⑴ 看言情小說對寫作文有好處嗎理由歸納下..
看小說都可以。首先你在看小說的時候記憶了書本的內容，同時記憶了寫作專手法，有心的人就屬能運用到自己的作文里，其次，你看的小說文筆一定要好，最起碼不能比你差，不然你看了也白看。最後，小說能開闊視野（言情能不能我就不懂了，我看的都是有中國歷史或者神話為背景的），這樣你在寫作中能寫的東西也多了。所以我認為樓主你的假設是成立的。望採納
⑵ 馬上要中考了，我語文作文被別人說像是言情小說，還說我思維是跳躍的，想像力太豐富與現實不符，我該怎麼
你想想自己曾經是不是有嘗試著寫言情小說的想法？
或者平時很喜歡看言情小回說？
其實這樣子答也有一個優點，那就是想像力豐富、構思奇特，
其實寫作文像言情小說並不是不好的，只要你懂得什麼地方適當變通一下，內容盡量朝積極向上的方面發展就好了。
我平時就喜歡看言情小說，寫作文的時候編故事什麼的不說手到擒來但是絕對沒問題，
但是我缺乏有說服力和真實性得例子證明自己的觀點，不知道你是不是？
如果是的話，平時除了看小說學習編話說之外，一定要注意名人實例收集啊，
注意寫文章有理有據，就沒問題了。
⑶ 勸說同學不要看言情小說作文
今天，我在學校犯了一個嚴重的錯誤——看了不該看的書。
那還得從上個月說起，我和好朋友上書店買書，無意中看到一本封面精緻，還畫著許多漫畫的書，強烈的好奇心驅使著我翻開這本書。當我打開書時，看到了四個粉紅色的大字：「天使之吻」。畢竟我也14歲了，一猜就猜到這是本愛情小說，出於好奇，我便買了本回家看看，結果就這樣迷上了它。
買了這些書後，我便天天看，日日看，有時候還拿著手電筒躲在被窩里看。就這樣，不知不覺，家中的書櫃上多了一疊厚厚的言情小說。反正我的家人不管我，那我再多買點。於是我又奔向那在熟悉不過的書店，問老闆娘買了一大箱，花了150塊，可我一點都不覺得這是在浪費，反而覺得自己看了這些書變得像大人了，成熟了。
把這些書看完後，我對「愛情」充滿了嚮往，上課還幻想著有個白馬王子。這不，紙還是包不住火的，終於那次上課，我被老師發現了。
那次，老師當著全班同學的面批評了我，也不知哪個多嘴的說起了我看愛情小說的事，我便罪加一等，被班主任和其他幾位老師指著鼻尖兒罵，丟臉死了。事後，老師讓我把愛情小說都帶來，一本都不許遺漏，他們要拿這些書給我家長看。這時候，我才意識到問題的嚴重性，要是被我媽媽知道了，我不被打死，說不定還不給我零花錢了，555555。想到這兒，我淚珠子直掉，一串一串的，還求老師別告訴我媽，饒我一回。畢竟班主任是女的，心腸很軟，她原諒了我，但不時還又給我做了思想工作。我聽了後悔極了，那些打水漂的錢如果拿來買些有用的書，那現在我肯定成績也變好了，也不會挨罵了。真是一失足成千古恨啊。
今天，就是今天，我對著大家發誓：我永遠也不會再看這些骯臟的愛情小說了！
⑷ 言情小說真的能提高寫作水平嗎
只要你能控制住復你的想法，差不多就制能提高寫作水平，不只是言情小說能提高寫作水平，只要寫的好的小說就行，能不能提高寫作水平，那就要看你的心態了。我就經常看一些比較好的小說，作文就經常在五十多分吧，總分六十。嘻嘻 ,
局外人 就比較可以，雖然有點悲傷
⑸ 看言情小說真的會提高語文寫作嗎
我非常非常肯復定的告訴你：不會。因制為小說是用來放鬆的，如果看小說就可以提高寫作水平，那時世界上就不會有零分作文了。耽美則由其不會，不是本人偏見，我也喜歡看，但是這類文通常會使人變得非常腐，不會提高你的文章水平。你說你在寫議論文，相對的，你可以去一些專業網站，即使只是看一看，也能夠為你的文章提供有力的事實科學依據，實際有更多的素材。而且，專家的議論話題和議論內容更有根據和理論事實，相比之下更利於寫議論文。
⑹ 言情小說作文
星辰教光復了，雪馨在那裡呆了兩年，她每天拿著玉佩睹物思人，她早起練劍，幾乎每天都到他們想遇的小樹林轉悠。那個小樹林，如今已成了遊人如織的地方，大家在那裡嬉戲。
而當年不給雪馨包子吃的老闆，受到了人們的愛戴，因為，他開始救濟沒有東西吃的乞丐，人們都很尊敬他。
三年過去了，事事變化無常，疏風和爺爺生活在一起，並娶了一位賢惠的大家閨秀為白頭偕老的妻子。
天天已經快長大了，他現在被一位好心的夫婦收養，在學堂，認認真真的學習。
公主中了影的毒，現在變得瘋瘋癲癲的，皇上，找來各大御醫，但他們都束手無策了。皇上放棄王位，帶著自己的女兒，走遍天下，各訪名醫。終於一位世外高人將公主的病，治好了。皇上與青玉在京城中安頓下來，幸福的過著日子。
如今，大傢伙死的死，傷的傷。但都過上了幸福的日子，並被世人永遠銘記於心。
三年過去了，雪馨走向森林，這時只聽見一聲：「雪馨！」
雪馨轉過身去，是冷天！她興奮地跑過去抱著他，「你這幾年都去哪了，你的記憶是怎麼恢復的？」
冷天笑著說：「這幾年，我一直在雲游四海，路見不平拔刀相助。我每天晚上都做著相同的夢，我夢見我和一個人有一個約定……所以，我就找來了名醫，他說只要找到『還憶草』就可以恢復記憶，我歷經千山萬水，終於找到了『還憶草』就這樣我恢復了記憶。」
「這些年，你怎麼消瘦了這么多，我請你吃南瓜餅！」
「好！」
他們兩個有說有笑，有情人，終成眷屬!
兩人隨著感鏈在星辰教後面的小樹林，搭了一座小木屋。兩人日出而作，日落而息。時常看看感鏈。與世無爭的度過了餘生……
⑺ 對中學生看言情小說的看法,寫成作文形式500字左右吧，幫幫忙吧，拜託拜託，急用啊！
既然是作文形式，估計要寫的官方一點兒了。
愛情是每個人都想要擁有的！特內別是中學生這樣對愛情這方面才容剛剛啟蒙的年齡，一不小心就很有可能犯下不能彌補的錯誤。看言情有幾大傷害！首當其沖就是學習！學生可能一旦陷入言情小說的沼澤就很難自拔，上課不認真聽講，課本下掩著小說;下課看，沒有認真預習和復習功課;放學看，作業要麼馬馬糊糊，要麼沒有完成等著第二天抄同學的。這樣自然而然學習成績肯定下降。其二是影響視力，一天到晚盯著一樣東西，很容易產生視覺疲勞！使視力下降！其三，這樣做還有可能影響到其他同學，讓別人也參與到言情小說迷當中，影響整體的學習氛圍！！當然還有一個最重要的，現在學生們的自製力都不強，對新事物都有很強的好奇心。要是他們不能自製，早戀，這樣就更麻煩，這樣影響的可能就僅僅只是自己了！特別是有些小說以底俗來引得別人的關注！所以我們要制止這股不良之風！加強校紀班風建設！讓學生們樹立良好的人生觀，價值觀，社會觀。
當然也可以說一些好的方面，這樣就要學生，家長，老師正確對待言情小說了！
⑻ 勸說不要看言情小說作文
勸說技巧：
1.以退為進
在說服時，你首先應該想方設法調節談話的氣氛。如果你和顏悅色地用提問的方式代替命令，並給人以維護自尊和榮譽的機會，氣氛就是友好而和諧的，說服也就容易成功;反之，在說服時不尊重他人，拿出一副盛氣凌人的架勢，那麼說服多半是要失敗的。畢竟人都是有自尊心的，就連三歲孩童也有他們的自尊心，誰都不希望自己被他人不費力地說服而受其支配。
2.以剛制剛
很多人都知道用威脅的方法可以增強說服力，而且還不時地加以運用。這是用善意的威脅使對方產生恐懼感，從而達到說服目的的技巧。在一次集體活動中，當大家風塵僕僕地趕到事先預定的旅館時，卻被告知當晚因工作失誤，原來訂好的套房(有單獨浴室)中竟沒有熱水。為了此事，領隊約見了旅館經理。
威脅能夠增強說服力，但是，在具體運用時要注意以下幾點：
第一，態度要友善。
第二，講清後果，說明道理。
第三，威脅程度不能過分，否則反會弄巧成拙。
3.以弱克強
渴望同情是人的天性，如果你想說服比較強大的對手時，不妨採用這種爭取同情的技巧，從而以弱克強，達到目的。
4.消除防範
一般來說，在你和要說服的對象較量時，彼此都會產生一種防範心理，尤其是在危急關頭。這時候，要想使說服成功，你就要注意消除對方的防範心理。如何消除防範心理呢?從潛意識來說，防範心理的產生是一種自衛，也就是當人們把對方當作假想敵時產生的一種自衛心理，那麼消除防範心理的最有效方法就是反復給予暗示，表示自己是朋友而不是敵人。這種暗示可以採用種種方法來進行：噓寒問暖，給予關心，表示願給幫助等等。
5.以心換心
站在他人的立場上分析問題，能給他人一種為他著想的感覺，這種投其所好的技巧常常具有極強的說服力。要做到這一點，「知己知彼」十分重要，惟先知彼，而後方能從對方立場上考慮問題。
6.尋求一致
習慣於頑固拒絕他人說服的人，經常都處於「不」的心理組織狀態之中，所以自然而然地會呈現僵硬的表情和姿勢。對付這種人，如果一開始就提出問題，絕不能打破他「不」的心理。所以，你得努力尋找與對方一致的地方，先讓對方贊同你遠離主題的意見，從而使之對你的話感興趣，而後再想法將你的主意引入話題，而最終求得對方的同意。
⑼ 我很喜歡看書，以前多是言情小說，但現在喜歡看散文類的。一直覺得自己作文寫的不錯，但語文老師對我作文
網上
⑽ 看言情小說有利於寫作嗎
我是高一學生，從初一開始看言情，還在網上發過小說。個人是覺得看好的小說專對作文有幫屬助，不要看帶XO的，這種一般都寫不好，還會對本人有影響，推薦看些文筆好的，比如說語笑嫣然的《深宮·美人夜來》，花火工作室的《帶著眼淚去流浪》之類的，上高一以後我就沒有再買了，都是買男生女生金版，所以不知道現在有什麼好看的，言情小說還是古代的好，文筆不錯的穿越也可以看看，但是一定不要看太玄乎的，容易影響。我平時作文都寫得不錯的，中考的時候作文寫散文，也得了很高的分數。希望這些對你可以有幫助。（最重要的是看小說不要沉迷進去）