❶ 學大漢武立國★,進來一下
SB？
❷ 你大學的春天是什麼樣的
大學的春天，是繁花似錦。
有櫻花、風玲木、梅花、桃花。
梅花是我國十大名花之首，與蘭花、竹子、菊花一起列為四君子。
梅花香味別具神韻、清逸幽雅，被歷代文人墨客稱為暗香。「著意尋香不肯香，香在無尋處」讓人難以捕捉卻又時時沁人肺腑、催人慾醉。探梅時節，徜徉在花叢之中，微風陣陣掠過梅林，猶如浸身香海，通體蘊香。
1、象徵意義：梅花象徵堅韌不拔，百折不撓，奮勇當先，自強不息的精神品質。別的花都是春天才開，它卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。
梅花高風亮節。二十四番花信之首的梅花，冰枝嫩綠，疏影清雅，花色美秀，幽香宜人花期獨早，「萬花敢向雪中出，一樹獨先天下春。」被譽為花魁。「遙知不是雪，唯有暗香來」的崇高品格和堅貞氣節，象徵我們龍的傳人之精神。松，竹，梅花被稱為「歲寒三友」。
2、食用價值：梅花果為核果，味酸，可食用，可用來做梅干、梅醬、話梅、酸梅湯、梅酒等，亦可入葯。梅花酒其味甘甜，有順氣的功能，是優良的果酒。話梅在我國是很受歡迎的食品。話梅是將梅子與糖、鹽、甘草在一起腌制後曬干而成的。話梅還可以用來做成話梅糖等食品。
3、觀賞價值：梅花的總品種達300多種。適宜觀賞的梅花種類包括大紅梅、台閣梅、照水梅、綠萼梅、龍游梅等品種。觀賞類梅花多為白色、粉色、紅色、紫色、淺綠色。
在園林、綠地、庭園、風景區，可孤植、叢植、群植等；也可屋前、坡上、石際、路邊自然配植。若用常綠喬木或深色建築作背景，更可襯托出梅花玉潔冰清之美。如松、竹、梅相搭配，蒼松是背景，修竹是客景，梅花是主景。古代強調"梅花繞屋"、"登樓觀梅"等，均是為了獲得最佳的觀賞效果。另外，梅花可布置成梅嶺、梅峰、梅園、梅溪、梅徑、梅塢等。梅花冰清玉潔，純貞高雅，是冬春之季觀賞的重要花卉。它可成片叢植也可作盆景和切花，以美化庭院等環境。
4、葯用價值：
梅花、梅子均可入葯。
❸ 上聯:誰知學大漢武立國 求下聯 注:武漢大學舊稱國立武漢大學，下聯必須迴文聯！高手請進
很難，翻了不少帖子，沒看到很合適的，硬湊一個湊湊熱鬧吧
上聯：誰知 學大漢 武立國
下聯：徹曉 說小情 言本真
翻過來
上聯：國立武漢大學知誰
下聯：真本言情小說曉徹
❹ 求一本小說的名字，是以 武漢大學為背景的，裡面把這個叫：學大漢武立國。
本書是一本傳說中的永生「游戲」，回憶想起以前看過的很長一段時間，你想幫助，如果使用的話，看子
❺ 請問 「學大漢 武立國」 的下聯怎麼對啊
私立善 國中學，學中國，善立私
註：山東滕州善國中學是1997年4月經教育主管部門批准，由民營企業家邵澤譽先生獨資創辦的寄宿制 完全中學
❻ 「武漢大學」的校名為什麼寫成「學大漢武立國」
呵呵，這個是有一定內涵的。因為1923年左右武漢大學立學校名的時候國家正處於人民危難時刻，所以當時為了挽救中華民族，所以就巧妙的利用武漢大學這個名字，一方面是為了頂武漢大學名字，還有一個方面就是號召大家像漢代那樣，以武立國。所以這是有雙重立意的，我是武大的，我解釋的應該是還算比較正確哈。應該是這樣的
❼ 國立武 漢大學，學大漢 武立國這是個對子嗎
說到咱武大了，咱對一個：
私立善 國中學，學中國，善立私
註：山東滕州善國中學是1997年4月經教育主管部門批准，由民營企業家邵澤譽先生獨資創辦的寄宿制 完全中學
❽ 對下一句 學大漢 武立國 （本對在倒過來念一遍）國立武 漢大學
學大民 人國中
❾ 「學大漢 武立國」 的下聯怎麼對
出句。「學大漢 武立國」
對句：『』圓美夢 創建民『』
順讀，倒讀都成意。
❿ 學大漢武立國的含義！！！！
是當時 「學大漢，武立國」絕是武大教授，兼副校長吳於廑於1950年首 年首 先提出的。 學大漢武立國》 先提出的。1950年，他在全校抗美援朝參軍參干動員大會上，以《學大漢武立國》年 他在全校抗美援朝參軍參干動員大會上， 國立武漢大學」牌樓按由左至右順序來讀）為題，作精彩講演， （把「國立武漢大學」牌樓按由左至右順序來讀）為題，作精彩講演，使師生員工 深受鼓舞。 學大漢 武立國"從此名滿天下學大漢， 從此名滿天下，有學習大漢以武立國之意，當時社會背景是國家處於危難之際，便巧妙運用了武漢大學的名字
LS的，歷史不好別說話