Ⅰ 求，校園小說開頭
男主女主升入高中後，班裡轉來一個男生猛追女主。男主就一直挖苦女主說人家是玩她的，反正就是那種 吃醋的感覺就對了。女主一怒之下就和男二交往。
Ⅱ 求個唯美的校園小說開頭
中考作文的結尾技巧
如果把開頭比作「爆竹」，那麼結尾就有如「撞鍾」。古人說過：「好的結尾，有如咀嚼乾果，品嘗香
茗，令人回味再三。」與開頭一樣，結尾也很重要。如果一篇主題鮮明，角度新穎的文章，讀到最後，卻被
一個不妙的結尾掃了興，豈不可惜！結尾除了要服務於文章的內容和中心外，還得受「開頭」的制約，這樣
說來，結尾就更難寫了。人們稱好的文章的結尾為「豹尾」，從中考作文來看，雖然不一定要求篇篇文章的
結尾都是「豹尾」，但也要求結尾簡練、生動、恰到好處。一般說來，同學們的作文結尾易犯的毛病有：①
畫蛇添足。即全文已結束，本可耐人尋味，但作者仍不放心，偏要哆嗦幾句，把無需交待的人物下落一一交
待，把本可悟出的含義一語捅破。②空喊口號。在結尾處為表明自己的立場、態度，大喊著與文章內容無關
的口喊，這種結尾大煞主題。③拖泥帶水。結尾意思已經明了，卻遲遲不肯收尾，沖突了文章的主題。
由此看來，中考作文的結尾顯得特別重要，如何寫好結尾，提高考場作文的質量呢？下面的結尾技巧，
都是中考作文中常用的。
1、自然收束式。不論哪種文體的文章，在把內容表達完了之後，自然而然地收束全文，而不去設計蘊
意深刻的哲理語句，不去雕琢豐富的象徵形體，這樣的結尾謂之「自然結束式」。它完全避免了文章畫蛇添
足、無病呻吟的結尾毛病，顯得單純明快、樸素無華，在中考作文中得到廣泛運用。考場作文氣氛緊張，競
爭激烈，不可能過多地講究什麼「式」，什麼「法」。只要富於激情，揮灑自如，寫到哪裡就是哪裡，能充
分地表情達意就是一篇好文章，但講究「自然」並不意味著隨心所欲，馬虎草率，而是順著文思發展的自然
趨勢結束全局。在所學的課文中，這樣的例子較多，在此不加贅述。
2、首尾呼應式。結尾與開頭要相呼應，寫出既呼應開頭，又不簡單重復的語句，這種結尾方式是各類
文章極常見的收束方法。這種收束方法能喚起讀者心理上的美感，產生一種首尾圓合，渾然一體的感覺。如
《一件珍貴的襯衫》，開頭寫了「在我的家裡，珍藏著一種白色的確涼襯衫。」結尾寫道：「四年來，這件
珍貴的襯衫，我精心地收藏著，沒有捨得穿它一次。」《白楊禮贊》結尾與開頭呼應道：「我要高聲贊美白
楊樹！」
3、卒章顯志式。這種結尾方式，就是在文章結束時，以全文的內容為依託，運用簡潔的語言，把主題
思想明確地表達出來，或者在全文即將煞尾時，把寫作意旨交待清楚，所以這種結尾方法又稱「畫龍點晴
式」。如《棗核》結尾寫道：「改了國籍，不等於就改了民族感情，而且沒有一個民族像我們這么依戀故土
的。」《記一輛紡車》結尾寫道：「跟困難作斗爭，其樂無窮。——記一輛紡車。」
4、名言警句式。用名言、警名、詩句收尾，著意於引申文章，揭示某種人生的真諦。它往往出現在散
文、記敘文、雜文的結尾，用三言兩語，表述出含意深刻的耐人尋味的哲理或警策性內容，使之深深地印在
讀者的心中，起到「言已盡，意無窮」的效果。《驛路梨花》結尾寫道：「驛路梨花處處開。」
5、抒情議論式。用抒情議論的方式收束文章，能夠表達作者心中的情愫，激起讀者情感的波瀾，引起
讀者的共鳴，有著強烈的藝術感染力。這種結尾方式主要用於寫人記事的記敘文中，也可用於說明文、議論
文的寫作。抒情議論式結尾的形式是多種多樣的，所以採取這種方式結尾比較自由，好的「抒情議論」式結
尾必然油然而生真情，給讀者以真實感、充足感。如《花市》的結尾寫道：「她笑微微地站在百花叢中，也
像一枝花，像一枝挺秀淡雅的蘭花吧。」再如《回憶我的母親》結尾的兩個自然段就是很典型的抒情議論式
的結尾。
作文要一氣呵成，結尾與前面正文一線相生，不可缺痕。作文的結尾與開頭一樣，是篇篇各異的，但也
有其規律可循。上面的幾種結尾方式僅僅只是一些常用的結尾方式，切忌生搬硬套，真正好的結尾存在於考
生的平時扎實的訓練之中，存在於考生的臨場發揮，存在於考生的「詩外之功」。
請看一位考生作文的結尾：
假如生命不再擁有綠色，依然還在求索的我們，為什麼不行動起來，保護綠色， 保護環境，讓我們永遠都擁有綠色。 到那時，綠色才會高唱：「我輕輕的來，正如你(沙漠)悄悄地走……」(佚名《假如生命不 再擁有綠色》)
評點：作者自然地由環境想到了綠色，然後圍繞「假如生命不再擁有綠色」展開話題，文章開篇通 過 「過去」、「今天」、「明天」的對比，突出環境正在惡化，綠色正在減少，自然引出憂慮 。接著又巧用徐志摩的《再別康橋》中的佳句，引出對生命沒有綠色的思考，給人留下想像 的空間。 中學生朋友們，文無定法，究竟用哪一種結尾法，還要根據文體要求和自己的喜好而定，不 能照搬教條。如有的可用議論式，有的可用描寫式，有的可用懸念式，有的可用引用式，等 等 ，不一而足。還需要中學生朋友們在實踐中多訓練多體會，努力去探索，達到舉一反三的效 果。這樣，我相信，同學們一定能寫出「當如撞鍾，餘音繞梁」的結尾來。
【遷移訓練】
古人說過：「好的結尾有如咀嚼乾果，品嘗香茗，令人回味再三。」與開頭一樣，結尾也很 重 要。如果一篇主題鮮明，角度新穎的文章，讀到最後，卻被一個不妙的結尾掃了興，豈不 可惜 !如何使結尾深沉有力，餘音裊裊，回味無窮，是我們中學生練習結尾寫作的關鍵。下面提 供幾則訓練題，以供同學們借鑒。
片斷訓練題：
1.以「讀書」為話題，自擬題目，寫一篇作文。
寫作提示：「書是人類的營養品」，「書是人類進步的階梯」，大師們如是說，書是人類財 富的結晶，更是我們莘莘學子的良師益友。對這一寬泛的話題，我們莘莘學子定然有話可說 ，怎樣把話好，還要注意以下幾點：①角度要新、要小，寫讀一本書的故事，寫讀書現象中的一個 問題，都會因角度小而寫得深刻透徹。②要寫出自己的體驗與感受，寫出真情實感，不寫假 大空的內容，不寫套話。③以一種表達方式為主，切忌文體不統一。這一類作文構思結尾時 只要總結全文，在篇末點題即可。 結尾選例：生活告訴我：只有真正會讀「課外書」的人，才是出類拔萃的時代驕子!我彷彿感 到一陣時 代的風掠過耳畔，它留下一句囑托：好自為之啊!我在此也想勸告千千萬萬的同齡人：多讀 以精思，慎讀以明辨吧!為了我們美好的明天!(《我看課外閱讀》)
2.《冬日抒情》寫作提示：一篇文章，可以抒發強烈的感情，可以抒發輕柔的感情，可以抒發深沉的感情， 也可以抒發輕快的感情。關鍵是作者從什麼角度來寫。這種抒情性文章。一寫要注入作者的 真情，文章才有生命，才有活力。我們提倡同學們寫作要寫真事，抒真情，這樣的結 尾才能很自然地畫龍點睛，升華感情，否則在結尾空抒情，只會使人感到像亂貼上去的招貼 畫，顯得很不協調。
結尾選例：「冬天來了，春天還會遠嗎?」這句名詩幾十年來不斷被人引用，無非是象徵著希 望 。在這透明的冬天裡，人們可以用清醒的頭腦，認清腳下的路，一步步走，躺著不動或再走 彎路，都會推遲希望的實現。
3.以「窗」為話題，自選角度，寫一篇作文，除詩歌外，文體不限，題目自擬。
寫作提示：建築工程必有窗，人的眼睛被稱為心靈之窗……窗所附載的內涵太多，值得挖掘的引申義太多，作為話題，可以闡發的思想很多。我們要根據自己的感受，選擇自己熟悉的 角度來寫。這一類作文的結尾，可採用畫龍點睛式結尾。古人把結尾比做撞鍾，就是要產生 餘音繞梁的藝術效果。結尾若能給讀者留下想像的餘地，令人回味無窮，無疑會使文章增光添彩。
結尾選例 不久前，奶奶走了，帶走了笑聲，帶走了那聲聲問候，帶走了那扇窗，也帶走了我 的心。我知道，那窗是我一生最美的回憶…… 啊!那老人，那真情，那小窗……(《奶奶家的小窗》)
範文選析
無情的背影
當我讀到朱自清的《背影》時，我便想起我的爸爸媽媽的背影。但不完全不一樣， 因為朱自清的文章表現的是父親對他的關心，而我父母的背影留給我的只是無情的怨悔。 就在我5歲那年，我被帶到法庭上，外婆抱著我坐在椅子上，我看見了爸爸媽媽，我便大聲 喊了他們一聲，可他們並沒有理睬我。爸爸和媽媽在法庭上爭論不休，最後聽說把我判給了 媽媽，爸爸便離開了法庭，我喊了一聲「爸爸——」，可那「背影」頭也不回就離開了我， 從此我便和媽媽還有外婆一起生活了。
可是沒過幾天，無情的媽媽也離開了我。外婆本想丟下我，可又不忍心，便把我留下了， 於是我就像一個無父無母的孩子，整天和外婆生活在一起。
在外婆陪伴的日子裡，我常常想起跟爸爸媽媽一起生活時的情景：爸爸騎著車，帶我去街上 玩，帶我去河邊釣魚；媽媽帶我逛商店，給我買衣服。一想起這些，我的眼淚就止不住地流 下來。
以後外婆把我送進了學校，我的學費是舅舅供給的。當同學請我參加他的生日慶典時，看見 別人的爸爸媽媽給自己的孩子送上精美的禮物，讓他在蠟燭前許願，我真是羨慕極了。我多 么想過一次生日，我不要那香甜可口的蛋糕，也不要那精美的禮品，只求爸爸媽媽和好，為 我祝福生日，可一直盼到今天，還沒有盼到。
當我從舅舅那兒得知媽媽改嫁了、爸爸結婚了時，我痛哭了一場。外婆走過來說：「孩子， 別哭，他們是些無情無義的東西，不值得你為他們傷心，你要好好讀書，干一番大事業，讓 他們看看。」這時，外婆的眼淚也不知不覺地流下來了。
爸爸、媽媽，我多想有一個家，一個溫馨又快樂的家，我多想有父母的疼愛，可我卻得不到 。 爸爸、媽媽，你們知不知道，你們的遠去，給我帶來的是無限的悲傷和怨恨，讓我飽嘗了失 去親人的苦楚，讓我這個雖有父母卻得不到父母關愛的孩子經歷了多少人間的坎坷!我再一次發自內心的呼喚：「爸爸，媽媽，可憐可憐我，復婚吧……」然而，回答我的，卻只有那 一陣陣回聲，和那離我愈來愈遠、在我眼中越來越渺小的背影……
結尾評析：父母離異，給孩子心靈帶來了抹不去的創傷，小作者在文中表達了自己對父母的思念之情， 尤其是結尾更是感人肺腑，催人淚下，渴望父母復婚的真情呼喚好似餘音繞梁，久久回 盪在我們的耳畔，令人難忘，給人留下不盡的思索，無窮的回味。
作文的開頭
[日期：2005-11-09] 來源： 作者： [字體：大 中 小]
作文的開頭(順德教研室)
賈寶玉在評論大觀園時說過一句頗有見識的話：凡美，都必須「有自然之理，得自然之趣」。全國幾百萬考生競技的高考作文要出眾，更是離不開一個「理」和「趣」。《高考》雜志收集和整理了近幾年的高考優秀作文，發現可圈可點的地方很多，但無一不閃爍著「機智」和「理趣」。單看看這些文章的開頭和結尾就足以讓我們感到欣慰，獲得啟發。我們把它們作一些歸類獻給你，或許你也能從中得到借鑒。
一、先聲奪人看開篇
開篇最忌諱的是一下筆就給人離題的感覺，它直白地告訴閱卷老師作者沒有審准題意，作文評分就會大打折扣。請看2004年廣東高考幾篇作文的開頭。
例1《由語言與溝通想起》：「看花開花落，雲卷雲舒。初春明媚的陽光，透露了夏日的氣息；盛夏繁茂的綠裝，昭示著秋日的豐收；金秋累累的果實，昭示著冬日的蕭瑟。四季輪回，秋去冬來，自然界萬事萬物各自演繹精彩。倘若沒有經過嚴冬的洗禮，又怎能盼來初春的希望？我們的人類社會也好比自然界，沒有了語言的聯系，沒有了共同的生活方式，又怎能將世界連成一個整體，搭起溝通的橋梁？」這個開頭比喻失當，前面的比喻部分沒有在相似點上進行很好地鋪墊。為什麼這樣說？語言與溝通是前提和結果的關系，而「綠裝」與「豐收」、「果實」與「蕭瑟」哪裡存在這種關系呢？特別是「倘若沒有經過嚴冬的洗禮，又怎能盼來初春的希望」一句反問更是無法接近話題。
例2《心靈互動》：「大樹從不譏笑小草的弱小，小草雖然弱小，卻增添了草原的蒼綠；牡丹從不譏笑野花的樸素，野花雖然樸素，卻帶給大地無限生機。大樹與小草，牡丹與野花之所以能夠和諧共處，是因為它們之間有共同的語言，有了互相的溝通，有了心靈互動。」這個開頭在往話題上靠攏的時候，同樣沒有找准相似點，顯得牽強附會。
例3《語言與溝通》：「語言是一棵小草，溝通則是一片綠陰；語言是一朵白雲，溝通則是一片雲彩；語言是一朵鮮花，溝通則是一片花海。」這個開頭將「語言」與「溝通」處理成個體與整體的關系，同樣是沒有理解兩者之間的聯系。
以上三例都是為了增加文采而通過比喻的方式切入話題的寫法，這也是許多考生的慣常寫法。如果考生對於話題題意沒有準確的把握，一開篇就上了岔道，就會嚴重影響得分。下面這個例子就比較准確、形象地說明了語言的作用。
例4《溝通從語言開始》：「語言是橋梁，溝通此岸與彼岸；語言是瀑布，溝通溪流與深潭；語言是彩虹，溝通天空與大地。只有語言得到准確的表達，溝通才能成功。如果語言失誤，那就可能造成無法預料的後果。那怎樣才能使語言得到准確的表達，促進溝通成功呢？」
所以，開篇寫得好不好，核心問題還是在審題；審好題意破題時，先求准確，再求形象。以下介紹開篇的諸多方法。
1、引用名言名句
①問世間情為何物，直教人生死相許。元好問的確好問，也很會問。他這一問可謂一問問千古。多少年來，有多少人在這個問題上徘徊，又有多少人在付出巨大代價後作出了人生最終的答案。但各家之言卻如每個人的臉一樣，各不相同。
西施說：「愛情是工具。……」 （《問世間情為何物》）
②在中世紀的一個教堂里，一位聖者開始了他的演講：「我之所以成為聖者，是因為我看破了錢財，我的就是大家的。」悠悠歲月，彈指一揮。在跨世紀時的一所監獄里，一個小偷開始了他的人生獨白：「我之所以會成為小偷，是因為我看破了錢財，大家的就是我的。」
（《聖者與小偷》）
③美學大師羅丹曾經說過：「美是到處都有的，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。」今天，受這位富有創新精神的學者啟發，我想說：「答案是普遍存在的，對於我們的腦袋，不是缺少思考，而是缺少角度。」許多時候，我們都迷惑於問題的不解或徘徊於多解的選擇路口，怎樣走便成了心中的疑團，往往舉棋不定，左右亂傾，這時，就有換個角度考慮的必要，這樣會給你帶來更多成功的機會。（《旋轉這只萬花筒》）
2、巧用書信格式
①尊敬的孔子老爺爺：
你好！我是你的一個普通子孫，相隔數千年後斗膽寫信打擾你，不僅為了向你致上崇敬的問候，而且懷著幾個難解的問題急待你的指教。（《給孔子的一封信》）
②可惡的標准答案：
看到你，我實在是義憤填膺。所以，在憤怒火焰的驅使下，我寫了這封信來聲討你。答案本是豐富多彩的，可是你卻偏偏要戴上「標准」這頂帽子。要知道，就因為「標准」二字，發生了無數的悲劇。以下是你的三大罪狀：……（《給「標准答案」的一封信》）
Ⅲ 校園小說的開頭怎麼寫
周日 去酒店和約好的母親碰面 剛准備進門 "采汐 好久不見」 我驚異回頭 原來是父親舊友 「韓兆叔 真是好久不見了」我保持端莊微笑 伸出手去 「對了 給你介紹 我剛培養的藝人 洛晟夜」 我向旁邊看去 ......
（就這樣吧...）
Ⅳ 校園言情小說開頭怎麼寫。急啊！！
最好是青梅竹馬
如果你要寫虐文的話，就寫女主認出來男主是青梅竹馬，但男主忘了女主，還有了有女友，最好還是未婚妻，後來未婚妻看見男女主走的近，就造出誤會什麼的，然後……
若寫無虐文就寫都認識了，溫馨文
Ⅳ 校園青春小說的開頭怎麼寫
像這種情節較為普遍的小說，給你推薦一種模式，大概你在小說里見過：
每一篇章開頭寫上一內個主要人容物的名字，然後該篇章就從這個人物的角度來寫（把他當作「我」），這樣從不同的角度來敘述同一件事，或銜接一件事，既可以隨時改變文章的情調（不同人物有不同性格，就有不同心理活動），又令人感到有趣味，是比較新式的寫法……
至於開頭嘛，弄得魔幻一點的好，比如女主行走在夢中，預見了未來男主的悲劇，藍色妖姬在風中搖曳（製造點懸念、氣氛）……
開頭最好不要是俗套的校園見面、同一課桌、街上邂逅，吸引人的氣氛最重要。
風中夾帶著甜膩的芳香，漆黑夜幕下，無數的生命在蠢蠢欲動……
驀然回首，還有那藍色妖姬在墓地的荒寂下妖艷地舞動……
遠處，一個陌生而又異常熟悉的身影在黑夜的映襯下，悄無聲息地行走著。
「佐祈……」她喃喃道……
Ⅵ 校園小說開頭怎麼寫
像這種情節較為普遍的小說，給你推薦一種模式，大概你在小說里見過：
每一篇章開頭寫內上一個主要容人物的名字，然後該篇章就從這個人物的角度來寫（把他當作「我」），這樣從不同的角度來敘述同一件事，或銜接一件事，既可以隨時改變文章的情調（不同人物有不同性格，就有不同心理活動），又令人感到有趣味，是比較新式的寫法……
至於開頭嘛，弄得魔幻一點的好，比如女主行走在夢中，預見了未來男主的悲劇，藍色妖姬在風中搖曳（製造點懸念、氣氛）……
開頭最好不要是俗套的校園見面、同一課桌、街上邂逅，吸引人的氣氛最重要。
風中夾帶著甜膩的芳香，漆黑夜幕下，無數的生命在蠢蠢欲動……
驀然回首，還有那藍色妖姬在墓地的荒寂下妖艷地舞動……
遠處，一個陌生而又異常熟悉的身影在黑夜的映襯下，悄無聲息地行走著。
「佐祈……」她喃喃道……
Ⅶ 校園小說的開頭怎麼寫
喜歡，是一種很奇妙的感覺，在你稍不注意時它就已經在新里埋下了種子，象一片陽關道，未經批准就能射了近來，帶點興奮有帶點焦慮。
「喜歡一個人或許就是某天下午陽關很好，而他又恰好穿了一件白襯衫。」女主角（名字）捧著手裡的書讀到這里停了下來，瞥了一眼坐在她身後的他。好巧，他穿著一件白襯衫，夕陽從窗外投在他的臉上，閃著一層金色的環，校草果然可以迷到萬千女生。這樣動人的畫面，痴迷了女主角許久……
「女主角（名字），你又在做什麼白日夢，站起來，我剛講到哪裡了？」老師的怒吼在女主耳邊盪起，她才回過神來，緩慢地站起，大腦里一片空白……[接著敘一些事情，寫這個女主角是怎樣的堅強，怎樣讓男主愛上的。。。。。事情可以寫課堂上，回家的路上，盡量寫的讓男主和女主更有緣分一些。]
（望採納）
Ⅷ 寫青春校園小說開頭怎麼寫
年，阿衡第一次見到言希時，眼睛幾乎是被刺痛了的。 在來到B城之前，有關這個城市的繁華是被圈在家中在在最寶貝的黑匣子中的，伴著梅雨季節的不定時發作，清晰甜美的女聲在含糊的電流中異常溫暖。她往往是搬著竹凳搖著蒲扇坐在葯爐前，不遠處撐起的木床上躺著溫柔靦腆的在在，瞳仁好似她幼時玩過的玻璃球一般的剔透漂亮，忽閃著睫毛，輕輕問她， 「姐，今天的葯，不苦，對不對？」 她抓著蒲扇，動作往往放緩，鼻中嗅著濃郁的葯澀，心中為難，不敢回頭，聲音糯糯的，張口便是支吾「嗯……不苦……」 「姐，你說不苦，我信。」在在看她看得分明，輕輕微笑，清澈的眸中滿是笑意，消瘦的臉龐平添了幾分生動。 於是，她把放溫的葯喂到在在唇邊時，眼睛定是不看他的。 她不好，遇到解決不了的問題時，往往選擇逃避。 而後，她離開家，被帶到另一個家中時，連告別，也是直覺上輕描淡寫地忽略。 從南端到北端，從貧瘠到富貴，溫衡拒絕了過渡。往好聽了說，是「生性溫和，隨遇而安」，難聽了，則免不去「冷漠自私，狼心狗肺」。——《十年一品溫如言》
一般都以景物什麼的開頭吧。隨便編一下~
XXXX年的那個夏天，陽光一如流水般的傾瀉下來。道路旁是濃密的喬木，投射在炙熱的柏油馬路上，留下一片片的影影綽綽。許多年後回想起來，我總覺得或許著是我們最美好的開始。每每回想這個情景，記憶中彷彿都能感受到那年炙熱的陽光，和樹木散發出的，清幽的香氣。
Ⅸ 青春校園小說的開頭
先更正一下：幾萬字已經不能算作小小說了，
應該介乎短篇和中篇之間。
開頭這樣如何？
學期考終於結束了，傑倫（不知道你要你的男一號什麼名字，權且拿個現在比較牛×的替代)把課本，參考書以及一切相關的東西一股腦地塞進他那碩大的背包，跨上從初中就一直陪伴著他的那架山地車，急速地穿行在這所古老中學的嶄新的柏油路上。去年栽下的丁香樹此刻芬芳正濃，這種具有壓迫性的香氣使得傑倫有些窒息。是的，他喜歡淡雅的東西，比如文科班的依琳（女一號出場了，名字的原因同上）。
傑倫這般急匆匆是有原因的，這個原因已經和他那架山地車一樣悠久：他一直喜歡著那個素麵如蘭，有些憂郁的依琳。他知道：此時的她正在校門口的那家賣店前等著他馱她回家。這個習慣是從一入這所學校不久就開始了的。
轉過教職樓，迎面走來一個夾著籃球的男同學。傑倫避讓不及，直直地將前車輪送入對方的雙腿之間。到底是經常鍛煉的，反應就是快，那哥們雙手按住傑倫的車把並後撤，從而避免了一場小事故。
「忙著選秀去啊？」高大的事故倖存者微笑著表示自己的不滿。
「啊，對不起，我有急事，才這樣的。你沒事吧？」傑倫真誠地道歉。
「你看我像有事的樣嗎？不服你再來一次，還是把你按這。算了，都是同學嘛。認識一下：我是體育特招生，打籃球的。我叫姚明，你叫我大姚就可以了。」
先這樣吧，我怕再寫下去與你所想偏離。
暫定如此：傑倫有很富足的家庭，但是他並不以此自傲。從來行事低調，衣著普通。他的最大秘密就是喜歡依琳。
依琳是個很內秀的女孩子，但是家境很艱難。她恪守著做人的本分，努力學習。希望以此改變自己的生活。
大姚是個灑脫的人，富有同情心且好打抱不平。
男三號可以是志摩，校廣播台的主播。有些文采，但性格懦弱。
男四號可以是冠希，家境也很富足，喜歡賣弄。但為人不壞。偶然的機會里，他遇見了依琳，並被依琳那脫俗的氣質所吸引，試圖以自己的富貴打動對方，未果。
至於這哥幾個怎麼相識，怎麼闖盪，其間又發生了什麼。
你自己去發揮吧。
Ⅹ 校園言情小說的開頭。
- -+ 夏沫啊… 重名來了吧、
幫你寫開頭、源希望情節不要太狗血吶、
初夏，清晨。
陽光透過稀薄的雲層，紛紛揚揚地落在了梔子花枝頭，梔子花開、清新的花香彌漫整個英聖亞學院。
夏沫拿著相機，輕輕地在這個貴族學院的梔子樹下穿梭。她的動作很輕很輕，盡量不驚醒這個童話般的早晨，還有小徑盡處那株梔子枝頭上翩然扇動翅膀的蝴蝶。蝴蝶的翅膀鍍上了一層初夏陽光的色彩，尾翼上的磷粉在陽光的照射下伴隨著緩緩扇動的翅膀一閃一閃。
多漂亮的燕尾蝶！調焦之餘，夏沫輕聲說道。
【T^T.. 樓主啊~ 我寫著寫著就成這樣了啊～ My God、給塊豆腐我撞死吧。內個…根據校園小說普遍的規律來看、接下來就該是男主登場的時機了哎、我是說、男主出現一下就好了、或者那個什麼的……
- -+ 我真的不是故意寫成這樣的啊啊啊～
額、你看我寫的可以嗎、要不我接著幫你把學院介紹完然後女主家世閃亮登場？