校園記敘小說的三要素

1. 記敘文的特點三要素

中華文化博大精深，文種很多，如散文、詩歌、公文………，但是都以記敘文、說明文、議論文為基礎。下面，簡單介紹一下三個文種的三要素：

一、記敘文。記敘文三要素是時間、地點、人物。但是一般記敘文不止三要素，為六要素，具體是時間、地點、人物、起因、經過、結果。

二、說明文。說明文的特點是以說明為主，三要素是內容的嚴密性、說明的生動性、語言的准確性。說明文是客觀地說明事物的一種文體，以解說或介紹事物的形狀、性質、成因、構造、功用、類別等或物理的含義、特點、演變等為主要內容。

三、議論文。議論文三要素是論點、論據、論證。論點：作者所提出的見解和主張，是討論的中心觀點。1、中心論點：即作者在文章中全力論證的總觀點。2、分論點：有時為了補充或支持中心論點，作者會從不同角度提出分論點。論據：用以支持論點的證據、理由、材料等。1、事實論據：即發生過的事情，如歷史事實、新聞大事、研究或統計數據等。2、道理論據：指公認的道理，或名人的言論、寓言故事、科學定理等。論證：用論據去支持和證明論點的方法或過程。

2. 記敘文六要素 小說三要素 都是什麼啊

小說三要素是：環境、情節、人物
記敘文六要素:時間、地點、人物、起因、經過、結果

3. 記敘文六要素和小說三要素

小說三要素是:環境、情節、人物
記敘文六要素:時間、地點、人物、起因、經過、結果

4. 敘事類文學中的三要素是指

1 語言，是文學的主要工具，是構成文學的材料；2 主題，是作者對現實生活的評價、認識、和理想表現；3 情節，人物與人物間的聯系、矛盾、同情、反感和一般關系。

5. 小說三要素和記敘文六要素

第一要素是時間，年、月、日、時寫清楚；

第二要素是地點，要寫環境和住處。

第三要素是人物，不寫人物是糊塗，

第四要素是原因，為何發生找原因；

第五要素是經過，來龍去脈寫清楚；

第六要素是結果，交代結局別含糊。

小說三要素人物,情節和環境

6. 記敘的順序主要有哪三種，小說的三要素是啥

倒敘,插敘 順敘
小說的三要素是時間人物，故事情節和環境。

7. 記敘文的三要素是什麼

說明文的三要素

1、內容的科學性：如實地反映客觀事物，把握事物的特徵、本質和規律，給讀者以正確無誤的認識。

2、說明的條理性：按時間順序寫和記敘文相似；按空間順序寫需注意觀察點，注意事物的表裡、大小、上下、前後、左右、東南西北等的位置和方向；按邏輯順序寫要注意摸清各部分的內在聯系，由表及裡，由淺入深，由現象到本質。

3、語言的准確性：表示時間、空間、數量、范圍、程度、特徵、性質、程序等，都要求准確無誤。語言簡明，說明嚴密。

(7)校園記敘小說的三要素擴展閱讀

說明文的類型

一、從寫作目的來看，可以分為闡釋性說明文、述說性說明文、實用性說明文。

1、闡釋性說明文說明事物的特徵和本質，闡述事物的變化過程和規律，解釋原因，闡明事理。以說明事物的特徵（狀態、性質、功能）為主要內容的說明文為事物說明文；以闡釋事物本身的內部規律或者道理為主要內容的說明文為事理說明文。

2、述說性說明文以夾敘夾說的方法，記錄物象變化、人物經歷以及敘事性作品的內容提要或者簡介等等。

實用性說明文表現為社會生活中經常實際應用的說明文，如產品說明書等。

二、從表達方法來看，分為一般性說明文和文藝性說明文。

1、闡釋性說明文、述說性說明文、實用性說明文都屬於一般性說明文，其共同的特點是以說明為主要表達方式，對科學知識、科學道理以平實的筆調予以說明和解釋。

2、文藝性說明文指藉助某些文學手法寫成的以普及科學知識和科學道理為目的的文體，包括科學小品、科學報告文學、科學幻想小說、科學性質的詩、科學故事、科學童話、科學游記等。

8. 小說三要素是什麼

小說的三要素分別是:人物、情節、環境。情節是人物性格的歷史，是塑造人物形象的重要手段。人物是小說的核心，環境是人物活動的場所和性格賴以形成的重要因素，環境創造人物，人物也創造環境主要要素是人物。

小說好看，離不開令人信服而又曲折生動的情節。這是小說征服讀者的秘密。精彩的故事，情節往往總是出人意料而又在情理之中的。《我的叔叔於勒》，菲利普夫婦帶著全家旅行，非要在船上遇到淪落潦倒的於勒，這是偶然的，也是必然的。對於弟弟無時無刻的盼望，但是當窮困潦倒的於勒出現在他們面前的時候，卻又躲避不相認。偶然情節的背後，是性格發展的必然。《孔乙己》《范進中舉》裡面都有讀書人，成功者和失敗者都有其人生的必然和偶然。閱讀小說要順著情節的枝葉，尋找到生活大樹的主幹和根，體味特定時代和環境中人物是如何生活的，人物的命運。