Ⅰ 網路小說對如今的中學生有什麼影響
就這么多了，自己看看能不能用。
（一）
中學生課外閱讀校園網路小說問卷調查
同學們，想必在繁忙緊張的高中學習生涯中，閱讀課外書籍是消遣的最好方式之一。那麼，你在課余時間閱讀書籍時，是否會選擇一些當今較為流行校園網路小說呢？
（1）.你是否讀過校園網路小說？
A．是 B.否
（2）你是從什麼時候開始接觸校園網路小說的？
A.小學 B.初中 C.高中 D.還未接觸
（3）你一般閱讀網路小說需要多久？
A.一月一次 B.2-3周一次 C.一周一次 D.每天
（4）你是通過什麼途徑閱讀校園網路小說的?
A.電腦 B.圖書館 C.到書店購買 D.其他
（5）你讀校園網路小說的目的是什麼？
A．消遣 B．隨大流 C．拓寬知識面 D．盡早了解社會
（6）你喜歡哪些作家的作品？（寫下3個你最喜歡的作家名字）
（7）你喜歡閱讀哪類的校園網路小說？
A.言情 B.魔幻 C.恐怖 D.其他
（8）你認為閱讀校園網路小說對中學生有無幫助？
A.很有幫助 B.有一定幫助 C.沒有幫助
（9）你覺得閱讀校園網路小說對中學生的學習是否有影響？（寫下理由）
（10）你覺得如今你閱讀過的網路小說的「可愛之處」是？
A.情節生動 B.語言幽默 C.貼近生活
（二）
第 1 題 [單項選擇題]
認為中學生是否應該看課外讀物 （必答）
贊成 不贊成 沒所謂
第 2 題 [單項選擇題]
你喜歡看課外讀物嗎？ （必答）
沒感覺 不喜歡 喜歡
第 3 題 [擴展單項選擇題]
老師對課外讀物表示的態度 （必答）
中立 隨便
反對並嚴禁
贊成並鼓勵
其他
第 4 題 [單項選擇題]
家長對課外讀物表示的態度 （必答）
隨便
贊成
反對
第 5 題 [多項選擇題]
你喜歡哪一類型的讀物（多選題） （必答）
青春文學
歷史故事
雜志
外國名著
推疑小說
古典名著
第 6 題 [單項選擇題]
閱讀課外書是利用什麼時間 （必答）
下課時間
沒事做的時候（當作消遣）
午睡休息時間
課堂時間
無時無刻都在看
第 7 題 [單項選擇題]
就閱讀課外讀物，你認為對學習？？ （必答）
沒什麼影響 有利於寫作 浪費時間，無益 妨礙了學習
（三）
性別：男（）女（）
初一（） 初二（） 初三（）
高一（）高二（）高三（）
你是否看過小說，例如言情.恐怖.網路.青春或其他各類小說?
A.是 B.不是
你喜歡過哪些小說？
----------------------------
你什麼時候看小說？
---------------------------------
你覺得看小說花的時間多嗎？
A每天 B偶爾
上課時是否會想著裡面的一些情節？
若應該睡覺但正看得入迷,你會？
為什麼喜歡該小說？
閱讀小說後對你有什麼影響？
你的態度是。。。。？
Ⅱ 網路文學對中學生的影響活動內容怎麼寫
網路文學是隨著互聯網的普及而產生的。當前的網路文學有著大量的言情，軍事，玄幻等大眾題材的文學作品，但是對於文學本身——人對自身和社會的思考——卻幾乎沒有涉及。其直接結果影響著中學生的思想。
網路文學一定意義上是青年人的文學。因此也促使大量的文學愛好者的迅速成長。
Ⅲ 網路文學對中學生有什麼影響
通過調查我們了解到， 49.11%的中學生認為網路文學能使他們開闊眼界。它似一面多棱鏡、一個萬花筒，展現出色彩艷麗的世界；14.59%的中學生認為它有助於提高他們的文學水平；7.14%的中學生認為它可以提高網路技能。不難看出，中學生正處在一個思想、文學水平都不很成熟的階段豐富的情感和敏感的內心，使他們渴望交流、渴望得到理解，而又不願意在眾目睽睽之下讓人品頭論足，而網路文學正好為他們提供了一扇稱心的大門。看別人的文章，心靈得到回應，思想受到沖擊；寫自己的文章，沒人知道你是誰，又敞開了自己豐富多彩的內心世界，從自我封閉的牢籠中獲得解脫，同時也在經意和不經意間受到網路寫作風格的影響。諸如，加深自我關注，增強自我意識，多了一份對人生的思考、對世界的認識，鮮明的語言個性化等。許多中學生（尤其是女生）對安妮寶貝的文章非常喜愛，認為那些文字很深刻、現代、觸動人心；大多數男生則對俞白眉的網上論劍持有極大的興趣，在潛移默化中也有了自己對生活的思考。
事物往往有其兩面性，有利必有弊，也包括網路文學。在我們的調察問卷中，有3.57%的學生認為它不好。在我們對老師的采訪中，也有老師表示不贊同。他們說，常常發現學生在課堂上埋頭看網路文學；家長表示，在兒女的書包中發現的不只是武俠小說，而多了許多網路文學，有的還在深夜秉燭夜看。
在網路文學作品中，成年人的文章居多，其中一部分就中學生而言，現在看還有些為時過早。據調查，有30.36%的中學生很嚮往網路小說中的情節，18.75%的中學生常看網上的言情類作品。最具代表性的網路經典開山鼻祖《第一次親密接觸》，在中學生群中就十分走俏。因為它不僅把網路文化活生生地表現出來，還表達了一種大都市生活中普遍的理想。即渴望在敲擊鍵盤的過程中出現奇跡，希望在現實中被否定的浪漫在虛擬世界中成為現實。「痞子蔡」、「輕舞飛揚」在中學生群中的走俏程度，不亞於任何歌星、影星。在我們的調查中，有33.05%的人都承認，在看完《第一次親密接觸》後產生過有關網戀的想像。
網路文學比傳統文學有了更多的交互性和相對自由性，但充溢更多的矯情和偽飾，諧謔和怪異，其消極的因素不可避免，但卻導致許多中學生感染了這一病毒。調查中，許多專家、老師都反映現在中學生的作文，消極因素偏多，主題明顯低調，缺乏時代青年應有的朝氣、活力和進取精神。另外，由於網路文學本身的良莠不齊、過度自由，使得許多受網路文學影響較大的中學生，寫作上的語言、形式都太隨意，雖然很貼近生活，趨於聊天色彩，活潑自如、平易親切，個性化強，卻明顯「低谷」，缺乏「雅」、「潔」氣息，不能算真正的文學素養。在統計結果中，52.68%的同學僅把看網路文學當作娛樂消遣。很多老師、學者都憂慮地指出：這樣的閱讀和寫作，離真正的文學殿堂還很遙遠。有些網路文學寫來寫去繞不開痞子蔡的網路套路，寧財神的幻想套路，邢育森的狹義套路，安妮寶貝的情感迷離套路，讓讀者在最初的新奇之後，很快厭煩起來。所以那些不文明、重復繁瑣的語言就應被刪除，摒棄於網路文學的范疇之外。
Ⅳ 網路游戲對中學生的影響
關於中學生沉迷於網路游戲的原因及其影響的調查研究
組長：馮楠
成員：陳亭宇，馮楠，劉語嫣，楊超, 雍睿
指導教師：李文穗、曾紅、吳銀傑
一、前言（問題的提出）
在這個信息飛速發展的時代，電腦越來越普及，電腦游戲也隨之發展起來。近年來，網路游戲猶如雨後春筍，迅速佔領整個游戲市場。據中國電子信息產業發展研究院發布的統計報告顯示，2002年我國網路游戲市場規模已達10.2億元人民幣，增長率高達213.8%。專家預測，2003年中國網路游戲市場將保持高速增長。
規模將可能超過20億元人民幣，游戲用戶將達2300萬，進入快速增長期。
但是越來越多的中學生開始沉迷於網路游戲。具國家有效數據顯示，目前中學生患「網路游戲成癮症」的比例已經高達14.8%。那麼是什麼原因導致這么多中學生沉迷於網路游戲呢？這種沉迷於網路游戲會有什麼危害？帶著種種問題，我們選擇了「關於中學生沉迷於網路游戲的原因及其負面影響的調查」課題。
二、主要研究方法與過程
（一）主要研究方法:調查法。
擬定的主要研究路線
1、通過上網、查閱資料的方式對「網路游戲」 有初步了解。
2、制定調查問卷發放
3、進入網吧實際體驗中學生在打網路游戲的種種行為。
4、對一些常常玩網路游戲的中學生進行采訪。
5、通過所得資料進行分析，研究其對中學生的影響。
6、分析、總結寫出報告。
7、進一步後期整理，製作相關課件。
（三）主要研究內容
網路游戲對中學生的影響。
三、研究成果
（一）、原因分析
1、現在網路游戲設計都是根據學生好奇冒險的心理特點設計的，場面驚險刺激，游戲一關接著一關，引著你要玩下去，要想「通關」，就得連續「奮戰」。這雖不像對煙、酒、毒品等物質的依賴力量大，但在虛擬世界的信息刺激下，玩者普遍會感受到在現實世界體會不到的快感，隨著樂趣不斷增強，就會欲罷不能，久而久之成癮。
2、中學生普遍感到學習壓力大，輕松的心理需要網路游戲
對於中學生來說雖然有一定的控制能力，但是現在的中學生普遍感到學習壓力大，有著強烈的厭學情緒，一旦在現實生活中遭遇挫折，特別當無法解決在學習生活中遇到的問題時，就會開始逃避，為擺脫「弱者」地位，尋找能夠滿足成就感的替代品。網路游戲恰
恰能給他們作為強者的愉悅感。
當我們在南充五中某班以班會形式開展調查時發現班裡的大多數女生對網路游戲沒有興趣，相反，班裡的男生們卻都對網路游戲非常迷戀。在他們的圈子裡，關於網路游戲的術語是他們的「行話」，誰的游戲技巧高，誰玩得游戲多，就會受到更多的「尊重」。在這種氛圍的影響下，許多學生就會努力「鑽研」，從而不自覺地沉溺其中。並且一周內玩游戲在5小時以上的有72.9%。
（二）、網路游戲對中學生的影響！
1、模糊了道德認知，淡化了游戲虛擬與現實生活的差異
從我們開展的問卷調查，了解到中學生喜歡的游戲類型依次為：角色扮演類、第一人稱射擊類、冒險類、賽車類、智力類，他們經常玩的游戲有美國的《反恐精英》、韓國的《傳奇》、台灣的《大富翁》、日本的《生化危機》等。
網路游戲大多以「攻擊、戰斗、競爭」為主要成分，未成年人長期玩飈車、砍殺、爆破、槍戰等游戲，大多數游戲告訴青少年的卻是爾虞我詐、弱肉強食和勾心鬥角，這些內容容易使他們模糊了道德認知，淡化了游戲虛擬與現實生活的差異，誤認為這種通過傷害他人而達成目的的方式是合理的。目前，因為玩電子游戲而引發的道德失范、行為越軌甚至違法犯罪的問題正逐漸增多。
事例1：少年搶劫團伙落網西安雁塔警方
抓獲的6名涉嫌搶劫的犯罪嫌疑人年齡均在14—15歲，正是長期的沉湎於網路游戲，看慣了殺殺打打，經常出沒於同一家網吧使這六個未成年人聚集在一起開始了他們的搶劫！審查中這個少年搶劫團伙交代作案25起，目前案件正在進一步深挖之中。
2、由於目前的網路游戲大多是收費游戲，不斷發展和完善的同時，也暴露出一個弊端——「金錢問題」
網路游戲的內容不外乎練級和買裝備，然而這些都需要消耗大量的時間和金錢。隨著上網時間的增多，上網費也在不斷增高。而且，玩游戲所需的游戲卡也需要不斷地更新、充值。這在無形中給中學生增加了經濟負擔。
當學生無法承受負擔時，他們便會想出各種辦法來解決，其中包括暴力搶劫、偷竊等違法犯罪行為。單在我國，就有不少因為缺少玩游戲的資金而引發的違法事件。
事例2：一名15歲的少年因沉迷於網路游戲，竟然半夜持刀砍殺自己的母親，在搶得8000元後離家逃走。
3、國外不良文化的入侵
從調查表中看到，目前倍受中學生青睞的游戲大多是外國游戲。目前網路游戲業最發達的國家是日本，而日本人在設計製作游戲的時候，會不知不覺的把自己的世界觀融入其中，這也是很正常的事情。但是令人擔憂的是日本的民族文化中的不好的一面也被帶入了游戲之中，這無論對游戲界還是整個世界的年輕一代，特別是中學生都會有負面的影響。
從武士道精神到神風敢死隊，從赴日勞工到南京大屠殺，從泡沫經濟中的超高工作壓力到世界頂尖水平的SM。現在，游戲中也隱隱約約的體現了出來。這真的無法不讓人擔憂。
現在的游戲中，對關於人體改造等內容似乎非常的熱衷，其中以日本人為最，而且其中不乏大作。《生化危機》系列、《最終幻想7》、《寄生前夜》系列等都是其中的名作。不出名的游戲、漫畫和動畫作品又何其多呀。《生化危機》中的生化武器不得不讓我們想到抗日戰爭時期可怕的石井部隊，不得不想到那些被用來作實驗的中國人是如何受到生化武器的毒害。這是不是對人性、人格和人權的不尊重呢？很多青年人在玩游戲的時候根本沒有意識到有這個問題。隨著網路游戲的進一步發展，我們應該想到還沒有完全定性的中學生很容易跟著自己的潛意識走，如果長期沉迷於這種游戲就很可能會被另一種價值觀和對人性認識同化，後果真的很難想像。
4、對身心健康的危害
(1)、對身體健康的危害
最新科學研究發現，長期沉迷於網路游戲，不僅會遏制兒童左前腦的正常發育，而且特別影響兒童的早、中期智力開發。日本科學家對成百上千名玩「任天堂」游戲與其他只做簡單、重復性算術題的學生腦部活動水平的檢測分析發現，計算機游戲只刺激了與視覺和運動有關的那部分腦的活動，而算術則刺激了負責學習、記憶和情感的大腦額葉左半球和右半球的活動。我國醫務工作者對部分7至18歲學生進行的腦像圖分析，也得出了類似結論。
長期的坐於電腦前會導致植物神經紊亂，體內激素水平失衡，使免疫功能降低，引發各種疾患，如心血管疾病、胃腸神經官能病、緊張性頭疼、焦慮、憂郁等，甚至可能導致死亡。
事例3：某大學一名21歲的大一學生網吧連續玩了5個小時的游戲。在他正准備下樓返校時，突感頭疼，繼而昏迷，呼吸停止，醫院收治後診斷其為「腦死亡」。
（2）對心理和精神健康的危害
由於爆破、槍殺等恐怖鏡頭頻繁，許多中學生玩家常常情緒不穩定，失眠，有時發生知覺錯亂現象，對極其重要的事物會茫然無所知覺。對聲音極度敏感，即便輕微的聲音也會激動得心跳、冒汗。長期如此，還有可能導致神經衰弱症！
得心跳、冒汗。長期如此，還有可能導致神經衰弱症！
5．對學習的影響。
據調查，在大多數中學生網路游戲玩家中，有80%的同學成績處於中下水平，在這80%中有超過一半的同學是因為玩網路游戲而成績下降。
通過采訪，我們得知，這些同學之所以成績下降是因為太過於沉迷於游戲中，幾乎無時無刻不想著游戲中的情節，想著如何去戰勝別人，如何多練級數，甚至於如何去盜取別人的賬號等，長期地不思學習，以至於成績下滑。
四、我們的建議
現在網路游戲正在迅速發展，與此同時網路游戲給中學生帶來的負面影響也在與日俱增，為此我們提出以下建議：
1、規范網路市場，創建良好的社會文化環境。
當前應發展我國自己的電子游戲業，在國民經濟中給予其恰當定位。當務之急，是大力組織開發具有我國文化特色、主題積極、內容健康而又情節生動的網路游戲產品，這是阻止不健康進口游戲泛濫的最佳辦法。
2、開展對未成年人「網路成癮症」預防防和救助行動。
通過各媒體宣傳普及未成年人心理健康知識，開設未成年人「網路成癮症」的心理咨詢熱線；建立「未成年人心理健康咨詢與指導中心」，聘請專業心理工作者進行咨詢指導；建立救助網站；加強心理咨詢和心理治療人員的培養，以盡快在數量和質量上滿足社會需求。
3、加強家庭教育指導，提高家庭教育水平。
建立「家庭教育指導中心」，提高家庭教育工作者的業務素質和指導能力，提高家庭教育工作指導水平；拓展家長學校辦學渠道，鼓勵社會力量創辦家庭教育培訓指導機構，逐步建立多元化的家長學校辦學體制；通過傳媒普及家庭教育知識，提高家庭教育水平。
4、增加對未成年人的教育投入。
擴大未成年人的課余活動空間，加速少年宮、科技館等活動場所的建設
http://..com/question/1731304.html
http://www.gaorenfei.com/
http://202.121.15.143:84/document/2003-6/sx030614.htm
Ⅳ 網路小說對中學生的危害及其影響
佔用時間，耽誤課本學習 這是危害
開拓視野，增加閱讀 這是影響
Ⅵ 幫我想一篇《網路文學對中學生的影響》的研究性學習
過調查我們了解到， 49.11%的中學生認為網路文學能使他們開闊眼界。它似一面多棱鏡、一個萬花筒，展現出色彩艷麗的世界；14.59%的中學生認為它有助於提高他們的文學水平；7.14%的中學生認為它可以提高網路技能。不難看出，中學生正處在一個思想、文學水平都不很成熟的階段豐富的情感和敏感的內心，使他們渴望交流、渴望得到理解，而又不願意在眾目睽睽之下讓人品頭論足，而網路文學正好為他們提供了一扇稱心的大門。看別人的文章，心靈得到回應，思想受到沖擊；寫自己的文章，沒人知道你是誰，又敞開了自己豐富多彩的內心世界，從自我封閉的牢籠中獲得解脫，同時也在經意和不經意間受到網路寫作風格的影響。諸如，加深自我關注，增強自我意識，多了一份對人生的思考、對世界的認識，鮮明的語言個性化等。許多中學生（尤其是女生）對安妮寶貝的文章非常喜愛，認為那些文字很深刻、現代、觸動人心；大多數男生則對俞白眉的網上論劍持有極大的興趣，在潛移默化中也有了自己對生活的思考。
事物往往有其兩面性，有利必有弊，也包括網路文學。在我們的調察問卷中，有3.57%的學生認為它不好。在我們對老師的采訪中，也有老師表示不贊同。他們說，常常發現學生在課堂上埋頭看網路文學；家長表示，在兒女的書包中發現的不只是武俠小說，而多了許多網路文學，有的還在深夜秉燭夜看。
在網路文學作品中，成年人的文章居多，其中一部分就中學生而言，現在看還有些為時過早。據調查，有30.36%的中學生很嚮往網路小說中的情節，18.75%的中學生常看網上的言情類作品。最具代表性的網路經典開山鼻祖《第一次親密接觸》，在中學生群中就十分走俏。因為它不僅把網路文化活生生地表現出來，還表達了一種大都市生活中普遍的理想。即渴望在敲擊鍵盤的過程中出現奇跡，希望在現實中被否定的浪漫在虛擬世界中成為現實。「痞子蔡」、「輕舞飛揚」在中學生群中的走俏程度，不亞於任何歌星、影星。在我們的調查中，有33.05%的人都承認，在看完《第一次親密接觸》後產生過有關網戀的想像。
網路文學比傳統文學有了更多的交互性和相對自由性，但充溢更多的矯情和偽飾，諧謔和怪異，其消極的因素不可避免，但卻導致許多中學生感染了這一病毒。調查中，許多專家、老師都反映現在中學生的作文，消極因素偏多，主題明顯低調，缺乏時代青年應有的朝氣、活力和進取精神。另外，由於網路文學本身的良莠不齊、過度自由，使得許多受網路文學影響較大的中學生，寫作上的語言、形式都太隨意，雖然很貼近生活，趨於聊天色彩，活潑自如、平易親切，個性化強，卻明顯「低谷」，缺乏「雅」、「潔」氣息，不能算真正的文學素養。在統計結果中，52.68%的同學僅把看網路文學當作娛樂消遣。很多老師、學者都憂慮地指出：這樣的閱讀和寫作，離真正的文學殿堂還很遙遠。有些網路文學寫來寫去繞不開痞子蔡的網路套路，寧財神的幻想套路，邢育森的狹義套路，安妮寶貝的情感迷離套路，讓讀者在最初的新奇之後，很快厭煩起來。所以那些不文明、重復繁瑣的語言就應被刪除，摒棄於網路文學的范疇之外。
隨著網路文學的發展，我們很有必要了解中學生對網路文學的看法，看清網路文學對中學生產生了那些積極或消極的影響。為此，我們小組就網路文學的定義及發展背景、
主要內容、對中學生的影 響作了初步研討。
關鍵字：網路文學、中學生、影響
一、網路文學的定義網路文學是以網路（Internet）為傳播媒介，在網路上創作、發布（首發）和流傳的作品為主流，用 平等的、雙向的、互動交流方式提供給普通受大眾喜愛的傳統文學。網站（論壇）純粹以發表和交流寫手 的作品為目的，或者還會辦一份電子刊物什麼的，但也僅僅在網上傳播，並不和傳統媒體接觸。傳統媒體 在網路上尋找適合紙媒的作品並購買（付費）然後出版（刊發） ，網站（論壇）大量吸收寫手作品，並主 動向傳統媒體靠攏，以自己出版（與傳統媒體合作）寫手的作品或以向傳統媒體推薦作品為目的。 網路文學是自由的，隨意的，不功利的，而且並不以紙媒的發表為最終目的。值得注意的是：還有一 種網站購買傳統媒體作品的版權在網上進行付費的下載和閱讀，此種做法實際是傳統媒體在網路上的延伸 不能歸入網路文學
二、網路文學發展的背景 網路文學發展的背景 發展隨著互聯網飛速發展，中國正在空前地邁向一個信息時代。據工業和信息化部 2010 年 4 月 22 日發布 的數據顯示，中國上網用戶人數逾 4 億人，網民總量居世界第一。 網路文學的產生，有著深遠的社會背景。隨著社會生活節奏的不斷加快，人們獲取信息的渠道更多、 更便捷，網路的直觀化，便利了許多讀者，特別是年輕一代已經不大習慣靜下心來閱讀傳統的紙質作品， 而是更加願意把看書的情感投入到網路中去，再者說，網路上的信息在很多方面是傳統文學刊物和書籍所 無法比擬的，使得傳統文學作品受到了前所未有的挑戰。並且，每個時代文學都有自己特定的表現形式， 這是時代的要求，也是文學的進步。
三、網路文學的主要內容與有兩千多年的傳統文學相比，網路文學還是個新生兒，還在襁褓啼哭中。雖然小，但一鳴驚人的哭 聲足以引起人們的注意。什麼是網路文學，至今還沒有給網路文學這一新鮮事物一個明確的定義，網民們 是不關心網路文學的定義的，他們只要恣意地寫，愜意地讀網路文學，有的人認為內容與網路有關：描述 網路上發生的事件與情感的才能叫網路文學，有的人認為應該在網路上首發的才能算是網路文學，還有人 認為利用網路的特點在網路上傳播的文學都屬於網路文學等。 正如文學有廣義和狹義一樣，網路文學也有廣義和狹義之分。在網路上首發的，屬原創網路文學；內 容與網路有關，利用網路的多媒體和 web 交互作用而創作出來的文學作品，稱為狹義網路文學；在網路 上傳播的文學，屬廣義上的網路文學。 網路文學的中，談情說愛的佔了絕大部分。目前網民中，18－35 周歲之間占 64．8%，因此，網路文 學的創作題材和語言風格必然與青年讀者群的年齡層次緊密適應，因此我們不難理解網路文學中的題材多 以愛情為主。最早風靡網路的網路文學要算蔡志恆（又稱「痞子蔡」 ）的代表作《第一次親密接觸》 ，講述 一個凄美的愛情故事，這種以言情為主題的小說到處都是，與眾不同的是，它與網路有關，與網路聊天有 關，所以特別能引起網民的共鳴與幻想。還有《告別薇安》等少男少女們愛看的網路文學作品。雖說愛情 是文學永恆的主題，但任何時代，言情類，尤其是言男女之情類的作品，都不可能成為文學的主旋律。如 此大量的純言情類文字從網路作者筆下流出，說明了同樣大量的網路作者和網路文學目前的「生態」—— 以宣洩個人情感為主的練筆初級階段。 總體說來，網路文學作品給大多數讀者印象最深刻的就是其活潑精彩的語言風格帶來的閱讀快感。看 多了，就會產生這樣的想法：不指望年輕的網路寫手寫出深沉的、關懷社會的或者有什麼更遠大意義的作 品。
四、網路文學對中學生的影響網路文學作為一種新生事物,已經越來越普遍的出現在我們的生活之中。正如之前對其他新生事物的 -1- 接納一樣，網路文學以其獨特魅力吸引了許多中學生的目光，並不斷影響著當代中學生。在本小組的調查 結論中， 調查范圍內的人有 54%的中學生經常閱讀網路文學，而家長的支持率僅為 10%。網路文學種類繁 多，但大多數人都傾向於言情都市類。他們認為網路文學對自己的影響僅以打發時間而已，至於周圍是否 對網路文學痴迷的人， 他們的答案是有很多， 並且對於周圍閱讀網路文學這種行為多數人沒有仔細觀測過。 根據我們小組對調查問卷的分析，對於網路文學痴迷的人群中，網路文學所顯示的消極的一面，影響 著中學生日常行為習慣極其嚴重。 例如，在我們對老師的采訪中，他們說，常常發現學生在課堂上埋頭看網路文學；家長表示，在兒女 的書包中發現的不只是武俠小說，而多了許多網路文學，有的還在深夜秉燭夜看。 網路文學作品中，成年人的文章居多，其中一部分就中學生而言，現在看還有些為時過早。據調查， 有 30.36%的中學生很嚮往網路小說中的情節，54%的中學生常看網上的言情類作品。最具代表性的網路 經典開山鼻祖《第一次親密接觸》，在中學生群中就十分走俏。因為它不僅把網路文化活生生地表現出來， 還表達了一種大都市生活中普遍的理想。即渴望在敲擊鍵盤的過程中出現奇跡，希望在現實中被否定的浪 漫在虛擬世界中成為現實。「痞子蔡」、「輕舞飛揚」在中學生群中的走俏程度，不亞於任何歌星、影星。在調 查中，有 33.05%的人都承認，在看完《第一次親密接觸》後產生過有關網戀的想像。 由於中學生處在一個思想、文學水平都不很成熟的階段，有豐富的情感和敏感的內心，因此他們渴望 傾訴，渴望交流，又不願讓自己的精神世界呈現在眾目睽睽之下讓別人評頭論足。正因為如此，網路文學 就為他們提供了一扇稱心的大門。看別人的文章，心靈得到回應，思想受到沖擊；寫自己的文章，沒人知 道你是誰，卻給了自己一個傾訴的空間，同時也在經意或不經意間受到了網路寫作風格的影響。
五、結論網路文學就是一個多元的空間，不同的故事、不同的文字，展示不同的靈魂與心態，不同的個性生活 與社會景象。這對於喜愛幻想並充滿好奇，對未來生活充滿希望的中學生而言，無疑是一面多棱鏡、一個 萬花筒。我們可以體驗不同的生活，我們有我們許多理想中的現實，有現實中色彩艷麗的理想世界。更重 要的是能展示自我空間，任自己的思緒馳騁。 網路文學是一把雙刃劍，作為日益成長的文學主體的網路文學，雖然已經發展壯大。但卻一直沒有解 決一個致命的問題，那就是文學性。既然是文學作品，首先就要以文學為前提，但由於如今的網路文學缺 乏文學性，因此閱讀網路文學作為一種娛樂消遣的方式是無可厚非的，但如果說要擴散知識面，擴大詞彙 量，提高自己的寫作水品，實在是牽強。同時，自己在創作網路文學的作品時，也要做到首先注重作品的 文學性。不要浪費思想，精力在無聊的言情，玄幻創作上。不要給別人製造不必要的閱讀時間。把握得好 就可以利用這把劍開辟出一條光明的道路，把握的不好便會一步步的把自己推進一個深淵。 網路文學對中學生的影響是必然且不可避免的，但是，我們是否能正確地把握好方向，走好我們的每 一步呢？我們期望老師、教育工作者乃至整個社會能給予我們及時、有力的幫助與引導。更重要的是，中 學生這個特殊的閱讀寫作群體，不能只是停留於模仿他人的風格。我們應以中學生的朝氣、活力、智慧與 氣質為網路文學注入自己的新鮮血液，使網路文學中有一塊屬於我們中學生的天地――自如瀟灑的、活潑 明麗的、富有時代氣息的我們自己的天地，在我們成長的道路上，在通往文學殿堂的道路上，開辟一片充 滿陽光的世界。 這次研究性學習，不僅提高了自己研究調查的能力，更重要的是，學會了怎樣在網上學習、交流、查 找資料，並正確認識網路。
Ⅶ 研究性課題《網路文學對中學生的影響》的資料還有報告，問題
隨著信息技術的日益發展，互聯網猶如毛細血管一樣遍布我們城鄉各地，應該說互聯網帶來了深刻的社會變革，帶來了管理手段和生活生產的全面革新，極大的促進了社會的發展。而在這個網路普及化的時代，我們中學生與計算機的接觸也越來越頻繁，網路給予我們一種全新的感受，把我們帶入一個更廣闊、更精彩豐富的世界。
可是，在這股信息潮流中，我們中學生是否恰到好處地去利用網路，還是對網路形成一種不可遏制的沉迷呢？
據了解，我們現今有的網站形形色色無數種，而大多數佔76%的學生熱衷於聊天，選擇玩游戲的55%，只有不到20%的學生上網是真正搜索信息。
那麼，網路文學為什麼會對中學生產生如此巨大的影響呢？它影響著中學生的哪些方面，又產生了何種影響呢？
（一）、網路文學的出現與發展
網路文學的出現與網路的迅猛發展不無關系，它可以無需審核就直接發表，且以符號，網路語匯，聊天室流行的短語為句式。中學生的頻繁上網，促進了網路文學在中學生中的影響力。由於網路是一個傾訴的空間、宣洩的角落，網路文學成為它的表達方式之一，它前衛的對白、個性鮮明的人物形象在網路的虛擬中所擁有的真實與親切是吸引中學生的主要因素之一。在我們所調查的高中生中，8.04%的學生認為網路文學貼近生活，其語言情節都是基於現實生活的提煉，其形象是現實生活的縮影，能准確真實地反映內心世界，受其影響，中學生的作文水平有所提高，語言生動活潑，輕松自然，一改過去千篇一律的狀況，這個變化讓許多語文老師很是驚喜。
（二）、網路文學在哪些方面產生影響
通過調查我們了解到， 49.11%的中學生認為網路文學能使他們開闊眼界。它似一面多棱鏡、一個萬花筒，展現出色彩艷麗的世界；14.59%的中學生認為它有助於提高他們的文學水平；7.14%的中學生認為它可以提高網路技能。不難看出，中學生正處在一個思想、文學水平都不很成熟的階段豐富的情感和敏感的內心，使他們渴望交流、渴望得到理解，而又不願意在眾目睽睽之下讓人品頭論足，而網路文學正好為他們提供了一扇稱心的大門。看別人的文章，心靈得到回應，思想受到沖擊；寫自己的文章，沒人知道你是誰，又敞開了自己豐富多彩的內心世界，從自我封閉的牢籠中獲得解脫，同時也在經意和不經意間受到網路寫作風格的影響。諸如，加深自我關注，增強自我意識，多了一份對人生的思考、對世界的認識，鮮明的語言個性化等。許多中學生（尤其是女生）對安妮寶貝的文章非常喜愛，認為那些文字很深刻、現代、觸動人心；大多數男生則對俞白眉的網上論劍持有極大的興趣，在潛移默化中也有了自己對生活的思考。
事物往往有其兩面性，有利必有弊，也包括網路文學。在我們的調察問卷中，有3.57%的學生認為它不好。在我們對老師的采訪中，也有老師表示不贊同。他們說，常常發現學生在課堂上埋頭看網路文學；家長表示，在兒女的書包中發現的不只是武俠小說，而多了許多網路文學，有的還在深夜秉燭夜看。
在網路文學作品中，成年人的文章居多，其中一部分就中學生而言，現在看還有些為時過早。據調查，有30.36%的中學生很嚮往網路小說中的情節，18.75%的中學生常看網上的言情類作品。最具代表性的網路經典開山鼻祖《第一次親密接觸》，在中學生群中就十分走俏。因為它不僅把網路文化活生生地表現出來，還表達了一種大都市生活中普遍的理想。即渴望在敲擊鍵盤的過程中出現奇跡，希望在現實中被否定的浪漫在虛擬世界中成為現實。「痞子蔡」、「輕舞飛揚」在中學生群中的走俏程度，不亞於任何歌星、影星。在我們的調查中，有33.05%的人都承認，在看完《第一次親密接觸》後產生過有關網戀的想像。
網路聊天
網上聊天有著特殊的環境：虛擬空間，互不相識，隱藏身份，說話無拘無束，網迷可以毫不遮掩地表達自己的觀點，訴說知心話，也可以用虛擬的身份去炫耀、欺騙，進而發展的網上交友更是可以發泄感情，可以不負責任，尋找寄託。可是就是因為這種「神秘」，不知對方的身份，由交友不慎而使自己掉入對方設計的陷阱，喪物，喪財，甚至喪命屢屢皆是。比如瀏陽某重點中學女生劉某因上網交友而離家出走到湖北去投奔網上男友，在此後的半個月，學校、家庭心急大躁，給平靜的學校、家庭帶來嚴重的後果。
可是我們為何不曾充分利用網路對我們的這種與他人交流更加自由，渠道更寬廣的良機機會呢？網上BBS、OICQ等技術使學生與從不認識的他人更加接近討論問題，在此，我們還可以得到專家的指導，老師的指點，同學善意的批評等，這對我們中學生是有很積極的作用的。
Ⅷ 網路文學對中學生的影響
影響的大小取決於本身的定力．
如果定力不好，再是上網查資料也會忍不住想去聊天啊，游戲啊之類的．
但是如果定力好的話，就算是有人逼他上網，他也會免疫網路的誘惑的．
以上是我的看法．
關於對網文作者群體數量及素養之擔憂 網際網路自問世，便立即顯示出王者之氣，它以迅雷不及掩耳之勢搶佔全世界的信息與傳媒高地。別無它，只因其無限容量、無時空與地域之限制以及快捷便利、經濟，讓地球上不論何種膚色語言的各色人等所喜愛，甚而留戀忘情。網路已深入人類社會生活、經濟生活、文化教育生活乃至家庭與個人生活的方方面面，顯然這是一個久久遠遠的歷史大趨勢。網路文壇隨之應運而生、茁壯成長也是必然或自然而然的。網上文壇的最大優勢之一，就在於她有無所不包的廣闊天地，容得下任何有興趣或有志於文學事業的青年人、中年人、老年人、老手、新手、高手與拙手進入這歷來被視為高雅聖殿的領地，從而極大地擴展了人民文學事業的領地。她普及與提高並重，更傾向於普及推廣；她雅俗共賞，更偏向於人民大眾喜聞樂見的通俗文化。正如此，它的讀者群體最廣泛；而人們的參與性也是其他任何報章刊物、廣播電視、各色媒體無法與之相比肩的。當然其讀者、作者群體必然是龐雜的，他們的文化水平、文學修養、思想品格及情操各不相同，甚而有可能呈天壤之別,這是毫不為怪的。我們在網上會看到一些拙劣的、幼稚可笑的、甚而是「虛妄「的作品，大可不必為之動肝火。相信多數此類作家在游泳中學游泳，會逐步有所長進的。至於某些網上「文痞」，沒有多少人答理他，他也就沒了趣，只能偃旗息鼓，走而了之。其實何止在網路上，君不見在傳統報章雜志上、甚而在正經文藝刊物上照樣有各類「文痞作家」胡說八道的文字在招搖撞騙。這種刊物及文字對社會的危害更大得多。我們不應苛求網路文壇，要其十分地純凈高雅。「池清無魚」，那樣會使文壇沉悶孤寂，寥無生氣。我們自信有足夠的免疫力，可以防範五花八門的文壇毒草的危害，甚而用毒草作肥料，在除草抗毒中進一步錘煉自己的意志及抗病力.
關於網路文壇編輯素養水平之擔憂 吾觀網上文學網站多屬高雅場所,其主持者多為有相當水平之文人,當然也不排除有少數無聊網站與無聊文人,但這些下三流掀不起大浪.文學網站的主體是好的,編輯大多數也是很不錯的.至於文藝評價本無定論,仁者見仁,智者見智罷了.個人認為該先生也不必過慮.
關於文藝鑒賞及批評 文藝批評從來就沒有特定標准，正如此，方使得文壇躁動不安、百花齊放、生機勃勃。文藝鑒賞更是如同進餐、飲酒、品茗，各有各的興致愛好。鑒賞家流派雅俗土洋及高、中、低不同檔次，各有各的觀察、欣賞、評論角度，文壇會更顯得熱鬧、有生氣，也不至於出什麼大庇瘺。
最後，筆者以為丁先生似乎應當作一點心態調整：寬容一點、辯證一點、眼光放長遠一點，那麼可能會舒坦一點、客觀一點、「悲哀」也就少一點。
網路文學站點和網路文學刊物很多，由於網上發表的不加挑選和沒有限制，就像一個文學愛好者最初的時候，當一個作者參與網路文學的創作和發表，他有著十足的熱情。他被一種唐吉訶德式的激情催動著寫作、發表、寫作。
最初參與的網路發表的作者肯定都有一種要創作出好作品，在這「另一個界面里」成為大師，這種一舉成名的偉大夢想支撐著他的創作熱情。可是越來越快速的發表和消亡就像一列無法停止的火車，慢慢地把他拉入了慣性的旅程。因為你得引起注意，所以你得像一個玩泥巴的小孩，為了得到大人的認可，不斷地寫作不斷地發表，以保持讀者對於你名字的熟悉感。
一個網刊或者網站，每天都有大量的新作品，你一個人的作品不過是九牛一毛，大海中的一滴水，如何才能脫穎而出？
因為如此，網路文學創作者越來越陷入一種自我欺騙的怪圈，寫作的速度越來越快。快速的產生，快速的消亡，使作者越來越不注意自己作品的質量，創作也就變成了一種慣性的操作，機械的打字和快速的瀏覽消磨了創作的活力和激情，因此作品質量越來越低劣是在所難免的。很多文學網站上，同一個作者每天發表七、八篇作品的情況是很常見的現象，我們不由感慨：他們真名副其實的高產作家啊！
這樣的創作，甚至連自娛也算不上，又哪裡有創造性可言？網路的成名夢想，其實只不過是一個虛妄的理想而已。
網路是一片自由的土地。正如許多人津津樂道的那樣：網路比起傳統媒體來說，其優勢在於它不像傳統媒體那樣，一篇稿子的命運不再取決於編輯的眼光，這樣作者有了充分的自由。但是論者並沒有看到，傳統媒體中，雖然編輯的剔選是嚴酷的甚至也許是偏執的，但它起碼保持了我們拿到一本書刊的時候不至於無所適從。並且傳統文學媒體的編輯，多數還是有比較高的閱讀欣賞眼光的，而網路文學刊物的編輯呢？恕我直言，論其專業程度和欣賞水準，實在難以與傳統媒體的編輯相比的，他們在屏幕上匆匆閃過的大量字元中發現精品？這似乎不太可能，他們也許會依賴於作品的點擊術來決定？——可是，瀏覽者盲目而又隨機的「點擊」能說明多少問題呢？網路發表實在是太虛妄了，它幾乎無法和中學生辦的文學社團相比，因為在那裡，編一本社團刊物，起碼還有一個「挑選」的過程；而網路文學，就只能把一攤亂七八糟的東西按時間先後擺放在那兒而已。
在匆匆寫作和匆匆的發表中，文學成了一種十足的自娛。這是為什麼讀者並不能從網路上欣賞到好的原創作品的原因。「提籃叫賣」
成為越來越多的網上發表的作者的自嘲之語，這四個字中表現出的悲哀一聽便知。在這個「跳蚤市場」上，有多少人脫穎而出呢？大多數人只能越來越陷入一種自戀與虛妄的怪圈而已。發表與不發表又有什麼區別呢？
其實對於這種發表形式，連網路自己（網站主辦者、網路文學刊物編輯等）骨子裡都有一種天生的自卑。要不，為什麼著名的文學網站「榕樹下」要在自己的首頁很顯眼地註明「本站已轉交作者稿費……元」呢？它甚至還為被傳統媒體轉載的作品和作者名字編了一個專欄，叫「金榜題名」——一看這四個字，你大概就知道網路文學刊物和傳統文學刊物有多大的區別了。
這樣的發表算什麼？難道不是自戀嗎？
科技時代人們最迷信的就是數字統計了。網路文學最注重的一個統計數字就是點擊數了。無論是論壇的帖子還是網刊網站上的原創作品，都有一個點擊統計數目。肯定，創作者也都十分關注這個數字。
可是這個數字對於一篇文學作品來說，到底有多少科學性呢？
點擊的權利在讀者手上。瀏覽網頁，滑鼠的移動決定了這個數字。
可是滑鼠是如何被操縱的呢？決定讀者是否點擊的因素是什麼呢？不用說，隨機性是主導因素。
滑鼠是如何隨機點擊的？讀者為什麼要點擊這個作品？決定的因素不過有這樣一些——網站的推薦、作品的題目、作者的名字等。
網站的推薦得依靠網路編輯的判斷——網路編輯的判斷水平、欣賞水平有多高？他們是不是就比傳統文學刊物的編輯水準高？這個問題已經說過了。
作品的題目是一個重要的因素。這使得許多作者在作品標題上苦心孤詣，只求一鳴驚人。可惜，你的題目贏得了點擊數，就能說明你的作品好嗎？而事實是，多數網路文學作品就是依靠這去提高點擊數的，那麼這個點擊數能說明什麼呢？
作者的名字也是決定讀者是否點擊的一個因素。所以許多作者為求驚人，往往起些奇怪的筆名，在我看來，沒有哪個時代的作家比我們的網路文學作者更注重自己的名字了。為了求得別人的認同，這些名字本身包含了投機和媚俗——來自於武俠小說、來自於影視作品，由於其源頭的大眾化，這些名字才能得到認可。但是名字能決定作品的好壞么？這樣看來，點擊數成了虛偽的科學、十足的謊言。作者的知名度還來源於網路的炒作，炒作的危害我們已經多次領略過了，可是我們不得不在網上再次遭遇這種欺人之舉。除了網站的炒作，作者自己也常常變著法子炒作——有些作者，到處匿名發帖子，吹噓自己的作品，到了令人無法忍受的程度。我在一個網站的BBS 上做版主，這個版面是個外國文學版面，可是居然有一個作者一日三次在上面發帖子，我刪除了無數次，也沒能打擊他的積極性。他居然在外國文學版面吹捧一個剛剛還是中學生的「知名作家」（也許就是他自己），你說怎麼辦？發這種「文不對題」的帖子，目的只有一個，就是提高自己的名字和作品的「知名度」，真是可悲——這樣的「知名度」贏來的「點擊數」又有幾分科學性？
網路文學的質量判斷還有一個標准，可能就是評論和回復。我所知道的，大多數的網路文學網站和刊物都很注重讀者的評價和回復。
就像傳統媒體發表的作品一樣，讀者的反應是對作品最好的肯定。傳統媒體發表作品，讀者和批評家的反應說明了作品的質量影響度。可是網路文學的批評和回復呢？能體現作品的好壞嗎？大多數網站是相信這裡面的科學性的。
其實批評和回復也是隨機的。實際的情況是，很多作品得到的評價並不能說明作品。為了提高自己的知名度，作者請自己的朋友回帖子、寫評論的情況非常多。而在網上，很多得到回帖和評論的作品並不是質量高或者引起了讀者的反響，相反，多數回帖是因為對於這個作品有話說。讀者的話語權取決於作品是否留給了他們說話的機會。
打個比方，你在網上發表一部貨真價實的作品，肯定不比發表一個人人能回答的提問得到的回些悲哀，你就不能不感慨：網路，能帶給文學什麼呢？
帖多。這樣，回帖和評論其實並不能說明什麼。
由於閱讀的隨機、作品的繁雜，批評家很少去關注網上的作品——可以理解，如果網站聘請一個批評家來主持，依照批評家的治學態度，要去閱讀研究那麼多的作品，這該是多大的工作量。因此網路文學就只能自生自滅而已，網路發表並不能造就一個優秀好作家，就因為缺少培育他的土壤。
曾經以為網路文學是我們這個時代的光榮和夢想，看來這註定只是一個被驗證了的虛妄。
Ⅸ 網路文學對中學生學習的利弊
1、利：①有些網路文學的文筆很好，表達清晰、描寫精彩，如果讀一讀這樣的網路文學，有利於中學生對作文的訓練。
②部分網路文學中正義與邪惡、善良與自私等的較量，也可以讓中學生明白一些為人處事的道理。有一定的積極引導作用。
2、弊：①網路文學大多是速成的，裡面有很多句子、詞語不嚴謹，甚至是病句、錯別字。如果看多了，容易誤導中學生。
②網路文學中有很多不好的情節的描寫，比如赤裸的、暴力的等等，不利於學生的身心健康發展。
③網路文學有很多改編成為了網路游戲，導致很多中學生沉迷於網路游戲中。
④網路文學中有很多涉及各種廣告。造成了中學生從小即開始追逐於名牌，甚至炫富的現象。由於過多的將目光放在名牌之上，對於中學生的學業成績、綜合素質等都有不利的影響。
3、網路文學，指新近產生的，以互聯網為展示平台和傳播媒介的，藉助超文本連接和多媒體演繹等手段來表現的文學作品、類文學文本及含有一部分文學成分的網路藝術品。其中，以網路原創作品為主。
網路文學是隨著互聯網的普及而產生的。互聯網路為上億網民提供了多如恆沙的各類文學資料信息，與此同時，一種以這種新興媒體為載體、依託、手段，以網民為接受對象，具有不同於傳統文學特點的網路文學悄然勃興。
由於藉助強大的網路媒介，網路文學具有多樣性、互動性和知識產權保護困難的特點。其形式可以類似傳統文學，也可以是博文、帖子等非傳統文體。實時回復、實時評論和投票是網路文學的重要特徵。由於網路文學傳播的便捷，導致知識產權不易受到保護。
需要注意的是：網路文學與傳統文學不是對立的兩極，而是互相滲透的有機體系。不少傳統文學通過電子化成為了網路文學的一部分，網路文學的作者也都接受過傳統文學的熏陶。同時，網路文學通過出版進入了傳統文學領域；並依靠網路巨大的影響力，成為流行文化的重要組成部分，進而影響到傳統文學。