五年級的孩子看武俠小說好嗎

⑴ 小學生看武俠小說可以嗎

小學生不推薦看武俠小說的，第一會影響學習，第二影響他的價值取向

⑵ 孩子11歲小學五年級特別喜歡武俠小說，和科幻小說。正常嗎是支持還是約束

小學的時候還是不要太多的看這些小說，說實話，現在大部分小說都屬於快餐文化一類，好看但是沒什麼值得學習的地方。

⑶ 學生看武俠小說真的會影響學習嗎請問老師，家長和學生分別有什麼看法

可以看，但必須是有選擇性地看
不可否認，有些武俠小說，比如金庸，古龍等武俠大家的作品，無論是在內容上還是形式上都堪稱經典。學生讀一讀這類書，可以幫助提高語言表達能力和想像力。
但精華與糟粕就是並存的，現代有一些武俠小說作家，比如黃易等，在他們的作品裡充斥著暴力與色情，學生多讀不僅不利於他們寫作水平的提高，反而會給他們的思想及生活帶來負面影響，提高了青少年的犯罪率。
當然，再好的東西也得適可而止，不僅要有選擇性地讀一些經典名篇，也要有一定的限制性。畢竟當代中學生的學習壓力很大，科目還很多。要懂得充分合理的利用自己的時間。
這類的書籍讀得多了很容易就上癮，對於缺乏自製力的中學生尤為嚴重。因此，還需家長配合，有限制性，有選擇性地適當地閱讀。

⑷ 11歲的小學生看武俠小說對學習有好處嗎

要看看誰的武俠小說了 看比如金庸 梁羽生 古龍 都沒問題的 培養讀書
但是有寫武俠小說裡面寫的全是血腥暴力 這就不適合孩子看了
但比玩游戲還好哇

⑸ 請問小學孩子喜歡看武俠小說正常嗎

沒什麼啊，喜歡多看點書很好，但是就武俠來說看多了不好，容易上癮，閑的時候看看，注意度

⑹ 小學生看武俠小說不好嗎

只要不過分入迷的話是可以的，有時還能幫助你提高作文的水平。我就是愛看小說，不久前的作文競賽我獲了獎，靈感全靠小說！！
「推銷」一下：《神墓》很好看！

⑺ 孩子讀小學喜歡看武俠小說，會給孩子帶來不良的影響嗎

我更願意相信看武俠和厭學無關，或者說因為厭學無所事事，看武俠打發時間。果能如此，這孩子成才有望，但不是去擠高考獨木橋，是走一條在興趣引領下的獨特成才之路！這說明孩子的閱讀能力真的是非常厲害！喜歡看書這個很常見，但是能達到上癮這個程度不容易。

現代的那些穿越武俠也別看了，比如尋秦記），古龍的因為是散文體，可以讓孩子在中學看。語言不規范等問題極少。這樣的作品，對於培養孩子的語感、語境等語文素養還是有很大幫助的。可是這完全沒有作用，他該看還是看，不學還是不學。你說他連家長的話都不聽，這可如何是好呢？

有些很有影響力的武俠小說有利於突破年輕人的思維定式，當代社會也需要一些站在常規之外的人才。會引導青少年向暴力方向發展。江湖不是現實生活，不需要武功，需要的是法律制約。青少可以看武俠小說的，一是不要影響功課，二是不要走火入魔。

一部好的小說可以啟迪、凈化心靈。引導積極向上！就像一部好的電影、好的電視劇一樣。但是主角的三觀不適合青少年學習。金庸小說句子優美，而且大量典故和詩詞在其中，比較起來，還不如武俠或網路小說的地位高，好歹今天寫武俠寫網文不至於被罵禍延子孫或不得好死。

⑻ 學生讀武俠小說的利弊

一談到武俠小說，老師和家長大多會反對我們去看，理由就是內容無聊、浪費時間。可我卻對此有著不同的看法，我認為看武俠小說也並非如此不值得。
反對讀武俠小說的人也許會說，武俠小說千篇一律，盡講一些恩恩怨怨、打打殺殺，還有—些兒女私情之類不適合青少年閱讀的東西，讀了能有什麼用呢？對不起，我還真不能把反駁的實例舉出來，不過我倒想反問你一句：你能說出讀名著立竿見影的效果來嗎？我猜你也不能。我確實可以指出武俠小說中對我們語文學習有益的地方，例如說文中的描寫，場景方面，或悲涼，或凄慘，或宏偉，讓你身臨其境；心情方面，或緊張，或快樂，或悲傷，讓你心有同感；衣食方面，或華麗，或秀美，或豐富，讓你大開眼界；另外，還有作者把復雜多變的故事情節、縱橫交錯的人物關系梳理得清楚分明的種種寫作技巧。這些對提高我們的語文能力都能有所幫助。
當然，我也不得不承認現在有些武俠小說對「情」涉及太多。但是，正如事物都具有兩面性一樣，它的缺點和優點是同時存在的。我們應該領會魯迅先生所說的意思，任何書都可以讀，取其精華為我所有，刪除糟粕棄之一旁。只要我們讀者本身沒有腐朽，那麼就不會和書中的糟粕發生共鳴；只有讀者自身出了問題，才會對書的糟粕過分地感興趣，甚至希望在書中尋找到這些東西。而真正懂讀書的人對這些只會不屑一顧，糟粕不可能打動他們的心。
也許上文提到的反對者們又會說，你幹嘛非要看武俠小說，讀名著不也可以嗎，而且還不會涉及內容健康與否的問題？對於這一點，我想我不得不聲明一下，我決不是認為不該或不用讀名著。要知道，經過上百年歷史的篩選，很多經典名著的閱讀價值是極高的，它們不但可以提高我們的語言運用能力，更重要的是可以陶冶我們的情操，提高我們的道德修養。但是，不知諸位發現與否，當今社會，熱衷讀名著或想讀名著的人究竟有多少？大多數人都選擇了那些休閑類的書籍，其中武俠小說的忠實支持者更是佔了很大的比重。想想去年，王朔批評武俠小說作家中的泰斗——金庸的文章剛一發表，立刻使得全國各地的「金迷」們群起而攻之，紛紛聲討王朔，這不恰好反映了武俠小說讀者隊伍的龐大？與其逆眾人之願強顏以為歡笑，何不順其自然，讓武俠迷們在閱讀中獲得自己的滿足？
總之，武俠小說有它的優與劣，正如事物都具有兩面性一樣。讓我們以正確的心態來對待它，不要只把它劃入壞書之列吧。
[簡評]
如何看待中學生群體中的武俠小說熱，社會上說法不一，正如本文開頭所言，大多數老師和家長均持反對態度。反對的理由無非是格調不高，影響學習。但這么多年來，廣大中學生並沒有因師長們的反對而停止閱讀武俠書，不過由公開轉入了地下而已。這表明，對於讀武俠一概用「堵」的辦法，並不能從根本上解決問題。能否用「疏」的方法加以引導呢?中學生，尤其是高中生大多具有一定的分辨能力，正如作者所言，一個內心高尚的人讀武俠小說，即使書中有低下的內容，他也能「出淤泥而不染」；反之，一個靈魂卑下之徒，即使讀名著，也會專門從中尋求感官刺激。書是死的，人是活的，是否受書的影響，全在讀書者本人。文章觀點鮮明，言之成理，從行文結構看，是逐層深入的，是遞進式。

⑼ 該不該給孩子看武俠小說

從過來人角度勸你最好別看，我的理由不是那些什麼仁義道德浪費時間什麼的，而是你看小說時間長了會導致你的閱讀腦補能力增加，也就是說一目十行那種，字於字之間的關系被略掉，如果你那天想從書上學些知識（尤其是理科那些邏輯關系比較強的知識），那時候你會發現看著看著邏輯就混亂了，根本原因就是常年閱讀導致閱讀的太快，個別字眼被腦補，對書中文字所表述的邏輯關系產生錯誤理解。還有一點就是書上寫百年一遇的奇才或者是貴人相助，真的適合平凡的人去研究學習么？