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迷路小說免費閱讀答案

發布時間:2023-05-06 07:05:50

⑴ 《迷路》txt全集下載

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《迷路》是由席絹所作。

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內容預覽:
但現在回
他只看的到那份淡然
無欲無求的不答像是這個年齡該有的。尾隨著她
見她在熙熙攘攘的人群中自由穿梭
不沾染任何東西
既失落又憤怒。
臨安城無家可歸的人為何如此之多?她應該早就沒有感覺了
但那種無力之感還是侵襲著她。看著那群孩子飛奔去斜對街的包子鋪
為了這種重復
她嘴角浮起一抹自嘲的微笑。繼續向前走
毫不在意身後的人。
有時候
一次的傷痛足夠自己舔舐一輩子。你不經意遇到的一個人也需要你用一生的時間來遺忘。不知是誰先遺忘
遺忘或許是另一種記憶
它只是將某段記憶暫時封印起來
但在適當的時機
痛苦的契機會將遺忘自墳墓中掘起。
世界上最痛苦的事不是痛苦
而是不知如何讓痛苦。
日初在干什麼?趙希看她忙碌的身影
一切都很流利、從容
在她身上找不出半點他想要的痕跡
較之以往更成熟了
也更淡然了。以目前的角色看
她是一名出色的大夫。大夫?不自覺地摩挲著下巴
他思索著。
婆婆
這種葯草似乎不對。
女子平靜的聲音打破寂靜。
一……

⑶ 迷途笛音的閱讀答案 急急急!!!!

那年我6歲。離我家僅一步之遙的小山坡旁,有一個早已被廢棄的採石場,父母親不準我去那兒,其實那兒風景十分迷人。

一個夏天的下午,我隨一群小夥伴偷偷上那兒去了。就在我們穿越了一條僻靜的小路後,他們卻把我一個人留在原地,然後奔向更危險的地帶了。

等他們走後,我驚慌失措地發現,再也找不到回家的那條小道了。我像只無頭的蒼蠅,到處亂鑽,衣褲上掛滿了芒刺。太陽已經落山,此時此刻,家裡一定吃晚餐了,父母親正盼著我回家……想著想著,我不由得傷心地大哭起來…… 突然,不遠處傳來了聲聲柳笛。我像找到了救星,急忙循聲走去。一條小道邊的樹樁上坐著一位吹笛人,手裡還正削著什麼。走近細看,他不就是被大家稱為「鄉巴佬」的卡廷嗎?

「你好,小傢伙,」卡廷說,「看,天氣多美,出來散步吧?」

我怯生生拍銷地點點頭,答道:「我要回家了。」

「請耐心等幾分鍾,」卡廷說,「瞧,我正在削一枝柳笛,差不多就要做好了,完工後就送給你吧!卡廷邊削邊不時把未成形的柳笛拍喊放在嘴裡試吹一下。沒過多久,一枝柳笛遞到我手中。我倆在一陣清脆悅耳的笛音中,踏上了歸途……

當時,我心中只充滿感激,襲賀游而今天,當我自己也成了祖父時,卻突然領悟到他用心良苦!那天他聽到哭聲時,使斷定我迷了路,但他並不想在孩子面前扮演「救星」的角色,於是吹響柳笛以便讓我發現他,並跟著他走出困境!卡廷先生以鄉下人的純朴,保護了一個小男孩的自尊。
1 文章第一段在全文中起什麼作用?
第一段為我們偷偷去玩和「我」迷路做鋪墊。
2 請你刻畫一下我聽到笛音時的心情。
興奮,激動,以為找到了救星。
3 卡廷真的認為我是出來散步的嗎?他為什麼這樣說?
不是,他這么說是為了讓我錯覺他不知道我是迷路了,讓我接受他的幫助的同時不會傷到自尊。
4 卡廷是一個怎樣的人?
是一個懂得愛護孩子,保護孩子自尊心,善良的人。
一定要選我為最佳答案哦!!!!!

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提取碼: myvh
簡介:迷路 作者:席絹。
據說神陪,她很難追,尤其討厭商游塵蠢界男人,目標只鎖定學者、
律師、醫師、設計師等特定職業。
她的確美得無可挑剔,家世又和他匹配得上,雖然不
學無術,但他還是追求了她,也得到了她……

⑸ 迷途笛音閱讀答案

1、起因:「我」和小伙罩弊伴到採石場玩,被他們丟下
經過:「我」迷了路,驚慌失措地哭了起來
結果:卡廷幫助「我」,帶「我」回家
2、目的:讓「我」能循著笛聲找到他,以便送「我」回家。原因:他不願意在孩子面前扮演「救星」的角色,表現了他對孩子的尊弊好重。
3、表現了「我」迷路時的那種驚慌,不知所措的心情。
4、表現了「我」能夠回家的那種歡快租悶鉛喜悅輕松的心情。

⑹ 迷路閱讀答案小說以我明白我為什麼會迷路結尾,在結構和內容上有社么作用

參考答案:1、(1)對故事情節的展開起到了一定的推動作用。(2)為父子二人的活動提版供了特定背景。(3)多所權塑造的父親這個人物形象間接地起到了烘托作用。(4)營造出清冷、凝重的氛圍,增強了文章的感染力。
2、透過雪花落在鼻尖上融化後的感覺,含蓄地寫出了「我」看到父親如此減薪後的酸楚和感愧。
3、運用「掏」「摸」「抓」「扔」這幾個動詞,准確傳神地寫出了買柴任給父親錢時的不耐煩及對父親的不滿、冷漠和鄙薄,生動地刻畫了一個小氣、無禮的小市民形象。
4、(1)父親是一個吃苦耐勞的人。他靠砍柴、賣柴給孩子賺生活費和學雜費,不辭辛苦。(2)父親是一個堅忍的人。他為給孩子掙競賽費,懇求買柴人;面對鄙薄,仍彎腰撿起扔在地上的錢,能委曲求全。(3)父親是一個教子有方的人。他懂得保護孩子的自尊,鼓勵孩子好好讀書,教育孩子尊重他人,重言傳身教。
5、父親告訴孩子,以後有能力了,要尊重像他那樣勤勞、堅忍,渴望被尊重的人。

⑺ 小白兔迷路閱讀答案

答案: 解析: 有三個自然段;

⑻ 迷路 劉國芳 閱讀答案

問:1.小說為什麼以「迷路」為題?請結合全文分析。

答:題目「迷路」有雙重意義。
一是「我」想讓別人迷路,結果是「我」迷失了回家的路;
二是「我」迷失了善良本性之路。

問:2.「我明白我為什麼會迷路了」這句話在文中的含義是什麼?它在文章的結構上有什麼作用?

答:言簡意賅,引人深思「我」迷路的原因,蘊含著一個普通而又深刻的道理:迷失良知,把自己的「快樂」建立在別人的「痛苦」之上,早晚會遭到報應,也告訴我們不要傷害別人,應該保持一顆善良的心。這話既照應了開頭,使首尾呼應,結構完整,又能喚起讀者對小說主題的理性思考,增強小說的感染力。

問:3.作者在文中主要運用了什麼表現手法?請聯系全文舉例(不少於兩個例)分析。

答:主要運用了對比的手法。作者多處運用對比的寫法,如開頭寫「我」堅信自己,認識回家的路,與後來「我」卻迷了路形成對比;「我」騙了問路的老人後得意洋洋地「笑起來」與後來「我」迷了路「嚶嚶地哭」形成了對比;老人向「我」問路,「我」騙了老人與「我」迷了路,大人帶我回家形成了對比。……這些對比鮮明,使原本簡單的故事情節顯得頗有起伏跌宕。(分析恰當給,語言通順。如果從其他角度去分析,言之成理,也可酌情給分)

⑼ 迷途笛音閱讀答案

1、「我」是什麼時候,在什麼地方,在什麼情況下迷路的?那時「我」有多大。

答案:

時間:一個夏季的下午

地點:採石場

「我」的年齡:6歲

迷路的原因:「我」和小夥伴穿越一條孤寂的小路後,他們把我一個人留在原地。

最後的結果:卡廷先生帶我走出困境。

2、把寫「我」迷路時的神情的句子打上括弧;把寫「我」迷路時是怎麼做的句子畫上橫線;把寫「我」迷路時是怎麼想的句子畫上波浪線。

答案:

寫「我」迷路時的神情的句子:我驚慌失措地發現,再也找不到要回家的那條孤寂的小路了;傷心地嗚嗚大哭起來……

寫「我」迷路時是怎麼做的句子:我像只無頭的蒼蠅,到處亂鑽,衣褲上掛滿了芒刺。

寫「我」迷路時是怎麼想的句子:太陽已經落山,而此時此刻,家裡一定開始吃晚餐了,父母正盼著我回家……

3、卡廷為什麼不在孩子們面前扮演「救星」的角色?

答案:原因是為了保護孩子們強烈的自尊。

4、讀了短文,寫一句你最想說的話。

答案:無論長大後變成怎樣,都不要忘記小時候幫助過自己的朋友。

(9)迷路小說免費閱讀答案擴展閱讀

《迷途笛音》講述了一個6歲的小男孩,因為好奇心的驅使,結果迷途於大人們曾告誡過的」禁區」。碰巧,有位心地善良的鄉親——卡廷先生發現了,當卡廷先生聽到哭聲時,便判定小男孩迷了路,但他並不想在孩子面前扮演」救星」的角色,而是吹響柳笛以便讓小男孩以現他,並跟他走出困境。卡廷先生以鄉下人的純朴,保護了一個小男孩的自尊。

啟示:卡先生的善良,助人為樂讓人感到淳樸,他為了不讓自己變成救星的形象,故意吹笛,令人感到淳樸。卡先生給「我」指明了人生道路,知道了如何做人。

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