① 小說閱讀的人物形象怎樣答
（1）人物描寫的方法來：①正面描寫源,一般包括外貌描寫、動作描寫、神態描寫、語言描寫、心理描寫,是指在文學創作中,作者通過對周圍人物事環境的描繪來表現所要描寫的對象,以使其鮮明突出.
（2）各種描寫手法的作用：①外貌、神態、動作描寫：更好地展現人物的內心世界及性格特徵.②語言描寫
：A、刻畫人物性格,反映人物心理省去,促進故事情節的發展.B、描摹人物的語態,使形象栩栩如生、躍然紙上.③心理描寫：直接表現人物思想和內在情感（矛盾、焦慮、擔心、喜悅、興奮等）,表現人物思想品質,刻畫人物性格,推動情節發展.④細節描寫：更細膩地展示人物的某一特徵.
② 月白湖盪閱讀請以小主人公棒子形象為例,分析小說塑造人物形象時運用了哪些表
這篇小說寫的是新四軍通信員棒子在王叔叔犧牲後，智斗裝扮成新四軍騎兵營想一舉回殲滅答新四軍的日軍間諜大木三郎的故事。小說表現了抗日斗爭的復雜性與艱巨性，贊美了棒子為代表的抗日軍民保家衛國的精神。
根據文中的描述，可知棒子是個小孩子，但是當張叔叔來時，他能通過馬的身高快速判斷張叔叔的身份，可見他為人的機智；他將計就計，將本想將新四軍一舉殲滅的日軍消滅，可見他的勇敢；棒子在聽說王叔叔犧牲的消息時，「小王叔叔遭遇了小鬼子，犧牲了。棒子眼睛頓時模糊了」，以及他後來殲滅日軍的行為，又表現了他的愛憎分明。
③ 高考小說閱讀如何概括，分析人物形象品質特徵
人物形象，由外在形象和內在形象兩部分組成。外在形象包回括人物外貌的突答出特點、身份、地位、生活背景。內在特徵包括人物的性格、精神品質、能力、喜好。概括人物形象以內在為主，以外在為輔。一.概括人物形象要從整體事件入手。二.概括人物形象要緊緊抓住構成事件的故事情節。三.抓住每個情節中的核心細節，進一步完善人物形象。
④ 高考小說閱讀如何概括，分析人物形象品質特徵
人物形象，由外在形象和內在形象兩部分組成。
外在形象包括人物外貌的突出特點、回身份、地位、生活背景。答
內在特徵包括人物的性格、精神品質、能力、喜好。概括人物形象以內在為主，以外在為輔。
一.概括人物形象要從整體事件入手。
二.概括人物形象要緊緊抓住構成事件的故事情節。
三.抓住每個情節中的核心細節，進一步完善人物形象。
⑤ 小說閱讀的人物形象怎樣答
（1）人物描寫的方法：①正面描寫,一般包括外貌描寫、動作描寫、專神態描寫、語言描屬寫、心理描寫,是指在文學創作中,作者通過對周圍人物事環境的描繪來表現所要描寫的對象,以使其鮮明突出.
（2）各種描寫手法的作用：①外貌、神態、動作描寫：更好地展現人物的內心世界及性格特徵.②語言描寫 ：A、刻畫人物性格,反映人物心理省去,促進故事情節的發展.B、描摹人物的語態,使形象栩栩如生、躍然紙上.③心理描寫：直接表現人物思想和內在情感（矛盾、焦慮、擔心、喜悅、興奮等）,表現人物思想品質,刻畫人物性格,推動情節發展.④細節描寫：更細膩地展示人物的某一特徵.