A. 不會叫的狗,故事的三種結局可能是什麼
《不會叫的狗》的三種結局
1、第一種結局
狗跑著。它跑到了一個草坪上,一頭小母牛正在那裡安詳地吃草。
「你往哪兒啊?」
「我不知道。」
「那你就別走了,這里的青草特別鮮嫩。」
「唉,青草不能醫治我的病……」
「你病啦?」
「可不是!我不會叫。」
「可是,這是世界上最容易的事!你聽我叫:哞……哞……哞……還有比這更好聽的叫聲嗎?」
「不錯,但我沒有把握,這是不是正確的叫法。你是一頭母牛。」
「我當然是頭母牛。」
「我不是,我是一隻狗。」
「你當然是只狗。這又怎麼樣?這並不妨礙你學習我的語言。」
「好主意!好主意!」狗大聲說道。
「什麼主意?」
「這會兒我腦子正在醞釀一個主意:我將學會所有動物的叫法,我將讓一個馬戲團聘請我。我將獲得極大的成功,我將變得很有錢,娶國王的女兒為妻。當然是狗中之王的女兒。」
「你真不簡單,想得真妙。那你就開始學吧。你聽好了:哞……哞……哞……」
「哞……」狗學著。
這是一隻不會叫的狗,但它卻很有學習語言的天賦/但它卻是一位語言大師鵝,精通各種語言。
2、第二種結局
狗跑啊,跑啊。它碰上了一個農民。
「你往哪兒跑啊?」
「我自己也不知道。」
「那就到我家來吧,我正需要一隻狗替我看守雞舍。」「我願意去,但我得告訴您:我不會叫。」
「那更好。會叫的狗會把賊嚇跑的。而你卻不讓他們聽見,它們一靠近,你就叼住他們,這樣,他們就會得到應有的懲罰。」
「行。」狗說道。
就這樣,不會叫的狗找到了一個工作,它戴著鎖鏈,每天都能喝上一大碗濃湯/稀粥。
3、第三種結局
狗跑啊,跑啊,突然停住了。它聽見一種奇怪的叫聲。「汪汪,汪汪……」「
這叫聲像在對我說什麼,狗想,盡管我搞不清這是什麼動物在叫
「汪,汪……」
「可能是長頸鹿吧?不,也許是鱷魚。鱷魚是一種兇猛的動物,我得小心謹慎地靠近它。」
小狗在樹叢中向傳來汪汪叫聲的方向匍匐前進,不知為什麼,它的心跳得十分厲害。
「汪汪……」
「哦,也是一條狗。」
你們知道嗎?就是剛才聽見咕咕叫聲後開槍大鳥的那個獵人的狗。
「你好,狗。」
「你好,狗。」
「你能否告訴我,你發出的是什麼聲音?」
「發出的什麼聲音?我不是發什麼聲音,我是在吠,供你參考。」
「你這是狗叫?你會狗叫?」
「當然嘍。你總不能要求我像大象那樣叫,或者像獅子那樣怒吼吧。」
「那你能教我嗎?」
「你不會叫?」
「不會。」
「你好好聽著,好好看著,得這樣叫:汪,汪」
「汪,汪」我們的小狗很快就學會了。它又激動又高興地想道:我終於找到我應找的老師。
(1)狗小說結局擴展閱讀:
如果原文以記事為主,續寫部分應該是事件得自然延伸,做到中心事件不變,敘述人稱不變,也就是依照原來的敘述角度,圍繞中心事件來續寫新的情節。如果原文以寫人物為主,續寫部分的人物性格特徵,必須與原文一致,即使人物性格有發展變化,也要合情合理。
續寫有利於培養聯想力和想像力。續接式命題作語言訓練可培養青少年學生的想像力和預知事物的能力,而這些正是二十一世紀全新人才最為核心的方面。
由《光明日報》牽動發起的《蘋果被咬了一口以後……》的徵文在全國引起強烈反響即是有力證明。這次大賽中出類拔萃的二十名同學「一篇文章定終身」被全國一流高等學府直接錄取,則強烈地體現了當今中國對創新人才培養的高度重視。
B. 不會叫的狗第四種結局
《不會叫的狗》是部編版三年級語文上冊的一篇課文,作者是義大利兒童作家賈尼·羅大里。課文沒有直接給出結局,而是給了三個方向。
其實這三個方向,大體上還是前面的路子,說的是這條狗學別的動物叫,再次受挫的事,而我認為,第四種結局肯定是幫助這只狗找回自己。
自此,這個城市多了一種聲音,是從那隻狗的嘴裡發出來的,誰都不能保證那是狗叫,而小公雞和杜鵑,給它起了個好聽的名字,叫勇敢。
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C. 忠實的狗結局怎麼寫
不管別人對狗的看法是怎麼樣的,我現在覺得狗是一種可愛,忠實的小動物。有了它的陪伴,我的生活更加豐富,有趣。狗狗的壽命並不長,我一定要好好照顧它,讓它陪伴我成長。
D. 小狗學叫的第四種結局怎麼寫
續寫內容為:
原文以記事為主,續寫部分應該是事件得自然延伸,做到中心事件不變,敘述人稱不變,也就是依照原來的敘述角度,圍繞中心事件來續寫新的情節。所以續寫內容為:
小狗跑啊,跑啊,突然看見了一位小女孩,小女孩說:「多麼可愛的小狗啊!」她把小狗抱起來放在籃子里,小狗生氣地發出了「汪汪、汪汪」的叫聲,它突然覺得自己發出了叫聲,它又叫了一遍,小狗高興極了,一遍一遍「汪汪」地叫著。
小女孩把小狗帶到了家,小狗看見了金毛狗、臘腸狗、拉布拉多。有一隻老金毛和一隻年輕的臘腸走了過來,把小狗拉到了大家面前,大家有說有笑,可是小狗很傷心,金毛關心地問:「你怎麼了?」
小狗結結巴巴地說:「我……我不會……叫。「金毛狗耐心地說:」你只要把你自己的叫聲發出來,不要和別人學不適合自己的叫聲。「金毛讓小狗把嘴張大,然後小狗就發出了」汪汪「的聲音,這個聲音是多麼美妙啊!大家聽見小狗高興地叫著,也和小狗一起叫了起來。
大家一起唱啊,叫啊。小狗終於知道了:要做回自我才是最重要的。
(4)狗小說結局擴展閱讀:
續寫的技巧:
1、確定中心,寫出深意。我們要著於挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方,反復思考,確定文章的中心思想。即善於從普通的小事中寫出深意來。
2、文章的六要素要交待清楚。一件事情的發生,離不開時間、地點、人物、事情的起因、經過和結果這六方面,即常說的「六要素」,只有交待清楚這幾方面,才能使讀者對所敘述的事,有個清楚、全面的了解。
3、言之有序,條理要清楚。根據所述時間選擇合理的順序來安排材料。一般敘事順敘、倒敘和插敘三種。
4、詳略得當,突出重點。一般事件的材料有主次之分,能體現文章中心的材料是主要材料,這部分要詳寫,次要內容可略寫或不寫,主次分明,給讀者以深刻的印象。
E. 誰能跟我聊聊畢飛宇小說《平原》結局是什麼意思,怎麼吳曼玲突然就瘋了有人說她是和狗在一起,
吳蔓玲說「他咬我」,這里應該就是被狗咬了
F. 狗與剪刀的正確用法小說完結了嗎 結局是什麼一共幾卷 求大神解答
狗與剪刀抄的結局襲是:男主角變回了人的主角,因為想看書想看色慾心願未了就變狗轉生完成,心願估計色慾出了看完男主就超生了要離開女主走了, 但女主(們)對男主的愛和男主其實愛著她們便不想走所以最後變回人和她們生活在一起了。
註:關於男主應該沒和那個女主指定在一起還是和以前一樣的生活結局大概就是這樣很圓滿個人看完動漫後理解不好別噴好久採納頂下就好
對了追後第一季結尾出現的色慾那本書和男主死時出的那本色慾書,還有就是男主老喊著快給我把色慾寫完,這都是暗示的也許結局可能不美好是個悲劇。
G. 新番狗與剪刀男主真的死了只能一直做狗求小說黨劇透
真死了,現在小說一共三卷,知道他真實身份的是女主、圓香、櫻和另一個(名字忘了……)。目前還不知道能不能變回來……,小說進度略慢
H. 不會叫的狗 第四種結局
分類:我的作文 狗跑啊跑,突然停住了,它聽到了一種奇怪的叫聲:「wang,wang......」 「很好聽的聲音」,它想,雖然它不知對方是什麼動物。它正猜想著,回頭一看,嚇了一跳,怎麼和自己長的一模一樣?」 「你是誰?」它問話的聲音激動得有點發顫。 「我呀,美國純種狗。」 「你的叫聲真好聽,能交給我嗎?」 「wang,wang......」那隻美國狗爽快地答應了。 開始的幾天,它很興奮。它就像剛學會說話的孩子一樣,整天「wang,wang......」叫個不停,並引以為豪。 可漸漸地他發現,他有點力不從心了。不但沒學好,就連自己的話都快要忘了。 它很傷心,想了好幾天,也沒搞懂。最後,它找到了當地最有聲望的狗大師,不解地問:「大師,我為什麼學不會呢?」 大師微笑著對它說:「孩子,世界上有好多種語言,不過先要學好自己的語言。而且,要有一技之長,掌握生存的本領。」 遵照大師的話,它不再異想天開,什麼都想學了。 它,不再碌碌無為,沒有繼續學樣語言,沒有做人們的寵物狗,而自豪地成了一隻救援狗。它說:「不管我睡得有多沉,依舊能聽到你們的呼喚。」 它在戰場上的優異表現都來自於平時的刻苦訓練,在每次訓練中,它總是不完成任務決不罷休。 它因功得到的勛章,是動物界的最高獎賞
I. 《我的男朋友和狗》的結局是關於狗狗的
《我的男友和狗來》故事講述了里源拉是職場女王蔡琬真(張鈞甯飾)領養回家的一隻金毛狗,相愛多年的男友沈浩介(何潤東飾)是崇尚生活品質的居家好男人。里拉的到來,讓浩介和琬真原本的二人世界一下升級成「三口之家」,「非人類小三」里拉也幫兩人重拾了戀愛的甜蜜。但是琬真一直把工作擺在第一位,陪伴里拉和浩介的時間越來越少,關於照顧里拉這件事也常常讓她和浩介吵架。原本因為狗狗而修補好的愛情又現裂痕,而在此時里拉也將經歷一場毫無預兆的離別……
J. 小狗學叫跟誰學,結果怎樣,故亊結局呢
狗跑啊跑啊,它碰上了一個農民......
農民自言自語道:「抓回去,今天就可以吃火烤狗專肉了,好久沒有吃屬狗肉了。」說著就吞了吞口水。小狗看了看農民,覺得他不是壞人,就跟著他回家了。回到家,農民准備好烤架,奸笑著說:「我要烤了你!」小狗聽完被嚇得不輕。想了想,對農民說:「我身上很臭,你就不想吃很香很香的狗肉嗎?」農民思考了一下,覺得有道理。於是拿來一個大大的浴缸,給小狗洗了個香香澡,農民說:「洗香香了,現在可以烤了你!」小狗趕忙說:」難道你不想把我養肥了再吃我嗎?」農民想了想,決定讓它吃飽了,多長點肉再吃。於是就倒了很多狗糧和雞肉在小狗面前,小狗毫不客氣地吃起來,飽餐後,農民說道:「現在把你洗香香養肥肥了,可以烤了你吧!」小狗又出主意了:「難道你不想吃到嫩嫩的狗肉嗎?」農民想了想,把沙發拉了過來,把小狗放在沙發上,又是捶背又是按摩,小狗滿意地說:「不錯不錯,再來!」不久,農民就累倒了。
小狗開開心心地走了,可它還是不會叫。