小說人物小超和趙閱讀答案

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② 小趙老師閱讀答案。。。

22、兒子進寄宿學校後為什麼幾個星期下來，就會發生如此大的變化？你覺得兒子以前會是怎樣的一個人？（2分）
小趙老師教化了他。以前不懂得禮儀謙讓，尊重他人，行為不能自理。
23、作者描寫小趙老師對學生的熱切關愛和嚴格要求是通過什麼來表現的？試舉例說明。（2分）
通過小趙老師的言行，例一：控制零食，縫寶寶背心。
24、本文從側面也寫了小趙老師對學生的關愛，請找出句子。（1分）
兒子回家就告訴我們：小趙老師給他縫了個「寶寶背心」，晚上睡覺時就幫他穿在身上。
25、畫線句在文中的含義是什麼？（2分）
小趙大學畢業應聘到這所學校，由於種種原因，她一直未能正式調入，也因為工作的忙碌與前程不定，一個青春年華的女孩尚未走近愛情，
26、你覺得小趙老師最大的特點是什麼？（1分）
對學生關懷備至。
27、文中哪些段落突出了小趙老師的偉大，這種偉大的內涵是什麼？（2分）
六七兩自然段。不因生活的不如意影響工作，笑對生活，笑對學生，兢兢業業，忠於職守，關愛學生，具有崇高的敬業精神和境界。（意近即可）

③ 奇遇 莫言 小說閱讀理解參考答案

（1）下列對原文的理解和分析，不恰當的兩項是（5分）（）
A．小說通過秋夜「我」一個人穿行在莊稼地里的趣味性的描繪，處處彰顯出一種文學的品味、速寫和張力。
B．「我的身後當然什麼也沒有」一句獨立成段，是想著重交代「我」當時無懼無畏的心理，所謂「世界本無事，庸人自擾之」。
C．趙三大爺死了也要還債這一情節，使我們深深感受到了一位長者高尚的道德情操。
D．小說情節設計巧妙，前面路上沒碰到鬼，進村的時候反而碰到趙三大爺，「奇遇」傳達了這么一個信息，「原來鬼並不如傳說中那般可怕。」
E．小說構造獨特的主觀感覺世界，用魔幻般的現實主義將民間故事和現代社會融為一體，帶有一定的迷信色彩。
（2）分析小說第二段的景物描寫有什麼作用。（6分）
（3）分析小說第五段寫兒時在家鄉時聽說過的鬼故事有什麼作用。（6分）
（4）「趙家三大爺大前天早晨就死了」這一結局在前文均有暗示，結合文本內容，請試作分析。（8分）

（1）B E
（2）第二段的景物描寫，反映了高密故鄉特有的濃郁的環境特徵。（2分）一方面寫出了家鄉月夜的寧靜幽美，體現了作者對家鄉的熱愛；（1分）另一方面以聲襯靜，寫出了月夜的沉寂，冷清，（2分）為下文寫「我」的恐懼害怕作鋪墊。（1分）
（3）細膩形象的寫出了「我」當時內心的恐懼害怕，讓人有身臨其境之感。（3分）照應前後文，同時還為下文趙三大爺的出現作了一個很好的鋪墊，虛實結合，形成對比烘托。（3分）
（4）這是典型的「出人意料，情理之中」的筆法，（2分）在小說結尾時突轉，使文章精彩巧妙，出奇制勝，於平靜處掀起波瀾，引人深思，（2分）前文伏筆暗示主要體現在：
①「樹影里閃出一個老人來。」一個「閃」字寫出了趙三大爺的特殊身份。
②「穿得齊齊整整，離我三五步處站住了。」迷信里講，死人陰氣重，不敢與活人陽氣相接。
③「知道你回來了，在這里等你。」只有鬼魂才能未卜先知。
④「我的錢不能用。」那是冥錢，陽間當然不能用。
⑤「接過三大爺遞過來的冰冷的瑪瑙煙袋嘴」，「冰冷」一詞也暗示了趙三大爺已成鬼魂。
⑥「父親驚訝地問：你說誰」，「驚訝」一詞也可知趙三大爺已成鬼魂。
⑦「父親竟猶豫著不敢接」，可見父親內心的疑懼，暗示了趙三大爺已成鬼魂。
（寫到其中任意4點就給4分） 不知道你要的是不是這個。。

④ 小達子 的閱讀答案

1．小說重點刻畫了兩個人物，刻畫小達子運用了 描寫、 描寫、 描寫的手法，而刻畫車上那個中年男子運用了 描寫和 描寫。
2．小達子是個賊，文中「 」概括了他做賊的特點。從文中找出可以印證這個短語的具體句子，在底下畫線。從中可以看出，作者詳寫的是 ，略寫的是 。
3．文中畫線的句子在結構上的作用是 ，標志著 。
4．小達子在電車上先 ，後 ，反襯了 。
5．如果把下面句子中加點的字換成「像」好不好，為什麼？
其貌兒不揚，短脖短腿，灰眼灰皮，軟綿綿賽塊烤山芋；站著賽個影子，走路賽一道煙兒，人說這種人天生是當賊的材料。
6．本文選自馮驥才的《俗世奇人》，聯系學過的《好嘴楊巴》和《泥人張》，概括文章的語言特色。

答案：
1．外貌 動作 心理 神態 動作
2．眼刁手疾 畫線句略 手疾 眼刁
3．承上啟下（過渡） 下文的情節轉折
4．得手 失手 中年男子手段高超。
5．不好。雖然「賽」和「像」都是比喻，但「賽」還有勝過的意味，用在文中更准確、生動、形象，更能夠突出小達子的形象。
6．津味十足、生動形象、幽默活潑、簡練流暢

⑤ 小學六年級課外閱讀知識競賽試題答案

1、把下面的成語跟相關人物連起來。 2、俗語與成語意思相同的連成線。
卧薪嘗膽 勾踐 打開天窗說亮話 直言不諱
寡不敵眾
負荊請罪 廉頗 趕鴨子上架 強人所難
單刀赴會 關羽 橫挑鼻子豎挑眼 吹毛求疵
程門立雪 楊時 好虎架不住群狼 寡不敵眾

完璧歸趙 藺相如 躲過了風暴又遭雨 禍不單行
錦囊妙計 諸葛亮 吃著碗里瞧著鍋里 貪得無厭
望梅止渴 曹操 這山望著那山高 見異思遷

3、把相近意思的成語連起來。上下的是一對啊
聚沙成塔 繩鋸木斷 眼高手低 不翼而飛 對症下葯 轉危為安
集腋成裘 水滴石穿 志大才疏 不脛而走 量體裁衣 化險為夷

四、趣味題。填成語，猜謎語並把填的字連起來讀一讀，猜出謎底。8分
（ 一 ）日千里 （ 半 ）壁江山 （ 綠 ）林好漢 （ 一 ）觸即發
（ 半 ）途而廢 （ 盛 ）極一時 （ 一 ）鼓作氣 （ 半 ）路出家
（ 喜 ）出望外 （ 雨 ）後春筍 （ 一 ）舉成名 （ 半 ）信半疑
（ 愛 ）不釋手 （ 風 ）吹草動 打一字（ ）

⑥ 小說（解答滿意的追加）

http://vip.book.sina.com.cn/book/index_40054.html何以笙簫默 不多說 看了就知道 溫馨甜甜的問
http://vip.book.sina.com.cn/book/index_41636.html 佳期如夢 看到最後版終於哭了 其實滿俗權套的

⑦ 超級演員老趙閱讀答案

參考答案：
1．反映
2．B
3．C
4．（1）明星的日常生活方式、「擺闊消費」以及他們的成功傳奇、羅曼史等等構成的銀幕下的個人形象；
（2）明星演出的一系列影片所塑造的代表著社會各種類型群體的銀幕形象；
（3）為明星改編或編寫劇本故事，針對明星的特質選擇類型片、情境、場面和布景，專門為明星打光、配備戲服和道具等組成的「明星工具」；
（4）明星所處的特定時代和環境，特別是其間主流意識形態或非傳統性意識形態。（答出3點即可） 5．D
6．「略」。

⑧ 閱讀下面的小小說，完成1~4題。 超越 「哀莫大於心死。」他佇立在山一樣高的畫稿前