我的青春期小說結局

㈠ 我的青春期最後結局是什麼意思

在趙閃閃青春期的里，遇見了李春霞和被稱作「四大天王」的小夥伴。一方面，他和「四大天王」共同對抗校外古惑仔；一方面，他又經歷著和李春霞若即若離的關系。

影片以一個雪景和三個重要的人結尾，給閃閃留下的遺憾一個令他滿意的答案。

㈡ 電影《我的青春期》結局怎麼解

電影《我的青春期》結局是一段民謠，是通過一個自問自答民謠的形式，來表明對於命運的觀點。

結尾的民謠用張家口市萬全縣方言更具真實性和感染力，通過這樣一個自問自答民謠的形式，向觀眾傳達出了萬物自有定數和它的規律，人永遠只能活在現在，美好的過往終究不在重現；

(2)我的青春期小說結局擴展閱讀：

劇情簡介

在趙閃閃（包貝爾飾）青春期的里，遇見了李春霞（孫怡飾）和被稱作「四大天王」的小夥伴。一方面，他和「四大天王」共同對抗校外古惑仔；一方面，他又經歷著和李春霞若即若離的關系。男孩的意氣風發和羞澀內斂在趙閃閃體內消化，共融。

直到趙閃閃和李春霞共同考入一所高中，才終於給了愛情萌芽的機會。兩人在一起的時間美妙而刻骨銘心。可是好景不長，師長的壓力、古惑仔的干預讓兩人終於再次分開。

高考結束之後，趙閃閃和李春霞都還記得金榜題名再續前緣的諾言，然而落榜的打擊卻讓趙閃閃再次與心愛之人天各一方。雖然在「補錄」之下踏入高等學府，趙閃閃卻在突如其來的大世界面前再次迷失方向。直到他與電影相逢，才發現最美好的地方就是光影森林，從此發誓要用電影來留住青春，挽回愛情。

㈢ 《我的青春期》 這個結尾什麼意思

《我的青春期》的電影，原名就是《我的春夢》，因為夢本來就無邏輯的，影片一開始就是從夢開始的，所有片段一直似夢似真，也許前面小時候是夢，也許結尾是夢，也許小時候的內容就是趙閃閃拍的戲中戲，也許後半段情節其實是趙閃閃高考失意後的南柯一夢，

最後在後半段很明顯的跳躍又邏輯模糊，結尾潔白的雪和天真童年，導演說那是他的初心啦，就是發人深思，耐人尋味了。

㈣ 求解，《我的青春期》結局什麼意思，看不懂

廣西這邊比較貧窮落後，當地人大多都非常封建傳統，很講究香火的傳承。無兒無女的人家會抱養一個孩子，如果只有女兒沒有兒子話，則會招一個上門女婿。
我家裡很窮，雖然我中考的時候以優異的成績考上了市重點高中，也就是市二中。但我爸媽卻告訴我沒錢供我讀書了，還說如果我真想繼續讀書，除非答應「嫁」給張大貴的獨生女張晴晴，當張家的上門女婿，不然我就要收拾行囊跟堂哥去深圳工地幹活。
堂哥比我大兩歲，過年回來的時候，又黑又瘦，像只猴子似的。我不想去深圳工地幹活，我想念書，所以老老實實的答應去張家當上門女婿。
小說名：我的青春期,http://www.05wx.com/shu/15842/,再小說會更清楚一些，希望能幫到你。

㈤ 我的青春期結局我怎麼沒看懂😂

少年，我告訴你你是動漫看的太少了，你看的懂你就是神了，說實話，第二季我真的看不下去，日本動漫就這樣，夾雜著看似高深的話，實際上只不過是為了劇情精彩罷了。結局雪乃和八藩和好了，三人一起去幫忙，三人似帶友誼，其實兩少女達成共識，其實兩人都喜歡男主，朦朧的關系是為了我們yiyin和為了第三季做准備的，你知道嗎。

㈥ 我的青春期結局是什麼

《我的青春期》結尾的民謠用張家口市萬全縣方言更具真實性和感染力，通過這樣一個自問自答民謠的形式，向觀眾傳達出了萬物自有定數和它的規律，人永遠只能活在現在，美好的過往終究不在重現。

在趙閃閃青春期的里，遇見了李春霞和被稱作「四大天王」的小夥伴。一方面，他和「四大天王」共同對抗校外古惑仔；一方面，他又經歷著和李春霞若即若離的關系。

男孩的意氣風發和羞澀內斂在趙閃閃體內消化，共融。直到趙閃閃和李春霞共同考入一所高中，才終於給了愛情萌芽的機會。兩人在一起的時間美妙而刻骨銘心。

可是好景不長，師長的壓力、古惑仔的干預讓兩人終於再次分開。高考結束之後，趙閃閃和李春霞都還記得金榜題名再續前緣的諾言，然而落榜的打擊卻讓趙閃閃再次與心愛之人天各一方。

和其他所有的青春片並沒有不同，都是人在青春期的躁動、生理和心理上的躁動，具體的表現就是性與暴力。但是好在第一，導演真實，而且勇敢地選擇了最朴實，最有力量的表現方式。

後半段缺乏邏輯感，那我們把前半段和後半段對折來賞析這部片。首先，我們來對比幾種關系：先來說四猴和陳浩南，可以說是變化最大的一對，前半段四猴不敢惹陳浩南。

後半段四猴給陳浩南戴綠帽。這二人都跟春霞有關，所以是很重要的線索人物。四猴從閃閃的保護神變成了糟蹋春霞的惡霸，相對當保安的二娃而言，可謂事故致人，閃閃對其敢怒不敢言。

再說陳浩南，從古惑仔變成烤串的，是個逆勢而行的悲劇人物，閃閃出於同情，一瓶酒化解前嫌。此二人形成鮮明對比貫穿上下文，是導演表達的一層主要意思，時代變遷、物是人非，心裡更嚮往像雪一樣純潔的世界。

㈦ 我的青春期小說結局最後陳瑜和誰在一起了

還是和張晴晴，只是最後還有六個女人當他伴娘

㈧ 《我的青春期》 這個結尾什麼意思

本片關照現實，是良心之作。中國當代許多電影一直苦惱難以寫出好故事，好的故事一定不是坐在上流環境中能夠硬編出來的，是自良心流淌出來的，這才能
引起共鳴，震撼心靈。也許有人認為此片不夠搞笑或者說本可以更搞笑，一味追求搞笑固然能贏得一時掌聲與票房，但是斷送了作品走向深刻的可能才是更大的損
失。本片較好地堅持了思想性藝術性，在嬉笑怒罵之中，帶給人的是含淚的苦笑。

片中幾處看似插花的鏡頭，反映出作者對於整個故事喜劇走向悲劇原因的深刻思考。
一、李春霞被校園痞子蹂躪後，男主角去找李春霞吼，學校管理者拿個手電筒過來男主角訓斥男主角，男主角對學校管理者吼「李春霞被。。你知道不！」 ，學校管理者是漠然的。這個片段是不了了之的。
二、男主角父親死於生產事故，其母哭鬧，一個鏡頭是眾人簇擁著縣長漠然走過，在男主角父親葬禮上，戲班子民間藝人唱「上等人，掌大權。。。」人間場景一瞥中無盡蒼涼感嘆。

"虎兕出於柙，龜玉毀於櫝中，是誰之過與？""守之者之責也"—《論語》。有那麼一些朝代，對於社會的管理，過度管理與缺乏管理並存，其惡果最終從兩個方向都作用於全體公民。

本片快結尾時，女主角李春霞歷經風塵眼神空洞地從舊地走過，不僅全無青春時的清純感，而且像行屍走肉一般，對於所有胸中有正義感的人看到這一幕，真是比恐
怖片還恐怖片。本片最後作者用富有想像力的潔白的雪景與天真的童年收尾，「白茫茫大地真干凈」（《紅樓夢》語），假想在一片白茫茫中，每個人都得到了救
贖。

"毀我良人,百身莫贖！"-《詩經·黃鳥》，這是怎樣凄婉又鏗鏘的控訴。木偶戲電影《鏡花緣》中曾有個片段，海外兩面國人人長著兩張臉，唐朝旅行家唐敖找到了被拐賣到此地的侄女，想方設法要救她登船返回大唐，在上船前她忽然停住了改主意了，感慨地說「大唐可能永遠回不去了」，她轉出了另一張臉。

從本故事看是一個人、兩個人的人生悲劇或者說社會沒有保障一個人、兩個人的幸福，而她、他們從身份上是普通人，實則就是這個社會沒有保障每一個人的幸福。

國民看到這樣的故事之後如果還是一副憋著勁看熱鬧的心態，真不知與魯迅先生當年看到中國人能漠然圍觀日本侵略者殺中國人時候的中國觀眾有什麼區別。「凡是愚弱的國民,即使體格如何健全,如何茁壯,也只能做毫無意義的示眾的材料和看客,病死多少是不必以為不幸的。」

㈨ 《我的青春期》結局是什麼意思

《我的青春期》結尾的民謠用張家口市萬全縣方言更具真實性和感染力，通過這樣一個自問自答民謠的形式，向觀眾傳達出了萬物自有定數和它的規律，人永遠只能活在現在，美好的過往終究不在重現。

在趙閃閃青春期的里，遇見了李春霞和被稱作「四大天王」的小夥伴。一方面，他和「四大天王」共同對抗校外古惑仔；一方面，他又經歷著和李春霞若即若離的關系。

男孩的意氣風發和羞澀內斂在趙閃閃體內消化，共融。直到趙閃閃和李春霞共同考入一所高中，才終於給了愛情萌芽的機會。兩人在一起的時間美妙而刻骨銘心。

可是好景不長，師長的壓力、古惑仔的干預讓兩人終於再次分開。高考結束之後，趙閃閃和李春霞都還記得金榜題名再續前緣的諾言，然而落榜的打擊卻讓趙閃閃再次與心愛之人天各一方。

和其他所有的青春片並沒有不同，都是人在青春期的躁動、生理和心理上的躁動，具體的表現就是性與暴力。但是好在第一，導演真實，而且勇敢地選擇了最朴實，最有力量的表現方式。