1. 《原來我一直都不孤單》txt全集下載
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《原來我一直都不孤單》
楔子 指尖閃爍的星光
「千沫，你真的有辦法嗎？」
被包圍在中間的纖瘦女孩，穿著藍底白紋的寬大病服，陽光落入那雙黑白分明的眼眸，閃耀出靈動的笑意。她偏過頭，淡粉色的唇，可愛地輕彎成了一道頑皮弧度。
「這有什麼難的！吶，如果他會過來，這個泰迪熊就是我的了哦！」
周圍的幾個女孩子拚命點頭，滿臉期待的喜悅。
於是她對同伴輕輕眨了眨眼，獨自向那個坐在樹蔭下的男孩走去。
陽光下，纖塵飛舞。
一道道華光凝成了眩目的金色光束，一路蜿蜒著滑過他白皙的頸，單薄的肩，最後流瀉鋪展至草坪，在那裡拉開了一道漂亮的淡淡陰影。
微風掠過，掀起了千沫寬寬的病服，和男孩額前烏黑的碎發。陽光，在那裡氤氳出了一層夢幻的薄薄光暈，霧氣般朦朧的流淌，縈繞著他的全身。
他微微低著頭，所以她只能看到他濃密纖長的睫毛，在異常精緻的側臉邊，捲起的那道優美弧度。有淡淡的金芒落在上面，彷彿是無數的星星墜下，破碎在那裡，璀璨出一片絕美的光華。
純白的名貴小提琴放在手邊，他晶瑩的指尖，輕輕撥弄了一下透明如絲的琴弦。
叮——
恍若流水般清冽純凈的音符在空氣中沉澱，瞬間，寂靜了整個世界。
餘音迴旋中，葉千沫不由自主地屏住了呼吸。
早已忘記了和同伴的賭約，她的眼中只能看到，那個男孩的指尖……
2. 原來我一直都不孤單 夏怡然
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沒有人注意到，她的身影，因為她重來就只有孤獨可以形容，誰讓她是古單。唯一注意到她的就是軒轅澈了。可是，為了那不值錢的友誼，她背叛了誓言。
一
古單遇到軒轅澈是在一次偶然的機會。和水柔一起漫步在草地上，說是漫步，但對於水柔來說，只是裝裝樣子。但對於古單來說，確是莫大的恩惠了。
正巧，軒轅文倩和她的哥哥軒轅澈也在散步。
說起軒轅文倩，在崇德貴族學院里就是人人敬畏的大姐頭。以前是古單的死黨，自從古單變成那麼冷漠的樣子的時候，她就黯然離開了。只不過，只有軒轅文倩知道其中的原因。
看見了軒轅兄妹，水柔只是瞟了一眼，便眼冒紅心。暗暗發誓，她要得到他，不論用什麼手段。
事情總是有偶然而生的。軒轅澈迷上了這個神一般的女孩——古單。
二
向她表白之後，古單自然是感動不已。天真的以為原來自己不是孤單的。原來自己也可以擁有愛情。那段感情自然也是轟轟烈烈的。
他們一起在老樹下發誓：如果背叛了彼此的愛意，就讓自己永遠也得……
4. 原來我一直都不孤單
美目傳情 通篇生輝——讓題記在考場作文中閃光
翻閱近兩年的中考作文，不少佳作都運用了題記，給人耳目一新之感。如：「有一種責任是神聖的，有一種關愛是無私的。有生活就有關愛，有關愛就有感動。」（03年河北中考佳作《白衣天使，你是我一生的感動》）；「一個故事講了一遍，我錯過了聆聽；一顆流星劃過天際，我錯過了許願；人生只有一次，我們不能錯過責任。」（03年重慶中考佳作《責任》）；「找回遺棄的東西，這也是一種十分有意義的人生體驗。」（03年安徽中考佳作《「英雄」無淚》）這些題記語言優美，內涵深廣，耐人尋味，讓人贊嘆。人們常說標題是文章的「眼睛」，那麼好的題記無疑裝飾了你的「眼睛」，讓你的眼睛「美」了起來，「美目」傳情，通篇生輝。那麼，考場作文我們如何才能寫好題記，讓題記在考場作文中閃光呢？
一、析題意
大多數的話題作文，都需要我們自擬題目。如果我們擬出的題目不易為人理解或缺少與話題的直接聯系，此時，設計一個題記來剖析文題的含義，拉近它與話題的距離，會收到一種出奇制勝的效果。如2003年蘭州市中考佳作《馨香醉人》，何謂「馨香」？它與話題「心平氣和」有什麼樣的聯系？作者精心設計了題記——生活中，有一種馨香，叫作心平氣和。生命中，有一種氣度和意境，亦叫作心平氣和。題記切入話題，剖析題意，讓人對「馨香」有了初步的認識，而後作者通過 「月兒彎彎」「歌聲動人」「茶香四溢」三個片段闡述了「心平氣和待人，是醉人的馨香，更是豁達的胸襟與氣度，是對生活的理解與感語。」這一題旨。立意巧妙，主題深刻，題記之妙不言而喻。2003年吉林中考作文《陶醉》，一位考生寫道：「感謝上蒼賦予了人類這種美麗的感受——陶醉，其實，在疲倦的時候，也不應該忘記給自己留一方讓心徜徉的天空。——題記」，顯然，考生賦予了「陶醉」以全新的含義、嶄新的詮釋——不只屬於某種滿意的境界，「陶醉」是心靈的休息，是疲倦時留給心靈徜徉的天空。這樣也就寫出了新意。
二、明主旨
在考場作文的寫作中，為了引起閱卷老師的注意，有時，我們可通過題記來表明自己對話題某個方面的新穎獨到的見解，巧妙地點明全文的主旨。如2003年福州市一位考生寫的《生活需要寬恕》：「當一隻腳踏在紫羅蘭的花瓣上時，它卻將香味留在了那隻腳上，這就是寬恕。——題記」，作者開篇不凡，用這個比喻性的題記，引出「生活需要寬恕」的中心論題，饒有詩趣，耐人尋味；寧波市一位考生寫的《我看中國加入WTO》：「玫瑰的花兒雖有刺，卻更有誘人的花香。——題記」，小作者將「入世」以玫瑰花作比，表明了自己對入世的看法，扣住了話題「用美好的心靈看世界」，含蓄而又形象；杭州一位考生在寫「自信」這個話題時，則引用名言作為題記：「我碰到了不可勝數的障礙，跌倒了，然而我一次次堅強地爬起來。……我堅信一定能到達那光輝的雲端，碧天的深處——我希望的絕頂。——海倫凱勒」，通過名言表達自己的自信，巧妙地點明了主旨，有說明力，有感染力。
三、設懸念
「文似看山不喜平」，有時，我們的作文並不是以深刻新穎的主題取勝，而是以曲折的情節結構取勝。此時，我們不妨巧用題記來設置懸念，以引起讀者的閱讀興趣。如：「當春天的氣息從你身邊擦過，留下冬季後重新煥發的生命，你是否體驗到生命的永恆？——題記」（2003年安徽中考佳作《春天：體驗生命》），題記通過發問：「你是否體驗到生命的永恆？」造成懸念，激發人們的想像，讓讀者產生迫不及待的閱讀慾望；「有人說，游戲是因童真而萬年不變的琥珀，但當人們沒有了童心的時候呢？——題記」（2003年安慶中考佳作《游戲》），題記通過設問設置懸念，引起讀者閱讀的興趣；「造橋的人說，橋是建築；畫橋的人說，橋是美麗；賞橋的人說，橋是風韻；而在我心中，橋是別一番風景。——題記」（2003年山西中考話題作文「橋」），橋在我心中，是怎樣一番風景呢？不看罷下文，又怎能知道？顯然起到了懸念的效果。
四、張綱目
人們常用「綱舉目張」來比喻條理分明。事實上，有些話題作文如「幸福」「感動」「責任」等，內涵寬廣，我們可以設計一個題記，從不同的角度、不同的側面來闡述它的含義，並注意在主體部分通過幾個場面、片段與之相呼應，這樣，題記就起到了「張綱目」的作用。如：「幸福是什麼？幸福是生命的體驗，是心靈的感覺，是蘊涵在平淡中的感動——題記」（02年江西中考話題作文《幸福》），題記從三個角度闡述了幸福的內涵，在主體部分又用三個事例與之相呼應，為我們詮釋了什麼是幸福，脈絡分明；「童年是一首歌，唱出歡樂無譜的樂章；童年是一隻船，承載父母無數的心願；童年是一座博物館，展出天真稚嫩的作品；童年是一個故事，講述單純生動的片段——題記」（03年宜賓市中考作文《夢回童年》），題記通過比喻從四個方面詮釋了「童年」，呼應了正文，層次清晰。
五、添情韻
文以情取勝。如果寫的是「真情」類的作文，我們不妨結合文題寫一段有情有境、意蘊深長的文字，來作為文章的題記，也許更能以情動人。如：「風沙的來處有一個名字，父親說兒啊那就是你的故鄉——題記」（《鄉關何處》），一股濃濃的思鄉之情撲面而來，很有感染力；「如果有一天，你的母親提起你小時候不經意間做過的一件小事，請你不要驚異於她的記憶，在母親面前，沒有奇跡——題記」（ 2003年鹽城中考佳作《一個真實的故事》），雖是平淡的幾句道白，但言近旨遠，意蘊深長，耐人尋味；「你的身影映在我眼裡／你的腳步連著我心臟的跳動／你的汗水化作我感激的淚水／你的微笑是全國人民的安寧——獻給戰士們的歌」（2003年上海中考佳作《我想唱首歌》），考生選取了最近上海輕軌四號線出現險情後，武警戰士奮力搶險一事，由此引起了心中一首謳歌武警戰士的贊歌。題記以詩歌的形式抒真情，點主旨，大大增強了全文的情韻。
以上從五個方面談了題記的寫作，也許我們已經注意到，好的題記是離不開好的語言表達的。這就需要我們在日常的學習生活中不斷閱讀、不斷借鑒、不斷積累。只有這樣，我們才能寫出精彩的題記，才能使自己的題記在考場作文中閃光。
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北斗愛上我的時候，剛剛經歷了一場失戀。
可以說這場失戀對他打擊重大，甚至大到無以復加的地步，這很可怕。他和我在一起，總是強顏歡笑，把最晴朗的一面展示給我，我知道他對我好，為了我他可以上刀海下火海，但我也是愛他的，我不希望看到他的善意的偽裝。北斗對我說，他會很快忘掉一切的不愉快的，忘掉那個人，忘掉那份有過的往事。我沒說什麼，只是表情凝重地點了點頭，繼續目不斜視地看著我的韓劇。
我是一個地地道道的北京人，從小在四合院胡同口打轉轉，談笑無鴻儒，往來皆白丁，耳濡目染，身上就帶了份地痞味道，說話直來直去，不喜歡拐彎抹角；做事雷厲風行，最討厭拖泥帶水。而且還不幸養成了一個惡習，仇視外地人，骨子裡總覺得北京人以外的所有人都不夠時尚，都土得掉渣。我總是以一種居高臨下的目光和神態看著他們，同時嘴角飛揚起一絲不屑一顧的笑容。我知道這樣不好，給人感覺很傲慢很霸道，不過沒辦法，我就是這么一人。
我爸是做驢肉生意的，……
6. 小說《原來我一直都不孤單》
上面那位,又不是那本小說,你搞錯了.
北晨謹是死了,女的沒死,兩人最後抱在一起,不能分開,醫生說只能截肢(北的),突然女主角就放開了.後來,女的又失明了,另外那個男的就假裝了北3年,後來女的復明了,最後和他在一起了.
最後一句話特經典,是:對不起,我愛你.
7. 校園悲劇小說，要像《香熏戀人》那樣唯美，或者《原來我一直都不孤單...
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原來我一直都不孤單。
我是最近才開始發現這一事實的。
在這之前，我一直以為這世界上肯和我面面相對著說話的只有我的影子而已。
尤其是我在少年安康所呆著的那段時間，我基本上是「孤單」在現實世界的代言人。醫生對我父母說，我患有嚴重的自閉症，伴中度抑鬱症，只能活在自己的世界，永遠都走不出去。我對此感到委屈，其實是從來沒有人試圖同我說話而已。至於常常在我耳邊說話的母親，她不是問「餓了嗎」就是問「累了嗎」這樣的問題，我回不回答都一樣。而醫生的問題與我來說都太無聊，我實在不想理他，僅此而已。
出了安康所之後，其他人因為知道我「有病」所以從來不「自討沒趣」，我自然也就只好繼續「沉默是金」。
但現在一切都不一樣了，我有了我人生當中的第一個朋友——一個活的，可以與我對話的朋友。他是我開始覺得自己不孤單的原因。他叫貓。
別誤會，我是說，他的名字叫貓，他是個叫做貓的美少年。他說他從很早就一直陪著我了，陪了好多年，只是……
應該是全本了