高考小說閱讀人物形象2016戰爭

❶ 描寫戰爭的文學作品的人物形象簡短！！！！緊急！！！！快快！！！馬上需要

1.孫犁的《蘆花盪》、《荷花澱》
《蘆花盪》主要寫了一個老英雄的故事。故事發生在抗日戰爭，一個老頭子撐著一隻小船，在白洋淀里無數次地穿過了敵人的夜間封鎖，為游擊隊運輸糧草、護送幹部。他不帶一枝槍，只靠那隻靈巧的篙和水鴨子似的游水本領，在萬畝葦塘里穿梭，從未發生一次意外，靠了他，游擊隊才維系了淀里淀外的交通聯絡。但有一次他護送兩個女孩子在夜間穿越封鎖線時，撞上了敵人的小火輪，一個女孩子負了傷。這個打擊差一點使他失去了繼續前進的力量；但他發誓要為女孩子復仇，第二天，他單身智斗敵人，一個個地收拾了他們，為女孩子報了仇。這篇小說很有點傳奇色彩，人物形象鮮明，環境描寫也很有特色，是值得我們學習借鑒的。

《荷花澱》要問白洋淀有多少葦地？不知道。每年出多少葦子？不知道。只曉得，每年蘆花飄飛葦葉黃的時候，全淀的蘆葦收割，垛起垛來，在白洋淀周圍的廣場上，就成了一條葦 子的長城。女人們，在場里院里編著席。編成了多少席？六月里，淀水漲滿，有無數的船...

作家簡介：

孫犁（1913～2002年7月11日），現、當代小說家、散文家 ，被譽為「荷花澱派」創始人。原名孫樹勛。河北安平人。保定育德中學畢業後流浪到北平，在圖書館讀書或去大學旁聽，當過職員。1936年到安新縣的小學教書，了解到白洋淀一帶勞動群眾的生活。後任教於冀中抗戰學院和華北聯大，在晉察冀通訊社、《晉察冀日報》當編輯。1944年赴延安，在魯迅藝術文學院學習和工作，發表了著名的《荷花澱》、《蘆花盪》等短篇小說。1945年回冀中農村，1949年起主編《天津日報》的《文藝周刊》。曾任中國作家協會理事、作協天津分會副主席等職。1956年起因病輟筆。1977年以後，又寫有不少散文和評論以及少量小說。從40年代起，孫犁作品結集出版的有短篇小說集《蘆花盪》、《荷花澱》、《采蒲台》、《囑咐》，中篇小說《村歌》、《鐵木前傳》，長篇小說《風雲初記》，敘事詩集《白洋淀之曲》，通訊報告集《農村速寫》，散文集《津門小集》、《晚華集》、《秀露集》、《澹定集》、《書林秋草》、《耕堂散文》，作品集《尺澤集》、《曲終集》，論文集《文學短論》，還出版了《孫犁小說選》、《孫犁詩選》、《孫犁散文選》、《孫犁文論集》以及《孫犁文集》等。2003年7月，孫犁紀念館在河北省安新縣白洋淀荷花大觀園落成，2004年7月，人民文學出版社出版七卷本四百餘萬字的《孫犁全集》。
孫犁的作品以小說、散文集《白洋淀紀事》為其秀雅、雋永的創作風格的代表作，其中《荷花澱》、《囑咐》等短篇作為現代文學史上負有盛名的篇章。被文藝界視之為「荷花澱派」的主要代表作。孫犁的小說以抗日戰爭時期直至中華人民共和國成立初期冀中平原和冀西山區農村為背景，生動地再現了當地人民群眾的生活和戰斗情景。茅盾說過：「孫犁的創作有一貫的風格，他的散文富於抒情味，他的小說好像不講究篇章結構，然而決不枝蔓；他是用談笑從容的態度來描摹風雲變幻的，好處在於雖多風趣而不落輕佻。」（《反映社會主義躍進的時代，推動社會主義時代的躍進》）

2.列夫·托爾斯泰 的《戰爭與和平》
內容簡介：
《戰爭與和平》人物眾多，場面宏大，事件繁雜，結構嚴重，具有恢弘的氣勢。作家把他的人物放在廣闊的歷史背景上和各種各樣的生活環境與氛圍中加以描寫，時而是豪華優雅的貴族沙龍，時而又是硝煙彌漫的戰場；既有青年男女纏綿悱惻的愛情故事，又有慘不忍睹的戰斗場面。托爾斯泰注重描寫人物的復雜性，並從各方面展示人物性格的發展。所以書中幾百個人物個個栩栩如生，獨具神韻，富有感染力。
《戰爭與和平》是一部鴻篇巨制，全書共四冊，近一百二十萬字。現根據原著，並參照同名電影，將原書業華提練出來，濃縮為十萬字，供青少年學生閱讀。相信廣大讀者從這濃縮的少年版《戰爭與和平》中，也能體味到這部偉大作品的些許魅力。
回答者：珍珠奶茶的哥哥 - 童生 一級 8-28 21:09

《戰爭與和平》是19世紀俄國批判現實主義文學的偉大作家列夫·托爾斯泰的鴻篇巨制，長達130 多萬字，歷經7 年艱辛創作，受到列寧很高稱贊。
小說以1805年開始的爭奪歐洲戰爭和1812年的俄國衛國戰爭為主線，揭露俄國首都彼得堡的宮廷顯貴和官僚貴族伐西里為代表的貪婪與卑劣。作品描寫的年代跨度長達十多年，人物500 多個，歌頌了民族的英雄品質和堅強性格，多方面反映俄國一個重要歷史時期中各階級的生活面貌。

1805年7 月，拿破崙率兵征服了歐洲，法俄之間正醞釀著激烈的戰爭。然而在彼得堡上層的人們依舊過著恬靜悠閑的生活，達官貴人們都匯聚在皇後的女官兼寵臣安娜·巴甫洛夫娜舉辦家宴招待會上。

赴宴的有宮廷官高位重的伐西里王爵和他漂亮卻行為不端的女兒美倫，還有個頭高大健壯的年輕人彼爾，他戴著眼鏡，剪短發，穿淺色的流行短褲和褐色燕尾服。彼爾是莫斯科著名貴族別竺豪夫的私生子，從小出國留學，今年20歲，學成回國到首都謀職。他一進宴會廳，對人們議論拿破崙征戰歐洲頗感興趣。在這里，他高興地結識了英俊而剛毅的青年安德烈－－先朝保羅皇帝的退職老總司令包爾康斯基的長子，兩人很快成了好朋友。

此時，安德烈正應庫圖佐夫將軍的召喚，去任他的傳令官，將出國跟征戰歐洲的拿破崙軍隊作戰，任即將分娩的妻子和妹妹瑪麗再三勸留，也改變不了他的決心，他期望通過這次戰爭為自己帶來輝煌與榮耀。在出征之前，安德烈把妻子從首都送到了在莫斯科郊外居住的父親那裡，委託父親加以關照。於是他急奔前線，在波蘭追上了俄軍總司令庫圖佐夫，總司令派他到聯合縱隊去任職，並受到了嘉獎。

彼爾回到莫斯科，他繼承了別竺豪夫伯爵身後所有的遺產，搖身一變成為莫斯科數一數二的資本家，成為社交界的寵兒。他的親戚伐西里早就窺視別竺豪夫家的財產，本想通過篡改遺囑來謀得，失敗後，又處心積慮地要拉攏彼爾，一方面為他在彼得堡謀得一個不小的官職，又挖空心思巧安排，讓已是宮廷女官的女兒美倫嫁給彼爾，以圖錢財。結果他的計謀順利達成，可這樁婚事實在不幸之至。彼爾發現了妻子與好友多勃赫夫之間的曖昧關系，他與多勃赫夫進行搏鬥，並幸運的擊倒對方，隨之與妻子分居，自己也陷入了善惡和生死的困擾之中，在加入共濟會後，受到寬宏大量的哲學的熏陶，接回了妻子。

當安德烈再次回到總司令身邊，俄奧聯軍對法的奧斯特里齊戰斗就要打響了。由於在戰前的軍事會議上，否決了幾位老將軍的意見，採取了馬上出擊的戰略，結果慘敗。安德烈受傷被俘，途中昏迷，被敵人誤以為活不成而丟下，庫圖佐夫也以為安德烈陣亡，給他的父親去信報喪。可是安德烈在老百姓的救治下又康復了。愈後的他直奔老家，是日夜晚，妻子莉沙正好產下一名男嬰，但她卻在分娩中死去了。安德烈在孤獨與絕望之中給妻子最後一個吻，他覺得人生已再無意義，決定終老於領地。
回答者：信歆十足 - 經理 四級 8-28 21:12

戰爭與和平故事梗概(簡介)
這是一部製作精緻、構思嚴謹的巨片。場面壯闊，氣勢磅礴，繼承了前蘇聯在拍攝歷史題材影片方面的傳統，完美地融托爾斯泰原著精神於其中，再現了俄法戰爭時期俄羅斯大地廣闊的歷史畫卷。影片以1812年俄國衛國戰爭為中心，反映了1805年至1820年重大事件，包括奧斯特利茨大戰、波羅底諾會戰、莫斯科大火、拿破崙潰退等。通過對四大家庭以及安德烈、彼埃爾、娜塔莎在戰爭與和平環境中的思想和行動的描寫，展示了當時俄國社會的風貌。 。 根據俄國文豪托爾斯泰名著改編拍攝的美國版，論藝術成就雖不及蘇聯版，但燦燦巨星和好萊塢式敘事手法則更能讓本地觀眾接受這部通俗劇化的208分鍾長片。氣質高雅的奧黛麗．赫本飾演娜塔莎和文質彬彬的亨利．方達飾演皮埃爾都是不錯的選擇，他們之間的愛情故事也成為劇情的焦點。但其他有如八國聯軍的演員組合卻難以忠實地重現拿破崙揮軍進攻俄國時的大時代動盪故事，導演金．維多顯然大幅度簡化了原著的情節和內涵，但戰爭大場面還是拍得相當認真可觀

作家介紹：
列夫·托爾斯泰，（1828～1910） 19世俄國最偉大的作家。出生於貴族家庭，1840年入喀山大學，受到盧梭、孟德斯鳩等啟蒙思想家影響。1847年退學回故鄉在自己領地上作改革農奴制的嘗試。 1851～1854年在高加索軍隊中服役並開始寫作。1854～1855年參加克里米亞戰爭。幾年軍旅生活不僅使他看到上流社會的腐化，而且為以後在其巨著《戰爭與和平》中能夠逼真地描繪戰爭場面打下基礎。

戰爭作品：
《戰爭與和平》列夫托爾斯泰；
瑪格麗特·米切爾創作的描寫美國南北戰爭的小說《飄》；
還有蘇聯衛國戰爭時期的《斯大林格勒保衛戰》、《一個人的遭遇》、《解放》和《這里的黎明靜悄悄》；
描寫中國革命李英儒的《野火春風斗古城》、
馮德英的《苦菜花》、
劉知俠的《鐵道游擊隊》、
吳強的《紅日》、
馮志的《敵後武工隊》

❷ 高考現代文小說閱讀，人物性格特點有哪些（要舉例）作用有那些

x4420790你好，我通過其他地方給你找了一些關於人物性格特點的一些舉例、作用，希望能夠給你帶來幫助：

正文：
內心軟弱、多愁善感；開朗樂觀，非常有自信，會享受生活，但做事缺乏耐心；懶惰；善於交際，組織能力強；善於理財，但容易感到寂寞，害怕孤獨；不輕言放棄，但有時過於頑固。 感情豐富，具有親和力，但有時非常情緒化，態度讓人捉摸不透。 務實，做事冷靜、有計劃，不怕艱苦，但自尊心強，有些守舊。聲音洪亮，辦事直爽，待人誠懇；多情善感，機智敏捷；較強的耐心和自製力；堅韌不拔；

優點：外向、活潑好動；輕松愉快、熱情、可親、開朗、豁達；交際、健談、機敏；適應能力強、善組織、工作有效率、富有朝氣；表情豐富、情緒發生迅速豐富變；反應敏捷、對新事物敏感而不深刻。
缺 點：興趣廣泛而浮躁、易隨波逐流；輕率不踏實、事不遂心則熱情銳減；情感不易深沉、易見異思遷；缺乏耐力與 毅力、易輕率作決定。

外向而興奮精力充沛；情緒發生迅速、強烈、熱情、樂觀、率直、語言、行動迅速、雷歷風行；能克服困難埋頭工作、 果敢、堅持。
缺點：沖動、莽撞、易怒而難以自製；剛愎、暴躁、倔甚至挑釁；一旦精力耗盡則情緒低落、信心受挫；煩躁、粗心。

優點：內向、沉靜、謹慎、穩重；語言動作遲緩、不易暴露內心活動、性情平和；辦事認真、細心、有韌性、嚴守秩序、有條理；不善言談、交際、忍讓、務實、可依賴。
缺點：執拗、不靈活、適應能力差；遲鈍、被動、冷淡、顯得落落寡合、有惰性、保守、萎蘼不振。

優點：嚴重內向、柔弱、敏感、靦腆；情緒發生慢體驗強烈；嚴肅、不怕困難、善於體察別人不易發現的問題。
缺點：情緒脆弱，畏縮順從；多愁善感；膽小，憂心忡忡；落落寡合、冷漠、多疑、猶豫不決；缺乏自信，常為小事而動感情。

理智型：深思熟慮，沉著冷靜，善於自控。
疑慮型：猶豫不決，過敏多疑，易受暗示。
情緒型：心境多變，多愁善感，容易沖動。
按心理活動的主要傾向劃分，有：
外傾型：活潑開朗，善於交際，獨立性強，不拘小節。
內傾型：沉鬱文靜，不善交際，處事拘謹，應變力差。
混合型：以上特點俱有，多數人屬這種類型。

在文學作品中，人物性格能夠多角度、全方位地刻畫人物，它可以憑借各種藝術手段，從各個角度對人物進行肖像描寫、心理描寫、對話描寫、行為描寫和環境描寫，既能展現人物音容笑貌、言談舉止和衣著服飾等外在形態，也能呈現出人物心理和思想感情等內在活動，還能完整展現人物與環境互為作用的關系，從而塑造出豐滿而成功的人物形象。

❸ 高考小說人物形象概括常用四字詞語

高考小說人物形象概括常用四字詞語包括：
百折不撓 威武不屈 堅強不屈版
堅貞不權屈 寧死不屈 不屈不撓
意志堅定 堅忍不拔 鍥而不舍
堅定不移 成熟穩重 善解人意
風趣幽默 積極進取 正義正直
處事灑脫 淡泊名利 循規蹈矩
熱心助人 豪放不羈 勇敢正義
聰明好學 實事求是 精明強干
足智多謀 大智若愚 嫉惡如仇
憤世嫉俗 心直口快 不拘小節
心靈手巧 謹小慎微 表裡如一
剛正不阿 光明磊落 一視同仁
大公無私 義無反顧 正氣凜然
正直無私 執法如山 剛正不阿
嚴於律己 兩袖清風 忍辱負重
謙虛謹慎 廉潔奉公 豁達大度
鞠躬盡瘁 舍己為人 捨生忘死
捨生取義 一絲不苟 發憤圖強
自強不息 安貧樂道 大義凜然
見義勇為 超然物外 特立獨行
廢寢忘食 持之以恆 奮不顧身
身先士卒 與世無爭 不屈不撓
百折不撓 明辨是非 愛憎分明
安分守己 隨遇而安 溫柔敦厚
和藹可親 平易近人 忍辱負重
委曲求全 知書達禮 同舟共濟
智勇雙全 神機妙算 神通廣大
文韜武略 運籌帷幄 足智多謀
明察秋毫 隨機應變 博學多才
見多識廣 高瞻遠矚 深思遠慮
獨樹一幟 持之以恆 雷厲風行
心胸寬廣 平易近人 和藹可親
沉著冷靜 與人為善 助人為樂

❹ 談一談某一部文學作品塑造的人物形象（有關戰爭的)

三國是個特殊的年代，最聰明的人最能反映這個政治集團的實力

有人會說諸葛亮聰明，誠然，作為蜀漢的開國元勛，自然有自己獨特的一面。有了不起的一面。但諸葛亮的政治野心太強太大，他要做的是曹操那樣的人物。但諸葛亮卻不具備曹操的用人選人看人的一面。這在諸葛亮成漢蜀漢丞相時已經看出來了。
劉備用一種很不道德的手法取得了蜀漢政權的合法化，我很奇怪的是三國演義並沒有對此事批判，卻大唱頌歌，這是為什麼？難道羅兄也對劉備這種強盜態度持肯定態度？

我們研究三國看三國也好，並不能拿三國演義這本書當作真實歷史來看。那樣的話會讓我們失去對真實世界所發生的一切事情，持偏激的態度。

其實，聰明二字不適用於東漢末年和三國時期，因為我認為凡是能夠在歷史舞台上留有自己姓名的各位，都有著凡人沒有擁有的智慧和才學。

我們現在再來看曹魏集團，曹魏集團的老闆也就是曹操。他才是繼漢王朝以後，真正能在中國大地稱王稱霸的君主，他的智慧和謀略以及文學水平，都達到了當皇帝的資格。正因為如此，他才在中國歷史上留下了千古罵名。原因就在於我們的社會言論導向出了問題。中國人是否定個人能力的國家。贊揚的是忠，孝，仁，義。這四種人。也就是說集體的力量是無窮大的。

因此，我們在看某個人是否聰明時，就要看這個對他這個集團是否起到了至關重要的作用。
曹魏集團的領導人是曹操，這是肯定的，問題再於是誰為曹魏集團制定了一個使這個集團強大的戰略性建議的呢？毛介。
毛玠就向曹操提出了「奉天子以令不臣，修耕植，畜軍資」曹操立刻照辦。
結果曹操統一了北方。
所以我認為，曹魏集團在當時應該是由一個很聰明的老闆領導一群很聰明的員工。建立了一個本應該在中國歷史應該大樹特樹的王朝。

而諸葛亮呢？相比較而言，在這方面就不行了。我很納悶，當時的皇帝是劉禪，但一切作主的可是諸葛亮啊。所以蜀漢的亡國諸葛亮有相當一部分的責任。諸葛亮難道不知道蜀漢的地理位置適合防守還是進攻嗎？他在蜀漢發揮著什麼作用呢？是好的一面還是壞的一面呢？諸葛亮為什麼不採取蜀人治蜀的正確方針呢？是能力還是蜀國的條件不行？
從諸葛亮的累死，就知道諸葛亮的個人能力並不適用於蜀漢集團。
1。蜀漢集團沒有將諸葛亮的正確方針落到實處。關羽擅自行動就說明問題
2。蜀漢集團後繼無人。
3。蜀漢集團的戰略目標不明確
4。蜀漢集團的開國根基不牢國
5。蜀漢集團是外來集團，沒有實行正確的政治方針。

三國其實就是魏蜀的交鋒，吳這個國家武力偏強，謀略偏弱。因此他的國家相對魏和蜀，智商相當的低

看到這里我想樓主你應該知道三國最聰明的人是誰了吧。曹魏集團的靠的是每個人的實力和聰明打出了一片屬於東漢末年的最強集團。團結，積極，合作。這就看出集體的力量永遠比個人的力量的優勢所在。一個人的智商永遠斗不過一群人的智商，一個好的老闆永遠強於一個好的打工仔。諸葛亮到底還是選錯人了。

看一個是否聰明一定要看這個人在這集團發揮著什麼樣的作用，以及領導人是否採納了他的意見，從而使這個集團走上了一個良性的發展道路。由此可以看出諸葛亮並不聰明。他提的建議很適合曹魏集團。而不適合劉備。因為劉備沒有曹操那樣的智商。

和平時期靠個人，戰爭時期靠的是集體。我深以為然。

❺ 戰爭題材的文學作品中塑造的人物形象

保爾的家庭不富裕，12歲就失學做工，因為他小的時候很淘氣，愛搞一些惡作劇，還愛打架，所以很多有錢人總是欺負他，嘲笑他。保爾恨透了橫行霸道，胡作非為的有錢人。保爾年齡越來越大了，但是他愛打架的毛病總是改不了。一次，在河邊釣魚的保爾認識了一位既有文化又年青漂亮的有錢小姐，這位小姐叫冬妮婭。剛開始，保爾既不討厭她，也不喜歡她，但時間久了，冬妮婭對保爾的關心，使保爾和冬妮婭成了最知心的朋友。可是好景不長，維克托要殺害保爾，保爾也只能逃跑，從此，就離開了冬妮婭。此後，保爾忙於工作，幾次上戰場都受了傷，在治療中以他頑強的生命力活了下來。在軍隊里，保爾認識了一名女戰士—麗達，但是麗達因為一次誤會，離開了保爾。從這以後，保爾的身體越來越虛弱了，已經不能再工作了，這對保爾來說是多麼可怕的事情呀！但保爾想方設法做一些不用體力的工作，為別人分擔一點，可是一工作就生病。最後，保爾不得不強迫自己休息下來。這時，保爾的身體更加不理想了，眼睛幾乎看不見了，腿不能走路，盡管這樣，保爾仍然很頑強。他還要寫一部中篇小說，描寫科托夫斯基英勇的騎兵師，書名是《暴風雨中所誕生的》。保爾把木頭板上刻上格，以便寫字時不串列。保爾沒日沒夜地拚命寫，寫得眼睛一點也看不見了，但保爾一思考起來，那對黑色的眼睛就會富有生氣。這么辛苦寫出來的文章卻在一次郵寄時丟失了，六個多月心血白廢了，保爾雖然非常的氣憤，但在幫助保爾一起寫小說加莉亞的勸說下，保爾的心情平靜了下來，他又重新開始。小說又寫好了，而且成功出版，保爾成功了！

在李雲龍獨特的戰術指揮下，驕橫的日軍山崎大隊全軍覆滅。接著李雲龍會同國軍358團團長楚雲飛闖進日軍重兵防守的縣城，守備部隊的全體軍官都在這次襲擊中喪生。李雲龍和楚雲飛在晉西北因此名聲大噪，李楚二人惺惺相惜，成了朋友。1941年冬天，彈盡糧絕的獨立團在野狼峪伏擊日軍用冷兵器全殲日軍兩個中隊，此戰之慘烈竟驚動了最高統帥部的蔣委員長，也引起了日本華北派遣軍司令官極大關注……
抗戰勝利，李楚二人又相逢在淮海戰場上，這一次交手雙方險些同歸於盡。李雲龍師長被一發迫擊炮彈炸得像個被打碎的瓶子，楚雲飛少將胸前中了兩發機槍彈，身邊的衛士撲了過來，掩護住了楚雲飛。

警衛連長董海，渾身血跡斑斑，他和幾個戰士抬著李雲龍風風火火的沖進醫院，李雲龍被抬進了手術室，在手術進行的過程中，血漿突然不夠了，未曾料想到的是，抽驗完所有戰士的血漿後，發現沒有一個戰士和李雲龍的血漿相符，就在這危急時刻，小護士田雨發現自己的血漿和李雲龍的相符，田雨獻血挽救了李雲龍的生命。田雨擔任起了李雲龍的護理工作，當李雲龍迷迷濛蒙睜開雙眼的那一霎那，就被田雨嫣然的笑臉吸引住了。在田雨的精心護理之下，李雲龍康復的很快。充滿正義的霸氣是李雲龍獨有的東西，田雨崇拜李雲龍，就在李雲龍准備出院的時候，田雨答應了李雲龍那男人氣十足的求婚。

金門戰役失敗後，李雲龍率部開進山區，和平生活也許適合所有的人，卻不適合李雲龍，他和妻子田雨的矛盾也開始滋生了。

由於李雲龍夫婦的撮合，趙剛和馮楠由相識到相愛，這是李雲龍在此期間最為得意的一件事，他不會想到，這對優秀的男女日後悲劇性的結局。

李雲龍屢屢向上級打報告，要求帶兵赴朝鮮作戰，他的請求不但沒被批准，反而接到去南京軍事學院學習的通知，他帶著情緒去南京軍事學院報了到，在南京軍事學院他由強烈抵觸到虛心求學，這是李雲龍從野戰經驗到完成軍事理論系統化一個重要的轉變。

李雲龍從南京軍事學院畢業後，作為軍長回到了老部隊，他所做的第一件事就是組建了中國第一支特種分隊，在未來新中國的建設中屢建奇功。

❻ 關於戰爭的文學作品及其人物形象

高山下的花環 戰爭與和平 兄弟連 抗戰狙擊手
本書以真實地歷史事件為背景，以「戰壕真實」為寫實手法，從一個普通抗戰士兵地視角，再現了偉大抗日戰爭地慘烈與悲壯。小說主人公蕭劍揚，原本是東北獵人之後，自幼與獵槍為伴，練得一手精準的槍法。「9·18」事變之後，他跟隨父親參加抗日義勇軍。義勇軍失敗之後，他流落進關內，參加了抗日部隊。在凇滬會戰中，為了給慘死的連長復仇，他一個人潛入敵後，憑借22發子彈，連續狙擊17名日本官兵，然後全身而退……
團結出版社出版 獨孤手 著

❼ 高考小說中人物形象和性格特徵要嚴格分清嗎有什麼不同

要分清楚，二者是有區別的，人物形象是指一個人的形態或姿態，是外在的形姿。而性格特點是指一個人的脾氣習性特點，是內在的習性。

一、指代對象不同

1、人物形象表示一個人的外部特徵。

2、性格特徵則主要是通過動作、語言等來體現人的內在特徵。

二、穩定性不同

1、人物形象可以通過外在條件改變。

2、性格一經形成便比較穩定。

性格是在社會生活實踐中逐漸形成的，一經形成便比較穩定，它會在不同的時間和不同的地點表現出來。但是，性格具有穩定性並不是說他是一成不變的，而是可塑的。性格在一個人的生活中形成後，生活環境的重大變化一定會帶來他性格特徵的顯著變化。

性格不同於氣質，它受社會歷史文化的影響，有明顯的社會道德評價的意義，直接反映了一個人的道德風貌。所以，氣質更多地體現了人格的生物屬性，性格則更多地體現了人格的社會屬性，個體之間的人格差異的核心是性格的差異。

❽ 高考小說閱讀如何概括，分析人物形象品質特徵

人物形象，由外在形象和內在形象兩部分組成。外在形象包回括人物外貌的突答出特點、身份、地位、生活背景。內在特徵包括人物的性格、精神品質、能力、喜好。概括人物形象以內在為主，以外在為輔。一.概括人物形象要從整體事件入手。二.概括人物形象要緊緊抓住構成事件的故事情節。三.抓住每個情節中的核心細節，進一步完善人物形象。