acute小說結局

㈠ acute的ACUTE

VOCALOID家族的一首歌曲，由黒うさP作詞、作曲、編曲；初音ミク、巡音ルカ和kaito演唱。
續篇是由鏡音rin、len和初音ミク演唱的REACT。
現在ACUTE出版了小說（其漫畫也出版了，並且有很多與小說不同的地方），續篇REACT的小說也即將出版。

㈡ 愛在日落之前結局是什麼

說說《愛在日落余暉時》(2008-06-23 20:31:58)從來沒看過這樣一部影片，它只有對白，沒有情節。講述的是分離，卻一直是相遇。影片的開始，在一小段 Julie Delpy演唱的《An OceanApart》為背景的音樂中，鏡頭慢慢掠過法國巴黎的大街小巷，然後停在Shakespeare & Co.Bookstore里，小有名氣的JesseWallace與記者和讀者們在交流有關他的新書。接著，她出現了。她叫Céline，正是Jesse新書中的女主角。喜歡這樣的開場，愛情一下就被渲染得迷幻，動人，雖然，現實生活遠不能如此。九年前，在一晚美麗的邂逅後，他們承諾：六個月後，在維也納，再次相見。他真的去了，從美國坐飛機去赴約，他去過火車站，甚至留了旅館的電話，但是，她沒有來，因為恰巧那天，是她祖母的葬禮。於是他們錯過了，在人海中失去了彼此。我肯定這樣的結果，因為生活正是如此，突如其來的，總讓人有些束手無策，呵…你知道的。就算他們沒有錯過，未必過得就會比現在好。生活沒有如果。但這終究是一個遺憾，或許得不到的才永遠是最美好的，他開始寫書，將那晚定格。於是，他們也就有了第二次的相逢。喜歡這樣的安排，相逢，離開，再相逢。人們從不停止對美好愛情的渴盼。或許生活本就該如此。這樣的邂逅太美麗了，以至於無人可以拒絕。而故事安排的時間並不多，只有臨Jesse去機場前的一個半小時。另外不得不說的是，有些東西決不是一杯咖啡或是一支曲子就能消融，於是，影片選擇了巴黎美麗的夕陽。的確，這是一個溫暖的故事，不需要眼淚。感覺整個畫面被暖色調包圍，巴黎原汁原味的夕陽將氣氛烘托得曖曖的，每個街角都鋪滿落日的余暉，牆如壁畫，畫中是行人。Céline將外套脫下，搭在長帶的小挎包上。男女主角身上的那種歐洲人特有的閑散氣質輕松隨意的被帶了出來，與周圍的環境融洽得相得益彰，樸素詩意，又收放自如。倆人腳步雜沓在左岸的拉丁區，意味深長的笑容閃爍於咖啡館，小小的街巷，甚至漂在塞納河的波光盪漾之上...... 海市蜃樓般瑰麗華美，如同一場虛構，或許愛情本身就是一場虛構。漫長的九年就這樣不經意的滑過去了，Jesse由一個有朝氣但是又漫無目的男孩變成了小有名氣的作家，而Céline也已經達成自己的理想，在為環保組織工作，是位非常獨立的女性。都說時間可以消磨一切，再次見面，各自都包裹著厚厚的陌生，他們該如何翻越這些陌生回到那一段遙遠的往事中，並告訴對方自已那一夜的深情，甚至這些年心中還記惦著對方？大家試目以待，是的，試目以待。或許只有敞開了心扉，才能深入對方的心靈，於是宗教信仰，家庭婚姻，社會責任，經濟、政治，環境，甚至私人化的性愛和慾望，雙方喋喋不休的開始了，從這個街角轉入到下一個街角，九年後重逢的那份喜悅，在落日的余暉下，慢慢的流淌著。他們傾訴著，相互試探，又相互挑白，處處機鋒閃爍，總有不盡之意難於言表。九年之前的那夜旖旎風光，如今再提，依舊氤氳馥郁。而彼此之間欲說還休的眼神，那一種曖昧難言，絕不會說破，又似乎吹彈即破......Jesse：不過反正我們也不是來真的，對嗎？Céline：我們只不過是那個老婦人夢中的角色。她在她的病床上回憶年輕時的故事。Céline的話不由讓我莞爾一笑，因為我還未成為老婦人，就已經開始在回味。Jesse ：天哪，為什麼我們沒有交換電話號碼呢？Céline：為什麼？因為那時我們太年輕，不成熟？Jesse ：你覺得我們現在還是如此嗎？Céline：我覺得，當你年輕的時候，你會相信......你會認識很多人。但後來你才會發現能交流的人其實很少。Jesse：何況你又不能保證和他們好好相處，就這樣，失去聯系了。想想當年才多大呵，花一樣的年紀，這怎能算是離別呢？在未知的漫長人生旅途中，我們將會有許許多多再見面的機會，是的，這就是我們當時年輕的想法，可世界遠遠超出了我們的想像，我們也因此而錯失了對方。在那以後，你或許還會遇上許多不同的男子，愛你的，你傾慕的，或許你也會與他們相愛，但感覺卻完全不同了，那些所謂的浪漫與激情就像是遺落在了當年的那場秋風中，回不去了，在線電影

㈢ 尋找日劇快遞高手的結尾曲

tokyo joe

歌手：bryan ferry 專輯：in your mind
(ferry)
My girl friday she no square
She like lotus blossom in her hair
Be-bop records and something new
Sometimes borrowed but she´s never blue
Oh no........not tokyo joe
Way past midnight - she not home
Bryan Ferry
She cut the ice down the danger zone
Water-tight dresses - she don´t care
A trifle risqu? a tart, no sir........
Oh no........sounds like tokyo joe
Geisha girl show you she adore you
Two oriental eyes implore you
Femme fatale or ingenue?
She very cunning, fiendish clever
Geisha girl suffer many times a fool
Sayonara moon
When all the world´s a stage, oh where are you?
Or diz ´n bird puttin´ on the moan
Tappin´ out telexes to tupelo
Dear john, doh ray me fah so?
Let´s go........call for tokyo joe
Walkin´ tall down the danger zone
She hokey-cokey till the cows come home
Big shot - from the hip - neon cool
Say, when you´ve been around, what´s left to do?
Don´t know? ask tokyo joe
So inscrutable her reply
"ask no question and tell me no lie"
Gi boys howlin´ out for more
Vip´s purrin´ "je t´adore"........
Ah so........that´s tokyo joe

http://mp3..com/m?word=tokyo+joe&ct=134217728&lm=-1

網路上的一個連接地址，下載一下即可

㈣ acute的小說劇情概述

全部劇透警告
ACUTE的主人公是初音、巡音和kaito。
初音、巡音和kaito三人是青梅竹馬。
kaito在孤兒院長大，而巡音ルカ則在單親家庭中長大，她的母親在初音ミク家幹活。初音ミク家裡很有錢，她的父親是有名的醫生。ミク和ルカ都愛上了kaito，起先ミク對ルカ說要是你喜歡kaito的話我就退出，但是ルカ因為顧慮所以告訴ミク自己不喜歡kaito，並約定幫助ミク。 在pv中ミク戴的戒指就是三人去游樂園時kaito買給ミク的，雖然是玻璃的，但是ミク很珍惜，kaito則給ルカ買了手機掛墜。
之後三人都考上了同一所醫科大學。ミク是kaito也是ルカ的後輩，但ミク上了大學後，是先對kaito告白的人，並且也得到了kaito「OK」的答復。但是kaito只把ミク當成妹妹一般的存在，所以ミク一直沒有感覺到kaito對戀人的那種的喜歡。另一方面，kaito一直閉口不提他的身世。對kaito的背景一無所知的ミク感到些許不安。 kaito的家原來是診所，kaito母親則是診所里的醫生，而kaito父親則是開公司的。後來父親的公司倒閉了，於是父親想要殺死kaito的母親和妹妹。在母親還有一口氣時，kaito來到了現場，並被父親的所作所為嚇到。他的母親見狀大聲呼喊kaito快逃，之後就被他父親補刀。那時的kaito因為年幼無知，所以認為母親的死是自己的錯。在逃跑之後一直無法釋懷。
kaito讀大學的學費和住食費都是自己打工所掙，所以他的身體長期處於疲勞狀態。終於有一天kaito累倒了，這一情景又被ルカ看到。這時ミク短期留學去了，沒有人照顧kaito，於是ルカ以此為由去照顧kaito。本來對ルカ就有一點好感的kaito因為ルカ這段期間的照顧，對她的好感度上升。之後kaito去監獄探（fu）監（qin），回來後想起了母親的事，於是用酒就著安定劑來消除痛苦。這一幕正巧被ルカ看到，之後他們借著酒精的作用回到kaito家准備你懂得。
這時留學歸來不久的ミク因為想給kaito送英國的土特產，就給kaito打了電話，但kaito在探監時關掉了手機之後就一直沒開機，所以無法聯絡，於是ミク就去kaito家找他。那時kaito和ルカ還是事前，兩人站在房門後。ミク按了門鈴卻沒有人來開門，擔心kaito是不是出了什麼事，便給ルカ打電話。ルカ的手機響了，但kaito讓ルカ不要接，之後手機順勢掉在了地上，手機上的掛墜上的珠子斷線，從門縫中滾出後被ミク看到....... 自從和kaito發生關系後ルカ就像變了一個人，越來越會打扮。ルカ的改變讓上次看到珠子後就懷疑不已的ミク不得不調查兩人。因為知道kaito從不吃甜食，所以故意送給kaito甜食，並且在甜食里裝了竊聽器。在得知真相後，ミク覺得自己同時失去了友情和愛情，而感到悲痛欲絕，同時又對打破了約定的ルカ心生憎恨，於是便趕到kaito的公寓，在ルカ的面前用刀刺傷了kaito，之後割喉自殺。
完

㈤ 司馬睿有三位奇夫人，她們三人的結局分別是什麼

兩任妻子死的死，走的走，司馬睿開始尋找新的精神寄託，這個人就是他的小妾鄭阿春。

鄭阿春，生年不詳，河南滎陽人，出身官宦世家，祖父鄭合曾任臨濟縣令，父親鄭愷曾任安豐太守。

鄭阿春年少時父母雙亡，最初嫁給渤海人田某，生育一子。

田某死後，鄭阿春投奔了舅舅吳氏，一直寡居。

建興三年（315年），司馬睿擔任丞相的時候，本打算迎娶吳氏女，意外發現了寡居的鄭阿春，覺得她比吳氏要賢惠，於是將鄭阿春納為小妾。

有一條成語叫“皮里陽春”，形容心裡藏著某些言論而不說出來，因為避諱皇帝的生母鄭阿春的名諱，“皮里陽春”被改為“皮里陽秋”。

太興元年（318年），司馬睿稱帝後，封小妾鄭阿春為夫人。

永昌元年（323年），晉元帝司馬睿病逝，長子司馬紹即位，是為晉明帝。

晉明帝冊封鄭阿春為建平園夫人。

封生母荀氏為建安君，在宮外“別立第宅”，“供奉隆厚”。晉成帝在位時期，“尊重同於太後”。

咸康元年（336年）荀氏病逝，追贈贈豫章郡君。

咸和元年（326年），鄭阿春辭世，被追封為會稽太妃。

晉孝武帝時期，追封鄭阿春為簡文太後，葬於嘉平陵。

㈥ 什麼叫重讀閉音節結尾

以輔音字母結尾，重讀部分在後面的音節。 什麼叫閉音節?單個母音字母後面有輔字組成（r w y 除外），且以輔音字母結尾的重讀音節。例如：bag draw begin fish not cup 英語重讀閉音節就是所謂的母音字母不是發它本身的字母音，重讀閉音節就是指在一個音節中，以輔音音素結尾的而且是重讀音節的音節比如apple 劃音節就應該是ap/ple 前面那個ap 是一個音節以輔音音素結尾就是閉音節。 重讀閉音節三要素： 1. 必須是重讀音節； 2. 最後只有一個輔音字母； 3.母音字母發短母音 重讀閉音節就要雙寫.重讀閉音節即兩個輔音中間夾一個母音. 如:sit---sitting 舉兩個很經典的例子：forbid---forbidding (重讀閉音節，雙寫)prohibit---prohibiting （重讀在第二音節，非重讀閉音節，不雙寫）母音：a e i o u輔音：b d g v r z n p m t c （kg) f l s h j x重讀閉音節法：兩個輔音間夾著一個母音。1.開音節分兩種,絕對開音節和相對開音節 絕對開音節指的是 母音字母結尾 的音節 相對開音節是指 輔音字母-1母音字母-輔音字母-不發音e 的音節 ( re除外 ) 在開音節中, 母音字母發他們在字母表中的音 閉音節, 則是指 輔音字母-1母音字母-輔音字母 的音節 ( -al等除外) 在閉音節中,母音字母發不同的音 a e i o u 例 sat let sit not nut 2.英語重讀閉音節就是所謂的母音字母不是發它本身的字母音，重讀閉音節就是指在一個音節中，以輔音因素結尾的而且是重讀音節的音節比如apple 劃音節就因該是ap/ple 前面那個ap 是一個音節以輔音因素p結尾就是閉音節。 重讀閉音節三要素： 1. 必須是重讀音節； 2. 最後只有一個輔音字母； 3.母音字母發短母音 重讀閉音節就要雙寫.重讀閉音節即兩個輔音中間夾一個母音. 如:sit---sitting begin---beginning(重讀在gin這個音節上，相當與把gin該成雙寫的) 像travel這種重讀不在的vel，可以為travelled，也可以是traveled. 開音節分兩種，一種叫絕對開音節，相對開音節。 ①絕對開音節：單個母音字母後面沒有輔字組的重讀音節。例如：no blue ba-by stu-dent se-cret. ②相對開音節：單個母音字母後面加單個輔音字母，再加一個不發音字母e構成的重讀音節。例如：name these bike home ex-cuse. 什麼叫閉音節？ 單個母音字母後面有輔字組（r w y 除外）且以輔字組結尾的重讀音節。例如：bag egg fish not cup 重讀音節指的是單詞中讀音特別響亮的音節。用音標標記雙音節、多音節詞的讀音時，應使用重讀符號。單音節詞多數是重讀音節，標記讀音時不需要使用重讀符號。 雙音節詞的第一個音節通常是重讀音節。 例如：´stu-dent ´Chi-na ´sec-ond ´au-tumn in-´deed 含有a- be- de- re- in- ex- 等前綴的雙音節詞往往是在第二個音節上重讀。雙音節詞的重讀位置不會因增加前綴或後綴而發生改變。例如： a´bout be´fore ex´cuse re´pair for-´get-ful in-´ven-tor 多音節詞通常在倒數第三個音節重讀。 例如：´el-e-phant con-grat-u´la-tion 詞尾有-ic或-tion,-sion的詞，在-ic或-sion,-tion前的一個音節上重讀。例如：scien´tific im´pression ´nation 詞尾有-ic或-tion,-sion的詞，在-ic或-sion,-tion前的一個音節上重讀 ionic；republic；

㈦ 什麼是重讀開音節重讀閉音節

重讀音節指有一個音節讀得較重而清楚。重讀音節是指單音節詞。重讀開音節中的母音字母常按字母名稱讀本音。如a讀作[ei], e讀作[i:], I讀作[ai], o讀作[əu], u讀[ju:]。

重讀閉音節是指在一個音節中，以輔音音素結尾的而且是重讀音節的音節。重讀閉音節中母音字母不是發它本身的字母音，而是發短母音。

(7)acute小說結局擴展閱讀：

重讀音節的判斷：

只在含有兩個以上音節的單詞中才涉及到重讀音節和非重讀音節的區分。

1、單音節詞幾乎都按重讀音節對待。

2、雙音節名詞60%以上是第一個音節重讀；雙音節動詞有90%以上是第二個音節重讀；

3、三個或三個以上音節的單詞中有比較大的一部分是倒數第二個音節重讀；

4、能辨清詞頭、詞乾和詞尾的，一般都是詞乾重讀；

5、含有—tion—sion，—ssion等字母組合的，肯定是該字母組合前緊挨著那個的音節重讀。

參考資料來源：

網路-重讀開音節

網路-重讀閉音節

㈧ 兩個輔音夾著一個母音結尾的就是重讀閉音節的單詞嗎

重讀閉音節三要素： 1. 必須是重讀音節； 2. 最後只有一個輔音字母； 3.母音字母發短母音 重讀閉音節就要雙寫.重讀閉音節即兩個輔音中間夾一個母音. 如:sit---sitting begin---beginning(重讀在gin這個音節上，相當與把gin改成雙寫的) 像travel這種重讀不在的vel，可以為travelled，也可以是traveled. 舉兩個很經典的例子： forbid---forbidding (重讀閉音節，雙寫) prohibit---prohibiting （重讀在第二音節，非重讀閉音節，不雙寫） 母音：a e i o u 輔音：b d g v r z n p m t c （k g) f l s h j x 重讀閉音節法：兩個輔音間夾著一個母音。 開音節分兩種，一種叫絕對開音節，相對開音節。 ①絕對開音節：單個母音字母後面沒有輔字組的重讀音節。例如：no blue ba-by stu-dent se-cret. ②相對開音節：單個母音字母後面加單個輔音字母，再加一個不發音字母e構成的重讀音節。例如：name these bike home ex-cuse. 單個母音字母後面有輔字組（r w y 除外）且以輔字組結尾的重讀音節。例如：bag egg fish not cup 重讀音節指的是單詞中讀音特別響亮的音節。用音標標記雙音節、多音節詞的讀音時，應使用重讀符號。單音節詞多數是重讀音節，標記讀音時不需要使用重讀符號。 雙音節詞的第一個音節通常是重讀音節。 例如：´stu-dent ´Chi-na ´sec-ond ´au-tumn in-´deed 含有a- be- de- re- in- ex- 等前綴的雙音節詞往往是在第二個音節上重讀。雙音節詞的重讀位置不會因增加前綴或後綴而發生改變。例如： a´bout be´fore ex´cuse re´pair for-´get-ful in-´ven-tor 多音節詞通常在倒數第三個音節重讀。

㈨ 英國「間諜小說大師」病逝，勒卡雷一生有哪些偉大的作品與成就

當地時間13日，英國作家、間諜小說大師勒卡雷因肺炎病逝，享年89歲。根據勒卡雷家人的聲明，他的去世與新冠肺炎無關。勒卡雷出生於1931年，曾在瑞士伯爾尼大學外語系、英國牛津大學現代語言專業學習。二戰結束後，勒卡雷加入英國情報部門，在上世紀50到60年代，服務於軍情五處和軍情六處，一線情報工作經驗豐富。1961年他出版了自己第一部小說《召喚死者》。但隨著英國的蘇聯雙重間諜“劍橋五人組”暴露後，成員之一金·費爾比叛逃蘇聯並提供了大量情報部門的信息，勒卡雷的間諜身份也被泄露，這迫使他不得已於1964年退出情報機構，成為專職作家。

㈩ 重讀閉音節是啥

重讀閉音節就是閉音節中為重讀音節的音節，重讀閉音節中母音字母不是發它本身的字母音，而是發短母音。

（1）一個母音字母後跟一個或幾個輔音字母，他們組成的音節必須是重讀音節; 如：apple

（2）以一個輔音字母結尾；如：fish

（3）母音字母發短母音。

(10)acute小說結局擴展閱讀

例如：stu-dent -Chi-na -sec-ond -au-tumn

含有a- be- de- re- in- ex- con-pre-pro-等前綴的雙音節詞,在作名詞用時，重音在第一個音節上，作動詞用時重音在第二個音節上。例如：

a-bout be-fore ex-cuse re-pair for-get-ful in-ven-tor

多音節詞通常在倒數第二個音節重讀。