暗示小說結局

① 如何評價遇瑾的《暗示》

眼淚，原來真得可以綿綿不絕，而天堂，永遠也比不上你那微微地一笑！我為你放棄了整個天堂，卻終成不了你要守護的人。我只是一顆小星星，只能永遠仰望著你，散發著我所有的光芒，盡管這些光芒是那麼微不足道，但我已經很努力了，真的很努力了。

② 求和《暗示》（《別和她說話》）作者遇瑾，類似的小說。希望邏輯較強加過程精彩結局出乎意料

丁墨的書都不錯

③ 小說的結局是「項鏈是假的」。小說在前文的描寫中是否有一些環節已經暗示「項鏈是假的」

莫泊桑的《項鏈》，前文有暗示項鏈是假的。原文如下:駱塞爾太太把首飾還給伏來士潔太太的時候，這一位用一種不高興的神情向她說：

「你應當早點兒還給我，因為我也許要用它。」

她當時並沒有打開那隻盒子，這正是她的女朋友擔憂的事。倘若看破了這件代替品，

④ 上鎖的房間的結果什麼意思 求小說結局

原著中榎本是貪財奸商屬性 月9中將這一屬性刪去了 但是原著 玻璃之錘 的結局榎本就替換掉了價值2300萬日元的鑽石，把原著中的鎖匠性格還原了，腹黑，奸商加財迷，他也起了貪念了，只能這么想

⑤ 小說結尾一般有啥作用

小說結尾一般有那些作用：
小說的結局分析
出人意料的結局。好處：
內容上，它使平淡的故事情節陡然生出波瀾，如石破天驚，猛烈撞擊讀者的心靈，產生震撼人心的力量。如。《項鏈》
結構上，與前文的伏筆相照應，使人覺得又在情理之中。如《項鏈》，直到結尾才點出是假的，但前面以作了埋伏。如借項鏈時主人一口答應，還項鏈時主人沒有打開盒子檢查等，暗示了項鏈是不值錢的。
分析令人傷感的悲劇結局
從主題上看，能更好地深化主題。如《葯》華小栓、夏瑜的死（悲劇）揭示了辛亥革命的不徹底性----沒有發動群眾。
從表現人物性格看，能更好地塑造人物性格。如《葯》
從表現人物性格看，能更好地塑造人物性格如《葯》寫華小栓吃了人血饅頭後的死，突現了群眾（華老栓）的愚昧性格。
這種結局令人感動，令人回味，引人思考。如《杜十娘怒沉百寶箱》，杜十娘的死，引起讀者思考死的原因。
分析令人喜悅的大團圓結局
從表達效果看，小說喜劇結局給讀者留下了廣闊的想像空間，耐人尋味。
從閱讀者的情感體驗看，喜劇性的結尾與主人公、作一體，給人以欣慰、愉悅之感。者的意願構成和諧的體，給人以欣慰、愉悅之感
從主題上看，這樣的結局凸顯出的美好人性超越了戰爭，反映出人類嚮往和平美好生活的願望。
結尾留下空白的結尾
留下了
「空白」給讀者想像，讓讀者進行藝術再創造。
細節描寫的作用如下：
典型的細節可以刻畫人物性格\
追求\愛好。
典型的細節可以深化主題。
典型的細節可以推動情節的發展愛好。
典型的細節可以深化主題。
典型的細節可以推動情節的發展\營造一種氛圍
。
典型的細節可以渲染時代氣氛、地方特色。
造典型的環境，渲染人物心情氛圍

⑥ 誰知道小說《一封家書》的結局是什麼意思啊表示沒有看懂啊。到底兩個人最後死沒死啊感覺怎麼好像沒有

他在等他朋友回來，那是他活下去的希望，而事實上他朋友並沒有回來，所以結局是他倆都死了。

⑦ 具有出人意料結尾的小小說

出 人 意 料

■王紅葵

某鄉城管站長空缺，歐陽是鄉長的紅人，司馬是書記的紅人，這是眾所周知的，大家都認為這一職位非司馬莫屬。在研究城管站長人選的黨委會上，出人意料的是，鄉長力薦司馬，更出人意料的是，書記最後拍板由歐陽當任城管站長一職。

晚上，歐陽與鄉長一邊品酒一邊大惑不解的問，「你是怎能樣搞定的，書記獨裁是出名的呀！」。鄉長大笑，「我就知道這個老雜毛肯定不同意我的人選，所以我就力薦司馬，他不就同意用你了嗎！」歐陽深有感悟道，「高，實在是高」。

這話不知怎的就傳到書記的耳里，他氣得在心裡大罵，「這小雜種，看我怎樣收拾你」。說歸說，任命書已發，更改那豈不成了自己打自己的嘴巴？

不久，書記調任縣上大局局長，卻更更出人意料的是，他在縣委書記面前力薦鄉長提任書記職務。組織上也知道他兩不合，對他的不記個人恩怨的做法很是感動，也尊重他的意見，於是鄉長順利接任了書記一職。

一年後，新書記因貪污等原因被查辦入獄。原書記得意的說：「我就知道這小雜毛連任用歐陽那種損招都想得出來，只要手中有大權，遲早肯定要出事。」

在獄中，鄉長為了立功，供出了原書記在報帳中有50000元錢存在疑慮。紀委一調查，又查出其他問題，原書記也被入獄。

兩人在獄中又是一個天大的出人意料，竟然不期而遇，鄉長嘆道：「為了一時之爭，現在變成這種結局。」書記答其曰：「我們的問題是出在我們把權力當成自己的，這豈有不出問題的道理。」鄉長一臉茫然，卻又似有所悟。

據看守所人說，兩人在獄中生活上思想上經常互相幫助，出人意料的達到空前團結。

近來,小丁的心裡煩透了.
小丁是院里的業務骨幹,人年青,頭腦靈活,工作搞得有聲有色.可使他煩惱的是;每當遇到提拔\晉級\評獎之類的好事時,幾乎都沒有他的份.這不,上半年的評比一揭曉,小丁又名落孫山.
這天傍晚,小丁悶悶不樂地沿著河邊小路散步.驀地,他的眼睛一亮.咦,這不是院領導常坐的車嗎!停在這里幹啥?小丁近前細看,車內空無一人,再看前方約100米處,"麗人行"歌舞廳的霓虹燈在不停地閃爍著.
好奇心驅使小丁潛入"麗人行".他傾耳諦聽,歌舞廳的某處有隱約的人聲.他躡手躡足地摸到一間小屋前.透過虛掩的房門,看見院長正坐在床邊和一衣著暴露的性感少女喁喁私語.
小丁為自己的秘密發現驚喜不已.真乃天助我也!沒想到堂堂的一院之長居然到娛樂場所找"小姐".平時還裝出一副正人君子模樣!有了這張王牌,今後的好事何愁沒有我!不過,得想一個兩全之策,暗示暗示他,既讓他心知肚明,又不使他難堪.
第二天,小丁趁送資料的機會,將一字條夾在其中,放在了院長的辦公桌上.做完這一切,小丁滿懷希望的期待著.
年終,獎評結束,小丁仍是榜上無名.這下小丁真的有點急了.院長不會沒看到字條吧!看到了為何還自行車下坡---不睬(踩)呢!是暗示不夠清楚?是佯裝不知?還是搞忘了?不管怎樣,我還得找個機會,適當地提醒他才行.
瞌睡來了枕頭.事有湊巧,院長找小丁談話了.
"小丁啊,你來院的時間不長,卻業務熟練,工作也很出色.本來,半年評比是有你的,但院里考慮到你的成績顯著,決定在這次年終時一並上報嘉獎.你可不能蹺尾巴,要繼續努力,好好乾,啊!"
"還是字條威力大!要不是握住你的把柄,我會被嘉獎!鬼才信!"離開院長室,邊走邊哼歌的小丁,差點和辦公室主任撞個滿懷.
"喲,人逢喜事精神爽!"主任滿臉笑意.
"喜事?!還不是我---"小丁欲言又止."
"哦,你是說歌舞廳的事?"主任仍舊微笑,卻降低了音量.
"你怎麼知道?"小丁面露迷惑.
"那天,你走後,我去匯報工作,不小心打翻了茶杯.於是我把打濕的資料拿去晾乾,結果發現了那張寫有'美女出門---打一歌舞廳名'的紙條.'美女出門'不就是'麗人行'嗎!其實,院長那天到那裡去,是去勸他的侄女離開的."
"哦---"小丁頓時怔住了,張開的嘴久久也沒有合攏.

再會
〔 日本〕阿刀田高

和馮君相識成友，是在高中一年級的時候。校園里，櫻花正紛紛飄落雪一般白白的花瓣。

「你，將來打算做什麼啊？」我這么一問，坐在我旁邊座位上的馮君便露出看起來頗帶孩子氣的暴牙，不好意思地笑了笑。

「我，希望能考進醫學院。」

「啊？這倒真巧。我將來也想當醫生啊。」

「你打算考哪一所大學？」

「目前也只打算考A大學的醫學院。你呢？」

「我也一樣。」

只不過因為志願相同，志趣相投，我們立刻便成了摯友。想進入醫學院可不容易。我們互勉互勵，也彼此競爭。歲月匆匆，不旋踵，高中生活也近尾聲，大學入學考試的季節眼看也日漸逼近。我們——我和馮君——也都照當初所預定的，向A大學的醫學院報了名。

「拼了！」

「如果我們兩個都能上榜，那該多美。」

「准會的。我們在A大學的校園里再會了！」

「好。一定要啊！」

「會的，一定會！」我們就像小孩子一般勾勾小指頭相約相誓。馮君一如往常，也露出他那商標似的大暴牙笑了起來。五天後，放榜，榜上卻只找到我的名字。

「真叫人難過。」

「那也沒辦法。我的實力不夠么。」

「不不，那是運氣不好。」

「你不用安慰我。我，是不會氣餒的。我會再埋頭苦拼一年的，明年再來挑戰。」

「對。就是這個話。我會在校園里迎接你。」

「好啊。」

再勾了勾小指頭。進了大學之後，和馮君見面的機會也就不太多了。偶爾打個電話給他，他似乎總是在苦讀，猛拼似的。入學考試的季節再次來臨，馮君也再次向A大學的醫學院挑戰，然而發榜的時候，榜上依然沒有他的名字。我實在找不出什麼話來安慰他。

「沒關系，我會再拼一次。」

「對啊，明年……」

「嗯，我要拼。」

馮君強顏歡笑著說，其實看他那背影，我知道他已經萎靡下去了。消息也時有時無。歲暮將近的時候，我聽說馮君的父親過世了。他母親呢，就我所知，老早就已不在了……。——這可真不得了。他到底要怎麼辦？這樣子不時為他擔憂、著急之間，不多久，入學考試的季節又來臨了，這一次，榜上依然找不著馮君的姓名。新的學期開始。我依然看不到馮君的影子。我鬱郁不樂地獨自在校園踱步。——人的命運多麼不可思議啊。高中一年級的時候，想都沒想到會有這么不同的人生歷程。馮君的成績和我的只在伯仲之間。我早平安無事地進入大學，而馮君卻依然不能確定他的人生方針。當年在校園里的誓約早已隨風飄到天邊去了。聽到上課鈴響，我於是走進教室里去。四周圍都是鋼筋水泥壁的教室使我感到寒意。白衣的講師走進教室，開始講起課來。我大吃一驚。馮君……那個馮君居然會在醫學院的教室里……。說是再會，這想必也算是一種再會吧。馮君仍然露出他那大暴牙笑著。那笑，多少含有難為情的味道——他躺在水槽里。今天上的課目，是頭一次的人體解剖。

⑧ 第一爐香暗示吉捷結局

摘要 結婚了，說「喬琪拋棄薇龍」是因為薇龍失去了利用的價值之後就會被喬琪無情的拋棄。

⑨ 小說結尾一般有那些作用

1、【比喻式結尾】 結尾的方式之一，古稱「喻結」，是在結尾處運用生動的比喻對全文的思想內容、事理情感作形象的概括和具體的表現，以激發思考，引起聯想，加深讀者對文章作品的理解。

2、【問句式結尾】 結尾的方式之一，古稱「問結」，是在結尾處用問句收束。

一、設問作結，自問自答，在前文分析敘寫的基礎上，或推問結論，或表達深刻的思想。

二、反詰句作結，對文章內容加倍肯定，突出強調，有問無答，結得有力。

三、設問和反詰同時並舉，以發揮兩種問句作結的雙重作用，先設問逐層深入，引出中心，以反問充分肯定，發人深省。如《岳陽樓記》。四、疑問作結，提出求答，把思路延伸到文外，引發讀者思考作答，含蓄親切，富於韻味。

(9)暗示小說結局擴展閱讀：

小說劇情發展的推動力：

1、主動：內心情感的自發表現，滿足需求和慾望。

心懷美好、痴情，就會自發主動、自然而然的產生美好、痴情的言行，而不是為了什麼目的。滿足需求和慾望，也會自發主動的做事。只要有事可做，就有事可寫，這樣劇情就會向前發展。

2、被動：解決問題和危機，矛盾沖突。

問題或危機來了，不得不解決，這就有事可寫了。

故事發展是起伏的：平靜的生活過久了，問題或危機就會出現，解決問題或危機，重獲平靜的生活，過段時間新的問題或危機又來了。小說中，陽光過後，必有風雨，風雨過後，必有陽光。

⑩ 小說心與手結尾暗示了什麼

暗示抄承認自己是罪犯的人才是真正的警長，而埃斯頓才是罪犯。（2分）鋪墊有以下幾處：①埃斯頓的神情。當姑娘給他打招呼時，他顯得局促不安。②埃斯頓的語言。當姑娘問多久能見面時，他說「我想恐怕我是不會有輕松自在的日子過了。」③自稱是罪犯的人的神情。這位臉色陰沉的人一直用他那「銳利機敏的眼睛偷偷地察看著姑娘的表情」