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高考小說人物性格特徵

發布時間:2022-06-29 13:28:00

㈠ 高考語文常見的人物性格特徵有哪些

自私復自利,阿諛奉承,愛慕虛榮制,詭計多端,唯利是圖;刁鑽刻薄,刁滑奸詐,目中無人
重情重義,剛正不阿,耿直真誠,豁達明理,嫉惡如仇;
親切和藹,單純善良,優柔寡斷,天真爛漫,冰雪聰明 聰明伶俐 聰明正直 ;
冥頑不靈 足智多謀 夜郎自大 大智若愚 桀驁不馴 心直口快 心浮氣燥 沉靜寡言 外強中干 外圓內方 秀外慧中 奴顏媚骨 不拘小節 剛愎自用 高傲自大 孤芳自賞
固步自封 驕傲自滿 妄自菲薄 兩面三刀
自高自大 自以為是 斤斤計較

㈡ 高考現代文小說閱讀,人物性格特點有哪些(要舉例)作用有那些

x4420790你好,我通過其他地方給你找了一些關於人物性格特點的一些舉例、作用,希望能夠給你帶來幫助:

正文:
內心軟弱、多愁善感;開朗樂觀,非常有自信,會享受生活,但做事缺乏耐心;懶惰;善於交際,組織能力強;善於理財,但容易感到寂寞,害怕孤獨;不輕言放棄,但有時過於頑固。 感情豐富,具有親和力,但有時非常情緒化,態度讓人捉摸不透。 務實,做事冷靜、有計劃,不怕艱苦,但自尊心強,有些守舊。聲音洪亮,辦事直爽,待人誠懇;多情善感,機智敏捷;較強的耐心和自製力;堅韌不拔;

優點:外向、活潑好動;輕松愉快、熱情、可親、開朗、豁達;交際、健談、機敏;適應能力強、善組織、工作有效率、富有朝氣;表情豐富、情緒發生迅速豐富變;反應敏捷、對新事物敏感而不深刻。
缺 點:興趣廣泛而浮躁、易隨波逐流;輕率不踏實、事不遂心則熱情銳減;情感不易深沉、易見異思遷;缺乏耐力與 毅力、易輕率作決定。

外向而興奮精力充沛;情緒發生迅速、強烈、熱情、樂觀、率直、語言、行動迅速、雷歷風行;能克服困難埋頭工作、 果敢、堅持。
缺點:沖動、莽撞、易怒而難以自製;剛愎、暴躁、倔甚至挑釁;一旦精力耗盡則情緒低落、信心受挫;煩躁、粗心。

優點:內向、沉靜、謹慎、穩重;語言動作遲緩、不易暴露內心活動、性情平和;辦事認真、細心、有韌性、嚴守秩序、有條理;不善言談、交際、忍讓、務實、可依賴。
缺點:執拗、不靈活、適應能力差;遲鈍、被動、冷淡、顯得落落寡合、有惰性、保守、萎蘼不振。

優點:嚴重內向、柔弱、敏感、靦腆;情緒發生慢體驗強烈;嚴肅、不怕困難、善於體察別人不易發現的問題。
缺點:情緒脆弱,畏縮順從;多愁善感;膽小,憂心忡忡;落落寡合、冷漠、多疑、猶豫不決;缺乏自信,常為小事而動感情。

理智型:深思熟慮,沉著冷靜,善於自控。
疑慮型:猶豫不決,過敏多疑,易受暗示。
情緒型:心境多變,多愁善感,容易沖動。
按心理活動的主要傾向劃分,有:
外傾型:活潑開朗,善於交際,獨立性強,不拘小節。
內傾型:沉鬱文靜,不善交際,處事拘謹,應變力差。
混合型:以上特點俱有,多數人屬這種類型。

在文學作品中,人物性格能夠多角度、全方位地刻畫人物,它可以憑借各種藝術手段,從各個角度對人物進行肖像描寫、心理描寫、對話描寫、行為描寫和環境描寫,既能展現人物音容笑貌、言談舉止和衣著服飾等外在形態,也能呈現出人物心理和思想感情等內在活動,還能完整展現人物與環境互為作用的關系,從而塑造出豐滿而成功的人物形象。

㈢ 高考小說閱讀如何概括,分析人物形象品質特徵

人物形象,由外在形象和內在形象兩部分組成。
外在形象包括人物外貌的突出特點、回身份、地位、生活背景。答
內在特徵包括人物的性格、精神品質、能力、喜好。概括人物形象以內在為主,以外在為輔。
一.概括人物形象要從整體事件入手。
二.概括人物形象要緊緊抓住構成事件的故事情節。
三.抓住每個情節中的核心細節,進一步完善人物形象。

㈣ 高考語文閱讀題中問:小說中人物有怎麼樣的性格請簡要分析改怎樣回答

你好,同學!
這種問題要看分值。
如果是小題,只有個2、3分,那就只需要版答性格特徵了,但是記權住哦,老師按關鍵詞給分,所以要盡量准確,比如是2分一般答2個形容詞。
如果是有個4——6分,那麼就要有一定的分析了,根據文章的某某部分得出某種性格等等。
怎麼樣?清楚了嗎?不懂再問我吧,我每次語文都是120++哦。
覺得好就把分給我吧~~~~~

㈤ 高考語文 如何分析小說中的人物形象

基本信息 小說閱讀----分析人物形象,賞析刻畫方法
【考綱解讀】
在考綱中,對版文學類權文本閱讀明確要求:「欣賞作品形象,領悟作品的藝術魅力」。落實到小說閱讀中,即要求我們能夠准確把握小說人物的形象特徵,學會賞析刻畫人物的技巧,分析作品塑造人物的用意或作用(表達思想情感)。
1、關於小說人物的形象特徵:包括兩個方面,外在的特徵和內在的特徵。外在特徵是指人物的外貌、衣著、職業、生活習慣等;內在特徵是指人物的心理狀態、精神品質、命運變遷等。
2、關於人物塑造的寫作方法:包括兩個方面,直接刻畫和間接刻畫。直接刻畫是指對人物的外貌(肖像、衣著)、心理、動作、語言等方面直接描寫以表現人物特徵;間接刻畫更多的是通過環境描寫與他人的言行來體現、烘托、反襯人物的性格命運。
3、關於小說塑造人物的作用:整體上說就是反映社會現實生活。主要包括:一是通過塑造人物形象來表現某種價值觀、道德觀或行為品行;二是通過人物的命運發展來反映某種社會現狀,

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