園生要同人小說

❶ 請教南京農業大學園林專業研究生要讀幾年

你好，兩年半抄的學制，去年已經取消了。現在比較規范的學制是：學碩3年，專碩2年。學碩的第二年可以選擇是否轉博，如果轉博，那麼研三，就相當於博一了，碩士 博士一起，就是兩年碩士，三年博士，一共5年。學制兩年半的其實導師一拖，就成3年了，沒有什麼太大區別的，所以絕大多數人考慮到就業，都是選擇學碩的。如果還不明白，可以到南農考研街找個研究生問問的。當然，也可以追問哦，我是果樹專業的，不知道你考什麼專業？

記得採納哦

❷ 求棋魂、網王同人小說 ，好看就行

穿越定律網王
假如我存在
絕舞公主穿越網王世界
網王—1克拉的眼淚
網王-----靈
玩轉網王世界.
網王——夢
網王青學網球社小天使
網王-如果的事
網王雙子物語
於蔚藍的晴空之下網王同人
我是為你而生的.
我不要當你的妹妹（網王同人）.
小優逛網王.
不再刺眼的陽光.
左撇子蠍羊的魔力.
天空那片藍.
瀲.
殺手重生.
一千隻千紙鶴.
安格的繽紛童話.
這個夢幻真實的世界.
龍馬殿下的幸運女神.
太愛你 是我傻.
心歸何處.
綺夜の四葉草.
龍馬 等著瞧.
櫻花殤.
YADA！我不喜歡姐弟戀

愛上網球王子
錯過後的幸福
冰女撞上貓王子（當你撞上我）
臭小子你再拽拽看
網王風飛九天
風之銀蓮色
紅月櫻
戀戀櫻雪
龍馬，蠻簡單
(網王)蔓草,瑤鈴
夢の翼
淺淺淡淡少年樣
晴空萬里
柔，情似水
網王同人之久奈
溫柔走進你
網王舞之夢
喜歡就好
(網王)於蔚藍的晴空之下
左撇子羯羊de魔力
(網王)月舞纏心
(網王)原來,討厭你是因為喜歡你
(網王)縈墨
(網王)雪紛飛
(網王)心歸何處
(網王)小子!你要對我負責！
(網王)天空的瞳仁
網王之愛上你是我一輩子的幸福
龍櫻：
幸福結婚詞
龍櫻---喜歡的理由
(網王同人)夜
紅櫻翊夢，卿心可求
龍櫻超短-我的愛，你可曾知道？
[網王龍櫻]Between you and me
龍櫻---心照不宣
Enough(網王)
【網王龍櫻同人】如水如夢的愛戀
龍櫻—你註定是我
網王龍櫻-晴空無限好
龍櫻同人之眾里尋他
常溫（龍櫻CP）

非龍櫻：
[網王]無題1＋2
[網王]勿忘我的永恆
「網王穿越」綺夜の四葉草
我的生活（網王同人）
網王---這個夢幻真實的世界
網王-第九片雲
網王同人——不再刺眼的陽光
愛的進行式
一口咬掉你!我的龍馬小皇帝!
〖龍馬BG〗【網王】無限相似性
風舞殘陽(網王同人)
網王同人-踏雪尋情（完+番外更新）
假如我存在（網王）

❸ 愛麗絲學園的人物介紹

NO1.佐倉蜜柑：
年齡：十歲
生日：1月1日
星座：摩羯座
血型：O型
特殊能力系=無效化愛麗絲，盜竊愛麗絲
故事的女主人公，無論什麼時候都精神飽滿的小姑娘，直爽的性格陽光般的笑臉是屬於她的主要風格，做起事來喜歡持之以恆，中途放棄一類的絕對不是她的作風。很喜歡和自己青梅竹馬的好朋友今井螢，據漫畫情節看，好像還對日向棗略有好感。

NO2.今井螢
年齡：十歲
生日：10月25日
星座：天蠍座
血型：AB型
技術系=發明的愛麗絲
是和主角佐倉蜜柑一起長大的，同時兩人也是最要好的朋友和死黨，擁有過人的頭腦和精湛的技術，有著天才少女的稱號，性格上也比較極端，給人酷酷的感覺，言語中時常夾雜的傲慢，有時刻薄的語氣很容易傷害他人，但在發明創造決不含糊，還是個拜金女。對蜜柑表面很刻薄，其實很重視蜜柑，是典型外冷內熱型。

NO3.日向棗
年齡：十歲
生日：11月27日
星座：射手座
血型：B型
危險能力系=火的愛麗絲
這是我們的一號男主角，與我們的女主角佐倉蜜柑是冤家和天敵，學習能力突出，成績也是超級優秀，名副其實的優等生，但平時總是沉沒寡言，一直都很低調，是萬年冰山，除了和他的死黨乃木流架交流外幾乎不和任何人來往，但在他的身上彷彿隱藏著許多的秘密，是個冷漠的神秘少年。喜歡佐倉蜜柑，但因為怕蜜柑受到傷害，所以一直隱藏在心裡。

NO4.乃木流架
年齡：十歲
生日：3月16日
星座：雙魚座
血型：O型
體制系=動物荷爾蒙愛麗絲
看起來柔弱的他擁有和動物交流的特殊能力，身邊總是有小動物陪伴著，同時他也視動物們為自己的好朋友，對它們關愛有佳，作為日向的死黨也許是受到其影響，平時也是很少說話，喜歡和動物交流的少年。同樣，也喜歡蜜柑。

★正田堇
11歲
♀
5/31生
雙子座
B型
蜜柑的同學。
自稱棗和流架迷俱樂部的會長。花痴一個 。
「體質系」=動物體制愛麗絲

★鳴海老師
27歲
♂
8/10生
獅子座
O型
愛麗絲學園的國語的老師。
蜜柑的班主任。
「體質系」=人體荷爾蒙愛麗絲

★飛田裕
11歲
♂
6/14生
雙子座
A型
蜜柑的班級的委員長。外表和聲音都很像女的。
「潛在能力系」=幻覺的愛麗絲

★岬老師
27歲
♂
9/3生
處女座
A型
愛麗絲學園的生物的老師
「技術系」=植物操縱的愛麗絲

★山田瀨里奈老師
29歲
♀
2/12生
水瓶座
AB型
愛麗絲學園的英語的老師。
「潛在能力系」=千里眼的愛麗絲

★神野老師

38歲
♂
12/24生
摩羯座
AB型
愛麗絲學園的算術的老師。
「潛在能力系」=雷的愛麗絲

★小笠原野乃子
10歲
♀
9/26生
天秤座
A型
蜜柑的同班同學
「技術系」=化學的愛麗絲（註：常會做出一些奇怪的化學葯品）

★梅宮安娜
9歲
♀
3/2生
雙魚座
A型
蜜柑的同班同學
「技術系」=料理的愛麗絲（註：常會做出奇怪的料理）

★安藤翼
14歲
♂
7/15生
巨蟹座
O型
特別能力系的蜜柑的前輩
「危險能力系」=操縱影子的愛麗絲 (因為花殿事件後為保護蜜柑被迫成為危險系)

★原田美咲

14歲

♀

6/14生

雙子座

B型

特別能力系的蜜柑的前輩

「特別能力系」=分身的愛麗絲

★音無由良
12歲
♀
4/4生
白羊座
AB型
蜜柑的同班同學
「潛在能力系」=占卜的愛麗絲

★聖陽一
3歲
♂
4/13生
白羊座
初等部A組的學生。
和棗很親密
「危險能力系」=召喚惡靈的愛麗絲 隨時變大變小的愛麗絲(吃了那個糖以後)

★茨木野薔薇
13歲
♀
9/4生
處女座
A型
似乎有雙重人格，非常喜歡蜜柑，但同時又害怕蜜柑討厭，花殿事件後，自認為無法再與蜜柑交談。目前在照顧派.
「危險能力系」=冰之愛麗絲（人稱「冰公主」）

★毛利玲生

23歲

♂

愛麗絲學園的畢業生 。反學院組織里的人

世界的超級巨星。

「體質系」=聲音的何爾蒙

★貝魯森/派爾索那（綽號：面具男）
♂

4/13生

白羊座

愛麗絲學園的老師 。危險能力系老師。

不知道他的面目

棗難對付的人物。

★野田老師

32歲

♂

8/15生

獅子座

A型

愛麗絲學園中等部的歷史的老師。

也有在特別能力系擔當老師。

「特別能力系」=時間扭曲的愛麗絲

★心讀君

9歲

♂

3/18生

雙魚座

AB型

蜜柑的同班同學 ，正田堇的青梅竹馬

很有個性

「潛在能力系」=讀心術的愛麗絲

★圜生要

♂

13歲

1/16生

摩羯座

O型

★殿內明良

♂

18歲

6/14生

雙子座

O型

★今井昴

♂

18歲

4/21生

金牛座

O型

今井螢的哥哥。

★櫻野秀一

♂

17歲

1/26生

水瓶座

AB型

★狐狸眼

♂

10歲

4/4生

白羊座

O型

★眼睛君

♂

14歲

7/30生

獅子座

AB型

★正田哥哥

♂

正田堇的哥哥。

自稱和小瑩是天生的一對

中等部的學生。

★熊（Mr.bear）

7歲

12/25生

摩羯座

有著奇怪的外表

被稱為「森林的值班人」

據說是北森林裡最強的怪物。

一隻愛自由的虛無的性格的熊

★巨雞

由於化學反應突然變異巨大化

（一隻又大又肥的小雞，我個人覺得很可愛）

★機器人高橋

初等部女舍監機器人。

一手承擔伺候，掃除，房間的分配等家務事

愛麗絲大匯集

蜜柑:無效化愛麗絲 ，盜竊愛麗絲

螢:發明愛麗絲

棗:火焰愛麗絲

葵：火焰愛麗絲（棗的妹妹，那場大火的「真正兇手」，因為那場大火，失去了愛麗絲，且失明，被派爾索納囚禁，牽制棗,已和棗的爸爸回家）

流架：動物荷爾蒙

鳴海老師：體制荷爾蒙

神野老師：電之愛麗絲

班長：幻覺愛麗絲

翼：影子愛麗絲

美咲：分身愛麗絲

野乃子：化學愛麗絲

安那：料理愛麗絲

正田：體制愛麗絲

派爾索納：分解愛麗絲

茨木野薔薇：冰之愛麗絲

鈴央：聲音愛麗絲

要：靈魂愛麗絲

小泉月：吸魂愛麗絲

聖陽一：召喚惡靈的愛麗絲 隨時變大變小的愛麗絲(吃了那個糖以後)

心讀君：讀心愛麗絲

野田老師：時間愛麗絲

安積柚香：盜取愛麗絲 植入愛麗絲(鳴海老師推測,初等部校長可能追捕柚香的原因,以前被其植入某種愛麗絲)

內殿:增幅愛麗絲

螢的哥哥:治癒，轉移愛麗絲

蜜柑的爸爸:無效化愛麗絲 （目前不能確定，蜜柑的爸爸是否只有一個愛麗絲）

志貴：瞬間移動愛麗絲

御原：石化愛麗絲

紫堂:結界愛麗絲

岬:植物愛麗絲

音無:占卜愛麗絲

副班主任，頭發變長愛麗絲

念戶薰: 把臉像黏土一樣変型的爰麗絲

小平頭：念力愛麗絲

❹ 吸血鬼騎士同人小說，女主穿越（也可不穿）一定要和樞在一起，優姬是炮灰（最好樞零都不愛）要有故事介紹

「吸血鬼騎士」遺落的琴音
——對一切有生命的活物來說…。
——永專不停歇的殺戮屬就是永不停歇的剝奪…。

——對一切有生命的活物來說…。
——永不停歇的殺戮就是永不停歇的拯救…。

相逢即是註定破滅的約定……。
哭乾的眼淚，化成悲哀的蒼藍之焰……。

我所心愛的人
已消逝於此世，這世界上還能有怎樣色彩的花朵
——綻放盛開？

[吸血鬼騎士]異世吸血焚情
玖蘭樞與妮蒂亞是否註定就是兩條交叉錯亂的線呢？

沒有人可以真正為愛，或是不愛來做正確定義！

被推向瘋狂的純血的命運是否註定是在黑暗中前行？

孤獨，寂寞，守護，陪伴和永恆的愛戀，

在時空的交錯中，不斷滋生的動亂，

混亂的命運軌跡，總有一天會回歸原位。

處於黑暗中的純血王族，渴望卻又憎恨著溫暖啊。

光明與黑暗的延續，躁動不安的靈魂，

當末日審判來臨時，等待他們的是滅亡還是重生呢

卑鄙是卑鄙者的通行證

高尚是高尚者的墓誌銘

沒有誰能阻止命運的航行。

❺ 推進農業生態園建設方面應該做哪些工作

應遵循以下原則：
（一）生態的原則
生態園的規劃設計必須突出生態景觀、生態技術和環境保護原則。生態景觀是生態旅遊最終成功的重要基礎，首先應突出下列生態景觀：1、從水生植物到旱生植物的生態系列景觀。2、結合規模化生態農業生產形成具有巨大吸引力和影響力的季相特色（四季各有大面積的花、彩葉和觀賞果木）。第二，生態技術：即利用生態系統中食物鏈、立體種植、生態因子綜合配置等原理設計的高效生態農業模式。第三，環境保護：生態園有著野生鳥類保護的良好基礎，必須使其突出成為亮點。此外，旅遊勢必會帶來大量的污染，園區自身的生產生活需要也會成為污染源，必須高度注意生態方面的要求，如停車場的位置設置；園內低污染交通工具的使用；垃圾的分類收集和處理；利用生物種類配置和生物防治技術以減少病蟲害，控制農葯污染；依據食物鏈原理配置動植物生產環節使全園的廢物循環利用，以消滅污染源等。規劃的生態原則是創造園區恬靜、適宜、自然的生產生活環境的基本原則，這是提高園區景觀環境質量的基本依據，也是生態園區成功與否和可持續發展的關鍵所在。
（二）高效益原則
從效益原則出發，規劃中將考慮最佳投入和綜合效益最高的項目組合。生態旅遊、休閑度假，生態農業示範，生態產品生產，三方面的項目將有機聯系，互相促進，創造出比單獨經營更大的經濟效益，同時獲得生態效益和社會效益。生態園區的建立結合基礎設施的建立，勢必帶動生態旅遊的發展；生態旅遊發展勢必帶動生態產品的消費；生態產品的消費勢必帶動生態農業示範的完善發展。三者有機結合，良性循環逐漸完善園區生態環境，提高農業生產園的效率，結合提升生態旅遊的發展，最終發展成為成熟的多功能農業生態庄園。
（三）參與性原則
直接參與體驗、自娛自樂是農業生態園最重要的特色亮點。規劃中要強調旅遊項目的參與性、娛樂性和知識性的緊密結合，使城市遊客廣泛參與園區生產、生活的方方面面，通過親自動手獲得樂趣和相關的知識，使他們多層面地體驗農產品飼養、種植、採摘、加工、收獲；動物的馴化、逗趣；野生動物的保護；農業高新技術的操作及農村生活的趣味等等，使遊客享受到源於鄉村又高於鄉村的文化氛圍，享受到現代湖濱、田園、花海的風光。同時著重定位中小學生、青少年市場，作為科普娛樂項目開展具有廣大的市場前景。
（四）突出特色的原則
特色是旅遊休閑產業發展的生命之所在，愈有特色其競爭力和發展潛力就愈強，因而規劃設計要根據園區的實際，明確資源情況，選准突破口，使整個園區的特色更加鮮明。
（五）文化渲染的原則
通常我們談及農業，首先想到的是其生產功能，很少考慮其中的文化內涵。事實上，農業的發展是與文化的進步緊密相連的，其中的花卉種植和欣賞，農業立體種養生態鏈，更受到歷史文化的熏陶。所以在園區的規劃設計中應深入挖掘出項目內在的文化資源，並加以開發，提升園區的文化品位，以實現景觀資源的高水平利用。

❻ 史鐵生的生平以及主要作品，我之舞的意思

1、史鐵生的生平

1951年1月4日生於北京。從小跟奶奶生活。1964年，畢業於東城區王大人胡同小學。1967年，畢業於清華大學附屬中學。

1969年，上山下鄉運動展開，自願到陝北延安農村插隊。1969年，4月因腰腿病返京治病，6月回村，生產隊關照讓其擔任飼養員，放牛喂牛。1971年，9月史鐵生腰疼加重，回北京治病。1972年，1月5日住北京友誼醫院，一年有半，治療結束之時即輪椅生涯開始之日。

1974年，到某街道工廠做工。

1981年，因患腎病回家療養。後從事寫作。1998年，被確診為尿毒症，需隔日透析以維持生命，其經費主要由中國作家協會和北京市政府負擔。

2010年12月31日凌晨3點46分，史鐵生因突發腦溢血在北京宣武醫院去世。根據遺願，不舉行遺體告別儀式，器官捐獻給醫學研究。12月31日凌晨6時許，其肝臟移植給天津的一位病人。

2、主要作品

1）短篇小說：《午餐半小時》、《我們的角落》、《綠色的夢》、《我的遙遠的清平灣》、《夏天的玫瑰》、《奶奶的星星》、《來到人間》、《命若琴弦》、《毒葯》、《我之舞》、《小說三篇》、《別人》、《死國幻記》、《兩個故事》等。

2）中篇小說：《山頂上的傳說》、《關於詹牧師的報告文學》、《插隊的故事》、《禮拜日》、《原罪·宿命》、《一個謎語的幾種簡單的猜法》。

3）長篇小說：《務虛筆記》、《我的丁一之旅》。

4）散文：《秋天的懷念》、《合歡樹》、《文革記愧》、《好運設計》、《我與地壇》、《我二十一歲那年》、《黃土地情歌》、《相逢何必曾相識》、《散文三篇》、《隨筆十三》、《病隙碎筆》、《記憶與印象》、《扶輪問路》、《妄想電影》。

3、《我之舞》

《我之舞》是「當代中國名家名作系列」中的一本，其選定為作家的成長背景，如作家和故鄉，作家和親人，以及作家的童年經驗、受教育經歷等等。

選擇的這些作品中都有作家各自獨特的成長經歷和強烈的主觀情感投射，由此讀者可以看到這個作家是怎樣成長的，或者說是怎樣一步步成為現在的樣子的，即英雄出處。這樣一套書既能體現這一批當代作家的精神源頭，又能展現不同地區的風土人情，加以與文字風格相配的插圖，必將給讀者呈現一份完整而精彩的當代作家檔案。

(6)園生要同人小說擴展閱讀

史鐵生獲獎記錄

1、作品獲獎

2005年第三屆「魯迅文學獎」《病隙碎筆》獲獎；

2002年「老舍散文獎」《病隙碎筆》獲獎；

2002年「傳媒文學傑出成就獎」《病隙碎筆》獲獎；

1998年「第一屆 魯迅文學獎」《老屋小記》獲獎；

1998年「北京市文學藝術獎」《老屋小記》獲獎）；

1997年「上海市長篇小說獎」《務虛筆記》獲獎）；

1988年「作家評論獎」《答自己問》獲獎）；

1986年「上海文學獎」《毒葯》獲獎）；

1985年「三月風金杯獎」《來到人間》獲獎）；

1984年「年度作家文學獎」《奶奶的星星》獲獎）；

1984年「全國優秀短篇小說獎」《奶奶的星星》獲獎）；

1983年「全國優秀短篇小說獎」《我的遙遠的清平灣》獲獎）；

1983年「青年文學獎《我的遙遠的清平灣》獲獎）。

2、個人獲獎

2009年「第一屆綻放文學藝術成就獎」獲獎；

1993年「第六屆莊重文文學獎」獲獎。

❼ 誰有好看小說

其他：

《黑萌進化史》
《末世之蘿莉養成記》
《重生之蘿莉教官》
《都市呆萌錄》
《末世之病嬌系統》
《末世之米沫》
《無限之末世輪回》
《星際之大帥威武》

小說閱讀網裡面的：
《網王之姑姑大人萬萬歲》
《網王之魔女的腹黑撒旦》
《網王姐姐會保護你的》
《網王之傾城》
《網王-新來的"叫"練》
《蘇格拉斯貴族學院》
《網王之霸愛傲嬌女王》
《網王之拽王子的黑澀公主》
《網王之也許笑得很做作》
《暗夜裡的殺手：嗜血少女》
《火影：我是曉組織》
《網王之偽善萌系貓娘》
《網王之中國魂》
《網王之最後的優雅》
《網王之月舞》
《網王之海妖的旋律》
《網王柯南之藍鳶尾花》
《綜漫之墨色哀涼》
《網王之絕對封閉》
《重生網王之夏末止步》
《網王之初夏時節》
《星月學院：死神少女》
《網王之雨落下的音階》
《綜漫之灰色記憶》
《網王之月歌臨夏》
《網王之浮生安夏》
《網王之透明色水晶》
《網王之天使頌》
《妖狐——獵人與幽游》
《夏日微酸（網王同人）》
《獵人同人之美杜莎》
《我只是配角》
《魔法學院的假裝天使：黑暗公主》
《網王之天籟旋律》
《獵人之相逢不是說再見》
《網球王子之龍崎櫻乃》
《獵人同人之我的奇犽》
《獵人墮落的天使》
《網王穿越之不準離開我》
《網王之染指流年我為你痴狂》
《獵人之惡魔石》
《屍體派對魂之輓歌》
《獵人同人之傘》
《網王就假裝不愛了》
《網王之玘為婼茴》
《獵人之家人》
《獵人之人偶》
《沒有朋友我會何去何從》
《學院生存法則》
《女王歸來：艾露恩魔法學院》
《網王之血色女王》
《斗破蒼穹之蕭雪》
《網王之花山院熏》
《獵人之此路不通》
《魔女的殺手法則》
《愛麗絲學園之玩偶之主》
《星光不落少年眉》
《吸血鬼騎士之人心涼薄》
《網王穿越之血色魅狐》
《網王之遺忘過往的傷》
《獵人同人之夢幻之旅》
《網球王子之卡魯賓之死-悲文》
《網王之遺忘的心不會愛》
《網王之紫凌惜月》
《網王之說好了不見面》
《網王之青春唯愛》
《網王之洛櫻之夏》
《網王之咖啡不苦》
《獵人之天空》
《獵人同人分裂者》
《（獵人短篇）鑰匙》
《（獵人）命運》
《獵人同人之青彌》
《雨停了，你走了》
《（火影）傀儡》
《網王之從不後悔遇見你》
《（獵人）幻花》
《（火影）流年似水，煙花依舊》

❽ 求 無限流 小說 !（要完結的！）

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目前找到的……應該算是比較全的吧……
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❾ 孩子的幼兒園生活就要結束迎接新的小學生活了，可是孩子的擇校生崖也是讓家長焦心的事，到現在也不知孩

上學，哪個學校可以

❿ 如何開展幼兒園生日主題活動

小朋友對老師給他們的關愛是非常看重的。一句表揚的話，一次小的鼓勵，一個眼神都讓他們興奮不已。在生日的時候能夠得到老師的祝福那是最開心不過的事情。不過有的時候老師並不能時刻都記得小朋友的生日：所以不防把一個時期，例如一個季度的小朋友的生日放在一起來過。可以做一個生日慶生會，同時也可以在裡面設計教學。 結合班級和小班孩子的年齡特點，設計的「生日快樂」這個活動，把孩子們喜歡的「過生日」的形式滲透到活動中去。孩子們通過看看、猜猜、講講等方法，在學習兒歌的過程中，感受生日的快樂！活動目標：1、通過看看、猜猜、講講學習兒歌內容。 2、樂意在集體面前大聲的說話，感受生日的快樂！活動准備：圍裙教具（蛋寶寶、企鵝、恐龍）、生日蛋糕、蠟燭、音樂活動過程：一、 出示圍裙，引入主題。 師：有幾只小動物今天要出生了，我們來幫他慶祝生日，他們都藏在我的兜兜里呢！誰願意把它請出來？（請幼兒上來摸蛋） 二、 出示角色，了解蛋生動物，學習兒歌。 1、 ①出示企鵝蛋 師：請你請你猜猜看，今天它要出來了！（幼猜） 師：我們讓企鵝寶寶休息會兒！ 2、 ①出示恐龍蛋 師：別忘了，還有一位大客人呢？誰把它請出來？（幼兒上來摸蛋） 師：請你請你猜猜看，今天它要出來了。（幼猜） 師：聽！它在講話：『小朋友我要出生了，你們念好聽的兒歌幫我加油』！ 師：大家一起來鼓勁，有你們的幫忙，蛋里的寶寶才能生出來！ （師幼一起完整念兒歌1－2次） ②出示恐龍師：是誰呀？（恐龍寶寶） 師：恐龍寶寶從蛋裡面生出來，今天也過生日，你想帶它去哪兒玩？（幼自由發言） 師：我們帶恐龍寶寶和企鵝一起玩！ 3、游戲「幫小動物出生」，鞏固兒歌內容。 師：小朋友們來幫幫他們，小動物出生的時候喜歡聽你們念兒歌，這樣它們才會有力量，我們就用好聽的聲音把兒歌念出來，念到「嘿喲！嘿喲！嘿喲！」的時候，小動物才會從蛋裡面生出來！（幼兒游戲。） 4、歌表演《小小蛋兒把門開》5、歡度生日，感受快樂！ ②唱生日歌，吃生日蛋糕，分享生日的快樂！