❶ 求一則古代寓言故事 關於漁夫與海鳥的~ 我記得是一篇古代寓言故事 求原文或翻譯~
扁鵲（què）是古代一位名醫。有一天，他去見...「國君要是想看的話，必須依我兩個...片面追求形式只能取得相反的效果。這則寓言中那位用金鉤桂餌釣魚的人
❷ 從以下故事中選擇兩個到三個改寫成一篇短篇小說，要言之有理。
草船借箭 新傳
近幾天魯肅的心情真是十分的郁悶，十二萬分的憋屈。
曹操大軍壓境，眾臣降戰不一，弄得主公孫權舉棋不定。好不容易請來了諸葛亮說服了主公，不料那周瑜忌賢妒能、氣量狹小，欲借造箭之名加害孔明。再說這諸葛孔明，也真是「聰明一世，糊塗一時」，明知周瑜設計陷害，卻偏偏答應了周瑜的要求，還與周郎立下了生死軍令狀。這不，今天是交箭的最後期限，明日一早交不齊十萬枝鵰翎箭，可嘆孔明將會人頭落地！
魯肅急得像熱鍋上的螞蟻在大帳中轉來轉去。忽然，一道閃電劃過魯肅的腦海，魯肅眼前一亮：何不前去看望孔明，若孔明有難，就讓他趁著夜色掩護逃走了事。主意已定，魯肅便帶著貼身家僕，駕一葉小舟直奔諸葛亮大帳而來。
此時，諸葛亮就在江邊。他將魯肅私自借給他的二十隻小船排成了「一字長蛇陣」，第一隻便是他的指揮船。船上懸掛著一隻氣死風燈，燈下一張小桌，桌上擺著四樣小菜、一壺老酒、兩套餐具。魯肅走上船來，見諸葛亮左手搖著鵝毛扇，右手拿著滑鼠，正悠然自得地在3G上網本上網游呢！魯肅氣不打一處來，一改往日的斯文，氣急敗壞地說：「都火燒眉毛了，你還有閑心在這上網……」「噓——」諸葛亮打斷了魯肅的話，示意他在對面座下。片刻，諸葛亮抬起頭來，說：「我料你今晚一定會來。造箭之事我已成竹在胸。」接著，他話鋒一轉，手指江面說：「你看，天空繁星閃爍，江面平靜如鏡，你我何不飲酒賦詩，一同欣賞這赤壁美境呢？」
魯肅半信半疑地端起酒杯。倆人推杯換盞，不知不覺船已到達江心。這時江面上大霧彌漫。一軍兵走過來向諸葛亮稟報：「啟稟先生，小船已達曹軍水寨。」「什麼？」魯肅嚇得真魂出竅，酒杯差點掉在地上。諸葛亮微微一笑說：「子敬兄莫要驚慌。如今江面上大霧彌漫不辯虛實，那曹操生性多疑，我只需略施小計，諒曹操必不敢派兵來追。來呀，擂鼓吶喊！」頓時，江面上鼓聲如雷、殺聲振天。
此時曹操正端座帥帳上網玩「開心農場」。忽然一名軍兵慌慌張張跑來稟報：「啟稟丞相，東吳軍趁大霧鎖江前來偷營。」只見曹操不慌不忙輕點滑鼠，屏幕上顯出一段文字：
猴年馬月狗日 赤壁
是日大霧鎖江。諸葛亮帶二十隻草船以襲營為名到曹營借箭。曹操生性多疑，
不敢出戰，便派出一萬名弓弩手朝江中放箭，諸葛亮滿載而歸。
「哈哈哈…… 諸葛村夫，老夫讓你死無葬身之地！」曹操拿起令箭剛要派兵，嗯？屏幕閃爍起來：
你的電腦已中木馬病毒，正在殺毒中……
幾秒鍾之後，電腦又顯示：「病毒已清除……」再次顯示出「猴年馬月狗日 赤壁」頁面，內容已變成：
這一天，東吳軍隊趁大霧鎖江，派精兵強將作誘餌，誘使曹兵出戰，另派水性
好的士兵
駕二十隻裝滿稻草、火硝等引火之物的小船，悄悄接近曹營水寨，待曹軍
出寨迎敵、寨門大開之際，點燃小船，沖進水寨，然後跳船逃走。曹營內頓時火光
充天，曹軍死傷無數……
「好險呢！「曹操用衣袖擦了擦額頭的冷汗，故做鎮定地說：「來人！速派一萬名弓弩手多帶弓箭射退敵軍！」眾將領命。頓時，江面上箭如雨下，直射草船……
頁面再次刷新。屏幕上出現了諸葛亮的身影，背後是一隻只插滿箭枝的小船。諸葛亮輕搖鵝毛扇，朗聲說到：「曹丞相，早上好！剛才那份關於赤壁的資料還請您多多指教！順便說一句，你電腦上的殺毒軟體太落伍了，回頭我傳一份蜀國最新研製的「都江堰」軟體給你，這個殺毒軟體病毒庫時時更新功能強大殺毒效果很好。看在老朋友的份上，就按八折賣給你了。這可是保本價，不準還價哦……哎呀，糟了！我該向周都督繳令去了。該天再聊啊…… 886……」
曹操早氣得血壓上升、頭暈腦脹、四肢發麻、手腳冰涼。只聽他大叫一聲，摔倒在大帳之上，嘴裡還不忘說上一句：「我會回來的……」
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空城計新傳
城上，諸葛亮一曲奏罷，餘音老梁，聽得城下的十五萬魏軍如痴如醉。
諸葛亮：「謝謝大家，每位請收門票一兩白銀。」
魏軍大驚，片刻之間，十五萬逃的一個不剩~~~~~~~~
誰來導演股市《空城計》！
我正在城樓觀山景，耳聽得城外亂紛紛。
旌旗招展空翻影，卻原來是司馬發來的兵。
我也曾差人去打聽，打聽得司馬領兵往西行。
一來是馬謖無謀少才能，二來是將帥不和失街亭。
你連得我三城多僥幸，貪而無厭又奪我西城。
諸葛亮在敵樓把駕等，等候了司馬到此談談談談心。
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溫酒斬華雄新傳
關羽：我說伯圭和本初同鞋啊，你倆長的「人五人六」（地方話，貶義，就是長的比較像個人似的）的，怎麼這么怕事？！不就一華雄么，你看丫這德行，一臉二百年不帶修的鬍渣！ 公孫瓚、袁紹：（異口同聲）小雲，好像你的鬍渣更不修邊幅。。。 關羽：（故作深沉）多說無益，給我熱上一杯五糧液，三兩三一杯的！哥們兒去去就來，提著那山炮的人頭回來見你們！把你們的心就放在內褲里好了！哇哈哈！！爽歪歪！！乳娃娃！！ （關公英姿颯爽的身影，漸漸消失在鏡頭中） 袁紹：來來來，大家休息一下，給大家發包子吃~「小貂牌包子」，貂美眉親手包的哦！還有陣陣香氣！沒事給自己補充點buff，補點hp，聽說最近又更新了不少內容，《明珠三國》獨家生產，其他均為仿冒！詳情請閱讀「一個包子引發的血案」。 （3分鍾後。。。） 關羽：各位，我回來了！看，這是什麼！（隨手扔下毛茸茸的一團東西） 公孫瓚、袁紹：（滿臉的崇拜）哇，英雄，不愧是戰神！ 眾人仔細端詳毛茸茸的東西後大呼：我擦，關公，你咋抓了一隻刺蝟！！！ 眾人對關羽一頓暴打，此處不多描述，兒童不宜。 10分鍾後。。。。
❸ 求一則古代寓言的出處或原文 關於漁夫與海鳥的~ 大致是以下描述的 我想知道原文或者原文翻譯
《好鷗鳥者》：海上之人有好鷗鳥者，每旦之海上，從鷗鳥游，鷗鳥之至者百住而不止。其父曰：「吾聞鷗鳥皆從汝游，汝取來，吾玩之。」明日之海上，鷗鳥舞而不上也。——《列子-黃帝篇》 得典故：鷗鳥不下，意為比喻覺察別人將加害於自己而注意防範。 簡評 故事的原意是說明「至言去言，至為無為」。意思是最好的話是不說話，最好的行為是清靜無為，毫無雜念，一任自然。這個故事表明：誰有了壞心眼兒，大家就會遠遠地離開他。
❹ 中國古代寓言故事選兩篇寫一寫對你有什麼啟發
古代寓言故事告訴我們，很多人生哲理，比如說龜兔賽跑的故事就告訴我們，一定要努力
❺ 幫忙找一則古代寓言
◆原文
臨江之麋
臨江之人畋,得麋麑，畜之。入門，群犬垂涎，揚尾皆來,其人怒,怛之。自是日抱就犬，習示之，使勿動，稍使與之戲。積久，犬皆如人意。麋麑稍大，忘己之麋也，以為犬良我友，抵觸偃仆，益狎。犬畏主人，與之俯仰,甚善，然時啖其舌。
三年，麋出門，見外犬在道甚眾，走欲與為戲。外犬見而喜且怒，共殺食之，狼藉道上，麋至死不悟。
◆注釋
畋：讀音tián， 打獵
麑：讀音ní ，一種小型鹿類
怛：讀音dá ，嚇唬
偃：讀音yǎn ，互相碰撞翻滾
啖：讀音dàn，吃，這里解釋為舔
習：常常
抵觸：相互親近地碰撞
◆翻譯
臨江有個人，打獵時捉到一隻麋鹿的幼崽，把它帶回家飼養。剛一進門，一群狗流著口水，翹著尾巴全來了，那個人非常惱火，憤怒的喝斥、嚇唬那群狗。從此，獵人每天都抱著小麋鹿接近狗，讓狗熟悉它，不欺侮它，後來又逐漸讓狗和小麋鹿在一起玩耍。時間長了，那些狗也都順從主人的意願了。小麋鹿逐漸長大了，忘記了自己是只麋鹿，認為狗真的是自己的朋友，時常和狗一起頂撞翻滾，越來越隨便。狗因為害怕主人，只得順從小麋鹿，一起玩得很好，但不時地舔自己的舌頭，想要吃掉小麋鹿。
三年之後，麋鹿走出家門，看見大路上有一群野狗，立刻跑過去想跟它們玩耍。這群野狗見了鹿又高興又憤怒，一起把它殺了吃掉，道路上變得十分狼藉，遺留著麋鹿的殘骸。麋鹿一直到死都沒有明白落得這個下場的原因。
◆寓意
本文是《三戒》中的第一篇,是柳宗元謫居永州時所寫.《三戒》借麋,驢,鼠三種動物的可悲結局,諷刺了社會上的三種人.按作者在"序"中所說,"臨江之麇"所諷刺的是"依勢以干非其類",就是倚仗他人勢力求得與對方要好的那種人."至死不悟"四個字,既表達了作者的厭惡之情,也勾畫出麋的可憐與可悲.這則寓言故事在寫法上突出的是細致逼真的細節描寫和心理描寫,如"群犬垂涎,揚尾皆來",寫出犬吞食弱者的本性;"外犬見而喜且怒",用擬人的筆觸刻畫犬的心理活動.
原文:
永有某氏者，畏日，拘忌異甚。以為己生歲直子，鼠，子神也，因愛鼠，不畜貓犬，禁僮勿擊鼠。倉廩庖廚，悉以恣鼠不問。
由是鼠相告，皆來某氏，飽食而無禍。某氏室無完器，椸無完衣，飲食大率鼠之餘也。晝累累與人兼行，夜則竊嚙鬥暴，其聲萬狀，不可以寢，終不厭。
數歲，某氏徙居他州。後人來居，鼠為態如故。其人曰：「是陰類惡物也，盜暴尤甚，且何以至是乎哉？」假五六貓，闔門，撤瓦灌穴，購僮羅捕之。殺鼠如丘，棄之隱處，臭（上自下死）數月乃已。
嗚呼！彼以其飽食無禍為可恆也哉！
注釋:
1、〔畏日〕怕犯忌的日子。
�
2、[恣（zì）] 放縱。
3、〔僮〕僕役。�
4、〔椸（yí）〕衣架，晾衣竿。
5、〔盜暴〕盜吃食品、糟踏物品。
6、〔闔門〕關閉門戶。�
7、〔購僮〕這里指「獎勵僕人」。「購」這里是獎勵的意思。
譯文:
犯日忌
永州有個人，畏懼犯日忌，禁忌迷信非常多。他以為自己出生的那年是個子年，子年屬鼠，老鼠就是子年的神，因此非常愛護老鼠，家裡不許養貓養狗，禁止僕人撲打老鼠；家裡的倉庫、廚房，都任憑老鼠隨便進出吃喝，他一點也不過問。
這么一來，老鼠們就你轉告我，我轉告你，別的地方的老鼠也都來到他家裡，大吃大喝也沒有任何災禍。這個人家裡沒有一樣完整的東西，衣櫃里沒有一件完好的衣服；凡是吃的喝的東西，都是老鼠吃剩下的。大白天，老鼠常常和人在一起活動，到了夜晚，啃東西，咬東西，打打鬧鬧，發出的聲音千奇百怪，鬧得人睡不成覺，他始終不感到討厭。
過了幾年，這個人搬到別的州去了。以後搬進來另外一家人，但老鼠依舊鬧得還像過去一樣凶。
新搬來的人說："這群見不得人的東西，偷竊打鬧如此厲害，究竟是怎麼弄到這個程度的呢？"便借來了五六隻貓，關閉上大門，撤除磚瓦用水澆灌老鼠洞，又雇了些人到處搜尋追捕，殺死的老鼠堆得跟山丘一樣，老鼠的屍體被扔在偏僻的地方，臭味好幾個月後才散去。
唉！這些老鼠以為那種吃飽喝足而又無災無禍的日子可以永遠過下去呢！
寓意:
《永某氏之鼠》比喻那些自以為「飽食而無禍」的人作老鼠，指出他們「為態如故」，以「飽食無禍為可恆」，那他們一定會遭到徹底被消滅的慘禍。這則寓言，深刻有力地諷刺了封建剝削階級丑惡的人情世態,諷刺了縱惡逞凶的官僚和猖獗一時的丑類。
寓意：凡是害人的東西，即使一時可以找到"保護傘"，但這種庇護是不可能長久的，最終還是沒有好下場。
2:對待那些壞人/事，決不能姑息、妥協，要勇於面對、堅決予以打擊。決不能任由他們胡作非為
黔之驢
柳宗元
《黔之驢》
原文
黔無驢，有好事者船載以入。至則無可用，放之山下。虎見之，龐然大物也，以為神，蔽林間窺之。稍出近之，慭慭然，莫相知。
他日，驢一鳴，虎大駭，遠遁；以為且噬已也，甚恐。然往來視之，覺無異能者；益習其聲，又近出前後，終不敢搏。稍近，益狎，盪倚沖冒。
驢不勝怒，蹄之。
虎因喜，計之曰，「技止此耳！」因跳踉大 ，斷其喉，盡其肉，乃去。
翻譯
黔這個地方沒有驢子，有個喜好多事的人用船運載了一頭驢進入黔地。運到後卻沒有什麼用處，便把它放置在山下。老虎見到它，一看原來是個巨大的動物，就把它當作了神奇的東西。於是隱藏在樹林中偷偷地窺探它。老虎漸漸地走出來接近它，很小心謹慎，不了解它究竟有多大本領。
黔無驢，有好事者船載以入。至則無可用，放之山下。虎見之，龐然大物也，以為神，蔽林間窺之。稍出近之，慭慭然，莫相知。
一天，驢子一聲長鳴，老虎大為驚駭，頓時遠遠地逃跑；認為驢子將要吞噬自己，非常恐懼。然而老虎來來往往地觀察它，覺得驢子好象沒有什麼特殊的本領似的；漸漸地習慣了它的叫聲，又靠近它前前後後地走動；但老虎始終不敢和驢子搏擊。慢慢地，老虎又靠近了驢子，態度更為隨便，碰擦闖盪、沖撞冒犯它。
他日，驢一鳴，虎大駭，遠遁；以為且噬已也，甚恐。然往來視之，覺無異能者；益習其聲，又近出前後，終不敢搏。稍近，益狎，盪倚沖冒。
驢禁不住發怒，用蹄子踢老虎。
驢不勝怒，蹄之。
寓意
前人議論《三戒》的文字不少，有人說柳宗元的寓言後面，「必有一句最有力量，最透闢者鎮之」（林紓《韓柳文研究法》，商務印書館，1936年版），言下之意是每個寓言後面作者自己的「評論」就是對寓言內容最透闢的解釋和評論。而這個解釋和評論究竟是什麼，林先生語焉不詳。另外，有人以為《黔之驢》是譏諷當時統治集團中官高位顯，又無才無德、外強中乾的人物，也有人以為他是在比附、抨擊自己的政敵，孫昌武先生說：「這個無德無能卻又無自知之名的驢子被老虎吃掉的故事」（指《黔之驢》）「含著一定的諷世意義，如果我們從龐然大物的弱者終究要失敗的情節來分析，就該領悟到事物的大與小，強與弱互相轉化的道理。如果再從驢子因一踢而喪生的結局分析，又會得出無技不可逞能的教訓。而從這個故事中概括出來的「黔驢技窮」一語，又是對敵人力盡而技窮，不堪一擊的狀態的生動形容」。 柳宗元用「黔之驢」比喻外強中干、實無所用的龐然大物等等
❻ 改編一篇中國古代四字成語寓言故事500字以上，求答案急急急
嗯好的工業區無法讀合金彈頭個不到個黃金時間也將節目舞台設備同時發任務韓國的減壓雞尾酒會盡快IQ，IQ，喀納斯魯我該區域委分段軋空門口文君好像也牛逼的告訴我，，無
❼ 我要續寫一篇寓言故事，原文該怎樣啊
這故事出自「戰國策」。戰國時代，楚國有一個大臣，名叫庄辛，有一天對楚襄王說：「你在宮裡面的時候，左邊是州侯，右邊是夏侯；出去的時候，鄢陵君和壽跟君又總是隨看你。你和這四個人專門講究奢侈淫樂，不管國家大事，郢（楚都，在今湖北省江陵縣北）一定要危險啦！」
襄王聽了，很不高與，氣罵道：「你老糊塗了嗎？故意說這些險惡的話惑亂人心嗎？」
庄辛不慌不忙的回答說：「我實在感覺事情一定要到這個地步的，不敢故意說楚國有什麼不幸。如果你一直寵信這個人，楚國一定要滅亡的。你既然不信我的話，請允許我到趙國躲一躲，看事情究竟會怎樣。」
庄辛到趙國才住了五個月，秦國果然派兵侵楚，襄王被迫流亡到陽城（今河南息縣西北）。這才覺得庄辛的話不錯，趕緊派人把庄辛找回來，問他有什麼辦法；庄辛很誠懇地說：「我聽說過，看見兔子牙想起獵犬，這還不晚；羊跑掉了才補羊圈，也還不遲。……」
是一則很有意義的故事，只知道享樂，不知道如何做事，其結果必然是遭到悲慘的失敗無疑。
「亡羊補牢」這句成語，便是根據上面約兩句話而來的，表達處理事情發生錯誤以後，如果趕緊去挽救，還不為遲的意思。例如一個事業家，因估計事情的發展犯了錯誤，輕舉冒進，陷入失敗的境地。但他並不氣餒，耐心地將事情再想了一遍，從這次的錯誤中吸取教訓，認為「亡羊補牢」，從頭做起，還不算晚呢！
❽ 杞人憂天寓言故事用現代漢語擴寫成一篇小故事 300字
首先給你講一下杞人憂天的故事（白話版）：
古代杞國有個人擔心天會塌、地會陷，自己無處存身，便食不下咽，寢不安席。另外又有個人為這個杞國人的憂愁而憂愁，就去開導他，說：「天不過是積聚的氣體罷了，沒有哪個地方沒有空氣的。你一舉一動，一呼一吸，整天都在天空里活動，怎麼還擔心天會塌下來呢？」
那人說：「天是氣體，那日、月、星、辰不就會掉下來嗎？」
開導他的人說：「日、月、星、辰也是空氣中發光的東西，即使掉下來，也不會傷害什麼。」
那人又說：「如果地陷下去怎麼辦？」
開導他的人說：「地不過是堆積的土塊罷了，填滿了四處，沒有什麼地方是沒有土塊的，你行走跳躍，整天都在地上活動，怎麼還擔心地會陷下去呢？」
（經過這個人一解釋）那個杞國人才放下心來，很高興；開導他的人也放了心，很高興。
聽了這個故事，你就應該發現這不僅僅是一個化學知識，牽涉到物理、地理、心理各種知識。
綜上所述：杞人憂天是因為：
一、他不了解物理知識；
二、他沒有地理常識；
三、他沒有樂觀心理。
❾ 選擇自己喜歡的一篇古文常識用不同的詞牌改寫文中的一段也可以改成五言故事
寫作學習改寫
文題一:
選取一則古代寓言,用現代漢語改寫成一篇小故事。300字左右。
文題二:
從學過的小說中選擇一篇,改變原來的敘事視角,換成另一個人物的口吻來講述這個故事。不少於600字。
文題三:
本單元的課文,情節富於戲劇色彩,人物形象也很鮮明。從中選擇一篇改寫成課本劇。
文題一:
題目要求改寫古代寓言,寓言故事重在表達內涵。故事的內涵可以從敘述故事、描寫形象的過程中自然體現,也可以在文章末尾加一個獨立的段落,採用議論句直接揭示故事的寓意。
文題二:
從學過的小說中選一篇來改寫,要選擇自己特別熟悉、能熟練敘述的。可只改寫課文片段,也可改寫全篇,改寫時一定要改變原來的敘事視角,換成另一個人物的口吻來講述這個故事。敘事要清晰,人稱和語言風格要統一,既要忠實於原作,又要新穎有趣。
文題三:
改寫課本劇,首先,要熟悉課文內容,理解人物性格。其次,改寫時情節要完整、自然,人物行為語言要符合原文中人物性格。需要特別注意的是,為適應演出的需要,與小說相比,劇本中的時間、人物、情節、場景應該更集中,改編時,呈現方式要適當改變,如原文的心理描寫可改成獨白或旁白,環境描寫可改為舞台說明,用人物語言推動情節發展,要注意突出戲劇沖突。
改寫是一種根據原文思想內容而改變其表現形式的作文訓練方法,是在原題材的基礎上進行的再創作。改寫的方式多種多樣,可以在不改變原文思想內容的前提下改換表現形式,如改換體裁,改換人稱,改換敘述方法等;也可以對原文進行取捨、豐富和補充。改寫需要有較強的閱讀能力和分析、綜合的基本功。改寫的要求主要有:(1)文章不能出現與原文不一致的中心思想,要抓住原文的中心思想和重點部分,確定其取捨、詳略和結構安排;(2)要處理好原文和改寫文的關系,既要符合原文的意思,又應加上自己的理解和想像,藉助聯想又不憑空亂想;(3)要處理好不同體裁、不同寫法之間的關系,既要保持原文的精彩之處,又應符合新體裁、新寫法的要求。
❿ 把古代寓言故事守株待兔改編成童話故事300-500字
宋國有個農夫種著幾畝地，他的地頭上有一棵大樹。一天，他在地里幹活，忽然看見一隻兔子箭一般地飛奔過來，猛的撞在那棵大樹上，一下子把脖子折斷了，蹬蹬腿就死了。這個農夫飛快的跑過去，把兔子撿起來，高興地說：「這真是一點勁沒費，白撿了個大便宜，回去可以美美地吃上一頓了。」他拎著兔子一邊往家走，一邊得意地想：「我的運氣真好，沒准明天還會有兔子跑來，我可不能放過這樣的便宜。」
第二天，他到地里，也不幹活，只守著那棵大樹，等著兔子撞過來。結果，等了一天什麼也沒等到。他卻不甘心，從此，天天坐在那棵大樹下等著兔子來撞死。他等呀等呀，直等到地里的野草長得比莊稼都高了，連個兔子影也沒有再見到。
「守株待兔」的成語就是從這個故事來的。人們用它來比喻不想努力，而希望獲得成功的僥幸心理。
請採納~