超級飛俠同人小說

『壹』 超級飛俠人物名字

超級飛俠人物名字：

1、金寶

金寶是在控制塔內的操控員，他是負責給超級飛俠分配任務。平時他是一個溫和的人，但當有事情發生或有任任務執行時，他就會完全變了另一個人似的，變得嚴肅認真。金寶喜歡機場上的所有人並且待其他人猶如家人一樣。

2、樂迪

樂迪是世界上最快的飛機，他充滿活力與自信。樂迪與國際機場上的每個人都非常友好，他喜歡飛往世界各地，幫助小朋友遞送包裹。每當有困難時，他便會呼叫他最好的朋友「超級飛俠」來幫忙。

3、多多

多多是「超級飛俠」中的優秀工程師。他總是以最好的狀態，迎接無限的可能。他是一個善良且值得信賴的好夥伴，擁有強大的「超酷工具組合」，總能在關鍵時刻幫助到其它小飛俠。雖然多多頭腦聰慧，但總喜歡搞出讓人哭笑不得的事情。

4、小愛

小愛是一架粉紅色的救援直升機，身上帶有救援繩和應急裝備。別看他斯斯文文，他可是非常厲害的哦。只要樂迪陷入危急情況，需要幫助時，小愛就會立刻出動，因為他們是最好的夥伴。

5、小青

小青非常擅長游泳，頭部的兩個風扇使他可以在海里愉快的暢游。

『貳』 超級飛俠人物名字

超級飛俠人物名字如下：

1、金寶

金寶是在控制塔內的操控員，他是負責給超級飛俠分配任務。平時他是一個溫和的人，但當有事情發生或有任任務執行時，他就會完全變了另一個人似的，變得嚴肅認真。金寶喜歡機場上的所有人並且待其他人猶如家人一樣。

『叄』 《超級飛俠第九季》金小子是超級飛俠嗎

超級飛俠第九季金小子不是超級飛俠。自稱是世界上最快飛機的金小子今天要送一個包裹去喜馬拉雅山脈，住在珠穆朗瑪峰上的阿佳斯訂了一個風箏，在他和弟弟爭執的時候小熊貓用風箏飛了出去，救回小熊貓的樂迪被石頭卡住，而風箏卻掛在了大樹上，當危險發生時就該呼叫超級飛俠。

超級飛俠第九季劇情解說

樂迪今天的新任務是給中國北京的小美送包裹，小美的包裹是演皮影話劇所用的皮影紙偶，但包子店的工作讓爸爸沒辦法趕上小美的演出，為了讓爸爸看上演出樂迪決定幫忙得到消息的超級飛俠多多趕來幫忙，解決了包子問題的他們讓爸爸趕上了精彩的演出。

金寶帶給樂迪的新任務是去給夏威夷的萊拉妮送去草裙，一直練習著Hula的萊拉妮將要參加舞會，而一座將要爆發的火山擋住了他們的去路，樂迪想盡了辦法但都無法阻止火山的爆發，這時多多的鑿岩機幫了大忙。

正在和酷飛包警長一起跳舞的樂迪又接到了新的任務，住在威尼斯的盧卡定了面具的包裹，想要舉辦假面派對的他卻忘記送出邀請函，和盧卡一起坐上貢多拉的樂迪幫忙發送邀請函，但他們卻遇到了水上大堵塞，為了解決這個問題報警長出動。

『肆』 超級飛俠第一季未刪減版

超級飛俠

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超級飛俠》講述的是飛機機器人樂迪與一群稱為「超級飛俠」的小夥伴們環游世界，為全世界的小朋友運送包裹，以及創造性地幫助小朋友們解決問題的趣味故事。超級飛俠們一直保持樂於助人的好品質，總是用積極的心態迎接困難，幫助小朋友們有創意地解決問題，是小朋友們身邊充滿正能量的小夥伴。

『伍』 吾家有女

        很久沒有寫關於女兒的文章了，最近感覺小女似乎又長大了，說話也是大人調調，心裡很是欣慰。今日提筆寫篇關於我個人的教育之道，也願意和你一起探討用怎樣的方法更好的教育孩子，讓孩子快樂成長。

            一、用不同的方法促進語言開發

      女兒從出生一直到後來都是經常聽音樂。可能是音樂刺激，孩子說話比較早。6個多月咿咿呀呀喊「爸爸、媽媽」。8-9個月開始用語言表達自己想做什麼：「拿拿、吃、喝水，爺爺、奶奶」。1周半時開始講故事，從簡單的卡片（水果、人物、交通、蔬菜、動物）。再學認知事物的書，學習差不多3遍之後，我就指著圖片讓孩子回答這是什麼？每本書的事物她基本可以認識。後來講圖畫書，在說的過程中加入互動。比如：「大灰狼在哪裡？它是不是很壞，我們打它。」然後再到：「你看這個是不是小兔子呀，小兔子在吃飯是不是？它喜歡吃什麼呢。胡蘿卜和白菜」。有時候會加入兒童歌曲：「小白兔乖乖，把門開開，不開不開就不開，媽媽沒回來。」因為單純的講故事孩子是不太能理解，所以就簡單的讓她認識，這些是什麼，他們在做什麼。2歲左右我就會給她講故事，模仿不同的語氣，增加趣味性，不是照本宣科。因為孩子的理解能力有限，我們不能用書面語言，而要換成兒童語言和她講故事。

      孩子理解能力稍微成熟一些後，我開始講《丑小鴨》、《三隻小豬》、《司馬光砸缸》、《鐵杵成針》、《小紅帽》、《賣火柴的小女孩》等故事，經常隔三差五拿出來再復習，再次說的時候，孩子會記住裡面內容，比如她會說：丑小鴨變成小天鵝了。

      女兒在2歲時有很強求知慾，對世界充滿了好奇。每天晚上哄睡她都不睡，非要我陪著說話。後來我教她古詩，她非常樂意跟著學，大概是已收古詩教3次她就略有印象可以背出一二。累積到2歲零7個月時學會的古詩是10首。（當然有的不是完全可以獨立背，需要大人提醒前面幾個字，她才可以獨立背後面的）

    10首古詩分別是：《詠鵝》、《草》、《江雪》、《春曉》《登鸛雀樓》、《憫農》、《贈汪倫》、《靜夜思》、《憫農》、《望廬山瀑布》。現在新學會三首古詩：《早發白帝城》、《詠柳》、《清明》。

    2歲時除了古詩之外，女兒還對第二語言產生了興趣。我日常帶她玩耍的過程中會簡單的加入一些英語。比如：帶她外出，看到大樹會說，這個是樹，英語名字叫做：tree,你看小草可不可愛，小草的名字叫grass,我們和她打招呼好不好。說你好用：hello。寶寶抬頭看下天空，天山有月亮，月亮叫什麼呢？Moon。哇還有好多星星，星星叫：star。每次外出的時候復習幾個單詞，跟孩子像做游戲，她會自然的記住。

      買的英語書，看著上面有教人體部位的單詞，會跟她做游戲。比如：「寶寶，你看這個是不是她的臉，臉叫face,那你摸一摸媽媽的face好不好。鼻子叫nose,摸一摸寶寶的nose在哪裡？眼睛叫eye,指一下你的眼睛在哪裡？」類似等等。

      在學水果蔬菜的時候，我先讓她認識蔬菜種類，會帶她去菜市場，看到雞蛋，告知這個是雞蛋。看到胡蘿卜，告訴她：這個是胡蘿卜，你要不要摸一下看看？甚至有時候直接買一個小南瓜給當玩具。當孩子真正用手觸摸到這個物體時她會知道你說的是什麼。

      所以對於蔬菜水果，我先讓她自己感受認知，後來用買來的蔬菜水果玩具做游戲的方式加入英文。比如：「寶寶我們做個游戲，我現在到餐廳點菜，你把菜單給我看看。嗯，我想點西紅柿，有沒有tomato?然後她會說，我們有tomato。「那點一點米飯，rice、面條noodle。我還想吃點魚，你們又沒有fisn?」讓她用英語回答，我們有fish.「再來點飲料吧，來點果汁：juice、咖啡coffe、水water」。然後她非常開心，也很配合的拿著一個道具做游戲：「稍等啊，咚咚咚，我在燒飯呢。」

      有一段時間她和奶奶去超市買水果，和售貨員說，要吃orange。

女兒在2歲零7個月時，我統計了她學的單詞約54個。

1、稱呼：叔叔（uncle），姐姐（sister），哥哥（brother），爺爺（grandpa），奶奶（grandma）警察（police）女孩（girl）男孩（boy）

2、短語：你好（hello），早上好(good morning)，謝謝(thank you)，再見(goodbye）

3、動物：老虎（tiger），猴子（monkey），狗（dog），貓（cat），豬（pig）青蛙（frog），大象（elephant），魚（fish）斑馬（zebra）

4、人體：臉（face），鼻子（nose），眼睛（eye），頭發（hair）腿（leg）

5、其他：月亮（moon），星星（star），樹（tree），石頭（stone）草（grass）

6、喝的：咖啡（coffe），茶（tea），牛奶（milk），水（water），飲料（juice）

7、水果：蘋果（Apple），香蕉banana，桃子（Peach），橙子（orange），檸檬，lemon

8、蔬菜：西紅柿（tomato），土豆（petato）,胡蘿卜（carrot）

9、汽車（car），自行車（bike），書（book），枕頭（pillo）

10、食物：米飯（rice），面條（noodle），雞蛋（egg）

11、顏色：黃色（yellow），粉色（pink）藍色（blue）

      我發現她最愛學習的是2歲-2歲半之間。後來到了3歲喜歡找朋友玩，學習慾望有所下降，我也沒有灌輸很多，現在3歲5個多月，新學會幾個單詞：紅色（red）和綠色（green）。

      學習新的單詞，一般從孩子身邊的物品開始，比如枕頭pillo,可以讓她摸一摸枕頭，床bed,指著床和她說。但是女兒也會考我，問我一些單詞：奶粉、小床、毛巾、空調。當我不會的時候，就會告訴她，你把媽媽難到了，一會媽媽來用翻譯器翻譯。

      寶寶在3歲2個多月我給她送到了托班，因為家裡有點忙照顧不開，托班他們有外教老師，給他們教英語會用兒歌穿插學習。

      現在學習方式也有一些改變，比如帶她看一集《博英早教英語蔬菜兒歌》，裡面會有西藍花：broccoli、南瓜：squash。還會加入很多動物的單詞：泰迪熊：teddy 、大象elephant、猴子monkey 等等。我會陪她一起看，然後事後再學習單詞。以前看過一篇文章，死記硬背的方法效率會很差，努力很久不見進步，提高記憶力可以在音樂中學習。對於孩子，我想這樣會更有效果吧。每個孩子都是很聰明的，2-3歲是記憶力和語言的爆發期，如果用對方法會收到很多意外的驚喜。

                                                                                              二、如何面對孩子打人

        女兒在家有很調皮的時候，當然誰會一直保持好脾氣，有很多次就是忍不住直接拿小樹枝打她屁股。她不敢打我，就說：「誰打人誰是小狗。」聽到這句話又氣又好笑。我問她：「這是誰教你的？」。她想了一下說是老師教的。我說：「那我明天去學校問一下是哪個老師教的好不好？」。「媽媽，你不要去學校，不是老師教的，是我自己說的。」

        女兒有段間在家非常不聽話，喜歡動手打人，她打奶奶，奶奶也打她，晚上她和我報告說奶奶打她，我會問清楚是什麼原因。「如果你先打奶奶，那就是你不對，不可以打人」。

      可能是在動畫片中學的，有一次女兒直接用小話筒玩具砸我的頭，我當時直接用話筒也回擊了她，讓她感受到痛，下次才不可以打人。但是我的方法也很不好，我打了她之後把話筒扔了。說到底還是自己沒有控制好情緒，打人和玩具之間沒有太大聯系，扔玩具會讓孩子心靈受到很大傷害。我記得女兒當時哭的稀里嘩啦，她並不是因為我的回擊而感到疼痛，反而覺得媽媽不該扔她的玩具。

      其實我的方法是錯誤的，孩子還是不會意識到自己的錯誤，我的方法也是有點暴力，站在大人的角度而沒有站在孩子角度考慮。

      樊登說，他的孩子嘟嘟有次打奶奶、保姆、媽媽、爸爸。他這樣處理的：「嘟嘟，你知不知道你的身體里住著兩個嘟嘟，一個是天使一個是小魔鬼。那你大人的話你就會變成小魔鬼，你現在這樣就是小天使，那你想變成什麼呢？」。嘟嘟說：「我想變成小天使」。他用的是兒童語言和聯想的方法教育孩子，孩子理解了也就不打人了。有時候打人還有一部分原因在於父母，平時是不是喜歡用暴力去解決問題，如果父母經常打罵孩子，孩子也自然不會溫柔，也會變的喜歡暴力。孩子是一面鏡子，所以我們自己要反思自己的行為並且還要改正方法。

              三、 學會與孩子好好說話

      有時候孩子調皮叛逆，是我們大人的理解。而孩子眼中，只是父母的不理解，他們才會不聽話，與孩子一起玩耍時不應該邊玩手機邊敷衍，大部分人每天都在上班，陪伴孩子的時間比較少。不如放下手機，認認真真的陪伴孩子度過愉快的親子時光。

      昨天孩子畫畫課結束回家，手裡拿著一個橡皮泥玩。奶奶喂她吃火龍果她不吃，奶奶仍然繼續用勺子喂到嘴邊，她非常反抗。如果是平時的話我一定會說：「不要玩了，先把火龍果吃了」。

      昨天剛學的一個詞：「共情關注、輪流談話」。（孩子關注什麼時你就關注什麼，並說出孩子的感受，孩子會認為你理解他，之後才會願意繼續跟你說話）。

    於是我換了一個方法：「寶寶，你是不是不想吃火龍果？」

    她點點頭說：「是的」。「但是你已經有兩天沒有拉臭臭，不吃火龍果你覺得可以怎麼解決呢？」。

    她想了一下說：「我可以多喝水」。「多喝水還不夠，那你還要吃什麼水果呢？」

  「我可以吃香蕉。」「那好，奶奶現在給你去買香蕉，買回來你就吃好不好？」

    她果然很開心：「好的，我要吃香蕉。」

    換做另外一個方式你會發現孩子會變得很配合，並非孩子不聽話。

    孩子非常樂意讓我陪她說話，我准備帶她洗澡。

  她說：「不好，我要玩橡皮泥。」這時我想起要「關注孩子所關注的」。

    於是我說：「那媽媽陪你玩橡皮泥，玩好我們就去洗澡好不好？」

    這個方法很管用，孩子開心的玩著橡皮泥，做好了小蜜蜂和小花朵之後她非常認真的說：「媽媽，你過來，就蹲這旁邊，我跟你說啊，我做個小蜜蜂趴在小花朵身上，你要好好保存哦，要是弄壞了我就生氣了，下次就不給你送禮物了。」

    「好的，這是寶寶做的禮物，媽媽會很喜歡，好好保存。」

    之後她又很開心的配合我去洗澡。

    今天帶孩子去洗漱，換做以前，我一定是催著她：「你趕快刷牙，上學都快遲到了。」

    「你怎麼還不動呀？等下你不聽話我不送你去了，我要上班」。

      每次我說這些孩子依舊無動於衷，並且還會把我倒好的水倒掉，和我對著干。

其實想想孩子早上為什麼會賴床，因為她太累了，但是誰願意一大早就接受批評？不聽話是大人給她的人格定論，實際上她並不是。

      今天換了一個方法，不一味的批評教育，而是換成孩子的語言這么和她說的：「寶寶，你看你你的玩具小毛驢都著急了，小主人，你趕快刷牙，然後抱我呀」。聽到這孩子變的很積極，並且心情大好，自己倒水，自己擠牙膏刷牙。

        刷好牙之後，以前會跟她說東西放會原位。孩子問：「原位是什麼意思呀？」顯然沒聽懂。我換一個說法這么比喻的：「你看這是不是你的家，那給你換個地方，去別人家裡你會不會習慣？會不會難過？小杯子還有牙膏都有自己的家，你用好了之後給他們放到自己的家，她就開心了，這個就是原位」。孩子聽了之後說：「哦，媽媽你看，我給它們放回原位了」。

      以前自己的方式也是過於死板，雖然我陪伴孩子比較多，但是自己還沒有學會好好說話，有時候孩子找我陪她，如果是幹家務的時候也只是敷衍的態度。或者孩子玩具弄壞了，也是和她說：「沒關系」。後來會發現孩子學了大人的一套言語敷衍能力。

      有時候喊她起床，明明是有起床氣，我給她沖牛牛遞給她喝，她會扭過身，不理我，甚至會推奶瓶。我說：「那你不喝牛牛媽媽就去上班啦。」這個時候她又會轉過身喊我：「媽媽，我剛才沒有聽見呢。」還有一次孩子和別的小朋友一起玩，不想讓別人碰她玩具，她居然把別人手拿開，我看到了就和她說：「你要和別人分享才對，剛才你這樣做不對，要去道歉。」這個時候她咧著嘴笑：「媽媽，我剛才是和她做游戲呢。」

    表面看孩子似乎很會給自己找台階，其實這樣只是對事情態度不夠端正。只有我們自己學會了和孩子好好說話孩子才會與我們好好說話。

                                                                                                    四、 言傳身教

      我一直比較認同，如果想要孩子變得優秀，你就要先成為一個優秀的人。

給孩子報了一個畫畫班，但是我會帶著她在家裡一起畫畫，比如我拿一個石頭在上面畫畫，也會給孩子一個石頭讓她畫。給孩子報了一個畫畫班之後，我自己也報了一個成人畫畫班，在家裡跟孩子一起練習畫畫。

      想讓孩子學習英語或者古詩，一起看書，一起學。

      孩子現在還沒有學習書法，年齡太小，但是我已經在學書法了，只有自己變得優秀才能讓孩子看到優秀的爸爸媽媽，才會感染她。

      我日常還會去健身，有時候和孩子說：「媽媽今晚去鍛煉，結束就回來陪你玩」。寶寶會說：「媽媽，我也想和你一起去跑步。」有時候帶她去玩水游泳，她也非常喜歡，經常說：「媽媽我還想去游泳」。

      買的牆畫有《三字經》，我很少教她，有一天發現孩子居然背到了：

      人之初，性本善。性相近，習相遠。苟不教，性乃遷。教之道，貴以專。昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。竇燕 山，有義方。教五子，名俱揚。

      也是孩子的學習讓我發現自己其實精神層面還是很匱乏，需要補充能量。《三字經》我們都知道，有沒有好好的讀一遍？寶寶背的時候，我們能背到哪裡？

      昨夜孩子從老師那裡學習了《弟子規》，晚上睡覺時，我和他爸爸聊天，孩子冷不丁來一句：「食不言，寢不語」。這句話是出自《論語》。我和他爸爸驚呆了。孩子說：「爸爸媽媽你們都不要說話了，要睡覺了」。讀書時期學過《論語》部分章節，但是寶寶這么小就已經學會並且理解這句話的道理，著實讓我覺得自己需要學習了。

      我們要比孩子學習更多，更豐富，才可以去教孩子，給孩子樹立榜樣。

                                                                                                        五、 定規矩

      俗話說:無規矩不成方圓。3歲看小，7歲看老。小的習慣會影響孩子一生。不因為孩子小就滿足孩子無理的要求，拿孩子看電視這件事情來說吧。

      女兒說：「媽媽我今天還沒有看動畫片，我想看海綿寶寶。」

      平時動畫片基本是她爸爸給她放的，按照以前的習慣我也會說：「你今天在學校都看過動畫片了，不給看了」。

      她會生氣：「我就是要看動畫片」。

      「如果你跟爸爸說，爸爸可不可以給我放動畫片呀，爸爸會覺得你很有禮貌就會很開心。一定要說，可不可以給我放動畫片，這樣是很有禮貌的。」

      在她認同之後，告訴她：「在你的事情做完之後，你可以選一個動畫片，想好選擇什麼，《超級飛俠》、《海底小縱隊》、《kitty 貓》還是什麼？選擇好了就不可以變，但是只可以看一集。」

    「媽媽，為什麼只給看一集呀？」

    「因為我們還要講故事，還要睡覺對不對？」

    達成一致後，會拉鉤鉤：「拉鉤上下一百年不許騙」。

    「寶寶你說話算不算話？」

    「算話」。然後等一集放結束，孩子會讓直接關調說不看了。規矩已經養成。

      以上是我記錄的關於教育女兒日常方法，希望在以後自己不斷學習變的優秀，成為一個好媽媽，並且不斷調整方式，教育好孩子。

                                                                                                      2019年8月23日星期五

                              筆名：筱韻（吳娜）

『陸』 《超級飛俠》人物有哪些

《超級飛俠》的人物有，金寶，多多，小愛，小青，樂迪，米莉，淘淘，金剛，酷飛，酷雷，包警長，胡須爺爺，卡文，皮皮，安琪，雪兒，巴奇，小風等。飛機機器人樂迪與一群稱為超級飛俠的小夥伴們環游世界，為全世界的小朋友運送包裹，以及創造性地幫助小朋友們解決問題的趣味故事。

超級飛俠們一直保持樂於助人的好品質，總是用積極的心態迎接困難，幫助小朋友們有創意地解決問題，是小朋友們身邊充滿正能量的小夥伴。

超級飛俠人物特點

金寶他是控制塔樓的操作人員，日常工作是能在緊急情況下立即將任務分派給超級飛俠，他總是把所有的人都當作家人對待。

多多，在超級飛俠中的作用是一名工程師，並有一個萬能工具包，是其他小飛俠的堅強後盾。

小愛，是一架救援直升機，在遇到危機需要救助時，永遠首當其沖，總是充滿著無限的熱情和活力。

米莉一個居住在外太空的超人，妥妥地學霸一枚。

淘淘，是一名體育健將，喜歡並精通各種運動。

金剛，作為超級飛俠的鑽得小能手，功能十足。

酷飛，是一架特技表演飛機，平時的工作是在空中進行各種表演。

『柒』 超級飛俠收視率如今很差

你好，請問你想問的是超級飛俠收視率如今很差的原因么？超級飛俠收視率如今很差的原因是因為下架了，超級飛俠涉及到的私貨過多，造成了很多人的不滿意。伴隨著提出質疑的響聲越來越大，這些問題被大家發現。因此，如今超級飛俠早已全方位下線了。

『捌』 動畫片《超級飛俠》中，八位主角的原型分別是什麼飛機呢

在宮崎家族經營的「宮崎航空興學」環境下長大的宮崎駿從小耳濡目染，由衷熱愛飛機、飛行。這種熱愛完完全全體現在宮崎導演大部分的動畫作品中。宮崎導演收藏各式各樣有關飛機的資料圖鑒。導演的資料庫中有一個飛機檔案，他視作珍寶，看過的人寥寥無幾，可以算是「機密」級別的了。

故事發生在《風之谷》，故事講述了生長於風之谷的純真少女娜烏西卡就背負著拯救世界的命運。她是希望的代表及化身，善於「用心捕捉心靈的歌聲」，在人類與蟲族之間架起「心」的橋梁。一邊要安撫發怒的蟲族，一邊要阻止人類對蟲族的襲擊。宮崎導演的成名之作，其中大型的飛行機器，超人的飛行設想，都是奠定了宮崎導演以後的作品的其中一個軸心的風格。

（為什麼叫「無尾翼飛機」的Me163看上去還是有尾翼？ 這里的「無尾翼」指的是刪去了水平尾翼或者鴨翼的布局方式*鴨翼是另一種置翼方式，不多說了）美國諾斯洛普公司在1941年完成全對兩架翼式飛機XB-35改裝的任務，將其改裝為完全使用噴氣動力的YB-49，而YB-49就是最著名的飛翼布局飛機B-2轟炸機的前身.人類飛翼布局的飛機仍然很難達到娜烏西卡的滑翔翼那樣駕駛自如的水平，像是較新的X-48B或是波音公司正在研製的波音797，都還難以實現「穿梭自如」這樣的突破。

『玖』 《超級飛行俠》為什麼下架

由韓國公司製作的動畫作品《超級飛俠》因被指存在錯誤傳播中國領土知識和傳統文化的情節,遭到不少中國網民抗議和批評,最終被中國各大視頻平台下架。

有網友發現,動畫片《超級飛俠》中介紹說,「中秋節的時候,大家都吃松餅」。有網友發帖吐槽稱,「中國孩子看到後會誤認為中秋節是韓國的節日,中秋節都吃松餅。

飛行俠，是儒武五行俠之一，飛行俠英俊瀟灑，走路帶風，看到不平總是第一個拔刀相助，且聰敏機靈，懂得變通，他說這和制敵是一個道理，面對敵人，不能按著套路來打，要靈活運用，把這股力、這種勁給運化開來，隨機應變，殺對方一個措手不及。

飛行俠釋義

色帶——綠帶，儒武的中級級別。動作化，隨機應變，以求克敵制勝。

鷹，象徵著自由，力量，勇猛和勝利，看清自己的目標，然後以極速朝著目標進攻。

飛行俠，樂善好施，風雅個性。

『拾』 超級飛俠卡文怎麼不見了

超級飛俠卡文不見了的原因是活動結束了，超級飛俠卡是活動完成任務即可獲得，任務截止到2022年5月5日，現在活動已經結束，所以超級飛俠卡文不見了。