寫小說練筆文

❶ 怎麼寫小說

作者想要寫好小說首先要有一定的敘述能力，其次還要有天馬行空的想像力。

小說是什麼？簡單地來說，就是把一個故事敘述完整。在純文學里，小說里的故事會更偏重於思想性。類型文學可能會更加看重故事的可讀性、情節的流暢性。所以，鍛煉敘述能力是每個寫作者的基本功。

提升自己的敘述能力的方法：是在限定的字數里，嘗試把故事講完。就短篇小說而言，三千字有三千字的寫法，一萬字有一萬字的方式。小說的字數，意味著小說的容量。例如，小說字數是三千字，作者還要去寫五六個人物，那麼可能就會顧此失彼，最終沒有了主線。而對於一萬字的篇幅，就會寬裕很多，對人物心理、行為、性格可以挖掘地更加深入。所以，剛剛開始寫作的時候，可以嘗試寫不同篇幅的短篇小說，當然，也可以同一個故事，寫成不同的篇幅，看看區別在哪裡。

如何鍛煉自己的想像力？隨便的在身旁找一個素材，一隻貓、一條狗，亦或者身邊的同事，朋友，爸爸媽媽，乃至一張照片都可以，然後以這個「素材」為核心，寫一個簡短的小故事。故事寫完後，想一想能不能引申出一些問題來。把引申出來的東西，編成小故事，加到原本的故事當中，最後，把寫的所有小故事全部組合到一起。

從某種角度說，提升寫作水平最好的方法，就是不停地寫。通過大量寫作，不斷積累經驗、提升自己的水平。在寫作初期，作者的文章可能會帶有模仿名家的痕跡。比如說，有人讀了馬克爾斯、福克納的小說後，發現自己寫的東西，滿眼都是他們倆的影子；有人讀了《水滸傳》《三國演義》之後，自己嘗試著寫故事，發現語言風格跟它們有些相像。然後，作者就會感到不安，覺得模仿很不好，覺得找不到自己的寫作風格。其實，模仿是寫作的一個必經階段，更是一個寶貴的學習過程。經歷過這個階段後，作者才會走向成熟，文字才會穩定。所以，如果你喜歡寫作，恰好剛剛起步，不知道怎麼寫，可以去模仿名家的筆法。當他們的句式、故事，你都爛熟於心了，那麼你的寫作也會有較大的提升。

第二嘗試寫同人類的小說

之所以說同人小說好寫，是因為它省掉了小說寫作的兩大難點：背景構建和人物刻畫。

比如根據《西遊記》寫一部同人小說，寫唐僧如何與白骨精的產生感情，最後悟空棒打鴛鴦。或者寫八戒把嫦娥追到手後，又不得不為了眾生放棄愛情去西天取經的故事等等，寫出來，就是一本小說。不過同人類小說涉及到版權問題，用於商業化運作存在風險。最好選擇過了版權保護期的小說來寫。

寫作新人主要是為了練筆，簡單的練筆之後，當打開了寫作之門，完全可以創造一本屬於自己的小說。

第三創作都市題材的小說。

經過模仿和同人的練就，可以嘗試創作一部真正屬於自己的小說。最好選擇容易上手的都市小說。都市小說省掉了大背景的構思，直接以現實為舞台，素材廣泛，易於搜集——可以是生活中的事，各種新聞報道，甚至電視劇。再發揮自己的想像力添油加醋，輕易就能寫上百萬字。

小說的價值本質是以時間為序列、以某一人物或幾個人物為主線的，非常詳細地、全面地反映社會生活中各種角色的價值關系(政治關系、經濟關系和文化關系)的產生、發展與消亡過程。非常細致地、綜合地展示各種價值關系的相互作用。小說主要是通過故事情節來展現人物性格、表現中心的。故事來源於生活，但它通過整理、提煉和安排，就比現實生活中發生的真實實例更加集中，更加完整，更具有代表性。與其他文學樣式相比，小說的容量較大，它可以細致地展現人物性格和人物命運，可以表現錯綜復雜的矛盾沖突，同時還可以描述人物所處的社會生活環境。

❷ 如何提升寫小說的文筆

1、不要按部就班只去模仿別的網路小說的寫作套路，而是要懂得分析別的網路小說的寫作套路。從而找到適合自己的網路小說的寫作套路，這樣做，閱讀別的網路小說，對於提高自己的文筆才有意義。還有就是，閱讀別的網路小說，提高文筆，最好不要跟風寫作，否則畫虎不成反類犬。

2、名著和別的網路小說都要讀，因為對提高文筆都有重要作用。不過不要因為讀名著，而在寫網路小說時天花亂墜，亂用語言文字和讀者讀不懂的另類的思想觀與價值觀，讀別的網路小說，不要在寫自己的網路小說時因為跟風寫作，寫出套路文而改變自己的寫作初衷。

技巧

1、寫之前不要盲目的動筆，先想大綱，也就是大概的故事框架，比如開頭、發展、結局都是什麼。

大綱要想的，首先是你故事的主線，主角的能力，主角、配角的性格，故事發展幾個大的副本，結局如何等。想好以後，再參考404大法去修改，看看裡面有沒有涉及政治、暴亂、色情等因素去修改大綱。

2、大綱寫完後，再寫細綱，也就是主要故事節點。

以靈異文為例，我們細綱就簡單了，比如醫院、公交車、電梯、學校、停屍房、墳地、鏡子等等，當覺得沒啥寫了，看看這些關鍵字。

❸ 新手如何寫小說

1、人物塑造：外形，表情，肢體，語言，思維模式，夢想目標，缺陷不足，喜惡，特色。
2、配角塑造：良師益友，有幫助的，指導型的；知己死黨，肯定主角的，了解主角的；死敵控制者，限制主角的，陷害主角的 ；沒有定位的甲乙丙丁，故事情節需要的。
3、人物關系：對比關系，跟主角產生差異的，凸顯主角某些性格特色的人物；襯托關系，跟主角有共性的，強化主角特色的；關系較淺的，重在推動情節發展的。
4、伏筆：三個階段的伏筆。作品初期（不顯著），作品高潮（疑惑），作品收尾（顯現）。
5、劇情的節奏：平穩的慢節奏，高潮迭起的快節奏，混合的變奏。
6、文的主題：寫文一定要有個明確的主題，比如寫愛情的，是青澀的、羞怯的、果敢的基調；寫校園的，是歡樂的、灰暗的、懵懂的青春。。。。。。是有思想的主題的，表現愛情的美好，表現青澀的青春，表現奮斗的精神。。。
7、文的高潮：一定是有前文的累積的，前面對人物性格刻畫，環境的框架，形勢的利益勾稽關系等等的到位描寫才能迎來高潮。高潮時文成熟的表現，是在交代了重要問題後，對文中心思想的拋出和解讀，也促進對文章結尾的引出。
8、人物特性：個性鮮明，願望強烈，思想獨立，都是塑造主角的閃光點。比如我們在海賊王中看到為了實現願望而奮斗的夥伴們，在鐵齒銅牙紀曉嵐中看到因為思想獨立性而相互襯托的兩大主角。一定要針對主角某一個特性，因為這一特性才能造就主角跟其他任務的關系，造就故事的發展方向。
9、整體布局：這個布局主要從環境著手，自然環境和社會環境，既地點和時代。是現有的或者虛構的，在作品開始之初就需要確定的。
10、創意：文中最重要的是要有創意，從對小說的命名、章節命名、情節轉折、能力願望。。。等等方面都可以有創意。比如囧娃兒的「我的小毛咪」的「毛」直觀上產生了疑惑，產生了關注，成為了一個閃光點；比如子魚*斌的「破荒」，人物能力特色，讓人有新鮮感，成為閃光點。
11、文風：類比於人的性格特色，犀利的文，朴實的文，華麗的文，詼諧的文。形成個人風格，跟個人的人生閱歷、知識積累、思維邏輯都有重大的關系，積累閱讀和生活經驗是很有效的提高方式。
12、文筆：准確，生動，流暢。需要在用詞造句上達到准確把握，在語言表達上做到生動，在敘事描述上做到流暢。寧可用確定意思的簡單詞語句型結構，也不要太多生澀歧義的詞藻堆出來的「華麗」。
13、打動讀者：真正打動讀者的一定是能讓讀者產生共鳴的，文學常常要源於現實，新寫手不妨將生活中的經歷想法，搬入小說，寫得多了找准規律，也就不會覺得打動讀者有多艱難。
14、自信但是謙遜：大家都是新手，很多人不自信，我覺得從事小說創作本身就是值得自信的事情，這是在用文字記錄生活，能將自己的經歷，自己的思想進行書寫展示，就是一種宣傳自己的成功。同時，要謙遜，對於別人的批評，先是採取認同，針對自己的文，找出批評的要點，那麼如果改動，是否對這篇文是合適的，是否是進步的？自己有了答案了再決定是否更改。

以上僅是根據他人的寫文指南和自己的體會所稍作整理的要點。不一定準確到位，或許有用得到的地方，希望能對寫手們有所幫助。

❹ 如何快速提高自己的文筆我想寫小說

首先，字面上理解」文筆「二字，指的是：寫作的技巧和文章的風格。
鑒於「寫作的技巧」對於寫作新手而言有點虛無縹緲不明所以，我們首先先從更容易被人忽略，卻更直觀的「文章的風格」來切入。
寫作風格有哪些？
【1】中式半文半白風格
舉例：
武松見那大蟲復翻身回來，雙手輪起哨棒，盡平生氣力，只一棒，從半空空劈將下來。只聽得一聲響，簌簌地，將那樹連枝帶葉劈臉打將下來。定睛看時，一棒劈不著大蟲；原來打急了，正打在枯樹上；把那條哨棒折做兩截，只拿得一半在手裡。那大蟲咆哮，性發起來，翻身又只一撲，撲將來，武松又只一跳，卻退了十步遠。那大蟲恰好把兩只前爪搭在武松面前。武松將半截棒丟在一邊，兩只手就勢把大蟲頂花皮胳答地揪住，一按按將下來。那隻大蟲急著掙扎，被武松盡氣力捺定，那裡肯放半點兒松寬？武松把只腳望大蟲面門上、眼睛裡，只顧亂踢。那大蟲咆哮起來，把身底下爬起兩堆黃泥做了一個土坑。武松把大蟲嘴直按下黃泥坑裡去。那大蟲吃武松奈何得沒了些氣力。武松把左手緊緊地揪住頂花皮；偷出右手來，提起鐵錘般大拳頭，盡平生動，只顧打，打到五六十拳，那大蟲眼裡，口裡、鼻子里、耳朵里都迸出鮮血來，更動彈不得，只剩口裡兀自氣喘。武松放了手，來松樹邊尋那打折的哨棒，拿在手裡；只怕大蟲不死，把棒橛又打了一回。
——《水滸傳》
評價：這種文體幾乎是大多數新人最愛用的……沒錯，但這也證明了你中二病一定沒畢業。
這種濃濃的通俗武俠小說體的文筆風格是 絕 對 不適合新手使用的，這需要你擁有一定的文言基礎，（建議學習書籍《古代漢語》）需要你擁有對內容詳略精細的把握。這是極，其，困，難，的。不要以為自己寫了幾首打油詩就能駕馭的起來，別再給這種已然泛濫成渣的風格添敗筆了諸位……
把它排到第一位只是為了告訴你：這不應該是你第一次就寫的小說。

【2】中式口語方言風格
舉例：

我對司機說怎麼慢怎麼開，耽誤了他生意我多付他個起步費，因為我想在車上繼續睡會兒。司機師傅把頭轉過來特迷茫地看著我，估計沒整明白，我從倒後鏡里看到自己一臉菜色就對他說，師傅，我病了。他還是很疑惑，他說病了往醫院開啊，怎麼還慢悠悠地朝錢櫃開呢，小姑娘不要命啦。我連解釋都懶得跟他解釋了，就說，得，師傅，您愛怎麼開怎麼開。
估計那男的被我嚇著了，怕我真病嚴重了還沒到錢櫃就死在他車上，所以把車開得飛快，我才一眼一睜眼立馬車窗外就霓虹閃爍妖孽橫行了。北京的交通什麼時候變得這么通暢的，以前不是老便秘嗎？
——《夢里花落只多少》（涉嫌抄襲《圈裡圈外》，你懂的）
評價：校園，言情小說往往使用這種文筆風格，妙趣橫生的插科打諢，充滿地方特色的用詞和視角，這都是很容易從生活中汲取到的素材。以此為招牌的趙樹理「山葯蛋派」，我想吧里上過高中的都是十分了解的，無須贅言。（《平凡的世界》）這需要作者有對生活充分的觀察和記錄生活的習慣，還要擅長製造小說中最重要的一環：沖突。相比上一種，這雖需一定功力，但已經是可以上手的范疇。
【3】西式心理環境風格
舉例：

他這么突然止住話頭時，我們正登上小路，桑菲爾德府展現在我們面前。他抬眼去看城垛，眼睛瞪得大大的。這種神色，我以前和以後從未見過。痛苦、羞愧、狂怒——焦躁、討厭、僧惡——似乎在他烏黑的眉毛下漲大的瞳孔里，暫時進行著一場使他為之顫栗的搏鬥。這番至關重要的交戰空前激烈，不過另一種感情在他心中升起，並佔了上風，這種感情冷酷而玩世不恭，任性而堅定不移，消融了他的激情，使他臉上現出了木然的神色。
——《簡·愛》
評價：你看到上文中所蘊含的感情了嗎？（這可是翻譯出的文字，請自覺腦補英文所蘊含的色彩）大量精準形容詞的堆積，細致入微的神態描寫，看看自己寫的都是啥！簡直都是渣！還是刪了吧！
新人同樣很喜歡這種風格，我不止一次見過有人說但是，往往效果同樣差勁。原因是很簡單：詳略不當，用詞不準。對真正應該體現細節的地方（如上文中的眼神）描寫不夠，對應當忽略的末節卻加了筆墨。再加上詞彙匱乏導致無法駕馭。雖然不像半文白那樣強烈不推薦，但，新人
【4】西式口語風俗風格
舉例
「她真是個極可愛的姑娘。咖苔琳夫人自己也說過，講到真正的漂亮，德-包爾小姐要勝過天下最漂亮的女性；因為她眉清目秀，與眾不同，一看上去就知道她出身高貴。她本來可以多才多藝，只可惜她體質欠佳，沒有進修，否則她一定琴棋書畫樣樣通曉，這話是她女教師說給我聽的，那教師現在還跟她們母女住在一起。她的確是可愛透頂，常常不拘名份，乘著她那輛小馬車光臨寒舍。」

「她覲見過皇上嗎？在進過宮的仕女們中，我好象沒有聽見過她的名字。」

「不幸她身體柔弱，不能過京城去，正如我有一天跟咖苔琳夫人所說的，這實在使得英國的宮庭里損失了一件最明媚的裝璜；她老人家對我這種說法很是滿意。你們可以想像得到，在任何場合下，我都樂於說幾句巧妙的恭維話，叫一般太太小姐們聽得高興。我跟咖苔琳夫人說過好多次，她的美麗的小姐是一位天生的公爵夫人，將來不管嫁給哪一位公爵姑爺，不論那位姑爺地位有多高，非但不會增加小姐的體面，反而要讓小姐來為他爭光。這些話都叫她老人家聽得高興極了，我總覺得我應該在這方面特別留意。」
——《傲慢與偏見》
評價：同樣是翻譯出的文字，你知道差距了么？
相比半文白，此類風格算是十分簡單：不算太難的文言，不用太多的細節，不必太復雜的沖突……帶著點小做作和小嬌柔就已成文。但，不容易出彩，如要寫出水平，還是需要豐富的文言量和細節描寫，有含量的沖突構設。
西方玄幻經常採用此種風格，但往往寫到一半就走了味——偏成了中式半文白……這不是你的錯。因為此類風格既有著濃烈的西方特色，卻又因為偏古而必須利用一定的文言詞彙。避免也很簡單：寫對話時，不要套用任何你平時會脫口而出的語句。描寫場景時，不要使用任何文言詞，少用成語，善用形容詞。

【4】民國清新文藝風格
舉例：
大考的早晨，那慘淡的心情大概只有軍隊作戰前的黎明可以比擬，像「斯巴達克斯」里奴隸起義的叛軍在晨霧中遙望羅馬大軍擺陣，所有的戰爭片中最恐怖的一幕，因為完全是等待。
九莉快三十歲的時候在筆記簿上寫道：「雨聲潺潺，像住在溪邊。寧願天天下雨，以為你是因為下雨不來。」
過三十歲生日那天，夜裡在床上看見洋台上的月光，水泥闌干像倒塌了的石碑橫卧在那裡，浴在晚唐的藍色的月光中。一千多年前的月色，但是在她三十年已經太多了，墓碑一樣沉重的壓在心上。
但是她常想著，老了至少有一樣好處，用不著考試了，不過仍舊一直做夢夢見大考，總是噩夢。
——《小團圓》
評價：矯情，內斂，縝密。
這是如今出彩小說最常見的風格，有點意趣的文字，清新撲面的遣詞，娓娓而來的句子，受眾廣泛，老少咸宜。校園都市武俠通吃，實為新人寫作首選。不信您翻翻韓寒郭敬明成名作，哪個不是這種風格？（《三重門》《長安亂》《夏至未至》《悲傷逆流成河》）
對於遣詞造句要求比起口語化自然要高，但您畢竟是上過語文課的不是？寫過散文式議論的不是？這水平，總該有吧？
就文筆而言，最簡單，最容易出彩，但，最沒特點。

【5】日式輕小說風格
舉例：
啪嚓——
X光片一夾上投影機時，發出這樣的聲音，投射出來的影像是拳頭般大小的臟器，那是掌管人類生命的中樞。在英語中，這樣的存在擁有和「心」一樣的名稱——
夏目以筆尖指向臟器中央部位。
「出問題的是這邊。」
「是……」
「瓣膜附近組織相當脆弱。不知道您有沒有發現，請看這邊，輪廓比之前變得更模糊了。據我判斷，恐怕是因為周邊組織正逐漸肥大化。如果就這么放任不管的話——」
他漠然地持續陳述。
成為醫師之後，他已一而再、再而三地重復這樣的行為——或許該說是儀式。不過，他始終無法習慣。每當面對患者或家屬時，內心一隅便會如同岩石般地硬化。
恐怕死亡本身還比較容易習慣。
同事之中，也有那種面對患者死亡仍能蠻不在乎地吃飯，蠻不在乎地看著綜藝節目哈哈大笑的傢伙存在。
活生生的人類的感情，才是最讓人害怕的……
不論是痛苦或悲傷都是那麼樣地強烈。

——《仰望半月的星空》

評價：流行與日本輕文學界的一種寫法。
輕松，散漫，無細節，渣描寫，強沖突，主觀心理描寫輔配輕飄飄的對話。
一切一切的核心，是利用情節塑造具有鮮明特點的人物。（傲嬌毒舌三無等等等……）
成功與否的標志就是閱完全文人物在讀者心裡留下的痕跡輕重。
【【1】】寫作小說前必須確定全文的風格，並在全程保證不變形。
而如今很多新人在不了解風格前提下，隨性提筆就寫……於是我們就看到了一篇篇魚龍混雜不忍猝讀之文。
【【2】】寫作小說前必須清楚自己的水平（文言如何？遣詞造句如何？詞彙量如何？）並增強之。
手頭常備現代漢語詞典，成語詞典，哪怕是《好詞好句好段》。充分充實自己的詞彙量和語文基礎。
【【3】】寫作小說前要有大量的閱讀量
您別介讀了一兩本書就覺得可以了……
風格不同的，體裁不同的，內容不同的，都要廣泛涉獵，否則你的文筆會被限制在你所了解的文體范圍，難以提高，更不會有絕佳的沖突構思。
對文筆要求很低……但很難把持人物和情節的權重……不少新人寫出的都是只見流水賬似的情節不見個性鮮明的人物……不推薦寫作。
們還是多翻翻現代漢語詞典再上手吧。

❺ 怎樣寫好小說 日記 作文 求詳細的方法，

第一步：勤收集並積累精彩美妙的字、詞、句和篇章，充實自己的寫作倉庫。

第二內步：加強練筆。練容筆，往往是從寫日記開始。把個人的喜怒哀樂淋漓盡致地輕訴於日記本中，日積月累，我們日記的篇幅變長了，文字表達變巧妙了，對生活的觀察力和適應力也增強了。養兵千日——寫日記，用兵一時——寫作文功到自然成！

第三步：不斷醞釀——構思，尋找突破口——靈感，然後下筆成文。

第四步：虛心求教，不斷修改。「好文章是修改出來的」。寫好作文後，自己不滿意，卻看不出何處有問題，這就須另請高明——讓旁人為你指點迷津。聽了贊揚的話，權且當作對自己的鼓勵；聽了批評的話，有則改之，無則加勉。經常這樣做，就會不斷提高自己的寫作水平。

第五步：滿懷信心地寫作文。

第六步：整理收藏自己的日記、周記和作文。經常翻翻自己的習作，不斷吸取自己寫作的經驗教訓，寫出來的習作才能勝人一籌。

❻ 寫一篇小說作文500字

結 尾 也 有 藝 術 美 ——寫 好 文 章 的 結 尾 之 二 【技法指導】 有人說，文章寫到最後一句，已經不是你寫文章，而是文章寫你。是的。俗話說：「編筐編簍，全在收口。」收口好壞，直接決定著筐簍質量的高低。作文也是如此。 寫好文章的結尾，除了可以於平平常常之中顯其純真之外，還可以講求一些藝術之美。 一、聯想（或想像）式結尾——結尾採用聯想或想像，以求言簡而意豐，辭約而旨遠的藝術效果。 聯想是由一事物想到另一事物的心理過程。想像是一種有目的的、主動的、創造性的思維活動。它們在寫作活動中起著重要的作用。結尾時的想像和聯想，更是作者心靈深處濺出的一朵富有詩意的浪花，往往蘊涵著深刻的涵義和思想性。例如楊朔先生的《荔枝蜜》以「這天夜裡，我做了個奇怪的夢，夢見自己變成一隻小蜜蜂。」結尾。夢境中，作者聯想到自己，是心中強烈願望的表現。他夢見自己變成一隻小蜜蜂，他願意置身於勞動人民的隊伍里，給社會貢獻「極好的東西」。人生的價值，就在於給人以「極好的東西」，這就是作者運用聯想傳達給讀者的一個不朽的至理。作品結尾雖只有一句話，卻蘊涵著豐富的意義和感情，這便是聯想和想像的功效。 二、抒情點題式結尾——文末抒 *** 懷，以情傳理，使讀者在感情的陶冶中增強信念。這種結尾妙在用文章燃燒起來的熾烈情感點燃讀者心中的火焰。例如彭荊風的《驛路梨花》就是這樣結尾的—— 我望著這群朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花，不由得想起了笑明團一句詩：「驛路梨花處處開。「 作者引用陸游的詩句，使梨花寓意雙關，點明本文的主題：這碰橘盛開的梨花，不僅僅是自然界的梨花；還是哈尼族小姑娘的代名詞；更是世代相傳的雷鋒精神的象徵。 朱自清先生的散文《背影》中以「我」讀父親來信時，在晶瑩的淚光中再次浮現了父親的背影作結，一句「唉！我不知何時再能與他相見」，寄託了兒子對父親深沉的思念，更激起了讀者對善良純朴、愛子至深的父親的同情、敬重和贊美，感人至深的親情也深深打動了讀者。 三、創造意境式結尾——通過描寫來創設意境，喚起讀者的共鳴。 文章貴在把深刻的思想、動人的感情通過生動的畫面表現出來，使內情與外物相融合，深意與畫面相交織，從而打動讀者，感染讀者，喚起豐富的聯想。在文章中，外物就是客觀事物，內情就是作者的思想感情。意境，則是二者融合而成的藝術境界、藝術畫面。以《春》為例—— 「春天象剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。 春天象小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。 春天象健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們上前去。」 一組排比，三個比喻，繪出了春天的「新」、「美」、「壯」；雖不著一「愛」字，然而作者對春天的喜愛、贊美之情溢於言表；雖不著眼於具體景物的描繪，而境界全出。「娃娃」、「小姑娘」、「青年」，點明了春天的成長進程；「領著我們向前去」，表達了作者追求美好未來的強烈感情。意和境在作者對春天的描寫中協調統一，渾然一體。 同樣，莫泊桑《我的叔叔於勒》結尾部分對那片紫色陰影的描繪，既是對現實景物的描寫，又是對人物失望、沮喪的心情的烘托，可謂意隨境生，境由意起。 四、歐·亨利式的結尾——既在情理之中，又在意料之外，具有「突轉」藝術的結尾。 鄒世華的小說《英雄一語》講了這樣一個故事：一位天生麗質的姑娘在遇歹徒搶擊槐團銀行時，挺身而出，被砍了數刀，保住了國家財產。當領導、同行、記者來到醫院探望，等候著她的驚天動地的話語時，姑娘一醒來的第一句話是向人要一面鏡子。結尾處，文章這樣寫道—— 英雄有些吃力地把鏡子舉起來，朝著自己的臉龐上下左右地照了一會兒。 「沒有傷著臉……」英雄又說了一句話，然後甜甜地笑了。 兩位領導面面相覷，《晚報》記者手中的筆在空中停下，只有錄象機把英雄的笑真實地記錄了下來。 這樣一個「陡轉」的結尾，既在意料之外——出乎在場所有人的意料；又在情理之中——心靈美的姑娘也愛外表美。 清人袁枚曾說過：「凡做人貴直，而做詩文貴曲。」結尾「突轉」，是文曲多變的技法之一，它能使文章情節跌宕，波瀾起伏，產生令人回味的無窮魅力。 文章的結尾沒有固定模式，但求新求異，求別具一格是相同的。無論你用哪一種結尾方法，都要注意變化創新。 【名篇精段】 （故事情節：有兩個同室的病人，靠窗的一位每天都給另一位講述窗外美麗動人的情景。不靠窗的那位心裡很是不平：為什麼自己不應得到這種機會呢？一天晚上，靠窗的那位病情惡化。另一位本來只要一按鈴，護士就會趕到的，但為了那靠窗的位子，他沒那樣做。第二天，醫護人員靜悄悄地抬走了屍體……） 醫生剛一離開，這位病人就十分痛苦地掙扎著，用一隻胳膊肘支起了身子，口中氣喘吁吁……他探頭朝窗外望去。 他看到的，只是光禿禿的一垛牆。 ——（澳大利亞）泰格特《窗》 （故事情節：在一位將軍的率領下，一支紅軍部隊在漫天飛風更狂了。大風報告書上可以看出：小B靜不下來，成績上不去；小C穩重，成績好。 小B的爸爸常讓他向小C學習。可小B反而瞧不起小C。 一次，老師告訴大家《作文報》徵稿，於是他倆都投了稿。 一天早晨，教室里。 「小B，你的文章發表了。」一個同學喊著。「真的？拿來我看。」正欲和同學較手勁的小B聞聲跑了過來。他一把抓過報紙一瞧，果然，他的文章被印成鉛字兒。他把報紙扔給了那個同學。「哈哈，咱的作文發表了。」小B狂叫著，站在小C面前，「怎麼樣？……」 「小C，上面也有你的文章。」那個拿報紙的同學喊道。「什麼？」小B一驚，奪過報紙瞪大了眼，不錯！停了一會，小B對同學們說：「稿費來了我做東，給大家買好吃的，你呢？」他問小C。小C說：「我想買幾本書給大家！」「好！」同學們歡呼著，小B 卻有些嫉妒。 「現在，讓班長念念兩人的作品，我們欣賞一下。」一個同學提議。小B 又神氣起來：「讓你們見識一下咱的水平。」但他沒有說出聲來。 班長仔細看了看報紙，笑了。大家莫名其妙，圍上去一看，原來，小C的文章發表在作文園地一欄，而小B的文章卻在文章病院一欄。 〖點評〗 這篇短文寫得生動活潑，情節安排巧妙，集中刻畫了小B的神態和性格，正當小B傲視於小C，神氣十足時，文章寫道：「小C的文章發表在作文園地一欄，而小B的文章卻在文章病院一欄。」，這是典型的歐·哼利式的結尾。意料之外，情理之中，使人忍俊不禁。 昨 日 重 現 邵靜莉 「當我小的時候，我特愛聽音樂……」每當聽到這首歌，就會勾起我對昨天的回憶。 回首昔日美好的日子，感悟昨天，她是多麼令人難以忘懷啊！可也許，昨天曾給你帶來苦澀和乏味，但是沒有關系，想想明天，一個嶄新的日子，你就會有金色的希望，涌動的 *** 。 在每個人的心底深處都藏著一段美好的回憶，也許就是那段記憶給你留下了深刻的印象。你可能想讓這一幕再次重演？ 我也有過這種慾望。 我嚮往大海，兒時一次不平常的觀海，讓我對大海產生了永不磨滅的感情。我常神遊於大海的浩瀚，回味它如詩的韻味，如畫的魅力。 爸爸知道我的心思，帶著我和媽媽再次來到海的身邊，並在海邊租了一套房子。爸媽各自忙他們的事去了，我一個人在那裡出神的望著，彷彿昨天就在眼前，體會到一種從未有過的親切感。 夜幕降臨，一輪彎彎的月亮悄悄地爬上了天空，皎潔而銀白的光輝灑在海面上，波光粼粼的，使海增添了幾分神秘。海的一舉一動都被我看得清清楚楚，我甚至還聽到了海的心跳。海邊的晚上是很涼的，媽媽幫我披上了毛毯。我偎依在媽媽的懷里，傾聽著那海浪的聲音，大海好像在訴說著無數的故事。我有了一種迫不及待要了解他的慾望，可父親說，今天太晚了，明天早點吧。只要起得早，還能看到海上日出呢。 忍受了一晚的思念，一大早，我就催著爸爸去看日出。登上海邊的山，爬上那高高的山頂，俯視大海，領略著大海的波瀾壯闊，享受著迎面吹來的海風，那滋味只能用一個字來表達——爽。 突然間，天際出現了彩霞。太陽像出浴的姑娘，羞羞答答地站起。揮灑青春的魅力，給海面披上了一層奪目的薄紗，增添了無窮的神韻…… 美好的時光總是短暫的，昨日重現，給我美的回憶。 〖點評〗 重現昨日美好的嚮往，重現昨日難忘的經歷。作者的筆處處含情。而結尾短短的20字，兩次以「美」字作結，將自己的感受遷移給了讀者，抒情性強，收到了良好的藝術效果。 【寫寫練練】 課內作文 1．以「意外」為題作文，學習運用歐·亨利筆法。 2．以「再見，母校」為題，寫一篇文章，可敘事，可寫人，也可寫景，學習運用另外三種結尾方法中的某一種。 課外練筆 任選本書「他山之石」欄中的記敘文，將其結尾改成想像式、創造意境式或抒情點題式結尾 結 尾 也 有 藝 術 美 ——寫 好 文 章 的 結 尾 之 二 【技法指導】 有人說，文章寫到最後一句，已經不是你寫文章，而是文章寫你。是的。俗話說：「編筐編簍，全在收口。」收口好壞，直接決定著筐簍質量的高低。作文也是如此。 寫好文章的結尾，除了可以於平平常常之中顯其純真之外，還可以講求一些藝術之美。 一、聯想（或想像）式結尾——結尾採用聯想或想像，以求言簡而意豐，辭約而旨遠的藝術效果。 聯想是由一事物想到另一事物的心理過程。想像是一種有目的的、主動的、創造性的思維活動。它們在寫作活動中起著重要的作用。結尾時的想像和聯想，更是作者心靈深處濺出的一朵富有詩意的浪花，往往蘊涵著深刻的涵義和思想性。例如楊朔先生的《荔枝蜜》以「這天夜裡，我做了個奇怪的夢，夢見自己變成一隻小蜜蜂。」結尾。夢境中，作者聯想到自己，是心中強烈願望的表現。他夢見自己變成一隻小蜜蜂，他願意置身於勞動人民的隊伍里，給社會貢獻「極好的東西」。人生的價值，就在於給人以「極好的東西」，這就是作者運用聯想傳達給讀者的一個不朽的至理。作品結尾雖只有一句話，卻蘊涵著豐富的意義和感情，這便是聯想和想像的功效。 二、抒情點題式結尾——文末抒 *** 懷，以情傳理，使讀者在感情的陶冶中增強信念。這種結尾妙在用文章燃燒起來的熾烈情感點燃讀者心中的火焰。例如彭荊風的《驛路梨花》就是這樣結尾的—— 我望著這群朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花，不由得想起了一句詩：「驛路梨花處處開。「 作者引用陸游的詩句，使梨花寓意雙關，點明本文的主題：這盛開的梨花，不僅僅是自然界的梨花；還是哈尼族小姑娘的代名詞；更是世代相傳的雷鋒精神的象徵。 朱自清先生的散文《背影》中以「我」讀父親來信時，在晶瑩的淚光中再次浮現了父親的背影作結，一句「唉！我不知何時再能與他相見」，寄託了兒子對父親深沉的思念，更激起了讀者對善良純朴、愛子至深的父親的同情、敬重和贊美，感人至深的親情也深深打動了讀者。 三、創造意境式結尾——通過描寫來創設意境，喚起讀者的共鳴。 文章貴在把深刻的思想、動人的感情通過生動的畫面表現出來，使內情與外物相融合，深意與畫面相交織，從而打動讀者，感染讀者，喚起豐富的聯想。在文章中，外物就是客觀事物，內情就是作者的思想感情。意境，則是二者融合而成的藝術境界、藝術畫面。以《春》為例—— 「春天象剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。 春天象小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。 春天象健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們上前去。」 一組排比，三個比喻，繪出了春天的「新」、「美」、「壯」；雖不著一「愛」字，然而作者對春天的喜愛、贊美之情溢於言表；雖不著眼於具體景物的描繪，而境界全出。「娃娃」、「小姑娘」、「青年」，點明了春天的成長進程；「領著我們向前去」，表達了作者追求美好未來的強烈感情。意和境在作者對春天的描寫中協調統一，渾然一體。

❼ 寫小說練筆寫什麼題材好

現在流行什麼就寫什麼，也好借鑒必盡你是新手上路