㈠ 中考說明文閱讀題及參考答案
書是燈，讀書照亮了前面的路;書是橋，讀書接通了彼此的岸;書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生才更精彩!下面給大家帶來一些關於中考 說明文 閱讀題及答案，希望對大家有所幫助。
中考說明文閱讀題及答案1
一把老鑰匙
王舉芳
①回到家時，母親正翻箱倒櫃。雜亂的地面讓我無處落腳。我說：「媽呀，您這是在翻傳家寶嗎?」
②母親停住手看著我說：「見到我的鑰匙沒?」
③「喏，在這兒。」我從玄關櫃上拿起屬於母親的那串鑰匙。
④「我說的不是這個，是老宅的，老宅的那個。」母親的語氣和神情有些焦急。我和母親幾乎把家裡翻了個底朝天，也沒找到母親要找的鑰匙。母親坐下來，情緒有些低落。我說：「媽，您就別總想著老宅了，咱又不回去住了，有沒有鑰匙都一樣。」母親嘆了一口氣，開始收拾地上的凌亂。
⑤其實，我沒有告訴母親，弟弟正四處託人，要把老宅賣掉。弟弟說老宅總空著，時間久了，房屋會倒塌的，到時候想出手都不好意思談價錢。
⑥一周後，弟弟告訴我，老宅賣掉了，賣了兩萬元。看著那些錢，不知怎麼，我的心裡像墜了一塊石頭。
⑦那天下班，在小區外碰到三嬸。三嬸是我家後鄰居，和我們家沒有親屬關系，按村裡輩分我這么喊她。我讓三嬸家裡坐坐，她直擺手，說沒啥大事，就不去家裡了，說著掏出一把鑰匙交給我，說這鑰匙是你們家老宅的，啥時候想回家就回。原來是她家買了我們家的老宅。
⑧母親沒再提鑰匙的事兒。我想著老宅現在已經是別人家的了，也就再不能回去，就沒跟母親提鑰匙的事兒，把它包裹好，放在了櫃子頂上的一個盒子里。
⑨農歷六月六，我們老家有傳統廟會。母親執意要回去看看。無奈，我和弟弟只好依著母親。一路上母親說著故鄉風俗和舊年往事，精神從未有過地爽朗，她沒有看到我和弟弟偶爾交會的眼神里都藏著忐忑。
⑩三嬸聽說我們回來了，招呼我們去她家裡。做鄰居的那些年，三嬸和母親一直處得很好，親姐妹一樣。吃過晚飯，三嬸拿了幾床鋪蓋說：「你們別嫌，都是干凈的。走，到你們家去，你們還睡你們各自的屋。」三嬸掏出鑰匙打開老宅的鎖，我們怔怔地望著那干凈整潔的院子，有些恍惚，彷彿我們從未離開過。
?我送三嬸到大門口，對她說謝謝。三嬸說，咱不說遠親近鄰，我懂你媽的心思。我知道她舍不下老家。莊稼人走到哪裡，其實根都牢牢扎在老家的土裡。另外，我給你們鑰匙，還有一個原因。還記得你在家的時候，經常問我為什麼總帶著一把老鑰匙嗎?我的老家在遙遠的山裡，是土房子，因為一場突來的泥石流，房子沒有了，但母親一直讓我們自個兒保存著屬於自己的那把老鑰匙。想家的時候，我就看看老鑰匙，摸摸老鑰匙，想像著轉動鑰匙打開門鎖，爹娘兄妹啊，那些熟悉的物件啊，一下子呼啦啦在眼前演電影，心裡就熱乎乎的，就連當初的一些懊惱、吵鬧都成了好。你們想回來看看的時候就回來，這里啥時候都是你們的家。
?三嬸眼裡有亮光閃爍，我也感覺似乎有水滴落進了眼裡。
?回城後，我把三嬸送來的鑰匙給了母親。母親摩挲著鑰匙說：「家門的鑰匙在手裡，不論何種身份何種境遇，你還是個有家可歸的人。」
?從那以後，不知為什麼，有時候我也會摩挲那把老宅的鑰匙。那一個個齒痕，似一個個密碼，打開歲月的珍藏。
?三嬸來電話說村裡要建社區了，老房子要拆遷了，用不了多久，老家的人也都要住進樓房裡了。停了停，她說：「也好，咱們有鑰匙。」
?幾年過去了，母親一直保存著那把老鑰匙，再也未丟過。
?老鑰匙陪著母親風來雨往，不經意間常生斑斑銹跡，但都會被母親那厚重、靈巧的雙手反反復復摩挲著擦亮。
(選自《時代文學》2018年第7期，有刪改)
13.請參照下面表述，將主要事件補充完整。(3分)
母親尋找鑰匙→ ① → ② →陪母親回老宅→ ③
14.閱讀第⑨段畫線語句，聯繫上下文，分析「我」和弟弟「忐忑」的原因。(4分)
15.理解文中第?段畫線語句的含義。(4分)
那一個個齒痕，似一個個密碼，打開歲月的珍藏。
16.結合文本，簡要分析三嬸這一人物形象。(5分)
17.文中的「老鑰匙」承載著哪些情感?請簡要分析。(6分)
參考答案：
13.(3分)①弟弟賣掉老宅 ②三嬸送回鑰匙 ③我們珍藏(保存)鑰匙(每點1分)
14.(4 分)回老家的途中看到母親精神爽明，感受到母來對老宅的依態(1分)，再想到瞞者母親賣掉老宅(2分)，怕母親傷心責怪而感到愧疚不安(1分)。
15.(4分)老鑰匙的一個個齒痕，能讓我們想起老宅.喚醒、開啟(2 分)在老宅的那段有意義的潛藏在心底的生活記憶(2 分)。
16. (5分)①重情重義。三嬸買下老宅，主動送回鑰匙。②淳樸熱情.善解人意。我們回到老家，三嬸周到熱情地接待;三嬸懂「我"媽的心思。③熱愛故土家園。三嬸講述自己家「老鑰匙」的 故事 ;老房子將拆遷時三嬸的話。(答到一點2分,兩點4分,三點5分)
17. (6分)①對故土家園的依戀之情。文中人物對老鑰匙的珍視,對老宅的依戀。②血脈親情。三嬸講述的故事中，回想起 與親人生活的場景。③鄰里真情。三嬸送回鑰匙:我們回鄉時，三嬸熱情周到的接待。(每點2分。其中情感1分，分析1分)
中考說明文閱讀題及答案2
雨天的狂歡 李成
①我的家鄉在長江北岸，那裡 雨水 較多，尤其是每年的梅雨季節，常常是連月不開。
②總是下雨，當然令人討厭，尤其是我們這些頑皮的小孩子喜歡「鬧野」，一旦大雨傾盆，遍地泥濘，更不方便出去玩了，天地間陰陰慘慘，人又無所事事，心情自是很郁悶。我把家裡的幾本文學雜志都翻爛了，沒有新的讀物進來，那可真是百無聊賴啊!只好趴在窗戶上看外面的行人如何撐著舊傘在雨中伶仃而行，或在泥濘里艱難跋涉，甚至一滑一跌，現出種.種讓人感到滑稽的怪象，也能開心一下，但稍久仍覺枯燥無趣。
③是不是雨天都這樣單調苦悶呢?也不是的，也有許多開心的事兒只在雨天才有。比如夏天暴雨如注的當頃，我們會冒雨出去，把奔流的溪水攔起來，用泥巴建一個「水壩」，還用瓦片做個閘門，水蓄積到一定時候提起閘來，看到一片「洪水」噴出老遠，自是歡呼雀躍。但最熱鬧乃至可稱為「狂歡」的並不是在夏季，因為夏日村裡人常常都很忙，無暇顧及玩樂尤其是集會——而「狂歡」總是需要許多人聚集在一起才會有的。那麼是什麼時候呢?是寒冬或春初所謂「春寒料峭」的日子，田間農事已了，而天氣已然或仍然寒冷，適合許多人聚集在一起取暖，歡樂地度過一天時光。
④這樣的聚會一般是在村裡的某間寬敞的公屋裡進行。我們那間公屋是叫作「大廳」的，或許在舊時代正是某個「大戶」的廳堂，實際上是聚居在一起的幾家的過道，平時擱放一點雜物，一到下雨天，人們不自覺地走來閑談，一開始或許只是幾個婦女來此做針線，接著好熱鬧的孩子們來這里捉迷藏，追逐打鬧，又有幾個大人來尋孩子，便站下來袖手而觀。於是人越聚越多，以致整個大廳里很快就挨挨擠擠，人群中不時爆發出響亮的笑聲，從天井口直沖向雲霄——布滿雨雲的天空。
⑤這時候不知不覺形成這樣的局面：許多大人站在一邊「觀場」，而人叢中隨時空出一塊地兒便做了「舞台」，孩子們登場展現種.種身段和能耐。那便有點類似雜技表演了，有的做空中翻，咫尺之地，竟能原地接連翻出十幾二十個跟斗，最後還能穩穩地站立;有的表演倒立，甚至倒著用手行走;有的幾個人或一個人踢鍵子，那自己扎的羽毛鍵子漫天飛舞，讓人眼花繚亂，卻總是不會落地。最不濟的也想表演 跳高 或「飛檐走壁」，順著根柱子爬到高處摸摸屋檐……總之是各盡其能，各施其技，以博得一聲喝彩，一陣歡呼，而那些大人站在那裡果然也看得興致勃勃，頻頻點頭，不時嬉笑，有時還加以指點議論。孩子們便玩得更來勁了，花樣也更多，即使玩失敗了，或差點出險，人們驚喊一聲，接下去再讓別人上場就是了……歡聲笑語不斷，彷彿正在歡度某個盛大的節日。
⑥不知不覺，我們就長成大孩子了。當然不好意思再過分玩鬧，不好意思總表演滑稽可笑的動作，但又還不夠格跟大人站在一旁觀望。我們成了邊緣人，很有點無聊了。忽然有一天，有一個大孩子招呼一聲：我們換個地方玩吧!便從大廳里抽身出來，往村頭上跑。越過村路，就是打穀場，跑進打穀場，斜插過去，就來到東頭的幾間隊屋，這在冬天主要是生產隊儲藏農具的地方。哦，這是個好地方!
⑦門是簡單地鎖著的，我們很容易弄開就進去了。裡面當然沒有人，只有一屋子農具，一間堆得比較滿，另兩間空地多，正好做了新的游樂場。我們不想把在「大廳」上玩的那些一一搬演，想玩點新鮮的。這時，大孩子看著滿地的農具，顯然有了主意，便問：這些傢伙什誰會使呀?有人說：我們開年就要拿它們種地幹活了!於是各個都不自覺地拿起農具操練起來。這個扶起一張梨，模擬著插入土地，推著向前;那個拖來禾桶，拿著掉了柄的大掃帚當稻穗在桶沿摜起來;又有人搖起風車，扇出巨風;還有人揮起木鍬揚谷，而我則和幾個年齡小些的孩子趴到大水車上，踩著腳踏，車起水來……這一切彷彿都從未做過，多有趣呀，隊屋裡也騰起了一陣陣歡聲笑語……
⑧這也可以說是一種狂歡，可是我們至多也就玩過兩三次就不再玩了。因為我們畢竟長大了，屬於我們每個人的人生即將正式展開，生活的重擔已經在等著我們去挑起，我們自覺不自覺地都要告別童年的一切。冬去春來，夥伴當中就有人再也不去上學了，他們跟從父輩到田野上學做農活，追隨的也是與先輩一樣的人生。事實上，當初在大廳上參加狂歡「派對」的時候，就有幾個大孩子從熱鬧場上抽身出去，披上雨衣，戴上斗笠，消失在門外雨幕中，幫父輩放水、護苗去了。雨天的狂歡，童年的狂歡，是多麼短暫啊。
(有刪改)
13.雨天「我們」有哪些「開心的事兒」?請簡要概括。(6分)
14.你是否同意將選文第②段畫線處刪去?請說明理由。(3分)
15.聯繫上下文，揣摩句中加點詞表情達意的效果。(4分)
(1)而那些大人站在那裡果然也看得興致勃勃，頻頻點頭，不時嬉笑，有時還加以指點議論。(一般什麼情況下說「果然」?「果然」用在這里，流露出「孩子們」什麼樣的心理?)
(2)於是各個都不自覺地拿起農具操練起來。(為什麼是「不自覺地」?你如何理解?)
16.結合 文章 內容， 說說 你對文章標題中「狂歡」含義的理解。(4分)
參考答案：
13.(6分)夏天，孩子們攔水建「壩」，提「閘」泄「洪」;寒冬或春初時，「小孩子們在公房給大人展現種.種身段和能耐」，大孩子們在隊屋拿起農具操練「種地幹活」。意思對即可。
14.(3分)不同意刪去。選文畫線處寫「我」在家的百無聊賴，其實是在為後文寫「許多開心的事兒」作鋪墊，為寫「狂歡」蓄勢。表明觀點，給1分;理由充分，給2分。
15.(4分)(1)在實際情況與預料的情況相符下說「果然」。這里表明孩子們期待自己的展示能夠博得大人們的喝彩歡呼，以及這種願望實現後的幸福和滿足的心理。
(2)「不自覺地」寫出了孩子們下意識的本能反應，表現出孩子們在父母潛移默化的影響下，養成的懂事、勤快和准備著挑起生活重擔的優秀品質。
16.(4分)
①無憂無慮的孩子們雨天聚集在「大廳」和隊屋，縱情歡樂，好玩的天性得到充分釋放;②農閑時的大人們雨天聚集在「大廳」，圍觀孩子們表演，縱情歡愉，單調沉悶的情緒得到充分釋放。
中考說明文閱讀題及答案3
誰偷走了我們的睡眠
——寫在3月21日世界睡眠日之前
①睡覺原本是我們每日的例行公事，10點睡覺7點起床，跟9點上班5點下班一樣，屬於我們再正常不過的生活作息。可是，如今對於很多人而言，擁有一夜好眠竟然已經變成了一種極大的「奢侈品」。
②現在的我們經常就是這樣的情況：白天很疲倦，總想打瞌睡，而到了夜晚，很小的聲響也能讓我們從睡眠中醒來，偶爾還會覺得呼吸困難;早上體力不支，不想起床，晚上卻精神十足，難以入眠;可以說，淺眠、嗜睡、失眠、作息混亂、肢體抽動等睡眠狀態都出現了。這不禁令人要問：到底是誰偷走了我們的睡眠?
③如果將睡眠問題歸結為枕頭、卧床或者被褥不免避重就輕了。沒有任何證據表明，那些睡稻草、睡大地、睡馬路的人，一個個都睡不著、睡不久、睡不實，整夜都轉輾反側，只能眼睜睜地看著天色變亮。
④顯然，物質不是偷走我們睡眠的元兇，即使不是替罪羔羊，充其量也不過是一個非常沒用的幫凶，在睡眠問題的背後，一定還有更為隱蔽但也更為厲害的殺手。
⑤當我們越來越忽視早餐的重要性，而把自己的晚餐當成最為豐盛、最應該享受的宴會的時候，我們的睡眠就開始需要與自己的身體談判了。我們的晚餐可以從6點吃到8點，但是最佳的睡眠時間卻不能。
⑥晚餐時吃下的那些大魚大肉，帶著滿身的油膩會在我們的消化系統里呆上比蔬菜和水果長得多的時間，即便我們的意念已經想安然唾去了，但是身體卻不能答應。再加上飯前的酒精，飯後的濃茶、咖啡，它們也絕對不是省油的燈。那個時候，不是我們說想睡就睡得著的。
⑦當現代生活將我們的都市夜晚打造成休閑與娛樂的最佳時段的那一天起，我們的睡眠就頻頻地遭遇這個難以抗衡的敵手的襲擊。當我們看到那些通宵達旦的電影院、KTV、足浴會所、健身房、酒吧以及棋牌室里人來人往的場景時，我們都不得不無奈地驚嘆，現在的人們已經將一天中最好的入睡時點給了豐富的夜生活，而不是溫馨的家，溫暖的床。以放鬆壓力為借口而大行其道的休閑娛樂，正悄然無聲地吞噬著本應該屬於睡眠的時間。
⑧當我們在競爭日趨激烈的都市生活中不得不面對那些無法迴避的緊張、煩躁和焦慮情緒的時候，沒有哪個現代人可以將它們連同自己的衣服一起輕松地脫掉，然後毫無牽掛地躺進自己的被窩。
⑨睡眠已經變成了我們白天戰斗時到底是輸是贏的試金石。我們的神經已經開始習慣不分晝夜地思考關於成功、地位、名利和財富之類的人生話題。為了得到這些東西，我們不惜犧牲睡眠，將白日里的那些戰斗的戰線拉得更長。
⑩所以，在筆者看來，歸根到底睡眠問題的實質正是我們自身無法節制的慾望。當我們在面對日益紛繁復雜的現代生活而不能放下自己那顆世俗的心靈，而選擇義無反顧地撲向火海的時候，我們的睡眠根本無力勸誡主人珍惜一下卑微的自己。
113月21日世界睡眠日來臨之際，在面對生活的種.種瑣事之餘，請關心一下自己的睡眠問題吧。否則，拖著疲倦的身軀，周而復始地混亂生活著的我們，終將得到睡眠的絕地反抗，而最終受害的只能是我們的身體，我們的心靈，我們的生活質量。
(選自《餘姚日報》2011年3月18日第6版，作者：小黑)
9.標題「誰偷走了我們的睡眠」是形象的說法，通俗的說法是 。
作者把「誰」歸結為三方面，分別是：人們忽視早餐，晚餐吃得不科學; ; 。(3分)
10.選文第①段中加著重號的詞語可以去掉嗎?請說出理由。(3分)
11.選文第⑨段「為了得到這些東西，我們不惜犧牲睡眠，將白日里的那些戰斗的戰線拉得更長」一句中「這些東西」指什麼?(2分)
12.聯繫上文，結合下面鏈接材料，請擬寫一則關心自己睡眠問題的公益 廣告 語。(3分)
鏈接一：為引起人們對睡眠重要性和稅睡眠質量的關注，國際精神衛生和神經科學基金會於2001年發起一項全球睡眠和健康計劃，並將每年春季的第一天3月21日定為「世界睡眠日」。中國睡眠研究會自2003年將世界睡眠日正式引入中國。今午世界睡眠日的主題是「健康睡眠進社區」。 (新華網北京3月20日電)
鏈接二：國家心理衛生所剛剛結束的一項不完全調查顯示，全國約有72%的中小學生長期睡眠不足，其中高中生平均每天睡眠時間僅為5.5個小時，初中生約為6小時，小學生約為7小時。這項調查還顯示，超過50%的中小學生反映睡眠質量不好。 (《中學生睡眠時間研究 報告 》)
鏈接三：充足的睡眠、均衡的飲食和適當的運動，是國際社會公認的三項健康標准，但人們對睡眠的文要性普遍缺乏認識。 (新華網)
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