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我寫小說

發布時間:2020-12-28 23:36:15

⑴ 我想寫小說,但不知該怎麼寫

先列提綱分幾個層次再確定人物名字以及一些武器書或是名山大川找清楚主謂人稱然後展開你的想像寫但要根據提綱寫切末隨意改動。

⑵ 我想寫小說,但是不知道寫什麼

心中有想寫的沖動,但對自己想寫什麼卻很迷茫的話,可以先仔細思考一下,版「是什麼讓我產生了寫小說權的想法?」想寫,必定是心中積累了一些情感想要通過小說的形式把他抒發出來。「該寫什麼?」你可以先問問自己「心中的情感是什麼?」,是校園中朦朧青澀的愛情,是與朋友一起嬉笑怒罵的友情,是家人間的親情?是羨慕仙俠的自由不羈?還是嚮往江湖的快意恩仇?想清楚了,你心中就有了一個大概的基調。這時候就是下一個問題「該怎麼寫?」怎麼寫這個問題,網路一下到處都是。

⑶ 我真的真的很想寫小說,但是不知道怎樣寫~~~~~

萬事開頭難,樓主的心情我能理解,我之前也寫過小說,大概7萬字左右,就幾百的點擊率,之後覺得很累,就不寫了,因為白天要上班,兩天一章的更新速度都無法保持,而且碼字速度慢些一章3000千字都要3個多小時。
首先寫小說,你是要迎合市場主流還是寫自己喜歡的,如今流行的有仙俠類,玄幻類,和無限類,仙俠類最好能帶有點創新。而玄幻類題材極未廣大可任你想像是寫不完的好題材,無限類小說則是近年來新起的題材。
開始寫小說,最好要先列提綱,創建你想要的人物,首先是主角,是一個什麼樣的性格的人物,其魅力所在,是重義氣,仁厚心善的真君子,亦或者是帶有點小小壞心腸,花花公子型,流連紅塵玩世不恭,放盪不羈浪公子。最好給主角性格定型不要隨意的雖劇情變動而變。
其次配角,配角的重要性是貫穿全書的,一個有魅力的配角,可讓書的劇情生動百倍,使人回味無窮,一本有靈魂的書,必須要有一個像喬峰,雲飛揚這樣的絕世大英雄,來描述俠義精神,為救世可忘死之俠義真諦。
然後是反面配角,同樣一本有靈魂的書,需要描述大俠義,也要描述極惡,反面角色心懷險惡才能使劇情跌宕起伏,波瀾壯闊,更具可看性,可借鑒人物,絕代雙驕里的江別鶴,陽神里的冠軍侯,小李飛刀里的龍嘯雲。
其次是劇情,要出現寶物或者秘籍,可被爭奪的,加入眾多配角,要描述一個大世,這樣會讓讀者更有嚮往的感覺,例如陽神中的諸子百家,上古陽神,遮天中的洪荒世家,上古族,亦或者九鼎記中的眾多絕世門派,潛龍榜,真龍榜。
要描述做一些聖地,讓人嚮往,追求,最好也要寫出一些神兵,每一把神兵都有他的故事,當中包含愛情,親情,友情,仁義。
也要描述一些險地,絕世險地善出稀世珍寶。
然後是主角的經歷,可以加入些拜師學藝的經歷增加字數,描述生動龍套圍繞,使劇情更具真實感,可借鑒其他一些小說中的插曲,路見不平怒發沖冠拔刀相助,這些是再老套不過的劇情,但是還是需要的。
之後是行走江湖,就是外出闖盪,需要經歷刻骨銘心的愛情,這樣才能讓故事更有魅力,讓主角更顯得的有血有肉,墜入愛河的沉醉,離別的凄迷,相隔天涯的思念,重逢的喜悅,一文一字都需要用真情去刻畫。
平淡的故事情節無法讓人提起興趣,在經歷中適當的加入該有的曲折,龍游淺談,虎落平陽,才會讓之後的遨遊滄海,笑傲山林的劇情更具張馳力。
還有就是最後結局階段了,最好能有些震撼力的,亦或者帶點凄美,亦或者是開放性的,選你擅長的就是了。大團圓結局,雖是討好,但卻會使人覺得俗氣。使故事失去美感。
寫小說文筆非常重要,對於文筆這個是日積月累而來的,平時時常看書,看散文,一些經典文學作品,然後自己經常寫作,寫散文,寫短篇,自然就會好起來。
對於劇情的節奏,人物描述的方法,故事劇情加入銜接的連貫,需要自己慢慢掌握,之後對人物,情節,對話的描述,是否足夠生動,讓讀者有這真切的代入感,各種要術,深淺拿捏,需要自己去慢慢掌握,也要去多多看看其他的大神小說,看他們是如何把握,各種要訣,是可借鑒的,需要自己是熟記,慢慢融入自己的心裡。以前我寫的時候,在為一句話,和幾個詞而思考半天,網上查找,反復考慮才確定,因為我是屬於一個對於自己極為嚴格,要求完美的人。

就這些了,如有疑問可以追問,如果你是想寫一本自己滿意的小說,好的小說,我想我上面碼了半個多小時的字對你還是有些用的。如果你只是想寫出自己小說中的世界,想描述一個只屬於自己內心中的小說世界,我想這是很簡單的,寫故事只要肯發揮想像還有誰是寫不出來的,只要會寫小學生日記就會寫,例如九轉金身決這樣的文筆的小說也能寫出600萬字,紅與網路,你只要肯下功夫,不怕被人罵垃圾,還有什麼是不可以的?

⑷ 我寫小說給自己看

什麼叫亂寫?哈哈,應該是創作,創意,文學作品本身就不是紀實文學,允許作者提煉和加工乃至虛構,當然是在源於生活而高於生活的基礎上的,也許你的「亂寫」會誕生一部佳作!

⑸ 我寫小說都是對話 怎麼辦

對話可以是突出人物內心情緒或者性格的語句
1、語言精煉。並不是把人物語言都寫進作文里。應經過選擇、崐加工,寫有意義的話,能表現中心的話。

2、表現人物性格。每個人的思想、感情、願望,都可以通過崐語言表現出來。
3、人物的語言要符合人物的年齡和身份特點。

4、注意恰當運對話形式。
①提示語在前
②提示語在後
③提示語在中間

④沒有提示語
5、描寫對話時,可適當描寫說話人的神態、動作。語氣。
二、示例:

①老槐(huai)樹支起綠篷(peng)傘,擋住熱辣辣的陽光。崐我和李華坐在樹蔭下做著數學作業。
我問:「李華,第四題會做嗎?」

「會!」李華說。
「你給我講講吧,我不會做。」
「再想想,」李華說:「實在不會我再給你講」。

「好!」於是,我靜下心來認真思考著。
②老槐樹支起綠篷傘,擋住熱辣辣的陽光。我和李華坐在樹蔭崐下做著數學作業。

我問:「今天天真熱。李華,第四題會做嗎?」
李華說:「可不是嗎?會!」
我說:「你給我講講吧,我不會做。」

李華說:「你太笨了,簡直不可救葯。再想想,實在不會我再崐給你講。」
我說「好!」於是,我靜下心來認真思考著。

③傍晚,四歲的玲玲湊到爸爸耳邊說:「爸爸,我的畫又得了崐個紅旗,阿姨還親了我一下哪!」
④家裡的一段對話

爸爸喜歡抽煙,媽媽為了這件事不知生了多少氣。一天晚上,崐我們全家聚在屋裡聊天,爸爸又拿出一支煙,剛要抽,媽媽在一旁崐瞪了他一眼說:「還抽,還抽,你就不會戒了!」爸爸只是嘻嘻一崐笑。我趁機插話說:「有抽煙的錢,還不如給我買冰棍吃呢!」媽崐媽又瞪了我一眼,說:「別胡說!」望著媽媽陰沉的面孔,嚇得我崐直吐舌頭。「人家宋大爺原來不是抽煙嗎?現在人家戒(jie)了,崐那才叫有志氣呢!」媽媽一邊低頭織著毛衣一邊說。「煙草有毒。」崐我趕快改變了話頭,順著媽媽說,「報紙上常講,煙草化學成份復崐雜,含有毒物質二十多種呢!」媽媽聽了直點頭。接著我和媽媽滔崐滔不絕,輪番作戰。爸爸自己孤立無援,只得把煙放進衣袋裡。

評語

寫對話時,還要注意對人物的神態進行刻畫。這樣,可以使讀崐者聞其言,觀其神,更富有感染力。這篇片段,寫媽媽和「我」勸崐爸爸戒煙的一件事,對人物的神態,說話的聲調,恰當地進行描寫。崐筆墨不多,卻使人物栩栩如生地呈現在我們面前。

憖⑤吃西瓜

一個夏天的傍晚,我們全家人坐在院里乘(cheng)涼。這時崐媽媽抱出一個滾圓、碧綠的大西瓜。媽媽還沒開口,我馬上用命令崐的口吻(wen)說:「媽媽,我要半個 (kuai)著吃。」哥哥說:崐「你怎麼老是這么霸(ba)道,這一回不能再慣著你了!」我聽後崐一下子沖到了他面前,恨不得鼻尖對鼻尖地向他喊道:「誰霸道,崐誰霸道,你都是中學生了,還不說讓著我一點!」媽媽說:「哥哥崐說得對,你也太……」話還沒說完,姥姥便說:「得了,得了,哪崐有這么多話說,就算俺要半個瓜吧,趕緊切給他。」媽媽無可奈何崐地把半個西瓜遞給我,我拿過瓜便狼吞虎咽(yan)地吃了起來。崐哥哥在一旁瞪了我一眼,隨後便把一塊瓜遞給了姥姥。「還是老大崐孝(xiao)順。」姥姥誇贊著哥哥,我聽了心裡感到真不是滋味。

憘評語

寫幾個人之間的對話,一要注意層次清楚,二要注意人物的特崐征。這篇對話,寫的是為吃西瓜引起的一場爭論。從中我們可以看崐出:哥哥禮貌讓人;弟弟專橫(heng)拔扈(ba hu);媽媽遇事崐遷就;姥姥溺愛外孫。人物的性格特點,流露於字里行間。小作者崐所以寫得這樣真切,是出於自己對事物進行了仔細的觀察,寫出了崐自己的真情實感。

⑥老師教育學生

放學後,我和王敏吵得面紅耳赤。老師把我叫到了辦公室里。崐我漲紅著臉,准備「挨訓」。張老師望望我,喃喃(nan)地說:崐「怎麼啦,一下課你們就吵起來了。」老師的一句話勾起了我的傷崐心事,我氣呼呼地說:「王敏把我的鉛筆盒碰在地上,還說活該!」崐說著,我說著,眼淚在眼圈裡直轉。

「原來就為這點事呀。」老師聽了不住地抿(min)嘴笑。「崐不!」我理直氣壯地說,「王敏還說,我的鉛筆盒放的不是地方。」崐我越說越激動,恨不得讓老師好好評評理。沒想到,張老師卻轉開崐話題,拿起一本連環畫讓我看。那上面畫著雷鋒叔叔在學開拖拉機崐時,老師傅錯怪他耕(geng)得地面質量不高,批評他。可是雷鋒崐叔叔卻虛心接受,利用工休的時間,重新翻整地面。張老師撫摸著崐我的肩膀說:「同學之間要互相謙(qian)讓,絕不能得理不讓人。崐你看,雷鋒叔叔做的多好!」老師的話像把小錘一下敲在我的心上。崐我簡直不知說什麼好。老師又從我的書包里掏出鉛筆盒,仔細地檢崐查了一遍,親切地說:「你瞧,一點也沒摔壞呀!」說著,還用抹崐(ma)布擦拭(shi)著鉛筆盒。我不好意思地趕忙接過鉛筆盒,崐連連說:「老師,我懂了!」張老師聽了,臉上露出了愉快的笑容。

評語

這篇片段,緊扣題意「教育」二字寫人敘事,文章思路清晰(崐xi)。在寫人物語言的同時,十分細膩(ni)地寫了人物的心理活崐動。二者之間緊密結合,渲(xuan)染了氣氛,烘(hong)託了中崐心。本文寫老師的語言雖然不多,但寥(liao)寥幾筆,卻點明了崐全文的主題。寫「我」的心理活動和語言,表明了老師「教育」的崐效果,明辨了應該怎樣對待同學之間的糾(jiu)紛。

三、詞語積累。
糾紛 渲染 清晰 溺愛 謙讓 擦拭

無可奈何 狼吞虎咽 滔滔不絕 面紅耳赤

孤立無援 理直氣壯 栩栩如生 議論紛紛

⑹ 我在寫小說

不看青春看日常,愛情太狗血,日常更自然

⑺ 我想寫小說

寫小說跟男頻和女來頻!主要還自是要看你寫哪一類!
男頻是指一般男生喜歡看的書,絕大部分男性為主角,以戰斗、征服、稱霸等等為主導,有玄幻小說修仙小說黑道小說科幻小說歷史小說等!女頻嘛,都是言情為目的,比如什麼霸道總裁什麼,還有穿越文等。
如果你想寫小說,就最好先研究一本,你覺得寫的不錯的小說,你好好分析它的劇情走勢,還有他的文筆風格,可以先模仿著寫
望採納謝謝

⑻ 我怎樣寫小說

你要寫什麼樣的小說?寫小說就寫現在的科幻小說,在現在的突然回到以前3000年後的,人剛剛出現的形成社會試。

⑼ 為什麼我寫小說寫得很慢

誰一開始寫小說都是不知道細節怎麼寫,我剛開始寫時一小時最多500字,而且寫內500字後就寫不下容去了..
只有一個辦法了,那就是多寫多練。但是光練光寫的話那你寫半年也不能進步多少,所以最重要的我覺得是的是邊寫邊看..
就是每次寫完一兩千字,然後停筆
接著翻翻你看過的好小說,或者沒看過的也行,看幾萬字後 再有空時你便繼續寫,而且是從頭來寫,這樣反復十多次你就會十分熟練了,是十分熟練,在電腦上寫一小時絕對能到1500字,我一直都是這么乾的,現在寫起來就很熟練了~】

而且無論你寫的是什麼小說,就算你寫仙俠,看書的時候也不一定要看仙俠,看玄幻穿越什麼的都可以,反正現在缺的是最基本的寫作表達,所以看哪本都一樣

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