教寫小說

A. 我想學寫小說，請問要怎麼入門還有別的求細教。

作家是個雜家
也就是什麼都看,什麼都接觸,然後才有自己的感悟與體會,然後才有一種想寫出來的感覺.然後才會開始學會慢慢的積累,最後才能成為一個三流的作家.
過程是艱難的,堅持才是最重要的.
想像力與現實的結合,成就作家.你要想當作家啊,那就開始熬吧 呵呵
至於寫作技巧和知識什麼的,哪有那麼好的事啊,要是都看過技巧文章就能寫好的話,現在滿地都是作家了,寫文章小說什麼的,需要一種發自內心的表達,一種人性本質的真情惡.一定要記住,要真,不要刻意去安排.

寫作技巧
小說的特點主要有三點:第一，以塑造人物形象為反映或表現生活的主要手段;第二，有較完整、生動的情節;第三，有具體的、典型的環境描寫。因此，人物、情節和環境被稱 為"小說的三要素"。

具體
一、充分准備，打好基礎 寫作短篇小說與寫作中、長篇小說一樣，在寫作前必須進行充分的准備。首先，在執筆 寫小說之前，必須具有一定的思想修養和生活積累。其次，讀過較多的文藝作品，喜愛文學創作，有一定的文藝修養和文藝理論的基礎常識。茅盾在《創作的准備》開頭就指出:"世 界文學史上的巨人們遺留給我們的不朽的著作，以及他們畢生的文學事業的經歷，就是這題 目--'創作的准備'的最完美的解答。理論家們從這些文學巨人們的業跡研究分析解釋， 寫了很多論文，數十萬言一厚冊，也就是給這題目作注腳。"再次，在寫作小說之前，從事 過表達方法的基本練習，並從事過一般散文尤其是速寫的寫作練習。"一個初學寫作者最好 多做些基本練習，不要急於寫通常所謂小說，不要急於成篇。所謂基本練習，現在通行的'速寫'這一體，是可以用的。不過我覺得現今通行的'速寫'還嫌太注重了形式上的完整，儼然已是成篇的東西，而不是練習的草樣了。作為初學寫作者的基本練習的速寫，不妨只有半個面孔，或者一雙手，一對眼。這應當是學習者觀察中恍有所得時勾下來的草樣，是將來的精製品所必需的原料。許多草樣結合起來，融和起來，提煉起來，然後是成篇的小說。"(《茅 盾論創作》第358頁)所以，我們要學習寫作小說，必須從思想、生活、技巧各個方面下苦功，打下堅實的基礎。當然，對這個問題的認識不能絕對化。這並不是說，我們要等思想、生活、技巧三關都完全過好之後再進行創作。不少青年作者的經驗說明，初學寫作者就是要勇於創作實踐，寫是最好的基本訓練。不要怕失敗，失敗是成功之母。小說創作和其它文體 的寫作一樣，沒有什麼捷徑，小說的技巧只有自己從多次實踐中逐步摸索出來。別人的技巧，只能作借鑒，創作還是要靠自己。
二、認識生活，熟悉人物 創作需要生活，對生活不熟悉，不理解，就無法反映和表現生活。社會生活是文學藝術的源泉，人是社會諸關系的總和，只有熟悉、理解社會生活，才能熟悉、理解各類人物。不 熟悉、不理解各類人物，就無法進行以塑造人物形象為中心的小說寫作。茅盾在談他怎樣開始小說創作時說:"我是真實地去生活、經驗了動亂中國的最復雜的人生的一幕，終於得了幻滅的悲哀，人生的矛盾，在消沉的心情下，孤寂的生活中，而尚受生活執著的支配，想要以我的生命力的余燼從別方面在這迷亂灰色的人生內發一星微光，於是我開始創作了。我不是為的要做小說，然後去經驗人生。"他還說;"好管閑事是我們做小說的人最要緊的事，你要去聽，要去問。"(《創作的准備》)因此，一個小說作者應像阿·托爾斯泰說的那樣:"他溶化在生活洪流之中，溶化在集體之中;他是一個參加者。"
小說寫作需要的生活不是指日常生活、飲食男女之類，能成為小說素材的"生活"，至少應該有三個條件:
1.具有較鮮明、生動的形象;
2.具有獨特性;
3.具有一定的思想內涵。因此，當作者在觀察生活的時候，無論對人物、對故事、對環境，都應從上述三點出發，勇敢地揚棄那些瑣屑的、紛紛擾擾的"流水帳"，抓住真正有用的寫作素材，滲透作者 的思想、感情，使生活素材逐漸變成自己的東西。 三、嚴格選材，深入開掘 1931年，沙汀和艾蕪寫信給魯迅，請教短篇小說的題材問題。魯迅回信說:"只要所寫的是可以成為藝術品的東西，那就無論他所描寫的是什麼事情，所使用的是什麼材料， 對於現代以及將來一定是有貢獻的意義的。為什麼呢?因為作者本身便是一個戰斗者。不過選材要嚴，開掘要深，不可將一點瑣屑的沒有意思的事故，便填成一篇，以創作豐富自樂。" 高爾基也說過:"在短篇小說中，正如在機器上一樣，不應該有一個多餘的螺絲釘，尤其是不應該有多餘的零件。" 這就告訴我們，寫作短篇小說必須嚴格選擇題材，深入開掘。那麼，短篇小說怎樣進行題材的選擇和主題的開掘呢?
選材
(一)擷新去陳，根據時代需要選材。短篇小說的題材是沒有什麼限制的，凡是人類涉足的領域、產生的事件，都可以經過選擇作為作品的題材。但是，從美學價值和社會意義來考慮，我們就必須擷新去陳，盡量選擇我們這個時代、這個社會所需要的題材來寫。
(二)以小見大，根據體裁特點選材。短篇小說這種體裁的形式特點，要求作者不能象寫長篇小說那樣寫人生的縱剖面，而必須寫人生的橫斷面，就象是橫著鋸斷一棵樹，察看年輪可以知道樹齡一樣，短篇小說雖寫人生中的一角、一段，也就可以窺見整個人生。魯迅、 茅盾、巴金等作家為了在短篇小說中反映他們所處的時代，在寫作短篇小說時，都是選取主人公人生道路上的某一段作為題材的。因此，有經驗的小說家在談創作經驗時就指出，創作短篇小說必須善於"截取"、"選擇"。如王蒙在《談短篇小說的創作技巧》中就說過，短篇小說構思的很重要的一點就是要"從廣闊的、浩如煙海的生活事件里，選定你要下手的部位。它可能是一個精彩的故事，它可能是一個給人留下了深刻印象的人物，它可能是一個美好的畫面，它也可能是深深埋在你的心底的一點回憶，一點情緒，一點印象，而且你自己還一時說不清楚。這個過程叫作從大到小，從面到點，你必須選擇這樣一個'小'，否則，你就無從構思無從下筆，就會不知道自己寫什麼。"
(三)揚長避短，根據自己生活選材。一般來說，作者應該寫自己熟悉的題材，因為這些題材是在自己的生活中積累的大量素材的基礎上提煉出來的，寫起來容易駕馭，而且能寫得生動、深刻。當代小說家中的佼佼者大多是從寫自己生活經歷中的人和事開始走上小說創作道路的。 選材是短篇小說寫作中的第一個重要的環節。選材的目的在於從大量的素材中選取可以寫入小說中的題材--生活中有典型意義的片斷。要達到這個目的，我們必須具有從紛紜的生活現象中"捕捉"題材的能力。這種"捕捉"生活中有典型意義的片斷的能力，對於小說創作極為重要。茅盾在他的《短篇小說選集後記》中指出:"在橫的方面，如果對於社會生活的各樣環節茫然無知;在縱的方面如果對於社會生活的發展方向看不清，那麼，你就很少可能在繁復的社會現象中，恰好地選取了最有代表性、即具有深刻的思想的一事一物，作為短篇小說的題材。"所以，短篇小說在選材時，不能只著眼於事件的故事性和吸引力，而要著眼於把生活的側面、片斷放到整個時代的背景上去考察，要把握住社會的"縱"的和"橫" 的兩個方面，善於從平凡的日常生活現象中捕捉住不平凡的東西，從而由時代和社會的一角反映出時代和社會的全貌，使讀者從生活海洋中的一朵浪花看出奔騰澎湃的大海。
對於短篇小說題材的"開掘"--主題的提煉同樣要十分重視。"幾乎在所有的情況下，作家心中首先想到的總是小說的主題，或者說思想內容。他構思小說的情節是為了表達這一主題，創造人物也是圍繞著這一主題。好的小說總是有一個好的主題的。"([英]《小說家的技巧》) 衡量一篇小說的美學價值，重要的並不是看題材本身，而是看作者對於題材所開掘的思想的深度--主題提煉的程度。所謂開掘，就是要深入發掘生活素材所內涵的本質意義的東西; 作者對生活素材的本質意義開掘得越深入，主題思想就越深刻，作品的教育作用也就越大， 美學價值也就更高。所以說，一篇沒有好的主題的小說，是無法登上大雅之堂的。 李師東在《一個新的文學層面的誕生》中評論九十年代的新生代作家時指出:"八十年代的文學，是以對表現疆域的拓展的掘進、對表現手段的探索和實驗為其顯著特徵的。與前幾茬作家相伴隨的是沖突和對抗、張揚和摒棄、試驗和沿襲、超前和滯後、創新和守成、反撥和 建立等源遠流長的話題。直至今天，我們仍然能在文學創作和文學批評中感受到來自不同思想觀念、文化背景的沖撞和對舉。""在九十年代新的時空下，這一茬更為年輕的青年作家得以走上文壇，正在於他們明顯疏離了前幾茬作家習慣關心的話題，而與社會的新的變化和進展保持了同步相向的趨勢……把個人的情緒與時代的生活面貌和精神處境勾連在一起，謀求與九十年代社會的契合，體現中國社會新的進展，這正是他們的努力。以一種消解的姿態， 達到對文學的整合，以反先鋒的方式，回歸到樸素的情感姿態，以個人化的方式，進入到文學創作之中，這正是這個新生代作家群的文學用心。"(中國華僑出版社1996年出版的"新 生代小說系列"總序) 應該指出:小說寫作中對材料的分析與科學研究中對材料的分析是根本不同的兩回事。
"一個文學作家應當走的'創作過程'的道路，是和社會科學家研究過程的道路相反的。""社會科學家所取以為研究的資料者，是那些錯綜的自然的現象，文學作家的卻是造成那些現象的活生生的人。社會科學家把那些現象比較分析，達到了結論;文學作家卻是從那些活生生的人身上，--從他們相互的關繫上，看明了某種現象，用藝術手段來'說明'它，如果作家有的是正確的眼光，深入的眼光，則他雖不作結論而結論自在其中了。"(《茅盾論創作》第466頁)因此，小說作者的分析工作是與自己對人物、事件的觀察、感受，對生活的體驗、理解結合在一起的，這種分析是理性的，但是它是融化在形象思維中的。
許多小說作者的創作實踐告訴我們，有的作品的主題是在人物之前產生的，而有的主題是在有了人物之後才確定的。例如茅盾創作《春蠶》，是先有了主題，"其次便是處理人物，構造故事。"(《我怎樣寫〈春蠶〉》)而王蒙說他的許多短篇小說並不是先有了主題然後再去寫的。他說:"《夜的眼》是什麼先行呢?是感覺先行，感受先行，是對城市夜景的感受先行。這里頭有我個人的感覺，但又不全都是。……《夜的眼》就是寫一個長期在農村、在邊遠地區的人對大城市、對我們生活的感受。……這個感受飲食著深思對我們生活的深思，這個深思還沒有做出明確的結論，但是它充滿了深思。"王蒙又說:"《夜的眼》還有一個主題，就是寫了我們生活中的轉機。……所謂'轉機'，充滿了艱難，充滿著歷史的負擔，但又開始有了新的東西，大有希望。《夜的眼》里既有負擔，又有希望; 既有傷痕，又有跨越傷痕向前進的努力;既有思索，又有感受;既有想不清的地方，又有相當清楚的地方。我覺得《夜的眼》里包含的東西是比較多的。"(《漫話小說創作》)
總之，我們對小說的材料必須深入開掘，對主題必須刻苦提煉。而在構思時、寫作中，是不能將主題提煉、人物刻劃割裂開來的。可以是主題先行，也可以是人物先行，還可以是感受先行。而且，主題可以是一個，也可以是幾個，即寫成多主題的小說。

小說人物

第一種，以生活中的某一個原型為主，加以概括、想像和虛構，從而創造出典型人物。 例如，魯迅的《狂人日記》中的狂人，原型是他的一個表兄弟。魯迅結合平時對黑暗社會的 多方見聞，改造了這個瘋人形象的內容，賦予人物以深刻的社會意義，從而塑造出了狂人這 個藝術典型。
第二種，在廣泛地集中、概括眾多人物的基礎上塑造出典型人物。這就是魯迅說的"雜 取種種人，合成一個"的方法。巴爾扎克在談人物塑造時指出:"為了塑造一個美麗的形象， 就取這個模特兒的手，取另一個模特兒的腳，取這個的胸，取那個的骨。藝術家的使命就是 把生命灌注到所塑造的人體里去把描給變成現實。如果他只是想去臨摹一個現實的女人，那 么他的作品就不能引起人們的興趣，讀者乾脆就會把這未加修飾的真實扔到一邊去。"
魯迅筆下的人物大多是這樣的。他說:"所寫的事跡，大抵有一點見過或聽到過的緣由， 但決不全用這一事實，只是採取一端，加以改造，或生發開去，到足以幾乎完全發表我的意 思為止。人物的模特兒也一樣，沒有專用過一個人，往往嘴在浙江，臉在北京，衣服在山西， 是一個拼湊起來的角色。"(《我怎麼做起小說來》)
有許多優秀的短篇小說作品，其中的人物都是指不出生活原型的。這種作品中的典型人 物形象的塑造，可以說比用某一原型塑造人物形象更為困難，然而，一個真正的小說作者是 必須掌握這種塑造典型人物形象的方法的。 以上兩種塑造人物的典型化方法，有時可以在一個作品中同時運用，即可以用一種方法塑造 某一人物形象，而用另一種方法塑造另外的人物形象。
刻劃小說人物注意
(一)小說中的人物和真實人物不同。他是作者虛構的，而這種虛構的人物來自小說作 者的心靈之中，是融有作者的血肉、靈魂、性格、氣質的"臆造"的人物。小說中的人物生 活在小說的國度里，這個國度是一個敘述者與創造者合而為一的世界。英國小說家福斯特在 《小說面面觀》中指出:小說人物在人生中的五項主要活動--出生、飲食、睡眠、愛情和 死亡等方面，都有不同於真實人物的特點。只要他了解他們透徹入理，只要他們是他的創作 物，他就有權要怎麼寫就怎麼寫。這就說明:小說人物由於是作者展開想像、通過虛構創造 的，因此他不同於生活中的真實人物。學習小說寫作，不能不首先明白這個問題。
(二)小說人物與作者自我之間是一種既矛盾又統一的關系。莫泊桑在《談小說創作》中告 訴我們:作者寫的不管是什麼人物，"我們所表現的終究是我們自己"，"我們要使人物各各 不同，就只有改變他們的年齡、性別、社會地位和我們'自我'的生活情況，這'自我'是 大自然用不可越逾的器官限制所形成的。""要使讀者在我們用來隱藏'自我'的各種面具下 不能把這'自我'辨認出來，這才是巧妙的手法。"
同時，莫泊桑又指出:我們作者"如果對人物進行了充分的觀察，我們就難免相當准確地確 定他們的性格，以便能預見他們在各種不同情況下的行動方式，如果我們能夠說:'一個具 有這樣性格的人，在這樣的情況下會做出這樣的事'，但決不能由此得出這樣的結論:我們 能夠一個個地確定人物自己的非我們所有的思想中的一切最隱蔽的活動，那些與我們不同的 本能所產生的一切神秘的希求，他那器官、神經、血液、肌膚和與我們特殊的體質所決定的 曖昧的沖動。"這就是說:作者根據自己的藝術構思塑造著人物，但人物卻對作者保持著相 對的獨立性;作者三番五次地進行藝術構思，修改自己的人物性格，要人物活起來站起來， 是典型又是個性;人物性格一旦形成，一旦活起來站起來，他就要頑強地按照他的社會地位、 生活環境、思想性格、個人氣質來思考，說話，做事，行動，抒發內心情緒。這時候，他常 常要跟他的作者發生爭執，提醒作者應該怎樣描寫他。在這樣的情況下，作者的筆就只好順 著人物自身的行動進行寫作。當然，這種情況是只有在進行認真、深刻的藝術構思後才會出 現，草率從事是寫不出真正的小說人物的。
(三)小說人物的個性特徵需要通過真實的細節描寫體現出來。在小說寫作中，細節描 寫對人物的個性化具有頭等重要的意義。真實的典型的細節首先是行動方面的，也可以是語 言方面的，或者是心理活動方面的，以及其它方面的。作家劉真從創作中體會到:"作品中 的細節，就象活人身上的細胞，是藝術作品的靈魂，所謂作品的高度，深度，是由它的細部 來決定的。""一個細節很難構成一篇小說，可它常常是一篇小說的引線或基礎。"(《首先要 攻下的難關》)
學習小說寫作，一定要下功夫尋找這樣的細節--看似無所謂卻有重要意義的細節。因 為典型環境中的典型性格，正是由許多適當而具有力的典型細節來完成的。唯有把許多有典 型意義的細節有機地貫串起來，組織起來，才能達到從典型環境中描寫典型性格的目的。
另外，有的作者還常常通過寫人物小傳分析人物性格。這種人物小傳對作者掌握人物性 格有一定幫助，初學者也可在習作小說時採用。

B. 有什麼書是可以教人寫小說的請大家推薦幾本

那些單純講方法的沒用，這一點應該在你接受了九年制義務教育之後就明白了吧專。
首先不要看套路，屬要多看小說，尤其是短篇小說，看富有張力的，領會其中作者的良苦用心，其次你要試著模仿著寫。最後很重要的一點，要多看現實社會，多揣摩，小說就是寫人事，不真實就禁不起揣摩。
總之多看多寫，漸漸就有感覺了。

C. 有沒有教人如何寫小說的書請推薦幾本吧

寫小說和太多東西有關聯的，方法書其實沒什麼大作用，就像實踐了一次，比理論內三容千次要好許多，中國國情所限，作文書隨處可見，寫作書實在難找，專業的寫作書非常之少
我只能向樓主推薦專欄~
我的推薦是遲卉的地平線寫作之旅
夏茄的寫作班
這兩個都是科幻世界的專欄，非常不錯，另外我私人還有一個建議
好小說和文學素養，人格境界，好文筆，練習，觀察能力，讀多少書都有關系
我建議樓主多讀世界名著，飄，紅樓夢，傲慢與偏見，泰戈爾，托爾斯泰，馬克吐溫，契科夫，張愛玲，杜拉斯，魯迅，錢鍾書，林語堂這些都要看，先把境界打好基礎，自然文章就有了風骨。（這些都是我看過的，收益很大）
好文筆需要多練習，多寫吧，功夫到了就好了。
別看近代中國文學，沒得看，政治氣太重。
但韓寒，安妮寶貝的可以看，很有個性
現代人么，需要個性，小說也一樣。

D. 網上哪裡有免費教寫小說的

寫小說，抄
不是用教的。襲

有些小說都是突發靈感寫出來的。
如果你想寫小說，
你應該多看看別人寫的小說，
然後出去玩玩，
或許你會找到一些題材寫小說哦，，
加油，
你寫了小說可以給我看哦。
我也很喜歡寫小說呢。

E. 寫小說要怎麼寫 誰能教下

我想首先要看足夠多的別人的作品
了解人家是怎麼寫的
然後在自己找題材或者寫出自己理想中的世界
最後發揮想像就好拉！加油寫…挺你！

F. 關於教怎樣寫小說的書

很遺憾,我愛書抄,愛文學,也沒聽說有此種書.
要學會寫書我看應該有文學功底,起碼先要喜愛文學喜愛生活,專業理論嘛,大學中文系教材看看,好好讀讀.我想也不會是直接教人寫小說的.文學功底深了,閱歷多了,生活經驗和積淀厚了,感悟多了,自然能寫了.
否則寫出來也是如一些明星那樣最多是暴料性質的,以數量對質量,沒看頭,沒傳世價值.

G. 有沒有教寫小說的書推薦幾本

這一本值得推薦，咪咕閱讀可以看，其次我也是寫網文的，也就是寫小說的，你的問題也回答專過很屬多次，寫小說的話，它不是光靠幾本這樣的書你就能學會的，因為他只是告訴你怎麼寫，但是給不到實質上的幫助，好比老師教你課本上的東西，但是實質你還得自己練習，所以你將來要寫什麼題材你就看什麼題材，看的同時自己構思並動手這一本，當然這也是我去年寫小說時候的親身經歷與體會，我第一本小說寫的也不太好，雖然也在大網站簽約了，但是寫的不好可以繼續看書，先看大神在一些方面怎麼寫，你可以學習，因為你自己寫過了才能發現不足，這樣看書的時候才能注意，就會有提高，這也是縱橫大神當初給我的建議

H. 誰能教我寫小說

這個是我自己總結的方法，寫了大半夜的，希望樓主能耐心的看完，最好實踐操作下，用文字寫點什麼東西最好。

我把我的方法給你說下，大致分為三個階段，你看自己的能力在那個階段來操作。

首先寫小說得有最基本詞彙積累，
初學者寫小說很容易在詞彙這地方卡殼，然後思路中斷，寫的小說也就比較亂了，解決方法其實很簡單，抄詞彙：比如小說里最常見的：什麼「細白滑膩的肌膚」「如水晶般晶瑩透徹的眼睛」 什麼烏黑的發絲，修長的大腿，這些內型的形容詞積累的越多越好，可以不用單獨練，寫作品時一起訓練句子。但最好下番功夫磨練詞彙能力（詞彙積累秘籍：把一個小摘抄本寫上個半本詞彙，基本就不會卡詞了）

如果感覺詞彙積累的差不多，就可以進一步進階，

訓練描敘一段劇情或者一個場景里發生的事情：
這里就要用到上面詞彙積累的東西，並且把他們組合：例如：隨著李家府邸大門打開（場景），小明（人物）的眼睛瞬間就被眼前的突然出現的少女所吸引，她從天而落（動作），一身潔白長衣，連帶著一輪輪白紗綢帶揮舞在半空之中，彷彿如仙女下凡一般（人物，形容詞）。
這段要點就是把場景和人物結合起來（場景+人物+動作=小說畫面動起來：場景（渲染）+人物（形容詞豐滿）+動作（細致緊湊）=華麗的小說畫面），多多訓練這樣內型的句子，對寫小說有很大的幫助的。

如果還不是很懂我就在舉個例子吧：
八一路上（場景），小明（人物）和小黃（人物）吵架，小明一腳把小黃踢（動作）到在地方，小明贏了，小黃不甘心的說了句「你給我等著」哭著走了（動作）。

如果覺得下面的擴寫比較難，或者還掌控不了，就按上面的這句話來寫，把場景人物動作交代出來就行，慢慢的擴寫，在進一步描敘生動。

我把人物動作和場景再渲染下後的效果：

二月的天似要下雨一般，烏雲不停的在天空翻滾著，八一路上，街道靜悄悄的，偌大的街道上卻只看得見兩個影子。許久，一抹寒風吹過，小明率先睜開了眼，漆黑色的雙瞳里，他似乎已經經歷了無數風霜，對生，他已無可留戀，而死，他卻找不到能讓他死的人。
盡管眼前的人是如此的強大，小黃卻是絲毫不懼，他怒瞪著血目，手中青筋畢露，眼球彷彿像個火球一樣要活吞了小明似的。
「小明，你可知道奪妻之恨有多恨」
「小黃，你還記我們當...」
"我可管當年你怎麼給我說的！"小黃大吼一聲，手中的肌肉頓時誇張了數倍「我現在只是想要你的狗命！」說完這句話，小黃已經出現在小明的背後，他使出全身力氣，這一拳，他要打爆小明的心臟。（打鬥後面省略）
小黃滿臉傷痕，他半跪與在地上，敗了，徹底是敗了，他突然感覺自己的眼角濕潤了，下雨了，是啊，下雨了，雨越下越大，已經遮住他的臉：「終有一天，你這一腿之傷我定會百倍還你」
天空下，只留下雨和這么一句話，獨有小明在苦笑。

最後就是寫一篇短篇小說：
把上面的兩個知識結合在一起繼續擴寫，或者把你看到的事情用文字描敘出來，描述一個完整的事件，這樣寫出一篇短篇小說就非常簡單了，長篇小說就在短篇小說的基礎上在添加無數個短篇小說就成了。

最後總結：1集詞彙 ，2，用詞彙豐富渲染小句子或者小段子，3，把小句子和小段子集合起來寫成短篇小說，在把短篇集合起來成長篇小說

I. 有沒有教寫小說的

我是寫網文復的，但是寫小說這制東西別人教不了你，他不是寫字可以手把手教，得自己多看書，你感興趣的，你以後要寫的那種類型，看大神怎麼寫，然後你也寫，有不足的地方再繼續看更多的書，這樣才能彌補缺陷，我第一本小說是半年前寫的，說真的文筆很差，硬是寫了70萬字，然後多看書，第二本文筆就提高了

J. 有什麼教人寫小說的書

有。人民來大學出版社出源了一套創意寫作叢書，其中就有虛構文學寫作，小說寫作的教程，是美國人寫的，非常的實用，如果讀下來堅持按照他練習，一年以後寫小說就會很容易了。你可以通過當當網尋求購買，或者是到達的圖書館尋求借閱。