⑴ 以物為線索的作文600字
1.孤獨的風箏（敘事散文 自行車）
天空中的風箏猙獰著，嘶叫著；突然，斷了線，悲傷地往下掉……
——題記
孤寂的風箏也牽掛著無盡的愛，偶然一次在操場上散步，在操場一角拾得一隻風箏，風箏的一隻翅膀也折斷了，身後拖地一卷雜亂的長線，孤寂地躺在那裡，我仔細地觀察這風箏，竟發現有字：
「我不想讀書了，這個家怎麼能支撐得起這么多。我希望奶奶的病會好起來，也希望我的弟弟能考上大學……不知道風箏會飛向何處，但我希望它能完成我的願望。」
我怔住了，這是一個人內心深處多麼真摯地呼喚啊！他的心中充滿著無盡地牽掛與無奈！是對這個苦難重重的家庭的深切的愛，風箏寄託了他的感情，令這個想改變家庭困境卻力不從心的人有了依託！
有時，愛不需要多偉大，只要心中充滿對別人的牽掛，這同樣也是愛，牽掛是無語的，就像風箏一般，即使無語，卻能明白你的一切。它就像一個信息的傳播者，或許某一天某一個能真正懂你的人會看到你的心聲。
爸爸離開我去遠方似乎沒有多久，而我卻感覺這一切又彷彿如此陌生，我怕下一秒就會忘記您那熟悉的面龐，不知你在遠方一切都還好嗎？天涼了，也要記得多加衣服……總覺得，有如此多的話說不完，每一次來電，你都會噓寒問暖，就連我吃飽了沒您也要問得一清二楚，我總覺爸爸比媽媽還嘮叨，但我知道您在遠方是無比牽掛我的，而我也一樣，因為我們的心中都有著彼此！
真的：有時，愛就是如此簡單！
如今在郊外凄涼的風拍打在我的臉頰，我也放飛一隻孤寂的風箏，讓它帶走我的思緒，化作天空中的一黑點。然後，剪斷線，任它們高飛，逃離天空的每個角落，來到您身邊……
孤寂的風箏永遠不孤寂，只因我心中有您，有愛！
——後記
2。淡淡的茉莉花
譚利濃
十八歲，是個多情的季節。也許我永遠不懂愛情，但我卻發現了愛情——淡淡的!（點題，交代本文要寫的是淡淡的愛情）
那是一個溫暖的春天，一天下午，我和媽媽剛看完了一部電視劇。劇中一對情侶由於命運不公而相互扶持，共同進退，真是動人心弦。突然，媽媽感嘆：「青年人的愛情道路可真曲折。」「那麼你們中年人的愛情又怎麼樣呢？」我帶著近似調皮的語氣問道.媽媽先是一楞，但當看到我那雙期待的目光時，她的臉微紅了一陣，隨後神思了片刻，說：「中年人的愛情是淡淡的，就像茉莉。」我驚訝了：「就像茉莉！？」這答案似乎太平凡了，又似乎太深奧了，真是耐人尋味。（通過母女對話交代父母的愛情特點是淡淡的特點是「淡淡的，就像茉莉」，為下文選擇表現這一主題的細節確立了標准）
有一天，媽媽得急病被送進了醫院。於是，爸爸放下手中繁忙的工作，到醫院照顧媽媽。一個星期天的早晨，我到醫院去探望媽媽。當我推開房門時，不禁被躍入眼簾的情景驚呆了：媽媽恬靜地躺在床上，爸爸坐在床前的椅子上，一隻手緊握著媽媽的手，頭伏在床沒邊睡著了。初升的太陽從窗外悄悄地探進來，夾著桌上的一瓶茉莉淡淡的清香，輕輕柔柔地籠罩著他們。一切都是那麼靜謐美好。（從父親的角度寫父母的愛情。通過「坐」「握」「伏」這些動作表現爸爸對媽媽的關心與愛護）
似乎是我驚醒了爸爸，他睡眼朦朧地抬起頭，輕輕地放下媽媽的手，然後躡手躡腳地走到門邊，把我拉了出去。望著爸爸憔悴的面容和布滿血絲的眼睛，我不禁心疼地問:「爸，你怎麼不在陪床上睡？」爸爸邊打哈欠邊說：「我夜裡睡得沉，你媽媽有事又不肯叫醒我。這樣睡，她一動我就驚醒了。」「哦，……」聽著他的話，我只這樣應了一聲，因為我一時找不到什麼話來回答爸爸，也不知用什麼詞語來表達我的心情，只覺得像有一股泉水流進心田，很清，很涼。（通過「輕輕地放下」「躡手躡腳」等動作以及父母的對話繼續表現爸爸對媽媽的愛）
「我去買早餐。」爸爸說著就出去了。我悄悄溜進病房，又悄悄關上門。可當我回過頭來時，卻觸到媽媽一雙清醒含笑的眸子：「女兒，來幫媽媽揉揉胳膊和腳。」原來媽媽早已醒了，我忙問：「媽媽，你怎麼了，你哪裡不舒服？」「不是，是你爸爸伏到床邊睡著了，我怕驚動他，所以不敢輕動，不知不覺，手腳都麻木了。」 （從媽媽的角度寫父母的愛情。通過對話描寫交代媽媽手腳麻木的原因，表現媽媽對爸爸的體貼與關愛）
聽著這簡簡單單、平平淡淡的一句話，我深深地感動了。內心不禁熱血沸騰。突然間，我的眼睛觸到了那束茉莉花，它顯得越來越朦朧，然而卻更加潔白純凈。（通過前面的細節描寫，水到渠成地贊美父母的愛情「平平淡淡」但「潔白純凈」）
愛，淡淡的，正如茉莉的香。（照應開頭，再次點題，餘音裊裊）
3。我家陽台上的那盆花
小時候去公園玩，看到了公園里種的菊花，奼紫嫣紅，我十分喜歡。回去後，便央求媽媽給我買了一盆。從此，我家的陽台上便多了一盆菊花。
那時，我剛上幼兒園，每次看到媽媽拿著噴壺澆花，就跟在後面，也拿著小水壺，學著媽媽的樣子澆灌著花。看著花兒在水的滋潤下，在陽光的照耀下，在和風的吹拂下漸漸的長大，我隱隱體驗到了生命的概念。因為它，我在路上看到蝴蝶再也不亂抓了，看到小野花再也不亂踩了。
後來我上了小學。一次，我在大型的考試中失利了。天下著大雨，我望見陽台上的那菊花，在大風的猛烈攻擊下，在大雨的肆意沖刷下搖晃著，但它仍然堅持著，努力挺直它的腰肢。我憐惜地把它搬回室內。她的枝葉雖然有些損傷，但枝幹仍然強勁而挺拔。我忽然明白了將如何對待面臨的考驗。這盆花，教會了我戰勝挫折。
上了中學，隨著學習壓力的增大，我的成績得不到提高，我十分著急。那天，我偶然來到陽台上，發現那盆因枯萎而被我棄置已久的菊花，經過了冬、春、夏，它竟然又長出了花苞！我驚嘆於它執著而頑強的生命力！猛然，我明白該怎樣做了。正是這盆花，教我立定目標，不屈不撓。
那盆花，見證了我的成長，我感謝它。
（簡評：買花-種花-觀花-贊花，條理清楚，見證成長。）
4。父親的煙袋鍋
水龍吟
父親生前有三大愛好：抽煙、喝酒、交朋友。即使那年在醫院檢查出患有心臟病，醫生建議父親把煙酒祭掉，父親也是微微一笑：「我活了70多了，還能活70多麼？」回到家，不管我們怎麼苦勸、哀求，照樣是煙不離手，頓頓喝酒。說急了，父親一瞪眼，說：「不就是少活兩年么？多喝幾百斤酒，多抽幾十斤煙，值了！」以後，無論我們幾個兒女再怎麼說，父親都不再理會，全當耳旁風。
父親從不抽煙卷。他抽的煙全是從集市上買的黃煙葉。父親買煙葉也很有特點，他對那些碎煙葉從來是看都不看一眼。每次到集市上，他總是直奔那些賣本地產煙葉的小販的攤前，價也不問，挑好幾把兒，放在秤上，稱好以後，小販要多少錢就給人家多少錢。回到家以後，把煙葉放在一個大笸籮里，一片一片的攤開，拿來一瓶老白乾，起開蓋，酒瓶口往嘴裡一放，喝一口含在嘴裡，沖著攤開的煙葉「噗」地狠勁一吐，酒星均勻地灑在了煙葉上。然後，把笸籮往北牆根的太陽地兒一放，再搬一把小杌凳兒，守著笸籮坐下，掏出那個用荊子疙瘩作成的小半個拳頭般大小的煙袋鍋，裝上煙葉，點著（父親從來都是用火柴），深深吸一大口，慢慢地，煙霧就從父親的鼻孔里鑽出來，又化成了一個個白色的圈圈在父親眼前繚繞，繚繞……直到煙圈越來越大，越升越高，漸漸地消逝在半空中，父親才會再吸一口……
父親抽煙幾乎已經到了痴迷的地步。早晨醒來，不穿衣服，趴在被窩里，做的第一件事就是從枕頭底下拿出煙袋鍋，先抽兩鍋子煙。然後才是穿衣服，洗臉，刷牙。之後，還要抽兩鍋子煙，直到煙癮過了，才會吃早飯。這以後，煙袋鍋就幾乎不再離開父親的手，直到晚上睡覺前。我曾經問過父親，原來在生產隊的時候，也是這樣抽煙么？父親說，那時候，抽的煙多一半要摻上花椒樹葉子。煙葉是買不起的，只能是在自留地里種上一小片。那年頭，肚子都填不飽，糧食不夠吃，就那麼點自留地，誰還敢多種煙呀。就那一小片，你媽還和我打架呢。提起生產隊的年月，父親總是百感交集。父親說，那時候抽煙，主要是為了解心煩。常言說的好：抽上一袋煙，賽過活神仙。抽上兩袋煙，賽過吃飽飯。還有就是為了在幹活的時候偷個懶什麼的找一個正當的借口。再有么，就是那年頭的老爺們幾乎沒有不抽煙的。
父親的那個荊子疙瘩的煙袋鍋很是漂亮。由於長時間的摸挲，煙袋鍋已經變成了古銅色，且鏡子般的光亮，能夠照出人影來。最奇的是上面的那個圖案：如果正著看，就如同一個猴子騎在一頭大象上，神情游哉悠哉，好不愜意。再一倒過來，卻變成了孔雀開屏，惟妙惟肖，栩栩如生。聽父親說，要找到能做這樣大煙袋鍋的荊子疙瘩實在是不太容易。從前他用的好幾個煙袋鍋盡管也是荊子疙瘩做的，但比這個都要小一半。裝的煙葉少，抽不了幾口就沒了，很是麻煩。那年頭，人們根本買不起煙卷，就連卷煙的廢紙也很難找到。抽煙的人幾乎都是用煙袋鍋。他這個煙袋鍋得來還真是不容易。為了能找到大一些的荊子疙瘩，在每年的三伏天，利用中午歇晌的時候，他都要拿一把小鎬，去村子周圍的山上刨荊子疙瘩。荊子條可以賣幾個錢花，荊子疙瘩曬幹了能當柴火。他一連刨了五、六年，才終於在一處人跡罕至的懸崖邊上發現了一叢茂盛的荊子。把這叢荊子割掉以後，一塊碗大的疙瘩露了出來，父親當下欣喜若狂……從此，這個荊子疙瘩的煙袋鍋就成了父親的寶貝，須臾不肯離身。就連睡覺，也要把它壓在枕頭底下。
有一年，一個販賣古玩的商人慕名到了家裡。看了父親的那個煙袋鍋以後，一邊愛不釋手的把玩，一邊贊不絕口。說這東西可是難得一件的珍品，如果父親捨得割愛，他願意花大價錢買下來。另外，再奉送給父親一個和田玉的煙袋鍋。父親聽後，只是淡淡一笑，說，你就是給我一座金山，我也不賣。
那年，父親病危住進了醫院。剛輸完液，就讓我把煙袋鍋給他拿來。他已經連裝煙葉的力氣都快沒有了，但還是不讓我們給他裝，堅持一點一點的往煙袋鍋里裝煙葉……好一會兒，才把煙袋鍋裝滿。父親讓我給點著火，狠狠抽了一口。煙霧慢慢從父親的鼻孔里冒出來，化成了一個一個煙圈，在病室里繚繞…..
父親去世的時候，手裡攥著的還是他心愛的煙袋鍋——那個有小半個拳頭般大小的用荊子疙瘩做成的煙袋鍋。
父親下葬那天，我們把那個荊子疙瘩的煙袋鍋放在了棺材裡。
但願這個煙袋鍋在另一個世界陪好父親。.
5。父親的自行車
記得那是一輛老式的鳳凰牌自行車，顏色是很普通的黑色，車身很大，很笨重的樣子。因為修過很多次，看上去也很舊了，但很耐用。父親常常騎它。
那時候家裡很窮，這輛自行車已經算是很大的家當了。於是，父親十分愛護它，絕對不會讓自行車被雨淋著。騎車時碰到稀泥地，則會下了車扛著車走，讓車騎人。父親還會時不時給自行車擦點機油什麼的，防止它生銹。
關於父親和自行車的往事，在我少年的記憶中一直占據著很大的一塊，每每回想起來，總有一種溫暖的感覺產生，眼睛常常會因此而潮濕。
當我很小時，頭腦中總有這樣一幕場景：太陽剛快要落下西邊的山頭，一個高大的身影從村子外的小路上出現，騎了一輛自行車，車後馱了一袋很重的東西，夕陽的余輝把那個身影拉得很長很長。
那是父親收破爛回來了。每當這時，幼小的我總是會雀躍著向父親跑去，父親則會下了車，把我抱上高高的座子，然後推著車回家，一邊嘿嘿地笑，一邊說「小明明騎車車，不怕，爸爸在旁邊」。父親黑黝黝的臉上冒出的汗水被夕陽的余輝映照著，折射出一絲絲七彩的光芒。那時候父親很健壯，每天能夠跑上百十里的路。
父親回到家，總會拿出些很好玩的小玩意逗我。記憶中最深刻的玩具是一個拿了金磕棒的孫悟空，手腳還會隨著身後的拉線活動，很精緻很漂亮。我簡直樂壞了，愛不釋手的樣子，睡覺的時候都還捏在手裡。多年以後，當我向父親提起這事時，母親在一邊插話說：「那個孫悟空是你爸花了5元錢在城裡買的，而那天，你爸才總共才掙了6元錢。回了家被我知道後，還罵了他一頓！你爸也不管，站在一邊就知道看著你傻笑！」
父親騎車收破爛，其實很辛苦，但是，那也是當時家裡唯一的經濟來源。每天夜裡，當看見母親為父親燒了一大盆熱水泡腳時，我總會搬來凳子，讓父親坐下，然後再取來一張小板凳，很乖地坐在父親的身邊，父親則會把他那有力的大手放在我的頭上輕輕摩挲。
我的初中是在離家10餘里外的小鎮里上的，由於太遠，只得寄宿。每個周末的時候，當我剛剛走出校門，總能夠看見父親熟悉的身影和那輛黑色的自行車。
父親熄滅了手裡的紙煙，站起身來，騎著自行車來到我的身邊，叫一聲：「上來，坐穩啰！」我則會很機靈地向前小跑一陣，然後一步就跳上後坐，抱住父親的腰，嘰嘰喳喳地說個不停，什麼考試又得了第一，什麼作文又被老師當著範文全班朗誦了……父親在前面，很滿足地笑著。我沒有意識到，那時候的我，已經不再是那個小小的小明明了，父親載著我蹬車，其實蹬得很吃力。
有一次，天已經快黑了，我剛准備去上晚自習，父親卻出現在了宿舍門口，手裡拎著一個小口袋。父親說：「今天家裡來了客，你媽弄了一些餃子，因為才周四，怕你周末回家餃子變了味，吃不上，於是就用油炸了些，叫我給你送來。快吃，看你媽多喜歡你！」
我接過口袋，卻發現袋口有些血跡。父親立刻把手向身後縮了縮，說：「騎車快了點，天又黑，沒太注意，摔了一交，不過沒關系，不礙事！油炸的東西，涼了不好吃，快吃吧！」打開口袋的時候，黃燦燦的餃子還冒著熱氣！我知道我的眼睛濕潤了，一種幸福的液體流了出來！
當父親騎著自行車的身影快要從我的視野中消失的時候，我才反應過來，我對著夜幕大聲喊到：「爸，騎車小心點！」
父親最高興的一次是騎著自行車大清早就跑到了學校來，喊醒還在睡夢中的我之後，大聲說到：「小明，看，你寫的文章發表了，還有稿費呢？」父親拿出一張報紙，翻到第四版，指著一篇署有我名字的文章說到，滿是笑容的臉上是說不完的喜悅，比那篇文章出自自己的手還高興。那是我的處女作。是呀，對一個一輩子臉朝黃土背朝天的農民來說，看著自己的兒子能夠寫文章發表，內心的歡愉恐怕並不是每個人都能夠理解的！父親高興，我也跟著興奮！後來，雖然發表的文章是越來越多了，卻再也找不到當初那種發自內心深處的感動了。
我把生命中的第一筆稿費全部用來給父親買了一條香煙。母親對我說：「你爸拿著你買的煙逢人便敬，還說這是你用寫文章賺的稿費給他買的。」
前幾年搬家的時候，那輛自行車的處理成了棘手的問題。留下來吧已經派不上用場了，還佔地方。扔了吧，又不忍心，總覺得好象失去了什麼東西似的。最後還是父親作出決定，把它留在鄉下的房子裡面，讓它自生自滅算了。
過了這么多年，我長大了，父親卻一天天老了。已經記不得父親最後一次騎自行車載我的情景，然而卻在夢中常常夢到父親和那輛黑色的自行車。寫信回去告訴父親，父親來信說，自行車雖然已騎不動了，但也和我一樣，常常夢到那輛自行車，還有少年的我，還說常常會在聽到一聲「爸，騎車小心點」的叫聲後，於漆黑的深夜中猛然驚醒！
.6。雨中荷葉
這兩天愁雨終日不斷，天總是陰沉沉的，讓人的心頭蒙上一層陰影，荷塘邊的田間的小路上滿是泥濘的污水。
此時，我正徘徊於田間那條泥濘的小路上。我低著頭，任雨水肆意地打在頭發上、臉上，從臉上滾落的不知是淚水還是雨水。成績通知書郵到了家裡，我考得一踏糊塗。當我把通知書交到父親的手中時，我怕見到父親失望的眼神，便跑了出來。
十年了，父親一直在用他的手，他的汗，他的血，為我編織跳出農門的大學夢，而我呢？那麼可憐的分數就是我對父親的報答嗎？我恨自己，當我在學校「快樂」地虛度時光時，我為什麼沒有想到父親，想到父親在地里耕、土裡刨的辛苦，想到父親面朝黃土、背朝天卻毫無怨言的勞作，想到父親那日益駝起的背、日益加深的皺紋。此時，我無顏面對這一切，無顏面對那「煙霧繚繞中的父親。
我邁著沉重的步子，拖著疲憊的身體漫無目的地走著。不遠處，一個個荷葉被秋雨打得東搖西擺。我想：我不就是那欲斷的荷葉嗎？我仰天長嘆，雨水流進嘴裡，只有澀澀的感覺。
蹲在池塘邊，我獃獃地看著那與我同病相憐的荷葉。忽然，我發現那一個個看似欲斷的荷葉，卻並沒有一個被雨水打斷，每當它上面的雨水超過它所負載的時候，它總能及時地排掉雨水，努力地保持挺直的身體。
我若有所思……
荷葉尚能如此，而我難道就不能及時地去掉心中的煩惱與憂傷嗎？父親需要的不是一個自甘沉淪的女兒，而是一個知恥後勇努力拚搏的女兒。此刻，我明白了，我心中那火熱的激情不應被雨水澆滅，愈挫愈勇，才是對父親最好的回報。
雨水漸漸小了，天邊出現一道亮光。走在回家的路上，我默默地對父親說：爸，你放心吧，女兒要做那雨中的荷葉！
簡評：一篇形神兼備的記敘文。「景、事、情」三位一體，是本文的最大特色。選材來自生活，真實可信，能觸動讀者.
⑵ 青年文摘裡面一篇以gey jude 為線索寫的小說 好像是青春風鈴裡面的 名
時間如同河流，沖刷不盡憂傷的痕跡，磨礪不卻回憶的印跡。人生如同起伏的旋律，跌宕出的愛，唯美而慘烈，華麗卻又脆弱。今天你問我，青春是什麼？是的，也許眼下的我們正處在青春這個如火純青的年代，只是暮然回首，揮霍的時光，早就凋零在無盡的殘念盡頭……
也許今天不經意間的離別，下一秒的深夜，連呼吸也會被孤獨的壓抑掩埋。雖然在翌日清晨，我們又不得不面對一個全新的自己，一個表面光鮮的，活在別人里世界的自己。只是，掩蓋不了的內心卻久久無法平息。
青春的我們看似很忙碌，卻永遠有時間空虛，我們急迫地在人群中尋找空隙，又在寧靜中渴望喧鬧，人生，也許就是在矛盾中孕育的。
放學的路是那樣相同又漫長，想要走出去，走到盡頭的路，卻發現眼前的路遠遠不止這些。日復一日，沿途不變的風景，是便利店營業員一成不變的歡迎光臨，是地下鐵的駕駛員，每天巡繞著相同的路線，一遍又一遍，彷彿永無止境。時間在此停止，平息喧鬧的塵埃。城市，依然繼續，人們的腳步，依然永不停歇。誰都無法阻止作為人存在的野心。
自然光籠罩大地，三原色繪成虛擬，我們探索著前人的足跡，尋找著自己的路，我們迷失在大霧，尋覓指引希望的微光，每一天的清晨，愈加疲憊的身影，穿梭在大街小巷，我們存在與世界的角落無處不在，這就是青春。跟隨每一個人的腳步，你看得到一顆初生夢想的心，因為，我們就是依靠著這些看似微不足道的信念活著的！
⑶ 求一篇寫成長的記敘文，要有一件物品作為全文線索
成長的煩惱
我很煩惱，自從我開始上學。不必說那麼重的書包，也不必說那被稱為「含金量」較高的書。就光是父母的嘮叨和他們的壓迫就已經夠我煩幾個月了。越長大。煩惱越來越沉重，直壓得喘不過氣來。
時間一點一滴悄悄地溜過，轉眼間，六年的小學生活已成為了回憶，踏入了一個嶄新的中學時代，然而煩惱已經臨近，一塊塊地向我沖來了。
那天我剛放學，恰好作業已被我在學校做完了，本想輕輕鬆鬆的坐在沙發上打開電視放鬆一下緊張疲憊的身體。還沒等你做下，「機關槍」就瞄準你開始對著你「開槍」了：「還不趕快去復習，都初中生了，還不自覺去學習，還有閑功夫一個人在這悠閑的看電視！」這時的我，只好負著「重傷」回到自己房裡埋頭葬在書海里。為什麼家長不能體會一下現在孩子們的心情？只會動不動就罵，甚至……哎！沒辦法，和媽媽抗衡簡直就是自討苦吃，那又是何苦呢？還不如看下書……
還有一次更慘：那天家庭作業又多，一回來就回到自己房裡埋頭當起一個小抄寫工，剛坐下來。「快下來。」媽媽大聲喊到，「劉熠，看媽媽給你買了什麼好東西！我驚喜地跑到樓下，心想還以為是媽媽給我買了我最歡的玻璃杯呢！我過去一看，都是一些作文書和一些數學練習。誰知……哎！想法一落千丈。媽媽輕聲告訴我：「看你都上中學了，多買幾本作文書給你看也好，可以多讓你學點，那些數學書都是質量很好的，裡面內容都寫得很詳細，要不你每天就多看些和……」我打斷媽媽的話語大聲說：「你知不知道，我現在作業都很多，而且還有老師布置的的任務，從小到大我總是隨著你們大人的意願做事，大部分時間已經放在了學習上，又要完成很多的作業，玩的時間幾乎沒有，我想我應該讓你們看一下我的思想政治書了。放了假，又讓我學這個，學那個，我的腦子都快炸了，難道我真的應該像個「機器人」一樣一天到晚有做不玩的事嗎？」媽媽和剛才似乎變了一個人大聲說：「我現在跟你買這些，都不是為你們以後的前途著想，都不是為了你好嗎？」我的 「火」騰地上來反駁到：「難道大人們都要以這種的方式來愛自己的孩子么，以為讀讀死書就算了嗎？我們每天5點40起來，那早跑去學校我們難道不累嗎？還有這么多的作業，我的痛苦又有誰了解呢？你們就知道讀書讀書。有沒有為孩子們著想他們到底有沒有自由。」「嘿，我辛苦了這多年，都不是為你好，你們么樣都不了解父母呢？」媽媽嚴厲地說。「像那些只知道讀死書的，那不是他們自願的，都是像你們這些父母逼的，有的高中生甚至為爸爸媽媽逼自己上學的事情都走上了自己不願看到的一條決路。這不是別的，都是你們大人逼成這個樣子的。」我邊啜泣邊大聲說……最後的舌戰中媽媽被我氣得走進了自己的房間。我自己也吵累了，有跑到自己房裡做起作業來，當作什麼事情都沒發生過的樣子，表面我什麼事都沒有，其實我的心裡卻非常難過：縱使媽媽再怎樣我也不應該用這樣的口氣去和媽媽說話。但是他們的這種「家長作風」都讓人受不了的。為什麼大人們都要把我們自己的理想扼在搖籃里呢？我真想……
也許媽媽是對的，是我這些學習太緊張才會導致我會變成這樣，不管怎麼我都不能用這種態度來對待養我多年的母親。哎！還是想怎麼去和媽媽道歉吧！
有人說，成長是一串快樂的音符，可是為什麼我卻找不到快樂的感覺，尋不到快樂的節奏，沒有自由也沒有幸福，我真的好煩惱…… 望採納
⑷ 小說以什麼為線索來安排材料的
現在的網路小說一般都以人物的成長為線索，不過部分小說是以劇情發展來寫的；而以地點來寫的小說則十分少見了。
⑸ 以某物為線索寫作文 600字
最珍貴的紀念品
我們班的班報已經走過了三期了，從第一期的迷茫，到第二期的有點頭緒，而現在的第四期已經對我來說有條不紊了，相信第五期、第六期……一定是更上一層樓！
一個很好的名字從班報博客建立就有了，就是「一起走過」，我覺得班中的同學能相聚是一種可貴的機遇，如果能一起走過高中的日子，能風雨共度高中的日子，不是件幸運事那又是什麼呢？
從秋風瑟瑟的季節走在一起，我們面臨了烈日下的軍訓，迎接了夢幻般的雪天；接受了被扣分的苦澀，體驗了得獎時的快樂；我們曾為了同學的比賽加油過，祝福過；曾為班級獲得榮譽歡呼過；曾讓老師因我們的范錯傷心過；也曾為一次次的活動期待過，笑過，瘋狂過。我想這都時人生的必須吧！假使沒有這些，那我們也許沒有那麼多美好的回憶吧！
才短短的八個月的相識，我們竟然已經創造了這么多的歷史，那高中三年一定會更多，更美，更精彩的歷史留給我們，若班中某個同學有毅力堅持記錄班中所發生的事，三年後將它編寫成10工美班的歷史，那一定是最珍貴的紀念品，可惜我做不到！
⑹ 以物為線索的作文
第一場霜過去，楓葉紅了，湖水藍了，蒲公英的頭白了，山菊花的臉都笑開了。
一朵山菊就彷彿是一個村姑，金黃濃綠，大紅大紫，毫不羞澀。不過秋天總是寂寞的，盡管遍地清香，可是蜜蜂和蝴蝶都不見了。沒有多少東西像她們那樣不在乎嚴霜，連清高荷花也只剩一把遮不住的傘。
風來了，像一隻柔軟的手，扯起蒲公英漫山飛舞。一朵金燦燦的山菊花很不快樂，她和所有的花草一樣，看不到山崖以外的世界。
終於一陣風抓住了她和一堆橡樹的落葉，她的花蕊快樂地和葉子握握手，溜向空中。 「快回來，」 旁邊的山菊花對它說，「我們其實用不著跑那麼遠。」
她在風中爬得更高，加入了小白傘的行列。一起飛過山坡，飛過楓樹林和成片的蘆葦。
「秋天真好，我們都能飛，棒極了！」她興奮地對小白傘說。
「這可不一樣，」一頂小白傘同情地說：「我們是種子，飛起來是要找一個地方重新生長開花，花朵離開枝頭是沒有意義的，明天就枯萎了。」
另一頂小白傘毫不客氣地說：「你也不是飛，是凋零。」
她覺得全身有點冷，和小白傘一起降落在池塘邊。池塘里也凋零著幾片葉子和蘆花，捲曲著臉讓波紋推來推去。「我跟她們不一樣，我是能夠飛翔的。」她想，繼續邀請小白傘：「出發吧，你們會看到，我不會什麼事都沒做就枯萎的。」
「我們不走了，」小白傘說，「這里溫暖濕潤，是一個不錯的家，可惜，對你是用不著了。」
她決定等候秋風繼續趕路。池塘里一隻往南遷徙的大雁發現了她。
「你最好還是呆在這里，」大雁說：「飛遠了當心被野豬山羊踏成泥土，如果被孩子發現就更倒霉，他們喜歡采了菊花投進鍋里焙乾，然後泡茶喝。」
她嚇壞了，在風中徘徊，不知該怎麼辦。
夜罩下來，她枕著濃霜沉沉睡去。「這是我的最後一個夜晚嗎？」
醒來，山霧迷茫。小路上傳來腳步聲。她想趕快逃避，可是沒有秋風濕漉漉的，比梯子還滑，她爬不上去。
然後一雙柔軟的小手拈住了她。一個小女孩，眼睛很大，像蓄著一汪清泉。她鎮定下來，眼光這樣純凈的小姑娘不會用她泡茶吧？
沒有，女孩只是悄悄把她夾進一個淡藍色的紙片里。紙片上寫著幾行娟秀的字。
到了學校，她隨小女孩靜悄悄來到一扇窗前。屋裡沒人，女孩調皮地一笑，將她和紙片放在桌上，又掩上門走了。
山菊花孤獨地從紙片縫里窺探四周，一間寒素的小屋，成堆的作業本，一個很舊的地球儀，一瓶紅墨水，還有一副發黃的玳瑁眼鏡擱在語文書上。
腳步聲又響了，非常匆忙。一隻清瘦的手打開紙片，她看到明媚的陽光照在一個兩鬢染霜的頭上。這個人目光也是清澈的，雖說眼角爬滿了歲月的痕跡。
「老師，讓這一束心香表達我們的祝福，節日快樂！」她聽見略顯沙啞的嗓音念著紙片上的字。清瘦的手有些顫抖地掀開台歷：她看到一行數字：九月十日。
接著一滴滾燙的東西落在她身上，折射著秋日的晨光，讓她無比地燦爛起來。
⑺ 本文是一篇小小說，小說一般都有一條明晰的線索，本文以什麼為線索你能把它寫出來嗎
答案： 解析： 這篇小說以「糖」為線索，具體為：送糖——嘗糖——埋糖——挖糖——融糖。
⑻ 以一個物為線索寫一篇記敘文。600字左右
潤物細無聲
風，無聲，吹綠了大地；愛，無言，滋潤了心田。
曾經認為，父親是個感情遲鈍的人。
小時候放風箏，陪我的是我的母親，撿風箏的是我的父親。
學習騎自行車，扶起摔倒的我的是母親，站在一旁喊著讓我爬起來繼續的是父親。
小時候闖了禍，打我的是我的父親，給我上葯的是我的母親。
舉辦生日聚會，陪我吹蠟燭的，是我的母親。替我吹氣球的，是我的父親。
手指感染，上醫院摘除壞指甲時微微顫抖地攥著我且反復告訴我別害怕的，是母親，被我緊緊攥著且一聲不吭的，是我的父親。
……莫非是父親不會表達感情，還是……
我開始用心去尋找答案。
每次，我的自行車出了小毛病，第二天，它卻被修好了，並且被擦得鋥亮，事後，才知道是父親做的。
每次考試前一天早上，我的寫字台上都會擺好削好的鉛筆，事後，才知道，是父親做的。
每次當我為突然的跳閘而氣憤時，電視屏幕總會刷地一亮，我知道，是父親做的。
每次我放學回家，幾乎都能吃上熱乎乎的飯菜，我知道，是父親做的。
寫字台上整理好的卷子，是父親擺的。
床頭上那心愛的鬧表，是父親修好的。
小屋牆上的印記，是父親抹沒的。
……
猛地，我察覺到：不是父親「遲鈍」，而是我的愚笨，是我沒有體會到那沉默背後迸發出來的溫暖啊！
光無聲，照亮了大地；愛無言，溫暖了心田。
父愛，無言。
⑼ 有沒有以一樣物品為線索的文章
魯迅的《風箏》，以「風箏」為線索；張之路的《羚羊木雕》，以「羚羊木雕」為線索；林海音的《爸爸的花落了》線索之一是「夾竹桃花」。
⑽ 一件物品為線索的寫人記敘文
我的老師
他個子不高，微微發胖的臉上有一雙時常眯起來的慈祥的眼睛，一頭花白的短發更襯出他的忠厚。他有一條強壯的右腿，而左腿，卻從膝以下全部截去，靠一根被用得油亮的圓木棍支撐。這條腿何時、為什麼截去，我們不知道。只記得有一次，他講課講到女媧氏補天造人的傳說的時候，笑著對我們說：「女媧氏用手捏泥人捏得累了，便用樹枝沾起泥巴向地上甩，甩到地上的泥巴也變成人。只是有的人，由於女媧甩得力量太大了，摔丟了腿和胳膊。我就是那時候被她甩掉了一條腿的。」教室里自然騰起一片笑聲，但笑過之後，每個學生的心頭都泛起一股酸澀的感情，同時更增加了對劉老師的尊敬。
他只靠著健壯的右腿和一根木棍，一天站上好幾個小時，為我們講課。逢到要寫板書的時候，他用木棍撐地，右腿離地，身體急速地一轉，便轉向黑板。寫完了粗壯的粉筆字，又以拐杖為圓心再轉向講台。一個年過半百的老師，一天不知道要這樣跳躍旋轉多少次。而他每次的一轉，都引起學生們一次激動的心跳。
他的課講得極好。祖國的歷史，使他自豪。講到歷代的民族英雄，他慷慨陳詞，常常使我們激動得落淚。而講到祖國近代史上受屈辱的歲月，他自己又常常哽咽，使我們沉重地低下頭去。後來，我喜歡歷史，和劉老師的影響有極大的關系。
他不喜歡筆試，卻喜歡課堂提問，讓學生們述說自己學習的心得。我記得清楚極了，倘若有同學回答得正確、深刻，他便靜靜地佇立在教室一角，微仰著頭，眯起眼睛，細細地聽，彷彿在品味一首美妙的樂曲。然後，又好像從沉醉中醒來，長舒一口氣，滿意地在記分冊上寫下分數，親切、大聲地說：「好!五分!」倘若有的同學回答得不好，他就吃驚地瞪大眼睛，關切地瞧著同學，一邊細聲說：「別緊張，想想，想想，再好好想想。」一邊不住地點頭，好像那每一次點頭都能給學生注入一次啟發。這時候，他比被考試的學生還要緊張。這情景，已經過去了將近三十年，然而，今天想起來，依舊那麼清晰，那麼親切。