㈠ 西瓜甜與不甜材料作文700字
蕙苓去年為了讓大家在夏天也能吃到沒有農葯的西瓜,便在住家附近的空地試種.她想,如果成功了就可以拿去里仁商店賣,顧客們也能吃到又甜又止渴的西瓜.但是西瓜不好種,失敗率很高,所以她很努力的撒種,並且小心的照顧,不料,大雨一來就整個泡湯了.
今年蕙苓卷土重來,有了去年失敗的經驗,今年就更加細心了.經過一段時間後,蕙苓的西瓜種起來了,她好高興,而且竟然種出一千多斤,於是她找了一群義工幫忙採收.當她剖開西瓜要請大家吃的時候,發現:糟糕!竟然不甜.她心裡著急了,這麼多的西瓜怎麼辦,總不能自己留著吃,可是如果賣給里仁商店,顧客買回去吃了不甜,就不會再買,她要如何向老闆交代呢 蕙苓想來想去,覺得好苦惱,最後她決定將情形一五一十地跟里仁商店的賴老闆說.
不料,賴老闆竟然照單全收,蕙苓雖然高興,可是內心還是有點兒不安,她對賴老闆說:「我很感謝你能體諒我的辛苦,可是難道你不怕賣不出去嗎 」賴老闆對她眨眨眼說:「沒問題的」.蕙苓忍不住又再問:「顧客買到不甜的西瓜就不會來買了,剩下的西瓜你要怎麼處理呢 」賴老闆說:「里仁商店講究的是『誠信』,所以我會老實告訴顧客,很有可能買到不甜的西瓜.而且我打算把你辛苦種植的過程寫下來讓顧客知道,即使他們不買也沒關系,頂多我送別人吃.」蕙苓聽了後,心中又感謝又佩服賴老闆的為人.
㈡ 今年的西瓜不甜 閱讀答案
判斷四個自來然段的哪個自小標題對?
第一自然段:買瓜 第二自然段:切瓜 第三自然段:讓瓜 第四自然段:難忘
用橫線劃出「我」心理活動的句子。
「我得到一種寶貴的東西」是指1西瓜的營養 2父親的疼愛3團結的力量
這篇短文的中心思想是什麼?
第二自然段:切瓜 是對的
我的心裡真不是滋味,手中小小的西瓜突然變得重了許多。我又低頭咬了一口,可怎麼也咽不下去。
父親的疼愛
通過對一次吃西瓜的回憶,作者體驗到了父愛的偉大和甜蜜
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紅|袖|言|情|小|說
「桃花殿」飄落了絲絲雪花,七歲的我身著桃紅色的公主裙,奔跑在濕漉漉的草地。蕾絲的花邊襪一上一下的抖動,泡泡袖在肩上,下面層層疊疊綴滿蕾絲的紅裙,自然得像燙過的一頭公主般的卷發披在肩上,發絲中隱約有一頂精緻的水鑽小冠。
「桃花殿」是屬於我的地方。五歲那年,一個叫賢中的伯伯把這片「世外桃源」送給了我。他告訴我,在這個地方,將會出現我的王子。我似懂非懂地點點頭,便向這塊美麗的地方奔去。「桃花殿」是賢伯伯起的名字,毫不奇怪,這個美麗的名字,配合著塊奇妙的土地。淡綠的草地蔓延開來,小溪邊種滿了桃樹,它不會結果,只是一年四季都開著粉紅的花,往深出走是一個清幽的谷,谷中一個豪華的山洞中裝點著精緻的飾品,精美的生活用具,精巧的床椅,簡直是公主住的地方。賢伯伯後來不見了,我只知道他是媽媽的一個友人。
「『桃花殿的公主』焦急地等待著她的王子,太陽下的王子快快出現吧!」我雙手合十,閉眼祈禱著。睜……
㈣ 西瓜為什麼不甜
下面分析一下西瓜不甜的問題。
1、 品種的選擇。
西瓜甜不甜跟品種有很大的關系,有的西瓜品種本身就不是很甜,比如沙瓤的瓜就很甜,但是水分又不足。水分足的瓜沒那麼甜,但是又不是沙瓤的,那就看你怎樣選擇了。
解決方法:如果想種出甜的西瓜,最好還是選擇沙瓤的西瓜品種。沙瓤的西瓜要比不是沙瓤的要甜得多。
2、 日照和溫差。
西瓜甜不甜,肯定跟晝夜的溫差有關。如果光照時間更長,晝夜的溫差相當大,這樣糖分就能沉澱下來。白天產生糖,晚上能沉澱在西瓜肉裡面。同一個品種,有些地方背光,光照不夠。有些地方是向陽的,光照時間長。這就導致了有的西瓜甜,有的西瓜卻不甜。
解決方法:種西瓜,西瓜最好能向陽,這樣光照的時間能夠長一點。這就要求,如果西瓜周圍有些障礙物,要及時地清理掉。關於晝夜的溫差,如果是在大棚里種西瓜,這樣還比較好控制一點。如果是在露地種西瓜,這個只能看天氣的變化了。
3、 上肥料不當導致的。
種植戶種西瓜,肯定想多結一些西瓜,所以就在後期上很多的氮肥。氮肥上太多了,是能多結果,但是甜度可能就跟不上了。因為瓜藤上掛的西瓜太多,每個瓜分到的糖就很少。
解決方法:上肥料的時候,不能只偏重上氮肥,還要上一些磷肥鉀肥等。如果條件好的能上一些農家肥,效果會更好一些。總之就是,上肥料要注重營養均衡,不能只上一種肥料。
西瓜甜不甜,主要跟選擇的品種、晝夜溫差,還有上肥料這三個因素有很大的關系。種西瓜,最好選擇沙瓤的西瓜品種。晝夜的溫差,如果能大一點,這樣的西瓜也會更甜點兒。上肥料,不能只上氮肥,還應該上些磷肥鉀肥等,營養均衡了,西瓜才會甜。
但是還和土壤的質量有關系,土壤里是不能有蟲害的。西瓜越甜,越會招蟲子。在種西瓜之前,土地要進行深翻,還要晾曬。把農家肥上到地里也是有條件的,必須腐熟好以後,才能上到地里。這幾個方面的原因都注意到了,種植戶就能種出又大又甜的西瓜。
㈤ 西瓜很紅,但是不甜,為什麼
為什麼捏?
杭州的范先生喜歡吃西瓜,他發現,這段時間買的西瓜有的顏色很紅,味道卻不甜也不脆。他打進快報熱線反映,上個星期在吃了不甜也不脆的西瓜後,拉肚子了。
浙江省農科院園藝所副所長戚行江說,按范先生的說法,可以認為他買到的西瓜是經過催熟的「生瓜」。
戚行江副所長介紹,西瓜用催熟劑進行催熟,一般發生在西瓜剛上市時;天氣較熱,西瓜熱賣,也會出現這種情況。用催熟劑,能使西瓜提早7-10天上市。
杭州市果品公司銷售部的張經理說,5月底6月初,連續幾天出現30℃以上的高溫天氣,果品公司艮山門批發市場的西瓜賣得特別好。那些天,西瓜每天批發量都超過200噸,比入梅以來的雨天銷量,整整多出一倍。
「夏天,西瓜價格有明顯向下走的趨勢,從剛上市的高價,持續跌到盛夏時的低
價。」張經理說,5月底散裝麒麟瓜的批發價為每斤1.25元,10天前是每斤8角多,昨天每斤只要5角多。5月底6月初那段時間銷量很大,有些地方的成熟西瓜都賣斷了檔。為了能提早上市賣個高價,有些瓜農用上了催熟劑。
事實上,消費者在購買時,還是能辨別哪些是催熟瓜。戚行江副所長說,用催熟劑催熟的西瓜,瓜肉顏色看上去很紅,但不脆,瓜籽有很多還是白色的,味道也不甜。催熟的西瓜摘下來後,仍然處於一種快速成熟狀。瓜老得快,保存的時間很短,一般三四天就可能出現腐爛的情況。
國家對農業生產中使用乙烯利等植物催熟劑,用葯量有明確的規定:乙烯利兌水噴灑,兌水比例一般為1∶300到1∶2000。很多瓜農和中間商為了使水果盡快上市,加大劑量進行噴灑或者塗抹。殘留在西瓜上的催熟劑,如果消費者攝入過量,就會出現嘔吐、腹瀉等腸胃毛病。
㈥ 為什麼西瓜很紅卻不甜
不熟。
買西瓜有三個方法判斷西瓜熟了沒有 :
一、摸西瓜的表皮:成熟的西瓜表皮光滑,沒熟的西瓜表皮發澀 。
二、看西瓜的紋路:成熟的西瓜皮上深綠和淺綠的條紋是條條清晰而且連續的,沒熟的西瓜的紋路分的不清楚 也不連續。
三、拍西瓜:把一手托在西瓜上,另外一隻手從上面輕拍,成熟的西瓜拍起 來,下面的手會感覺到明顯的震動,而且聲音清脆;沒熟的西瓜拍起來,下面的手感覺不到明顯震動,而且聲音沉悶。
(6)西瓜不甜小說作者擴展閱讀
挑選方法
1、挑外形,西瓜底部的圈圈,越小越好,相反的,底部圈圈越大,皮越厚,越難吃;
2、挑顏色,最好挑青綠色,不要霧霧白白的;
3、挑紋路,西瓜紋路整齊就是好瓜;
4、挑瓜頭,就是所謂的蒂頭,若是直直的一條線,就不要,但若是彎曲卷圈的,就很甜。
5、挑選優質的成熟西瓜有三招:一看、二摸、三敲。一看就是看西瓜的皮色。熟了的瓜,那個把那兒有一道彎彎,然後那個把那兒有根根,顏色也不一樣,要選擇瓜紋深,瓜皮綠色透亮的。表面有茸毛、光澤暗淡、花斑和紋路不清的,是不熟的瓜。
二摸就是選擇摸上去光滑圓潤的,手感澀的不要選。三敲就是上面敲一敲,如果手上有明顯的振動感,說明瓜瓤在振動,西瓜已經熟了。
在敲瓜時瓜有輕飄感,敲瓜時西瓜有聲,我們挑瓜要聽聲。用手指敲瓜聽到「嘭嘭」聲的,是熟瓜;聽到「當當」聲的,還沒有熟,聽到「噗噗」聲的,是過熟的瓜。
㈦ 閱讀答案 今年的西瓜不甜
判斷四個自然段的哪個小標題對?
第一自然段:買瓜 第二自然段:切瓜 第三自然段:讓瓜 第四自然段:難忘
用橫線劃出「我」心理活動的句子。
「我得到一種寶貴的東西」是指1西瓜的營養 2父親的疼愛3團結的力量
這篇短文的中心思想是什麼?
第二自然段:切瓜 是對的
我的心裡真不是滋味,手中小小的西瓜突然變得重了許多。我又低頭咬了一口,可怎麼也咽不下去。
父親的疼愛
通過對一次吃西瓜的回憶,作者體驗到了父愛的偉大和甜蜜
㈧ 語文作文 材料:讀下面材料,然後作文 女兒問:「為什麼有的西瓜甜,有的西瓜不甜呢」父親說:「甜的
把握機遇
機遇是留給時刻做准備的人的。世上沒有空來的機會,只有靠自己努力去爭取、去創造機會,把握機遇,只有這樣,當機遇來臨的時候,我們才能狠狠抓住。那麼,我們應該才能抓過機遇呢,不讓它與我們擦肩而過,隨即流逝呢?
首先,我們不應該去等待機遇,而應該去製造機遇。狄更斯說過:「機會不會上門去找人,只有人去找機會。」此外,我們還應當抓住機遇。羅曼•羅蘭曾講過:「生命很快就過去了,一個機遇不會重復出現兩次。必須當機立斷,不然就永遠別要。」這一切都告訴了我們,要想抓住機遇,必須要有充足的准備,否則的話就只能是痴人說夢。
著名音樂家貝多芬未成名時,曾拜訪過著名音樂家莫扎特,希望他幫忙引薦一下自己,但莫扎特不輕易給別人寫引薦信,於是貝多芬打算通過自己的音樂才華使莫扎特幫助自己。當時莫扎特正與別人聊天,他順手遞給貝多芬一首曲子,要他彈奏一下。此時的貝多芬坐在鋼琴前面,心裡想:「我的琴聲難道真的吸引不了莫扎特?我一定要把他的注意力給吸引過來。」於是他開始在原有的樂譜上發揮,激揚的琴聲果然把莫扎特吸引過來了。他遞給莫扎特一張樂譜,說:「這是我近日創作的一首主題,你根據這個主題彈一首即興曲。」貝多芬粗粗看了一下,就開始彈了起來。「太好了!太好了!」莫扎特非常高興。貝多芬乘機向他提出寫引薦信的事,莫扎特自然滿口答應。
貝多芬把握了與莫扎特會面的這次機遇,所以他成功地得到了莫扎特的賞識以及指點,而孟浩然卻沒有把握與唐玄宗會面這一機遇,所以他只能以布衣終老。
中唐著名詩人孟浩然,是一個不願隱居但卻以隱居終老的人。他雖然才華橫溢,但卻以布衣終老,這與他不能把握機遇有很大關系。一次,大詩人王維邀請他到內署,忽聽人報唐玄宗駕到。王維非常高興,可孟浩然卻嚇得躲到了櫃子後。唐玄宗來後,王維告訴了他關於孟浩然的事情。唐玄宗非常高興,命令孟浩然朗誦其作,可孟浩然卻偏偏選擇了一首帶有不滿情緒的詩詞,到了「不才明主棄」一句,唐玄宗很不高興地說:「這是你自己不想做官,我何曾拋棄過你,為什麼要這樣誣蔑我呢?」於是孟浩然被放還,一生未受重用。
倘若孟浩然把握了這次機遇,沒有朗誦錯誤的詩詞,那麼,也許他就會被唐玄宗重用,也許他的理想和願望就可以實現,而不是以隱居終老了。由此可見,把握機遇是一件多麼重要的事啊!
劉邦抓住了項羽撤兵這一機遇,所以他成功了;項羽沒有抓住烏江上的那隻小船,所以他失敗了。所以,朋友,當你面對生活中的那些轉瞬即逝的機遇時,不要猶豫,抓住他吧,要知道,有的時候,這些機遇可以改變你的一生!
女兒問:「為什麼有的西瓜甜,有的不甜呢?」父親說:「甜的西瓜是因為被陽光照耀的時間長。」「那地里的西瓜不是都在接受陽光的照耀嗎?」女兒又問。父親說:「是啊,陽光是公平的,它一視同仁得照耀著所有的西瓜。可是有的西瓜怕熱,躲在陰影里,不肯接受陽光的照耀。」
是啊!太陽是平等的,它一視同仁得照耀著所有的西瓜。可是有的西瓜怕熱,躲在陰影里,不肯接受陽光的照耀。
我們的學習也是這樣的。在同一個教室,同一個老師教, 有的同學認真聽講,認真做筆記,而有的同學呢,做做小動作,說說話,顯然不在狀態。老師是平等的,給予每個學生知識,有些學生好好地利用,充分地吸收了老師的知識,課下還自己自我復習,成績自然好。但有些學生不吸收老師給的知識,怕苦,怕累,所以成績自然就差了。做任何事情,不經歷磨難,坎坷,是不可能成功的。怕苦,怕累,即使成功了,也不能做到最好。
在人生的道路上,我們要有願乘風破萬里浪的決心和勇氣,抓住機遇,接受挑戰,實現自己的人生價值!!!
㈨ 今年的西瓜不甜答案
可能和雨水多有關,或者你氮肥施多了,有機肥施用不足,推薦你到中國種子論壇上看看