『壹』 六年級怎麼寫小說短篇
你好朋友,關於六年級怎麼寫小說短篇?我覺得六年級的話,寫小說短篇就寫童話類的就好,還有就是可以寫一些短篇的小小說,類似的故事會這種就可以了
『貳』 怎樣寫小說作文六年級
寫作思路及要點:真情實感表達,保持一定真實性。
正文:
那天的一個夜晚,寧靜的城牆外,雨靜靜地下著……
若感覺自己的肩膀被拍了一下。轉過頭去,是檸。
檸是一個長得很漂亮的女孩,身上總是掛著她爸爸送給她的海豚金錶。像一個呆在天堂的女孩。可是若呢,她什麼都沒有,她身體不好,經常生病,臉色總是很蒼白。可是,看見檸的第一眼,若就喜歡上了檸,雖然若也是一個女孩,但是若總感覺檸是她離不開的一個人。
「若,這么晚了怎麼還不睡呢?」「你看,夜晚的天空多麼美啊!」若像一個調皮的小孩子般指著那顆閃亮的星星。若很喜歡夜晚,夜晚的時候她就特別高興。
「若,時間不早了你也應該休息了。」「不。或許我能看見這樣的夜晚的日子不多了呢?」「唉。若,別詛咒自己。你看你不是活得很好嗎?」每當這個時候,若就會拉起檸的手,看著她,說:「謝謝你。」可是今天卻不同了,若沒有說謝謝你。只是帶著檸到了城牆外不遠處的一處草坪上。
「檸,你看!天上有什麼?」若興奮地指著天空。可是,天上並沒有什麼,空空的,只有一些星星在發光。「有什麼?」「你……沒看見嗎?唉!我知道你們都看不見,可是在我的夢里,我總是能看見天空上有一隻只的藍鴿子飛過,很美很美……
剛才我的眼前出現了幻覺,我真的看見了一隻藍鴿子。也許這就是人死之前的預兆吧……」若的眼睛裡有了一些晶瑩的東西。「不會的,若,我們不會分開的!」
一天下午,若和檸去裝飾店閑逛。「啊,檸,你看!一隻藍鴿子!」檸看見了,那隻晶瑩的用琉璃做的藍鴿子,放在玻璃架上。若看著那隻鴿子,靜靜地看著。可是若沒有錢買下這只藍鴿子,檸也沒法。若悄悄地走出了商店。
檸看了看標價:214元。「老闆,可以少點嗎?」「哦,那可不行。你看這鴿子做地多好。再說2、14是情人節,送給你的……」老闆還沒說完,檸跑了出去。若說:「檸,你沒必要。我知道214元對我們來說都不是個小數目……」檸輕輕擦去若的眼淚,說:「沒事的。我們是好朋友嘛。」
就在那天過後的一個星期,若突然住進了醫院,那麼突然。檸去了醫院,直接問了醫生,若是什麼病。醫生說,小朋友,你可不能告訴她哦。你看吧。醫生把診斷書給了她。若清晰地看見了,若是癌,而且是晚期。
檸趴在特護病房的窗口,靜靜地看著臉色蒼白的若,若已經不成人樣了,身體周圍插滿了管子。若啊若,你為什麼不告訴我呢?這天,檸又一次路過了那家店,再次看見了那隻藍鴿子。她回到家,對媽媽說她想要214元錢。
「要那麼多錢做什麼!」媽媽的反應很激烈,態度也很堅決。檸在心中說,若,我一定會幫你買到藍鴿子的。
第二天,檸出門時,把海豚金錶取了下來,直接去了金店。她要賣掉它。遞給服務員那沉重的金錶時,她的心理很復雜,可是她還是給了。賣了300塊。可以買藍鴿子了。她來到裝飾店,買到了那個藍鴿子,坐上車直奔醫院。「若,若,你知道嗎?藍鴿子我買到了!」她在心裡對若說。
若的病床前全是人,有若的媽媽,爸爸,爺爺奶奶,外公外婆……若的媽媽哭得像個淚人……「你是來找若的嗎?」一個叔叔對我說。「對,我是若的同學。」「那,你快去吧,若就快……」我飛奔過去,拉住若冰涼的手。「若,你看,藍鴿子,我給你買到了!若,你要挺去!」
若只是斷斷續續地說:「檸,謝謝你,藍鴿子真漂亮啊。我死了一定要讓它做陪葬,好嗎,媽媽?」若的媽媽在旁邊一個勁地點頭,不停地擦著眼淚。「檸,再見了,爸爸媽媽,再見了!」若說完,帶著微笑閉上了眼睛。手裡還是緊緊地抱著藍鴿子。
幾天後,若下葬了。她手裡有一隻美麗的藍鴿子。這天夜晚,我來到那塊草地,這天空依然是那麼美麗。「啊,若,你就像一隻藍鴿子。對嗎?若,我看見了,天空中真的有好多的藍鴿子……」
『叄』 500字的小小說
人世間,最可貴的就是親情。親情……他們總會在最危急的時候出現。下面,就是一個另人痛苦流涕的故事
512汶川地震後,搶救人員在廢墟里發現了一位母親,那時她已經死了,是被垮塌下來的房子壓死的,透過那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢,雙膝跪著,整個上身向前匍匐著,雙手扶著地支撐著身體,有些像古人行跪拜禮,只是身體被壓的變形了,看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進去確認了她已經死亡,又在沖著廢墟喊了幾聲,用撬棍在在磚頭上敲了幾下,裡面沒有任何回應。當人群走到下一個建築物的時候,救援隊長忽然往回跑,邊跑變喊「快過來」。他又來到她的屍體前,費力的把手伸進這位母親的身子底下摸索,他摸了幾下高聲的喊「有人,有個孩子 ,還活著」。
在她的身體下面躺著她的孩子,包在一個紅色帶黃花的小被子里,大概有3、4個月大,因為母親身體庇護著,他毫發未傷,抱出來的時候,他還安靜的睡著。 發現有一部手機塞在被子里,醫生下意識的看了下手機屏幕,發現屏幕上是一條已經寫好的簡訊「親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你」,看慣了生離死別的醫生卻在這一刻落淚了,手機傳遞著,每個看到簡訊的人都落淚了。
在最無助的人生路上,親情是最持久的動力,給予我們無私的幫助和依靠;在最寂寞的情感路上,親情是最真誠的陪伴,讓我們感受到無比的溫馨和安慰;在最無奈的十字路口,親情是最清晰的路標,指引我們成功到達目標
『肆』 六年級小說作文怎麼寫450字左右
書,是開啟知識大門的鑰匙,讓我們在知識的海洋中遨遊。書,是一個老師,教會我們許多知識,給予我們豐富的精神糧食,所以,我喜歡讀書。
小時候,我很喜歡媽媽跟我講故事。每到晚上,我都會跟在媽媽後面,纏著她給我講故事。我上一年級,老師要我們開始自己看書。但是,我覺得書上都是字,沒有圖畫,一點樂趣也沒有,所以我一點兒都不喜歡看書。因此那時候,我的作文寫得一點也不好。
直到我上三年級的時候,我看到班上的同學在看《福爾摩斯》,我看了一下,覺得這本偵探小說很有趣,裡面的內容像磁鐵一樣吸住了我。回到家,我要爸爸在網上買《福爾摩斯》這套書,爸爸立馬給我買了。我每天都會問:「書到了沒有?」到貨的那一天,我急忙拆開盒子,拿出一本就看。我看得津津有味,我看了很久,媽媽說:「溪溪,別看了,快要考試了,復習一下吧!」我才依依不捨地放下書。我和書就這樣成了好朋友。這時,我才知道了那些關於書的名句其實說得很有道理。後來,我養成了做筆記的好習慣,也接觸了更多的書籍。
還有一次,因為寫作業寫到很晚,到了要睡覺的時間了,但是我想要再看一會兒書再睡覺。媽媽說:「溪溪,別看書了,去睡覺吧。」我堅持要看書,媽媽覺得我把書當飯吃了。現在我的語言能力提高了,寫作能力也提高了,寫作文再也不像原來那麼煩惱了,我現在只要看到題目,稍微思考一下,就文思如泉湧,我覺得很有成就感。
書讓我懂得了許多道理,也讓學到了許多知識,我喜歡看書,我覺得「一日無書,百事荒蕪」,只要一天不讀書,就什麼事也做不好。對我而言,書,就是這么有魅力!
『伍』 六年級...要寫小說....
看多了就有靈感了
大多數的小說里都有一個故事,所以我們想要寫小說,似乎也該先找個故事。找什麼樣子的故事呢?從我們讀過的小說來看,什麼故事都可以用。戀愛的故事,冒險的故事固然可以利用,就是說鬼說狐也可以。故事多得很,我們無須發愁。不過,在說鬼狐的故事裡,自古至今都是把鬼狐處理得象活人;即使專以恐怖為目的,作者所想要恐嚇的也還是人。假若有人寫一本書,專說狐的生長與習慣,而與人無關,那便成為狐的研究報告,而成不了說狐的故事了。由此可見,小說是人類對自己的關心,是人類社會的自覺,是人類生活經驗的紀錄。那麼,當我們選擇故事的時候,就應當估計這故事在人生上有什麼價值,有什麼啟示;
也就很顯然的應把說鬼說狐先放在一邊--即使要利用鬼狐,發為寓言,也須曉得寓言與現實是很難得諧調的,不如由正面去寫人生才更懇切動人。
依著上述的原則去選擇故事,我們應該選擇復雜驚奇的故事呢,還是簡單平凡的呢?據我看,應當先選取簡單平凡的。故事簡單,人物自然不會很多,把一兩個人物寫好,當然是比寫二三十個人而沒有一個成功的強多了。寫一篇小說,假如寫者不善描寫風景,就滿可以不寫風景,不長於寫對話,就滿可以少寫對話;可是人物是必不可缺少的,沒有人便沒有事,也就沒有了小說。創造人物是小說家的第一項任務。把一件復雜熱鬧的事寫得很清楚,而沒有創造出人來,那至多也不過是一篇優秀的報告,並不能成為小說。因此,我說,應當先寫簡單的故事,好多注意到人物的創造。試看,世界上要屬英國狄更司的小說的穿插最復雜了吧,可是有誰讀過之後能記得那些勾心鬥角的故事呢?狄更司到今天還有很多的讀者,還被推崇為偉大的作家,難道是因為他的故事復雜嗎?不!他創造出許多的人哪!他的人物正如同我們的李逵、武松、黛玉、寶釵,都成為永遠不朽的了。注意到人物的創造是件最上算的事。
為什麼要選取平凡的故事呢?故事的驚奇是一種炫弄,往往使人專注意故事本身的刺激性,而忽略了故事與人生有關系。這樣的故事在一時也許很好玩,可是過一會兒便索然無味了。試看,在英美一年要出多少本偵探小說,哪一本里沒有個驚心動魄的故事呢?可是有幾本這樣的小說成為真正的文藝的作品呢?這種驚心動魄是大鑼大鼓的刺激,而不是使人三月不知肉味的感動。小說是要感動,不要虛浮的刺激。因此,第一:故事的驚奇,不如人與事的親切;第二:故事的出奇,不如有深長的意味。假若我們能由一件平凡的故事中,看出他特有的意義,則人同此心,心同此理,它便具有很大的感動力,能引起普遍的同情心。小說
是對人生的解釋,只有這解釋才能使小說成為社會的指導者。也只有這解釋才能把小說從低級趣味中解救出來。所謂《黑幕大觀》一類的東西,其目的只在揭發丑惡,而並沒有抓住丑惡的成因,雖能使讀者快意一時,但未必不發生世事原來如此,大可一笑置之的犬儒態度。更要不得的是那類嫖經賭術的東西,作者只在嫖賭中有些經驗,並沒有從這些經驗中去追求更深的意義,所以他們的文字只導淫勸賭,而絕對不會使人崇高。所以我說,我們應先選取平凡的故事,因為這足以使我們對事事注意,而養成對事事都探求其隱藏著的真理的習慣。
有了這個習慣,我們既可以不愁沒有東西好寫,而且可以免除了低級趣味。客觀事實只是事實,其本身並不就是小說,詳密的觀察了那些事實,而後加以主觀的判斷,才是我們對人生的解釋,才是我們對社會的指導,才是小說。對復雜與驚奇的故事應取保留的態度,假若我們在復雜之中找不出必然的一貫的道理,於驚奇中找不出近情合理的解釋,我們最好不要動手,因為一存以熱鬧驚奇見勝的心,我們的趣味便低級了。再說,就是老手名家也往往吃虧在故事的穿插太亂、人物太多;即使部分上有極成功的地方,可是全體的不勻調,顧此失彼,還是勞而無功。
在前面,我說寫小說應先選擇個故事。這也許小小的有點語病,因為在事實上,我們寫小說的動機,有時候不是源於有個故事,而是有一個或幾個人。我們倘然遇到一個有趣的人,很可能的便想以此人為主而寫一篇小說。不過,不論是先有故事,還是先有人物,人與事總是分不開的。世界上大概很少沒有人的事,和沒有事的人。我們一想到故事,恐怕也就想到了人,一想到人,也就想到了事。我看,問題倒似乎不在於人與事來到的先後,而在於怎樣以事配人,和以人配事。換句話說,人與事都不過是我們的參考資料,須由我們調動運用之後才成為小說。比方說,我們今天聽到了一個故事,其中的主人翁是一個青年人。可是
經我們考慮過後,我們覺得設若主人翁是個老年人,或者就能給這故事以更大的感動力;那麼,我們就不妨替它改動一番。以此類推,我們可以任意改變故事或人物的一切。這就彷彿是說,那足以引起我們注意,以至想去寫小說的故事或人物,不過是我們主要的參考材料。有了這點參考之後,我們須把畢生的經驗都拿出來作為參考,千方百計的來使那主要的參考豐富起來,象培植一粒種子似的,我們要把水份、溫度、陽光……都極細心的調處得適當,使他發芽,長葉開花。總而言之,我們須以藝術家自居,一切的資料是由我們支配的;我們要寫的東西不是報告,而是藝術品--藝術品是用我們整個的生命、生活寫出來的,不是隨
便的給某事某物照了個四寸或八寸的像片。我們的責任是在創作:假借一件事或一個人所要傳達的思想,所要發生的情感與情調,都由我們自己決定,自己執行,自己作到。我們並不是任何事任何人的奴隸,而是一切的主人。
遇到一個故事,我們須親自在那件事里旅行一次不要急著忙著去寫。旅行過了,我們就能發現它有許多不圓滿的地方,須由我們補充。同時,我們也感覺到其中有許多事情是我們不熟悉或不知道的。我們要述說一個英雄,卻未必不教英雄的一把手槍給難住。那就該趕緊去設法明白手槍,別無辦法。一個小說家是人生經驗的百貨店,貨越充實,生意才越興旺。
旅行之後,看出哪裡該添補,哪裡該打聽,我們還要再進一步,去認真的扮作故事中的人,設身處地的去想像每個人的一切。是的,我們所要寫的也許是短短的一段事實。但是假若我們不能詳知一切,我們要寫的這一段便不能真切生動。在我們心中,已經替某人說過一千句話了,或者落筆時才能正確地用他的一句話代表出他來。有了極豐富的資料,深刻的認識,才能說到剪裁。我們知道十分,才能寫出相當好的一分。小說是酒精,不是攙了水的酒。大至歷史、民族、社會、文化,小至職業、相貌、習慣,都須想過,我們對一個人的描畫才能簡單而精確地寫出,我們寫的事必然是我們要寫的人所能擔負得起的,我們要寫的人正是我們要寫的事的必然的當事人。這樣,我們的小說才能皮裹著肉,肉撐著皮,自然的相聯,看不出虛構的痕跡。小說要完美如一朵鮮花,不要象二簧行頭戲里的「富貴衣」。
對於說話、風景,也都是如此。小說中人物的話語要一方面負著故事發展的責任,另一方面也是人格的表現--某個人遇到某種事必說某種話。這樣,我們不必要什麼驚奇的言語,而自然能動人。因為故事中的對話是本著我們自己的及我們對人的精密觀察的,再加上我們對這故事中人物的多方面想像的結晶。我們替他說一句話,正象社會上某種人遇到某種事必然說的那一句。這樣的一句話,有時候是極平凡的,而永遠是動人的。
我們寫風景也並不是專為了美,而是為加重故事的情調,風景是故事的衣裝,正好似寡婦穿青衣,少女穿紅褲,我們的風景要與故事人物相配備--使悲歡離合各得其動心的場所。小說中一草一木一蟲一鳥都須有它的存在的意義。一個迷信神鬼的人,聽了一聲鴉啼,便要不快。一個多感的人看見一片落葉,便要落淚。明乎此,我們才能隨時隨地的搜取材料,准備應用。當描寫的時候,才能大至人生的意義,小至一蟲一蝶,隨手拾來,皆成妙趣。
以上所言,系對小說中故事、人物、風景等作個籠統的報告,以時間的限制不能分項詳陳。設若有人問我,照你所講,小說似乎很難寫了?我要回答也許不是件極難的事,但是總不大容易吧!
『陸』 六年級小小說作文怎麼寫
小小說:李賀
去醫院看牙,遇見李賀,李賀牙不痛,他看手,手上長個瘡。
「最近你寫了不少小小說!」李賀右手不能抬,左手拍我肩上,隨即,將我近期寫的小小說,連著說出六篇。
我住三樓,他住二樓,平日無來往,他怎麼對我,這么清楚?轉而一想,李賀天天買《南星晚報》,我的小說,多發《南星晚報》副刊,此屬正常。
「《奇人蘇三》,是你得意之作,對不?」李賀說話,不像生瘡的人,眉眼射著「傲氣」。——我煩他這樣,同時不知該怎麼回他。
他說的這篇小說,確實讓我得意過,但文界的朋友說,那個小說,寫砸了!
「我說這篇是你得意之作,我有足夠證據。」李賀用一隻手掏煙,一隻手打燃火機,一隻手比劃道:「寫平平常常小說,你在屋內走十四五個來回,寫《奇人蘇三》,你走了整整四十三個來回,還用腳掌敲地,敲了四分四十四秒!」
我的頭一陣嗡響,不知該怎樣說,說什麼。這時護士來了,帶走李賀。
……那天回到住處,我心裡說不出是什麼味。……隔著樓板,讓人看穿,看穿人的人,言語如此陰毒:嫌我走動,嫌我用腳敲樓板,直說就是了,何必變著法損人?!當晚,我用布包上皮鞋,寫了兩條「記住」,貼在床頭。
記住一:寫作激動時,不要亂走動。
記住二:寫作高興了,可以搖頭,可以巴嗒嘴,不能用腳掌敲樓板。
兩條「記住」貼上床頭不到半個月,突然不見李賀。樓下人告訴我,李賀去了南方一家人才開發公司,職務是:總公司經理助理,兼信息部主任。
李賀,男,二十六歲,大學畢業;畢業四年,「跳槽」九次。半年前,曾被當地保安部門,找去談話,據說,他天天中午,尾隨上下班女工,盯著人家的鞋子看,並在一個小本上劃「杠杠」。一天,他被一個喝得醉醺醺的.人,打得口鼻流血。打人者的理由是:
他奶奶的,他看俺女人的腳!
『柒』 小學生六年級小說怎麼寫
小學六年級的小說怎麼寫?
小學六年級小說類作文:自寫小說
在一個雲霧縈繞,沒有人煙,沒有喧鬧,倘若人間仙境般的地方,暗場著一座懸浮在高聳懸崖之上的懸浮城堡,那城堡的材質十分奇特,表面呈湛藍色,那藍有種說不出的美感,若藍寶石般湛藍,又如玻璃般通透,卻從外頭又什麼也看不見,柔和的太陽光照耀在城堡上,經過反射折射出一圈圈淡藍色的光暈,頗有幾份仙境……
此時,在這呈湛藍色的城堡的宮殿里,正坐著十幾個人,他們的地位一目瞭然,分為三層,分別是主位,次位,和下位,讓人感到奇怪的是,坐在主位的竟是一名少年,這位少年十分俊美,一頭湛藍短發,當中點綴著幾縷銀絲,鼻子高挺,身材勻稱,兩腿修長,比例堪稱完美。還有他那令人恐懼與敬畏的銀灰色眼睛,彷彿能看透一切,這不和年齡相符的眼睛,讓人看不透他的年齡。
他正笑眯眯的看著各位道:「各位認為,借選凡成神,讓天隕下凡此時如何?
「老夫認為,此事正確,如今神界支柱出現裂縫,極可能導致神界坍塌,神界坍塌,三界必會大亂,早日選凡成神必有大助!此事不可等啊,不可等!「坐在次位頗有老道風范的老人發言道。
說他有老道風范可不是誇大其詞,一頭即腰銀發,面部滄桑,抬頭紋清晰可見,同樣的銀色鬍子,留成了一小撮,巧妙的運用一顆好似綠松石色的珠子穿過,別有幾分雅趣。
這時,同樣坐在次位的絕美女子站起身來,一拍桌子道:「有何不可?天隕乃神物,天隕天神跡造,該神用!天隕給凡用就是玷污神物,而且此天隕乃罕見之物,十五億年天隕,一億年化一光環,此時已有十五圈!十五代表了什麼?可以給觸摸者穿越重生的機會!且會保留前世記憶!玉帝請您三思!「
頗有老道風范的老人,也忍不住站起身了,氣急敗壞道:「你,你!咳……咳,就是和我作對!「
絕美女子一笑道:「有何不可?」
頗有老道風范的老人道:「……你……」
這時坐在主位少年(玉帝)道:「休得爭吵!天隕已入凡,此事不要再提,我自有分寸!散會!唐麟冬(老人),碧嬌(女子)你兩人隨我來!」少年說完便揚長而去……
『捌』 小小說怎麼寫500字
小小說,小而精巧,小中見大,見微知著。寫小小說就是「螺獅殼里做道場」,應該在「小」字上苦心經營。在高中寫作實踐中,學會運用聯想和想像編寫小小說,能使感覺更敏捷,文筆更凝煉,更有利於培養創造性思維。那麼怎麼寫好小小說呢?
1、人物形象要典型。典型的人物形象是小小說凸現主題的主要載體。讀者可以通過具體的形象,在人物的喜怒哀樂中深受感染。曲折的命運、激烈的沖突、白描的手法等都是塑造形象的好方法.
例如小小說《清水》,情節很簡單:壽春縣令葉天土清廉如水,三年任職期滿之際,不願驚動百姓,趁天還沒亮,就騎牛出了縣城。走上官道,卻見「黑壓壓的人站滿官道」,原來百姓都自發前來送行。有一老漢捧個杯子走到他面前,請他飲了杯中的清水,因為「它是壽春百姓的心」。葉天士恭恭敬敬接過杯,然後慢慢傾灑在腳下的黃土上,說,這是壽春的水,我不能帶走,就以水代酒敬了壽春的土地吧。葉天士說完,就騎上牛走了,把紛紛亂亂的嗚咽之聲留在了身後。這篇小小說,採用白描手法,巧借葉天士離任時對往事的追憶和一系列的細節描寫。特寫鏡頭,在有限的篇幅內.就把一位廉潔剛正、兩袖清風、愛民若子的清官,塑造得形象生動,躍然紙上,讀來感人肺腑。
2、 選材要以小見大。小小說篇幅短,人物少,情節簡單,要在短小的篇幅中,包含豐富的內容。小小說要想用最少的信息展示豐富的內容,構思時須選准角度,精選細小而有代表性的事件,從中折射出重大的主題。它擷取的多半是具有典型意義和概括力的某個場景、某個細節、某個側面,或者是生活中的一幀速寫,一幅剪影,一個鏡頭,幾段妙趣橫生的對話,從而反映時代風雲,所謂「一粒沙里見世界,半瓣花上說人情」(郁達夫語),考場作文因字數限制更是這樣。要學會精選生活場景,以獨特的眼光去挖掘、透視,以小見大,在故事中折射人生百態,揭示新鮮深刻的思想內涵。
7、結尾要含蓄雋永。小小說的結尾是一門藝術,是一種境界。結尾的精髓在於言有盡而意無窮。在學寫小小說時,對結尾一定要慎重考慮。
這里提示兩種方法:一是藉助神態描寫、環境描寫,從側面表達自己的觀點、態度,突出作品的主題。二是以解決矛盾、解開懸念來收篇。比如小小說《簽字》,給我們講述了這樣一個故事:王局長犯罪事實暴露後,檢察院幹警趕來逮捕他,他卻怎麼也不肯在逮捕證上簽字。王局長的老婆趕緊關上門窗,從口袋裡掏出一個鼓鼓的紅包,塞到丈夫手裡,懇求他接受「這點小意思」,把字「簽了吧」。戲劇性的一幕發生了:王局長捏了捏紅包的厚度後,還真的在剛才堅決不簽的逮捕證上簽了字。原來他早已養成了不見「好處」不簽字的習慣了!這一結尾真是寫絕了。通過藝術誇張、變形,入木三分地為一個貪婪成性,中毒極深的貪官畫了像。
『玖』 寫一篇小小說600字
小小說
少年出生在一個富足的家庭,他從來不愁吃穿,父母在外地辛苦的掙血汗錢.
他從小就喜歡鍛煉,身體也比別人強壯的多.沒有了父母的管束,少年學會了抽煙,喝酒,打架.一切壞的習慣都集中在了這個初中生的身上.
老師盡其所能,也沒有挽回少年的心.
少年結交了一群街頭的混混,於是跟著這些人出入酒吧,歌廳.終於有一天,他的哥們塞給他一包毒品,少年接受了.
他染上了.
陽光在少年臉上憐惜的停留,他的臉上,明顯的有吸毒過後的削瘦.他就這么想也沒想的痴迷與海洛因.
直到有一天,他的哥們塞給他一把刀,要他去搶劫.少年拿著刀子,那一瞬間畏懼了.但同伴威脅他,如果不去就停止供應毒品.
少年第一次悔悟了,他在家裡,還是抵禦不住毒品的誘惑,找到了他們.踉蹌的推開門,他們正雲里霧里的吸著毒品,門口的地上有一小包白粉,他知道,這是為他准備的.
他隨著那群混混闖社會,當他手上第一次沾上別人的鮮血後,他便無所顧及了,他幫別人打架,別人付給他的報酬就是毒品,一個很公平的交易.
少年就這樣吸了兩年的毒.
他的父母知道了,在夜總會里找到了那個原本是可愛的兒子.少年已經變了,他的父母臉龐抽搐,心如死灰.他們沒有這個兒子.
如果說著個世界上有浪子回頭,少年便是浪子.在那次與父母見到後,他好像在朦朧中看到了那個美滿的家庭.好想在回到過去.
他忍著毒品的折磨,到公共電話亭斷絕了與混混的來往.到了一個都是吸毒者的地方「借毒所「.
兩年以後,陽光再一次照在少年臉上,艷羨於少年臉上的陽光.
美麗的金三角啊,你肥沃的土地上,生長著多少朝著太陽生長的嬰粟,滅亡了多少個鮮活的生命啊!