① 求一本第二人稱的冒險小說。
樓主,我也看過。
是說兩個小孩在叢林里把。
是不是說要你選擇什麼情況,然後跳到哪裡?
② 高中語文必修課本中以第一人稱來敘述故事的小說有哪些
高中語文必修課本中以第一人稱來敘述故事的小說有《魯濱孫漂流記》
③ 用第二人稱寫的名著小說有哪些
建議你在書信體的名著里看看。我覺得採用第二人稱的手法寫作多少都有傾訴的傾向,可能在書信裡面使用的多一些。塞繆森·理查森的《帕梅拉》不知道算不算這種手法。
④ 第二人稱的小說好寫嗎
如果你是才開始嘗試寫小說建議你不要用第二人稱,最好是用「我」來寫,第二人稱不好表達,而且容易擾亂自己的思路。
⑤ 第二人稱有什麼代表作嗎
《山中訪友》。
主要內容是「我」去山中訪問了古橋、樹林、山泉、溪流、瀑布、懸崖、白雲、雲雀等大自然中的一切朋友,心情十分愉快。表現了作者對山中的一切的熱愛,表達了作者對大自然的無限熱愛之情。
在敘述方式上,本文獨具匠心。一讀題目,觸發思緒的便是作者到山中去拜訪一位老朋友了,但讀到文章的第3自然段時,讀者才恍然大悟。
原來作者要訪的是古橋、樹林、山泉、溪流、瀑布、懸崖……是一些自然界的朋友,通篇以這樣的方式敘述,使讀者也進入到畫面中,進入到作者的心境中,彷彿這些自然界的朋友,不但是作者的,也是我們每一位讀者的,於是倍感親切;
作者根據表達的需要,還恰當地變換敘述人稱,對山中的「朋友」。
作者有時用第三人稱敘述,有時感情強烈了又以第二人稱稱呼,從而使情感表達得更加充分。
(5)高中學過以第二人稱寫的小說擴展閱讀:
第二人稱,屬於一種語法中的范疇。在言語活動中﹐指稱與說話人相對的聽話人。
如"你"﹐在敘事性文學作品中運用第二人稱是比較少見的敘述方式。
作用(概括):
①、更直接。
②、更自然。
③、更親切。
④、更生動。
作品理解:
一部分人認為,文學作品根本不存在第二人稱的形式。即便是第二人稱,以「你」等來做敘述,也需要存在「我」的第一人稱敘述形式,所以從根本上講,依然是第一人稱。也有人認為是第一、二人稱兼用。
當然,還有另一種理解。第二人稱便是以配角來作為主角,將真正的主角(隱藏主角)作為配角來敘述,這便是以第二個人的思考模式與態度來評判主角,其實意在講述隱藏主角的故事。
日本動漫《無頭騎士異聞錄》(別名Durarara)即是在借配角之口展示表面主角【竜之峰帝人】,實則隱藏了真實主角【賽爾提·史特爾路森】
⑥ 以第二人稱寫的中考或高考滿分記敘文
粉筆(Kaiser3344傾情奉獻)
你是石頭的兒子,你的情懷屬於大地。
你經歷了水與火的考驗,鑄就了表裡如一的潔白。你質朴的外表,素潔的裝扮,是「天然去雕飾」最好的詮釋;你的內心充實豐厚,你的靈魂冰清玉潔,你的腰桿寧折不彎。黑板前,你瘦削的身軀是唯一的偉岸;你的平凡和卑微,默默的演繹出不朽的神奇。
不管下雨,不管刮風,你永遠是步履匆匆,眼前總閃動著你辛勤的身影;無論春秋,無論冬夏,你邁出的永遠是堅實的步伐,你的身後留下一行行娟秀的文字,你的足跡繪成一幅幅美麗的圖畫。
有了你,單調變成了豐富;有了你,呆板變成了生動。有了你,空泛才有了具體的形象;有了你,智慧才揮灑出激情和希望。
你留下的是詩,是畫,是真,是善。你用人間的真情,滋潤著求知若渴的心田;你用無私的愛,譜寫出輝煌燦爛的詩篇。
你的輕吟低唱,和著孩子們的歡快,時而嘹亮,時而高亢,掠過山巒,穿過白雲,飛向遼闊的藍天。
你,奉獻出了自己的全部,換來千萬朵盛開的梨花;你,靜靜的飄灑,將自己化成滿天閃爍的繁星。
你一生追求的就是黑板上的耕耘生涯啊,課堂里度過無怨無悔的苦樂年華。你用生命注釋著人生的重心,你用生命解答著人生的困惑,你用生命勾畫出人生的坐標,你用生命記錄下人生的主線。你給予人生路上的提醒,你揚起人生理想的風帆。
在這里,文明之火薪傳百代;在這里,築起堅固的民族基石。這就是高潔的粉筆之魂啊,這就是崇高的教師之魂,偉大的民族之魂!
⑦ 求幾本第二人稱描寫的小說,有代入感,最好是女主文(´・ᆺ・`)
美人心計的原著《未央,沉浮》 慕容湮兒的 傾世皇妃
⑧ 推薦 第二人稱小說
我不知道,好少的,因為視角太限定了
⑨ 誰有用第二人稱寫的小說
《少年維特之煩惱》《帕梅拉》
⑩ 第二人稱的小說有木有
hp掌中世界
你穿越了。
………………
握緊手中耐久度為6/7的魔杖,甩了甩防禦值為1(無附魔)的黑袍,你真心感覺壓力很大……
你左邊的隊友是哈利,他決心要轉職成為德魯伊,但還沒想好自己的動物形態;
你右邊的隊友是德拉科,他是個召喚師,目前最熟練的技能是召喚他老爸;
1號boss正在你面前咆哮:「我教魔葯教了一萬年,又被拒絕教黑魔法防禦術,現在你們竟敢在我的課堂上開小差,你們簡直是自尋死路!」
NPC鄧不利多在你們附近打醬油,你可以向他領取糖果來恢復體力,但同時會中一個名為「斯內普的鄙視」的debuff,最多可累積五層。
…………通關之路漫漫無期…………