㈠ 有什麼寫初中生活感人的小說
平凡的世界看著挺不錯的，建意看看，飄也可以，收獲挺不少的
㈡ 關於描寫初中生活的小說
落落的《年華是無效信》，描寫的兩個女生的友誼歷程。。
還有她的《塵埃星球》，也算是吧。。可以做參考啊，(*^__^*) 嘻嘻……
㈢ 關於初中生活的小說
風上的雲朵，超棒，重點寫初中，雖然是長篇，但我已經從頭看了兩遍了，因為作者白之遙就是初三生，沒出版，可惜了～最後男女豬腳以喜劇收場，雖俗，但適合我們這些俗人的胃口
㈣ 寫中學生生活的小說
第一篇：讓我快樂的初中生活
＂第一課，一，二，三，齊．＂＂第一課，憶讀書．．．＂
我又想起了小時候讀課文的情景．
想起以前，我還不認識幾個字，看著桌上那本我念也不會念幾個字的＜三國演義＞發愣．經過小學六年的讀寫，不只是＜三國演義＞，＜水滸傳＞和＜西遊記＞我都看過了，有時甚至能在生活中糾錯呢．有時，我在書上也能找到些錯誤．比如，有的書會把＂長年累月＂寫成＂常年累月＂，＂蜂擁＂寫成＂蜂湧＂．每次找到這些錯誤，我總要高興半天，並會把這些錯誤當作一種警惕，提醒自己不要犯這種錯誤．
認識字之後，自然也喜歡上了作文，和作文交上了朋友．每次執筆寫作，作文這個朋友總會不知不覺地＂偷走＂我的心裡話，無論什麼事，是開心也好，難過的也好，總是會向＂作文＂這個知己傾訴，它也很願意地默默地傾聽著．於是乎，作文便成了我生活中不可或缺的＂大人物＂．
但＂語文＂這個詞的含義太深奧了，絕對不僅僅是漢字和作文，何況，語文的全部內涵是單單用幾個優美的文字能表達出來的嗎？
語文的含義其實也並不深奧，在生活中隨處可見．大街上，各色各樣的廣告語也都充分運用了語文知識．＂如果你的汽車會跳傘的話，請照直開，不必剎車＂，這則公益廣告讓人忍不住發笑，它話中有話，意在言外，用詼諧幽默的語言，給人帶來了審美的愉悅，又給人啟迪：一定要做到＂必剎車＂；＂世界沒有了聯想，將會怎樣＂，它運用了「一語雙關」的寫作技巧，既點明了人類思維的重要性，又起到了宣傳「聯想」牌產品的目的，而且語言琅琅上口、十分好記．語文在生活的處處都可以用到，可見，語文多麼好，多麼有用啊！
正是因為語文那麼可以讓人快樂，那麼實用，所以我迷上了語文．學習語文讓我快樂，了教語文讓我快樂，使用語文更讓我快樂．
總之，語文，讓我快樂．
讓我回味的初中生活
初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡單而又復雜，讓人煩惱讓人回味。
上了初中了，代表著自己長大了，在也不是那個讓人寵著愛著護著的「小公主」，「小少爺」.代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長大了，可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。
在以前的時候，在學校里什麼困難有時老師可以幫上忙，自然輕松。學習也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴厲的爸爸，媽媽。在家裡，自己是被寵著護著，什麼事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條。
可是上了初中，一切自然都變了。好象進了一個陌生的世界。在學校小事自己解決。學校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時候，爸爸，媽媽也不太管了。因為他們覺得上了初中要學會自覺。在家裡，現在已經不是以前那個被寵被護的「小公主」了。什麼事情都要自己拿注意，因為他們說長大了，要有主見。就這樣，初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。
初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學面前總是笑嘻嘻的，裝堅強。其實笑只是掩飾自己悲傷的一面，現在我才懂，」笑中有淚」的含義．因為沒有了以前父母寬敞的肩膀．痛苦時那個肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿．可是現在，我沒有了歸宿，傷心時只有自己哭的份兒，在也沒有肩膀可以讓自己依靠．因為那個肩膀上靠著的人是從前的我．
個個都說初中的生活自由，輕松．以前我自然也在期待有一天可以快快長大，去享受初中的生活，等到得到了後才知道．原來自由的代價是悲傷．這種代價太大了，也太痛了．讓我一時反映不了．
郁悶的時候，總在想著以前的一切．以為只要自己成績好了，父母也自然會更疼愛自己．可是當自己把在學校里的一切告訴他們時，他們卻只說了一句」努力」．然後又投入工作里．對於他們的冷淡，更是憤起了我的信心．我一直在心裡想著：也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學習去注意他們，吸引他們．所以我在更努力的恢復以前的成績和自己．
初中的生活留下了無數的痛苦與快樂．痛苦是短暫，快樂是永久的．這是我一直堅信的．
也許在你的初中生活里，也有過無數個苦與甜吧．
對於以前的自己，初中生活是個神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看裡面的驚喜；可現在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等．這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受．但是它還是一涌而來，想退也退不了．也許這樣一來才回令自己更加會記得和回味初中的生活．
第二篇：我升入了中學，心裡異常高興。不料，中學的作業是那麼的多，比小學的作業多多了。上學科目也多。一科換一名老師，上完這節課上那節，作業經常忘，課間十分鍾就必須得抓緊時間寫作業，幾乎沒有時間玩。我們的班主任是教英語的，作業留的比較多，這才開學幾天呀，就留了5，6樣作業；數學也是，留得作業比英語還多，卷子就是4，5張一起發，還是正反面的。現在到了中秋佳節，作業也自然多了起來，我寫了3天才寫完。 中學雖然作業多，但也有極大的樂趣。我在中學已經交了很多好朋友，知心朋友。我的同桌就是其中一位，課間時，因為我們倆經常在一起討論問題，所以我們的作業一會兒就做完了。 雖然中學生活很勞累，但是也很快樂。我愛中學生活！
第三篇：
今天是星期四，經過一周的初中生活，後天就可以放假了，該給我的假期加點什麼精彩計劃呢?我坐在椅子上冥思苦想著。對了!，我從抽屜里那出一張紙，馬上就列好了我的計劃：
周六，做完作業;星期天，9:00看動畫片;10:00去打乒乓球;11:00—12:00吃飯;13:00看《漫天下》;15:00去跳繩;16:00—17:00打游戲。
「哈哈」，我報著我的「精彩」計劃美美的睡了一覺。第二天，我哼著小曲來到學校上課。上午，一切都在我預料之中發展著，周六的計劃已完全可以實施了。可是到了下午，唉......
第一節是數學，老師給我們講完課後，發表了一通話：「同學們，你們已經是初中生了，所以作業自然也就多了，回去把練習冊、課時作業做了。」「可是老師，你已經給我們布置過......」一為「仁兄」剛想讓老師「回心轉意」，就被老師那雙舉起來的「令牌」給嚇住了。「上午那幾道題也算作業嗎?不過是『小菜』，這上的才是『正餐』。」然後老師就風塵僕僕的去了。揮一揮雙手，帶走了我的第一個計劃。
第二節是英語，同上次一樣，英語老師也帶走了我一個計劃，送來了一份「正餐」
接下來的語文、歷史......
放學了，我緩慢的走在回家的路上，手裡拿著剩餘的最後一個美好計劃......回到家，我從書包拿出作業，准備為最後一個美好計劃而奮斗時，爸爸滿面春光的向我走來:「女兒，看，這是你爸爸我為你『淘』到的資料書，怎麼樣?可不要辜負了我喲!」「什麼!」
晚上，我做著作業，看著那張報廢的計劃，唉......別了，我的動畫片;別了，我的乒乓球......別了，別了!
唉!我的初中生活真無奈......
㈤ 有沒有寫初中生活的言情小說誰能推薦幾部～
硪比較喜歡的是饒雪漫和郭敬明的。
他們的書很感人，也很特殊..
《悲傷逆流成河》
《校服的裙擺》
《夢里花落知多少》
《沙漏》
《左手倒影右手年華》
《小妖的金色城堡》
《左耳》
《蝴蝶來過這世界》
《兩個人的下雪天》
還有很多..希望你也喜歡咯..
㈥ 寫初中或高中生活的小說！
《夏天夏，星星辰》《天使街23號》《麻雀要革命》《龍日一，你死定了》《摯愛狼少年》版《貴族王子權巧遇窮公主》這些是我認為比較好看的小說，符合你的要求不知道你要不要穿插校園和現實的小說，我這有幾本，也挺好看的
《微微一笑很傾城》《何以蕭笙默》《溫暖的玄》《鏡梔雪》《泡沫之夏》《留在悲傷的那一角》《丑丫頭變身美女校花》《四月櫻花》《香薰戀人》不好看的我就不推薦你了，我覺得這些真的很好看，你可以試試，也許你這些都看過~~·不過沒關系，至少這些我沒有復制，是我自己寫出來的~~吼吼~~ 能乾的我啊~~~
㈦ 想寫關於初中生活的小說（求建議）
寫書是很好的想法，用第一人稱。我看過很多小說，百分之99就是用第一人稱。
以你為主人內公來寫，不用按事件來寫。容要以故事的發展情節和需要，要環喚相扣，更要吸引人。每章大約4000字左右！全文生活小說一般是50萬字左右！
注意學習 空餘時間在考慮
㈧ 小說怎麼寫初中生活的黑暗
治癒系小說是感動心靈的小說；黑暗系小說是比較魔幻、邪惡的。
寫治癒系小說讓人們生活中、記憶中多一份感動，知道人類心裡最純潔的一部分。
黑暗系小說就是讓人體驗一種「另一個世界的感覺」
㈨ 寫初中生活的小說有人讀嗎
可能性不大，不過主要取決於你的文筆，小說情節要有意思，要引起讀者興趣或引發共鳴，畢竟現在讀小說的人里初中生還是很多的。但是題材是評論教育的話、社會的話，沒什麼亮點可以抓，可能會失色很多。
現在的讀者都喜歡言情、耽美、同人等等，所以這種小說的市場不太大。
舉例：【未成年】這本漫畫很暢銷，畫的還是小學生呢，但是比較獨特，故事情節好，能讓再大的人讀起來也能回憶起小時快樂的時光。
而初中生的話，地位有點不尷不尬，寫起來也難以下手。
（以上作為小說一族的個人意見）
㈩ 寫初中生活的小說
校園小說很多 但是寫初中的很少 基本上都是寫高中或大學生活的我知道一個胭脂校園小說：迷人的轉校生《迷人的轉校生》里，轉校生雨一帥氣、酷斃。可他沒想到，當他轉校後，卻遭到尖班——初一(6)班的的冷眼、冷漠與冷遇。尖班對雨一同仇敵愾, 調皮蛋崔雲調制了一道「泡膠魚尾」、愛打小報告的寶怡開始了秘密調查、劉老師拜訪了英國管家paul。考試結果令人匪夷所思。原來，雨一轉校來到尖班懷有不可告人的秘密。誰將最後解開這個謎團？本書情節緊張、想像力奇特、生動幽默，通過塑造雨一、寶怡、武逍遙、離裳等活脫脫的形象，捕捉到家長與老師經常忽略的孩子們的成長細痕，並就此張揚了快樂成長、勇敢頑強的樂觀精神。《迷人的轉校生》已被改編成同名20集青春勵志電視劇，即將熱播全國。胭脂的校園系列後續作品也即將推出，並籌拍成校園電視劇。
http://book.sina.com.cn/nzt/lit/mirendezhuanxiaosheng/index.shtml