1. 馬蘭花李德霞閱讀答案
標准答案未出~僅供參考
7（1）選C和E. C小說以麻嬸女兒來信作為結局，既在意料之外，在情理之中，不僅呼應了故事留下的懸念，還巧妙地造成了情節的逆轉，頗具藝術匠心。
E.發生在馬蘭花與麻嬸兩家之間的故事溫馨動人，其中也蘊含著作者對當下社會倫理道德和人際關系的憂慮與反思，這是小說的深刻之處
（2） 明線：馬蘭花和他男人之間因為借給麻嬸600元有沒有還而有的矛盾，暗線{不知是否對}：麻嬸一家還錢。好處 ，文章除了以情動人，還以結構上的技巧取勝。明暗線交插法避免了平鋪直敘。通過明線與暗線的碰撞、交匯，慢慢揭示出文章的中心思想。-----明線是以主角的活動為主的線索。暗線就是非直接、側面描寫的線索，類似於素描的陰影，都是為了突出主體的形象。
（3）勤勞善良 忍耐 沉著冷靜 明事理
（4）三次寫馬蘭花流淚。你們寫的應該都不錯，就不贅敘了。。。希望採納
2. 小說馬蘭花明暗兩個線索是什麼
明線是馬蘭花一家為借款而引發的沖突，暗線是麻嬸母女的還款過程。①設置麻嬸母女還款這一暗線，雖然著墨不多，但仍可以展現她們的品質，豐富小說的主題；②明暗線索交織，使小說情節更為集中緊湊，突出了主人公的形象。
3. 小說在寫田潤葉的愛情時幾次寫到了馬蘭花為什麼要選擇馬蘭花來象徵愛情而不是
覺得馬蘭花有一種頑強的生命力，才會是這個樣子的
4. 馬蘭花大致講了什麼 請將詳細點哦..
傳說馬蘭花是朵神奇的花，能夠實現任何願望，但誰也沒有見過它。馬蘭山下住著孿生姐妹倆，姐姐大蘭懶惰，妹妹小蘭勤勞。大蘭不幹活，整天抱著老貓玩。 小蘭嫁給了馬蘭山上的青年馬郎，他們通過勤勞的雙手，過著幸福的生活。 山上有隻老狼一直想得到馬蘭花，過不勞而獲的生活。 小蘭和馬郎回家看望父母，帶上了許多禮物。大蘭見了十分嫉妒。小蘭頭上戴了一朵小花，大蘭 誤會那就是傳說中神奇的馬蘭花。她認為小蘭是靠馬蘭花的力量才過上好日子。 老貓一直也有個願望，就是能開口說話。 於是大蘭在老狼和老貓慫恿下，展開了一場爭取馬蘭花的行動…… 為了得到小蘭頭上的花，大蘭和老狼無意中使得小蘭掉下了河水裡，大蘭一下傻了眼，正在焦急時馬郎來了，大蘭無奈只好冒充小蘭和馬郎一起上了馬蘭山。 背負著「害死」妹妹的伏罪感，經過了風吹雨打、歷盡了千難萬險，大蘭終於得到了馬蘭花，她終於可以向馬蘭花許願，讓妹妹「活過來」了。老狼和老貓也是狂喜萬分，但事情卻完全不是他們想像的那麼簡單…… 當小蘭再次站在大蘭面前，一切都真相大白了。大蘭得到的只是一朵普通的花，但他們卻驚喜地發現和明白，只要通過自己勤勞的雙手努力，每個人都會有希望實現各自的願望。
觀後感：馬蘭花的花語就是愛的使者，影院動畫大片《馬蘭花》在任德耀創作的同名舞台劇《馬蘭花》基礎上改編，傾注了美影廠對傳統經典的愛，傾注了美影廠對中國動畫事業的愛，也傾注了美影廠對祖國母親的愛。 原作中故事的核心是勤勞勇敢與懶惰怯懦的對立。如今時代變遷，社會發展，導演姚光華認為再用這點作為核心是不夠的，改編經典就要有突破，新《馬蘭花》以環保、生存、和諧作為大背景。使原來的兒童劇主題得到進一步升華，並融入全球語境下的價值觀。 原作中的貓是那個年代的產物，消滅它是下策，讓它從善才是上策。因此，在此次電影版中，老貓由原劇的十惡不赦的壞蛋變成了被壞人利用的角色。新設置的反角藤妖，就是為了加強了戲劇沖突。
5. 李德霞馬蘭花故事情節
馬蘭花 李德霞
大清早，馬蘭花從蔬菜批發市場接了滿滿一車菜回來，車子還沒扎穩，鄰攤賣水果的三孬就湊說：「蘭花姐，賣鹹菜的麻嬸出事了。」
馬蘭花一驚：「出啥事啦？」
三孬說：「前天晚上，麻嬸收攤回家後，突發腦溢血，幸虧被鄰居發現，送到醫院里……聽說現在還在搶救呢。」
馬蘭花想起來了，難怪昨天就沒看見麻嬸擺攤賣鹹菜。三孬又說：「前天上午麻嬸接鹹菜錢不夠，不是借了你六百塊錢嗎？聽說麻嬸的女兒從上海趕過來了，你最好還是抽空跟她說說去……」
整整一個上午，馬蘭花都提不起精神來，不時地瞅著菜攤旁邊的那塊空地發呆。以前，麻嬸就在那裡擺攤賣鹹菜，不忙的時候，就和馬蘭花說說話，聊聊天。有時買菜的人多，馬蘭花忙不過來，不用招呼，麻嬸就會主動過來幫個忙……
中午，跑計程車的男人進了菜攤。馬蘭花就把麻嬸的事跟男人說了。男人說：「我開車陪你去趟醫院吧。一來看看麻嬸，二來把麻嬸借錢的事跟她女兒說說，免得日後有麻煩。」
馬蘭花就從三孬的水果攤上買了一大兜水果，坐著男人的車去了醫院。
麻嬸已轉入重症監護室里，還沒有脫離生命危險。門口的長椅上，麻嬸的女兒哭得眼淚一把，鼻涕一把。馬蘭花安慰了一番，放下水果就出了醫院。男人攆上來，不滿地對馬蘭花說：「我碰你好幾次，你咋不提麻嬸借錢的事？」
馬蘭花說：「你也不看看，這是提錢的時候嗎？」
男人急了：「你現在不提，萬一麻嬸救不過來，你找誰要去？」
馬蘭花火了：「你咋盡往壞處想啊？你就肯定麻嬸救不過來？你就肯定人家會賴咱那六百塊錢？啥人啊？」
男人鐵青了臉，怒氣沖沖地上了車。一路上，男人把車開得飛快。
第二天，有消息傳來，麻嬸沒能救過來，昨天下午死在了醫院里。麻嬸的女兒火化了麻嬸，帶著骨灰連夜飛回了上海……
男人知道後，特意趕過來，沖著馬蘭花吼：「錢呢？麻嬸的女兒還你了嗎？老子就沒見過你這么傻的女人！」
男人出門時，一腳踢翻一隻菜簍子，紅艷艷的西紅柿滾了一地。
馬蘭花的眼淚在眼眶裡打轉轉。
從此，男人耿耿於懷，有事沒事就把六百塊錢的事掛在嘴邊。馬蘭花只當沒聽見。一天，正吃著飯，男人又拿六百塊錢說事了。男人說：「咱都進城好幾年了，住的房子還是租來的。你倒好，拿六百塊錢打了水漂兒……」
馬蘭花終於憋不住了，眼裡含著淚說：「你有完沒完？不就六百塊錢嗎？是個命……就當麻嬸是我干媽，我孝敬了干媽，成了吧？」
男人一撂碗，拂袖而去，把屋門摔得山響。
日子水一樣流淌。轉眼，一個月過去。
這天，馬蘭花賣完菜回到家。一進門，就看見男人系著圍裙，做了香噴噴的一桌飯菜。馬蘭花呆了，詫異地說：「日頭從西邊出來啦？」
上小學二年級的女兒嘴快，說：「媽媽，是有位阿姨給你寄來了錢和信……爸爸高興，說是要犒勞你的……」
馬蘭花看著男人說：「到底咋回事？」
男人撓撓頭，嘿嘿一笑說：「是麻嬸的女兒從上海寄來的。」
「信里都說了些啥？」
男人從抽屜里取出一張匯款單和一封信，說：「你自己看嘛。」
馬蘭花接過信，就著燈光看起來：
蘭花姐，實在是對不起了。母親去世後，我沒來得及整理她的東西，就大包小包地運回上海。前幾天，清理母親的遺物時，我意外地發現了一個小本本，上面記著她借你六百塊錢的事，還有借錢的日期。根據時間推斷，我敢肯定，母親沒有還過這筆錢。
本來，母親在醫院時，你還送了一兜水果過來，可你就是沒提母親借錢的事……還好，我曾經和母親到你家串過門，記著地址。不然，麻煩可就大了。匯去一 千元，多出的四百塊算是對大姐的一點補償吧……還有一事，我聽母親說過，大姐一家住的那房子還是租來的。母親走了，房子我用不上，一時半會也賣不了，大姐 如果不嫌棄，就搬過去住吧，就當幫我看房子了……鑰匙我隨後寄去……
馬蘭花讀著信，讀出滿眼的淚水……
（1）下列對這篇小說思想內容與藝術特色的分析和鑒賞，最恰當的兩項是（5分）
A．馬蘭花剛從市場接菜回來，三孬就急忙告訴她麻嬸生病住院的亊，還鼓動她到醫脘向麻嬸女 兒要錢，說明三孬好嚼舌，是個搬弄是非的人。
B．馬蘭花的丈夫因為六百元錢就耿耿於懷，收到一千元的匯款單 後又主動為妻子做飯，這些細節惟妙惟肖地寫出了這個 人物的世故圓滑、反復無常。
C．小 說以麻嬸女兒來信作為結局，既在意料之外，又在情理之中，不僅呼應了故事留下的懸念，還巧妙地造成了情節的逆轉，頗具藝術匠心。
D．小說注重於細微處寫人，從上海來倌中可以看出，麻嬸的女兒是一個通情達理的人，又是一個精明的人，她內心深處很不願意欠別人的情。
E．發生在馬蘭花與麻嬸兩家之間的故事溫馨動人，其中也蘊含著作者對當下社會倫理道徳和人際關系的憂慮與反思，這是小說的深刻之處。
（2）小說有明暗兩條線索，分別是什麼？這樣處理有什麼好處？請簡耍分析。（3分）
（3）小說在刻畫馬蘭花這個形象時，突出了她的哪些性格特徵？請簡要分析。（3分）
（4）小說三次寫馬蘭花流淚，每次流淚的表現都不同，心情也不一樣。請結合小說內容進行具體分析，並說明這樣寫有什麼效果。（7分）
15.【答案】
（1）答E給3分，答C給2分，答D給1分，答AB不給分。回答三項或三項以上不給分。
（2）（1分）明線是馬蘭花一家為借款而引發的沖突，暗線是麻嬸母女的還款過程。
第二問（2分）①設置麻嬸母女還款這一暗線，雖然著墨不多，但仍可展現她們的品質，豐富小說的主題；②明暗線索交織，使小說情節更為集中緊湊，突出了主人公的形象。
每答出一點給1分。
（3）①朴實善良。聽說麻嬸的不幸後，不時發呆，並及時到醫院近視。②善解人意。見麻嬸女兒傷心，便不再提借錢的事；丈夫對她不滿，她盡量忍讓。③做人有原則。盡管掙錢不易，但不為錢傷害情義；丈夫言行過分，她會據理力爭。
每答出一點給1分。
（4）具體分析6分。①第一次是「眼淚在眼眶裡打轉轉」，強忍淚水的背後，是受到丈夫指責後的委屈與隱忍；②第二次是「眼裡含著淚」，含著淚水的背 後，是 對丈夫不明人情事理、斤斤計較的氣憤與不滿；③最後一次是「滿眼的淚水」，滿眼淚水的背後，是對麻嬸去世的惋惜，對麻嬸女兒知恩圖報的感激，以及對丈夫終 於不再嘮叨埋怨的釋然。（每答一點給2分）
說明效果（1分）：
三次描寫，層層遞進，豐富了馬蘭花的人物形象，凸顯了小說「人間自有真情在」的主題。
（4）試題分析：答什麼，怎麼答，一定要審題，藉助於題乾的提示。至於效果，這是對人物的神態描寫，可從人物形象與小說主題方面考慮。
6. 馬蘭花閱讀答案 結合全文小說的結尾有什麼特點，請簡要分析
11．【參考答案】E C
【命題立意】本題主要考查考生對小說思想內容與藝術特色的分析與鑒賞能力。對於文學作品來說，分析與鑒賞能力是考生必須掌握的基本能力，也是文學類文本考試的重點之一。因此，本試題的設計，除了對小說內容進行理解概括，主要從所選文本的思想藝術特色方面提出問題，重點考察學生對文學作品的分析鑒賞能力。能力層級為C級與D級。
【試題分析】A項考察點是對小說人物的理解。三孬雖是小說中一個次要人物，卻有著重要的結構性作用。麻嬸借錢、生病住院、死亡，是小說情節構成的基本要素，而麻嬸並未直接出現，她的事主要是由三孬這個人物轉出來的。因此，本項以三孬這個人物設置問題是有意義的。但是，本項的表述卻是不正確的。本項認定三孬「愛嚼舌，是個搬弄是非的人」，依據的是什麼？依據小說開頭的一段描寫：馬蘭花剛從市場接回一車菜來，三孬就「急忙告知」她麻嬸生病住院的事，還「鼓動」她到醫院向麻嬸女兒要錢。這雖然是一個事實，但對事實的認定並不準確，請注意，這里使用了兩個詞：「急忙告知」與「鼓動」。事實上，原文說的是馬蘭花接菜回來，三孬就「湊過來說」，只是要告訴馬蘭花這樣一件事，同時順便告訴她應當把麻嬸借錢的事跟她女兒提一提。大家都在一個市場賣東西，麻嬸突然生病住院了，互相通報一聲，完全符合人之常情；讓她跟麻嬸的女兒提一下借錢的事，也只是好心的提醒，三孬的這些言行，並無歹意。因此，A項認定三孬「愛嚼舌，是個搬弄是非的人」，依據的是一個不準確的事實，結論也是錯誤的。
B項考察點是對人物性格特徵的分析與鑒賞。細節描寫是表現人物性格特徵的常用手法，馬蘭花的丈夫因為六百元錢耿耿於懷，收到一千元的匯款單後又主動為妻子做飯，這些細節確實有助於表現馬蘭花丈夫的某些性格特徵，但是，這是否寫出了這個人物的世故圓滑、反復無常？從整個小說來看，馬蘭花的丈夫確實有些性情急躁，但從整個小說的描寫來看，這個人並不世故圓滑，他讓妻子向麻嬸的女兒提提借錢的事，是怕「萬一麻嬸救不過來，找誰要去」？他的這一擔心，也從另一個側面說明，當下社會中確實存在著這樣不講誠信的事與人。為了六百元錢就耿耿於懷，主要還是因為家庭比較窮困。至於說收到一千元匯款單後主動為妻子做飯，主要還是覺得自己誤解了麻嬸母女，也有愧於妻子，所以才用做飯這件事來表達自己的歉意，並非反復無常的表現。所以說B項的分析與鑒賞是不正確的。
C項考察點是對小說情節處理的分析與鑒賞。小小說由於故事比較簡單，因此情節的處理，尤其是結尾的處理，一定要有新意，正是從這個意義上說，小小說是結尾的藝術。《馬蘭花》的結尾就有這種特點。因為六百元錢，馬蘭花與丈夫出現了矛盾，男人認定還錢無望，因此「有事沒事就把六百塊錢的事掛在嘴邊」，就是馬蘭花也不認為這事還有「峰迴路轉」的可能。她對丈夫說：「不就六百塊錢嗎？是個命！就當麻嬸是我干媽，我孝敬了干媽，成了吧？」就是這種心理的表現。就在故事毫無懸念、馬蘭花一家的生活逐漸回歸正常的時候，忽然上海來信了，改變了事情的結局。以信作為結局，可以說既在意料之外，又在情理之中，不僅呼應了故事留下的懸念，還巧妙地造成了情節的逆轉，確實是頗具匠心的安排。所以C項的分析與鑒賞是正確的。因為只是就結尾進行的分析鑒賞，是一個局部性的考察，2分。
D項考察點是對小說細微處寫人藝術的分析。麻嬸的女兒，是小說情節中的關鍵人物，但卻僅僅在醫院中出現了一次，而且沒有展開，所以整體形象非常模糊，但通過她寫給馬蘭花的信，卻透露出她的某些性格特徵，這正是小說注重於細微處寫人的一個表現，這是正確的。從來信中我們知道，麻嬸的女兒從母親的記事本中得知她借了馬蘭花的錢而且還沒有還之後，主動給馬蘭花寫信並還錢，知道馬蘭花一家住在租來的房子里，還提出把母親的房子讓給馬蘭花一家住，知恩圖報，的確是一個通情達理的人，但由此推斷出她「是一個精明的人，她內心深處很不願意欠別人的情」，就不合情理。這種說法的背後，意味著麻嬸的女兒精於計算，不想讓別人以為她沾了別人光。這是不對的，這實際貶低了麻嬸女兒的形象。所以說，D項的分析與鑒賞，沒有顧及到小說描寫的全面內容，是片面的。但由於對小說於細微處寫人的藝術有正確認識，也指出了麻嬸女兒性格中比較准確的一面，所以只能得1分。
E項是對小說思想主題的理解與概括。發生在馬蘭花與麻嬸兩家之間的故事，並非人生中多麼重大的事情，甚至可以說是極不起眼的小波瀾，但讀來卻溫馨動人，為什麼？一個重要的原因，就是處於轉型時期的當代中國社會，由於受西方價值觀的影響，物慾橫行，誠信失落，出現了令人痛心的道德滑坡現象，沒有道德觀念，沒有誠信意識，借錢不還，甚至還故意騙人錢財的人與事時有出現，造成了傳統倫理道德的失落與人際關系的緊張。馬蘭花並不是有著什麼高尚追求的理想人物，她只不過做了一個普通人應該做的事情，卻讓人深為感動，說明我們社會中確實存在著道德缺失的問題。小說對馬蘭花傳統道德品質的歌頌，對麻嬸女兒誠信做人的肯定，雖然是對社會中正能量的弘揚，但也確實包含著對當下中國社會出現的不良現象的憂慮與反思。小說的這一思想主題，與正在弘揚的社會主義核心價值觀是一致的。因此，小說雖然看似簡單普通，但其蘊含的思想是深刻的，具有強烈的現實意義，這正是小說的深刻之處。E項的選擇是正確的。由於本項需要結合整個文本以及更為廣闊的社會生活進行理解與概括，有一定難度，3分。
7. 《馬蘭花》這篇小說表達了什麼樣的主題
凸顯了小說「人間自有真情在」的主題。
8. 馬蘭花故事梗概
《馬蘭花》故事梗概
在美麗的馬蘭山，生活著一千五百歲的樹公公和一群可愛的小動物。他們最喜愛的人是馬蘭花的花神馬郎。那天正好是馬蘭花開的日子，山下的王老爹來到山上拾柴禾，為了給女兒摘一朵最好看的馬蘭花，不幸墜下山崖，馬郎勇敢地救起了王老爹。王老爹十分感激馬郎，非常喜歡這個年輕人。這時，山下傳來小蘭動人的歌聲，馬郎與之對唱。王老爹說，那是我的女兒小蘭。我有兩個閨女，她們長得一模一樣。馬郎送給王老爹一朵神奇的馬蘭花，說，問問您的女兒，誰願意嫁給我，就把這朵花送給她。貪心的老貓對這朵神奇的馬蘭花垂涎欲滴，總想將其占為已有，到了家裡，王老爹敘述了自己的經歷。大蘭立即奪過了馬蘭花，表示願意嫁給馬郎。但是，她又聽爹爹說馬郎沒有房產和財產，靠勤勞過日子，就立刻丟棄了馬蘭花，小蘭拾起了馬蘭花，願意與馬郎共同生活。在圓月當空的夜晚，馬郎在大家的陪同下，高擎著一盞盞荷花燈，駕著木船前來迎接新娘小蘭。婚禮簡朴而又熱烈，大家十分快活。從此，小蘭與馬郎過上了恩愛的甜蜜生活。
一年後，小蘭帶著神奇的馬蘭花回娘家。貪心的老貓偷偷地跟蹤，聽到小蘭念了口訣：「馬蘭花，馬蘭花，風吹雨打都不怕，勤勞的人在說話，請你現在就開花!」之後，許多貴重的禮物轉眼間就出現了。老貓看得直眼紅。它利用大蘭對小蘭的嫉妒，極力討好她，並慫恿她第二天送小蘭回家。在小河邊，老貓又慫恿大蘭穿上妹妹的衣服，戴上妹妹的耳環，進而想利用大蘭騙過小蘭頭上的馬蘭花。小蘭拒絕，老貓上前搶奪馬蘭花，並把小蘭推進了河裡，小鳥看到了這一切，與老貓搏鬥，受了重傷。大蘭驚恐萬分，但已經被老貓控制。老貓教唆大蘭冒充小蘭，大蘭後悔莫及，十分痛苦。馬郎知道了真相，發動大家一起來抓捕凶惡殘忍的老貓(在演出時，老貓台上台下地逃跑，馬郎和小動物們台上台下地追，小觀眾和演員一起到處攔截老貓，場面十分熱烈。這是小觀眾最開心的場面)。老貓呼喚馬蘭花給它變出金銀財寶、大馬車。果然，八匹馬的大馬車出現了，老貓十分得意。殊不知，這是馬郎和小動物們變成的。老貓終於受到了正義的懲罰。馬郎向馬蘭花呼喚，使得小蘭和小鳥又獲得了新的生命，美麗的馬蘭山又洋溢著幸福的歌聲。
9. 《馬蘭花》的體裁是什麼
馬蘭花，是描寫西藏的小說嗎？