小說怎麼寫六年級800

① 小學六年級寫小說

我也是六年級的學生，並且也在創作自己的小說。我覺得，六年級學生寫的專小說，就寫一些有關校園屬生活的小說或者是家庭生活的小說，以第一人稱或第三人稱來寫。具體寫什麼要看自身的情況，注意積累，最好每天寫日記，這樣可以練筆，也可以幫助你積累素材，以便寫作。

② 六年級怎麼寫小說短篇

你好朋友，關於六年級怎麼寫小說短篇？我覺得六年級的話，寫小說短篇就寫童話類的就好，還有就是可以寫一些短篇的小小說，類似的故事會這種就可以了

③ 六年級小說作文怎麼寫

讀書使我們視野開闊，讀書使我們情趣高雅，讀書使我們學會思考，讀書使我們的人生更加豐富與充實。書籍是人類進步的階梯，也是人類寶貴的精神財富。歌德說過：「讀一本好書，就是在和高尚的人談話」。我酷愛讀書，生活中一有時間我就找書出來讀。我喜歡讀一些優秀的文學作品。這類書籍具有深刻的思想內容和教高的藝術水準。比如三國演義這部書中塑造了諸多有血有肉的英雄人物，如忠勇雙全的關羽，神機妙算的諸葛亮，老奸巨滑的曹操……他們在我腦海中留下了深刻的印象。讀了這些書，我們就能形象地知道真善美，假惡丑，什麼樣的人生才是有價值的……在得到陶冶的同時，我們還會明白什麼樣的文章才是真正出色的。
我還喜歡讀一些名人傳記，領袖人物，愛國先賢和科學家的傳記。這些書向我們展現了他們的成長足跡，奮斗的歷程和光輝歷程，表現他們高尚的情操和執著的追求。《海倫·凱勒傳》中海倫。凱勒的一生是一個奇跡，一個前所未有的奇跡。一個既看不見又聽不見的女子居然能取得如此驚人的成就。讀了這本傳記讓我更懂得珍惜自己的每一天，珍惜這寶貴的時間，學習海倫不屈不撓的奮斗精神。這類書曾經激勵了一代又一代的人走向成功之路，是我們寶貴的精神財富。讀這些人物的傳記我們也彷彿在聆聽他們的教誨，接受他們的思想，這對我們的成長是非常有意義的，另外，我還喜歡讀一些科普類的書，這類書通俗易懂，生動有趣，既可以學到各方面的知識，又可以啟迪智慧，幫助我們插上幻想的翅膀，去探索大自然的奧秘。
社會在不斷進步，科技在迅速發展，我們應該通過讀書來闊大自己的知識面，以適應這個日新月異的社會。讀的書越多，視野就越開闊，也就能增強自己的才幹。讀書有這么多好處，我怎能不愛讀呢？

④ 小說怎麼寫六年級800字

在離我住的茅草房約兩百公尺遠，有一棵高聳入雲的大青樹，樹梢住著一隻母鷹。老鷹的學名叫黑耳鳶，棕褐色的體羽間鑲嵌著一條條黑色斑紋，翼間雜有幾根白毛，是一種常年留居的鳥。這只母鷹春末孵卵，初冬小鷹翅膀長硬飛走。
這期間，不知是因為巢里的寶貝牽扯它的心使它不敢遠離大青樹，還是因為肚子哺育後代心力交瘁無法到山林獵取食物，它頻繁地光臨我的院子，捉我養的雞。
它總是像片枯葉似的悄無聲息地在我的屋頂盤旋，我由此而給它起了個諢名叫「大枯葉」。
鷹是雞的剋星，也是雞的死神，只要大枯葉恐怖的投影從天而降，母雞就停止生蛋，小雞就一隻只失蹤。
當地的山民把鷹視為神鳥，嚴禁射殺，不然的話，我早就送大枯葉到陰曹地府去了。
春天匆匆過去，又快到大枯葉孵卵的季節了。我苦思冥想了好幾天，終於別出心裁地想出了一個整治大枯葉的絕妙的辦法。
那天早晨，我瞅准大枯葉飛離鳥巢到老林子里覓食去了，就挑了兩只萊亨雞下的蛋，揣在懷里，然後爬上大青樹的樹梢，從樹丫一個寬敞的樹洞里，把兩只老鷹蛋給換了出來。
萊亨雞下的蛋大小和鷹蛋相差無幾。蛋殼也是粗糙灰白，很容易混淆。我還用鷹糞將雞蛋仔細擦了一遍，抹掉雞的氣味。
在以後的一段時間里，我經常用望遠鏡觀察。見大枯葉先是忙進忙出地用樹枝修築鳥巢，後來除了到附近捕食，長時間地待在巢里不出來，再後來它形容憔悴，一次次將捉到的老鼠、兔子和小雞送進巢去，種種跡象表明，大枯葉中了我的掉包計。古時候是狸貓換太子，今天我是小雞換老鷹。
雞雛和鷹雛在行為舉止上有很大的差異

⑤ 小說怎麼寫六年級作文

寫六年級的作文的話一般可以通過一些描述場景的方是或者是描述內心活動的方式來寫

⑥ 六年級小說咋寫

走廊盡頭的背影 丁零零零零零……隨著下課鈴聲的響起,王松嗖的一聲跑出了教室,手裡還拿著新買來的手球,想趁著課間好好跟...

⑦ 六年級小小說作文怎麼寫

小小說：李賀
去醫院看牙，遇見李賀，李賀牙不痛，他看手，手上長個瘡。
「最近你寫了不少小小說！」李賀右手不能抬，左手拍我肩上，隨即，將我近期寫的小小說，連著說出六篇。
我住三樓，他住二樓，平日無來往，他怎麼對我，這么清楚？轉而一想，李賀天天買《南星晚報》，我的小說，多發《南星晚報》副刊，此屬正常。
「《奇人蘇三》，是你得意之作，對不？」李賀說話，不像生瘡的人，眉眼射著「傲氣」。——我煩他這樣，同時不知該怎麼回他。
他說的這篇小說，確實讓我得意過，但文界的朋友說，那個小說，寫砸了！
「我說這篇是你得意之作，我有足夠證據。」李賀用一隻手掏煙，一隻手打燃火機，一隻手比劃道：「寫平平常常小說，你在屋內走十四五個來回，寫《奇人蘇三》,你走了整整四十三個來回，還用腳掌敲地，敲了四分四十四秒！」
我的頭一陣嗡響，不知該怎樣說，說什麼。這時護士來了，帶走李賀。
……那天回到住處，我心裡說不出是什麼味。……隔著樓板，讓人看穿，看穿人的人，言語如此陰毒：嫌我走動，嫌我用腳敲樓板，直說就是了，何必變著法損人？！當晚，我用布包上皮鞋，寫了兩條「記住」，貼在床頭。
記住一：寫作激動時，不要亂走動。
記住二：寫作高興了，可以搖頭，可以巴嗒嘴，不能用腳掌敲樓板。
兩條「記住」貼上床頭不到半個月，突然不見李賀。樓下人告訴我，李賀去了南方一家人才開發公司，職務是：總公司經理助理，兼信息部主任。
李賀，男，二十六歲，大學畢業；畢業四年，「跳槽」九次。半年前，曾被當地保安部門，找去談話，據說，他天天中午，尾隨上下班女工，盯著人家的鞋子看，並在一個小本上劃「杠杠」。一天，他被一個喝得醉醺醺的.人，打得口鼻流血。打人者的理由是：
他奶奶的，他看俺女人的腳！

⑧ 怎樣寫小說作文六年級

寫作思路及要點：真情實感表達，保持一定真實性。

正文：

那天的一個夜晚，寧靜的城牆外，雨靜靜地下著……

若感覺自己的肩膀被拍了一下。轉過頭去，是檸。

檸是一個長得很漂亮的女孩，身上總是掛著她爸爸送給她的海豚金錶。像一個呆在天堂的女孩。可是若呢，她什麼都沒有，她身體不好，經常生病，臉色總是很蒼白。可是，看見檸的第一眼，若就喜歡上了檸，雖然若也是一個女孩，但是若總感覺檸是她離不開的一個人。

「若，這么晚了怎麼還不睡呢？」「你看，夜晚的天空多麼美啊！」若像一個調皮的小孩子般指著那顆閃亮的星星。若很喜歡夜晚，夜晚的時候她就特別高興。

「若，時間不早了你也應該休息了。」「不。或許我能看見這樣的夜晚的日子不多了呢？」「唉。若，別詛咒自己。你看你不是活得很好嗎？」每當這個時候，若就會拉起檸的手，看著她，說：「謝謝你。」可是今天卻不同了，若沒有說謝謝你。只是帶著檸到了城牆外不遠處的一處草坪上。

「檸，你看！天上有什麼？」若興奮地指著天空。可是，天上並沒有什麼，空空的，只有一些星星在發光。「有什麼？」「你……沒看見嗎？唉！我知道你們都看不見，可是在我的夢里，我總是能看見天空上有一隻只的藍鴿子飛過，很美很美……

剛才我的眼前出現了幻覺，我真的看見了一隻藍鴿子。也許這就是人死之前的預兆吧……」若的眼睛裡有了一些晶瑩的東西。「不會的，若，我們不會分開的！」

一天下午，若和檸去裝飾店閑逛。「啊，檸，你看！一隻藍鴿子！」檸看見了，那隻晶瑩的用琉璃做的藍鴿子，放在玻璃架上。若看著那隻鴿子，靜靜地看著。可是若沒有錢買下這只藍鴿子，檸也沒法。若悄悄地走出了商店。

檸看了看標價：214元。「老闆，可以少點嗎？」「哦，那可不行。你看這鴿子做地多好。再說2、14是情人節，送給你的……」老闆還沒說完，檸跑了出去。若說：「檸，你沒必要。我知道214元對我們來說都不是個小數目……」檸輕輕擦去若的眼淚，說：「沒事的。我們是好朋友嘛。」

就在那天過後的一個星期，若突然住進了醫院，那麼突然。檸去了醫院，直接問了醫生，若是什麼病。醫生說，小朋友，你可不能告訴她哦。你看吧。醫生把診斷書給了她。若清晰地看見了，若是癌，而且是晚期。

檸趴在特護病房的窗口，靜靜地看著臉色蒼白的若，若已經不成人樣了，身體周圍插滿了管子。若啊若，你為什麼不告訴我呢？這天，檸又一次路過了那家店，再次看見了那隻藍鴿子。她回到家，對媽媽說她想要214元錢。

「要那麼多錢做什麼！」媽媽的反應很激烈，態度也很堅決。檸在心中說，若，我一定會幫你買到藍鴿子的。

第二天，檸出門時，把海豚金錶取了下來，直接去了金店。她要賣掉它。遞給服務員那沉重的金錶時，她的心理很復雜，可是她還是給了。賣了300塊。可以買藍鴿子了。她來到裝飾店，買到了那個藍鴿子，坐上車直奔醫院。「若，若，你知道嗎？藍鴿子我買到了！」她在心裡對若說。

若的病床前全是人，有若的媽媽，爸爸，爺爺奶奶，外公外婆……若的媽媽哭得像個淚人……「你是來找若的嗎？」一個叔叔對我說。「對，我是若的同學。」「那，你快去吧，若就快……」我飛奔過去，拉住若冰涼的手。「若，你看，藍鴿子，我給你買到了！若，你要挺去！」

若只是斷斷續續地說：「檸，謝謝你，藍鴿子真漂亮啊。我死了一定要讓它做陪葬，好嗎，媽媽？」若的媽媽在旁邊一個勁地點頭，不停地擦著眼淚。「檸，再見了，爸爸媽媽，再見了！」若說完，帶著微笑閉上了眼睛。手裡還是緊緊地抱著藍鴿子。

幾天後，若下葬了。她手裡有一隻美麗的藍鴿子。這天夜晚，我來到那塊草地，這天空依然是那麼美麗。「啊，若，你就像一隻藍鴿子。對嗎？若，我看見了，天空中真的有好多的藍鴿子……」

⑨ 六年級小說怎麼寫

六年級小說寫作思路及要點：發揮想像力，保持一定真實性。

正文：題目：花香滿園。

「來啦」！快進來、快進來，呀！英子也來啦！快進來，小楓在裡面呢，聽著客廳里傳來熟悉而又讓人有些厭煩的聲音，接著英子姐姐走了進來，張子楓望著眼前的喬英子，就像一朵嬌艷的玫瑰。不由得心生一絲嫉妒。

張子楓比喬英子小兩個月，她們倆的媽媽是很好的朋友，可是張子楓卻比不過喬英子。同是實驗小學喬英子在A班，張子楓卻只有B班。英子是年級前5，小楓卻只有年級前10。

張子楓不服她不服自己永遠比英子姐姐長的丑，不服比英子長的矮，更不服比英子成績差。小楓是喜歡英子的，可是連媽媽都說自己不如英子，她開始嫉妒了。

嗨！小楓，「嗨」，你看我買的筆好看嗎？說著英子打開了一個盒子，裡面裝著英子用稿費買的一直玻璃鋼筆，鋼筆在陽光的照耀下閃閃發光。好看！小楓不屑地拿了起來，仔細端詳著。英子，你出來一下，門外傳來了媽媽的聲音。

你媽媽要出差，你就在我們家住幾天，我帶你去買日用品哦，英子一邊答應著一邊走出了門。望著眼前的鋼筆，小楓越看越氣，這只鋼筆就像美麗無瑕的喬英子，「啪嗒」一個不留神小楓手上的鋼筆掉在了地上。真接摔成了兩半。小楓絲毫沒有覺得內疚，反而有些解氣．不行，她轉念一下，我不能讓喬英子看到。

於是小楓連忙把鋼筆塞回盒子里。轉過身去拿了一本書，可書上的字她一個也沒看進去。接下來他的日子裡小楓既希望英子早點打開盒子讓她難過。又怕打開盒子後，英子發現是她摔的責怪她。

而英子似乎故意折磨她似的一直不打開盒子，每天她和英子開開心心的，可是小楓覺得自己好虛偽，她從來沒干過這種事一天，她終於忍不住了告訴了媽媽。

她以為媽媽會罵她，但媽媽沒有，媽媽卻平靜的說，趁英子還在這兒，用自己的零花錢買一支一模一樣的放回去吧。亡羊補牢還來得及！嗯，後面幾天小楓跑遍了各大文具店兜兜轉轉終於找到了在英子走之前偷偷放回了盒子。

幾年後小楓再次向英子提起這件事，英子笑道說，其實我早就知道了在你告訴你媽媽之前。你不怪我？小風驚奇地問，「當然」，我們可是好朋友啊，英子笑了，小楓也笑了。我們都是花，各有各的美，不過誠信是花香，友誼是果實，有花香蜜蜂傳播花粉才能結出果實，小楓在日記上寫下了這幾句話。

小說的特點

價值性

小說的價值本質是以時間為序列、以某一人物或幾個人物為主線的，非常詳細地、全面地反映社會生活中各種角色的價值關系（政治關系、經濟關系和文化關系）的產生、發展與消亡過程。非常細致地、綜合地展示各種價值關系的相互作用。

容量性

與其他文學樣式相比，小說的容量較大，它可以細致地展現人物性格和人物命運，可以表現錯綜復雜的矛盾沖突，同時還可以描述人物所處的社會生活環境。優勢是可以提供整體的、廣闊的社會生活。

情節性

小說主要是通過故事情節來展現人物性格、表現中心的。故事來源於生活，但它通過整理、提煉和安排，就比現實生活中發生的真實實例更加集中，更加完整，更具有代表性。

⑩ 六年級作文小說怎麼寫

六年級寫小說可不多了，這樣的機會要珍惜，小說其實就是凝練了的記敘文。你就當記敘文寫好了。
確定主題人物其實也不難。
因為你沒有說明其他的要求，也沒有給材料，我無法給你更多的建議。