A. 一個空瓶子四杯水放進去重250克六杯水
倒進9杯連瓶共重290克,倒是可以算
290-250=40
40/（9-4）=8
250-32=218
一杯水8克,空瓶218克.
B. 翻譯: 四杯水 ____________________________
four glasses of water
C. 四杯水 一根吸管
方法很多啊：
（1）嘗一下,反正都是可以喝的
（2）將吸管放在已知的清水中,看吸管中水面和杯中水面的高度差（浸潤?總之就是表面張力相關的那個,糖水和礦泉水的表面張力是不一樣的,吸起來的高度肯定不一樣）,再將吸管放到其他幾個杯子中,和清水一樣高度差的是清水,不一樣的是糖水
（3）樓上說的其實也可以,糖水滴進清水中的一瞬間,因為密度不均勻,會有特殊的折射現象,可以分辨出來的
（2）是最好的辦法,（3）其實有點難判斷,（1）么,我開玩笑的啦,哈哈
D. 四杯水類似的
AB
A質量小,但溫度較高,而B質量大,但溫度較低,所以不好比較
E. 甲乙丙丁四杯水中都盛有糖水
第一杯12%
第二杯1/10=10%
第三杯20/220=1/11=9%
第四杯5/40=1/8=12.5%
所以最甜的是第四杯
F. 分別在四杯水中
丁很顯然內能最大
甲乙兩個無法比較,因為甲量少溫高,乙溫低量多,量不確定,當然無比較
G. there be四杯水
four glasses of
like some
would like to go 想走嗎?
H. 四杯水,一杯熱水.一杯冷水
這道題是錯的吧?
設熱水為1,冷水分別為234,比熱是c,一杯水質量為m,T為溫差,設熱水x度,冷水y度：
由於每次較熱的水喪失的熱量都傳遞給了冷水,則：
第一次：cmT1=cmT2,x-T1=y+T2.由於已知熱水降溫10度,可得T1=T2=10度,且x=y+20
第二次：c*2m*T12=cmT3,x-10-T12=y+T3.得T3=2T12,且T3+T12=10,解得T12=10/3,即第一次後的混合物又降溫10/3度,而這與已知「又降溫6度」矛盾.
因此此題錯.
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夏末，帶著說不清楚的蒼涼感，於典升入了高三。
她本該不分晝夜的「挖糞塗牆」、視「考」如歸才對，否則明年考不上理想的大學，就只有看家人黑臉的份兒了。
唉！人生的許多願望都需要付出相等的代價才能夠實現，真無奈啊。
黑板的一角上面寫著距離高考的倒計時，更是讓人充滿了緊張與壓迫感，即使課間休息這短短的十分鍾里，同學們也仍然在刻苦的伏案啃書。
郁悶！真郁悶！
下巴搭在手背上，聽著周圍蚊蠅般細微的背書聲，她突然有種被關在牢籠中的感覺。
不行，再這樣下去說不定她就像放在那不通風透氣的地窖中的馬鈴薯一樣，會發芽、腐爛掉的。
她要出去透透氣！
為了消弭心中不安，她給自己找個正當的理由：課間十分鍾本來就是用來休息的，就算多讀這十分鍾也不能保證一定可以考上名牌大學，倒不如勞逸結合，效果說不定會事半功倍哩！
說到休息，就特別懷念校門旁邊那位大叔賣的橘子茶。
如果時間把握得好，再加上動作快一點的話，也許還來得及……
應該是你需要的吧
J. 五個領導四杯水怎麼辦
五個領導四杯水怎麼會是四杯水呢你們公司連多餘的水杯都沒有準備嗎即使沒有特製的水杯也應該有一次性水杯吧。即使領導喝不好水應該倒下吧吃吧尷尬了吧？那吃