孫春平小說全集

A. 女孩與鼠孫春平閱讀理解答案

身形瘦小，身世悲慘，堅強懂事，樂於助人，有憐憫之心，學習努力，懂得保護自己

B. 求孫春平的小小說《妻子的生日》全文

妻子的生日禮物他是98年結的婚。妻子是個孤兒，從小在孤兒院里生活，顯的憂郁和憔悴。他是一次偶爾采訪孤兒認識她的。與其說是他記住了她，到不如說他記住了她的那雙眼睛。憔悴而憂郁的目光里流露著一種讓他心疼的東西。他說不清楚那是什麼。於是在那之後他幾乎每天晚上都去陪她坐坐聊聊。有時候是他的工作，有時候是她孤寂單調的生活。就這樣日子在他和她的坐坐聊聊中悄然過去了三個多月。有一天他特意請了假早早地來到了她的身旁真誠地對她說：「我想推你出去轉轉，你不介意吧。」她很吃驚，憂郁的眸子里嬌羞出賣了她少女的純真和痴情。她問：「為什麼？」「不為什麼？」他平靜地道：「就想推你出去走走。」說完他不待她同意就輕輕穩穩地抓住她的輪椅扶手。她是小兒麻痹後遺症，依靠輪椅行走。輪椅就是她的雙腿雙腳。

她很幸福，把自己置身在明媚的陽光里，像一個正在戀愛的少女，輕啟著朱唇，脈脈含情地忽閃著她長長的睫毛，欲說還羞地任她推著自己，任輪椅將她載到天南地北她都樂意。就這樣他推著她在大街上走來走去。最後他選擇了一家金銀首飾行丟下他獨自走了進去。她就默默地不急不躁地等著他。她想他總是去給他女朋友買首飾去了。於是她就幻想什麼時候有人給她買首飾呢。想著想她有些悲哀也有些傷心。誰會愛上她呢，一個坐輪椅的女孩子。於是她很絕望。絕望之餘她有些嫉妒，甚至是吃醋。她羨慕他女朋友的幸運和幸福，她想那是她永遠也不會得到的。

過了大約有一刻鍾的時間他滿臉神秘地從那家金銀首飾行走了出來。他走到了她的身邊溫柔地道：「閉上你的眼睛。」她幾乎猶豫都不猶豫地閉上了眼睛。當她睜開眼睛，出現在她眼前的是一枚精緻的戒指。它被精心地鑲嵌在紅色的大絨里，外面是猩紅色的精美盒子。她遲疑著不解地望著他。他小心翼翼地徵求意見道：「漂亮嗎？」「真漂亮，你……」本來她要問他送給女朋友的吧。可沒等她問他就急切地道：「那它就是你的了。你知道么，今天是你的生日。我送你的生日禮物。」她拒絕了。她說：「謝謝，你還是把它送給該送的女孩子吧。」「嫁給我好么？」她看的出他是動了情的。就在那一刻他不經她允許便在眾目睽睽之下吻了她。那是她第一次被一個異性親吻。而且是她深愛著的他親吻了她。她沒有憤怒，她很平靜，盡管她內心很矛盾，甚至很沖動，可她還是堅決地道：「謝謝。」他什麼都沒有做，依然推著她在眾目睽睽之下走過大街又穿過小巷每吧她送回了孤兒院。臨走的時候他說：「我一定會娶你的。」說完他把戒指鄭重其實地捧到了她的手上，她沒有辦法拒絕。她只好說：「我先替你保存著，什麼時候找到適合你的女孩子，你再把它取走。」他一言不發地走了。每一步都像是踩在了她脆弱的心上。那晚上她哭了，很傷心。

她終於還是嫁給他了。那枚戒指是他送她的第一個生日禮物。婚禮的那天夜裡她吝惜地對他說：「你真傻，買這么貴重的東西干什麼，我又不是什麼十七八歲的青春少女，實惠比什麼都好。」他說：「我記住了，老婆。」之後他就大膽放肆地親吻她。

99年的生日她是在睡夢中被驚醒的。那時候好象有十一二點了。他有任務出差在外地。她忘記了自己的生日。因為她從沒有記住過自己的生日。對她來說她的生日是模糊的。模糊的一如她的父親和母親。她不知道自己的生日，她也不知道自己的父母。在她的記憶里只記得有那麼一個雨天父親被著她坐著火車把她永遠地拋棄在了一個陌生的城市。她哭了整整一個下午，也沒有哭來上廁所的父親。當然那時候她還不知道父親不要她了。她以為是父親出了什麼事情還是父親找不到她了，於是她就大聲地哭泣，好讓父親聽見她的聲音。可當她的嗓子都哭啞了也沒有把父親哭來。後來她進了孤兒院。再後來她成了名人，因為她拍了一部電視局。在那部電視局裡她演一個殘疾孤兒，演她自己。她成名了，成了家喻戶曉的孤兒。於是她有了一個和黨相同的生日——七一。因為她是黨的女兒。是黨培養了她養育了她。

就在七一的那天夜裡他趕著從省城回到了她的身邊。那時候她正在睡夢中。她夢見了她的父親，父親被著她走啊走啊，最後父親不見了。她急的大喊大叫。睜開眼她一眼便看見了風塵僕僕的他。他面臉疲倦雙眼惺忪地望著她，然後輕輕地溫著她的眼睛說：「今天是你的生日啊。」她驚喜地摟住他的脖子淚水情不自禁地流啊流啊流。他就那麼親吻著她的淚水說：「我給你買了生日蛋糕。」她嬌憨地推搡他一把，「看你，一點都不實惠。」可心裡卻無比的幸福。

她看著他默默地打開蛋糕盒子，然後一支一支地插上蠟燭，一共二十六支。直到他把她們一支一支地點燃才孩子似的咧著嘴說：「來，吹蠟燭啦，吹蠟燭啦。」他抱著她把她輕輕地放在椅子上，然後數一二三。她乖順的像是他的小女兒，噘起自己的嘴一口氣吹滅了那二十六支蠟燭。之後他為她唱起了《生日快樂歌》，「Happy birthday to you . Happy birthday to you. Happy birthday to you.」至今她都珍藏著那個蛋糕盒子和那代表她二十六歲生日的二十六支沒有燃盡的蠟燭。

2000年像往常一樣不愛化裝的她，在生日這天依然素麵朝天。就像畢淑敏的文章一樣清清純純自自然然。

生日那天下著雨，淅淅瀝瀝的沒有停的意思。在孤兒院長大的她像有潔癖似的每天有洗不完的臟衣服。在她的眼裡幾乎所有用過的穿過的衣服和被罩都是需要洗的。於是他幾乎每天都看見她在洗衣服。而他最不愛乾的就是家務。沒有辦法他只好眼睜睜地瞅著她艱難地洗著那在他眼裡根本不臟的衣服和被單而幸災樂禍或是冷譏熱諷。她就停住手裡的或罵他你個懶豬。他叫她洗衣機。他說他洗的衣服比洗衣機都干凈，於是叫她超級萬能洗衣機。她說去你的，站著說話不腰疼。再後來他就強烈地反對她沒完沒了的洗那些剛鋪了不到一周剛穿了不到一周的衣服和被單。她依然我行我素，照洗不誤。最後他一看見她洗衣服他就心煩的要命。他甚至深惡痛絕她的癖好。

他很想給她買一台洗衣機，可又擔心她有了洗衣機會變本加厲地洗，所以一直遲疑著不給她買。可偏偏2000年的雨隔三差五地下，洗出來的衣服掛的滿屋子，瀝瀝拉拉的弄的滿屋子發霉的味道不說，還像聯合國一樣，大大小小五顏六色的旗子晃過來晃過去，晃的他心裡很不是滋味。

那天他由於有任務就提前在電器行給她定了一台小天鵝.「愛妻號」洗衣機。並且把早以買好的玫瑰拜託售後服務人員一同送到。之後他便登上了開往采訪之地的列車。

他想像著她見到洗衣機時的喜悅情景，想像著她燦爛的微笑和春天般的溫柔。果然還不等他到達采訪地點她便通過手機給她發來了簡訊息。她很浪漫也很溫柔地在信息里說：「老公老公我愛你，就像老鼠愛大米。老公老公我愛你就像老鼠愛大米。」當電器行的售後服務人員在門外大聲吆喝著她的名字時，她嚇了一跳，以為天塌下來了，一驚一乍的。她一邊應聲一邊開門，可這時候又有人喊了一聲她的名字。你所說你喊名字就喊名字吧，偏偏喊了一聲洗衣機。可把她氣壞了，這不是成心和她過不去么。那壺不開提那壺。我老公叫我我沒有辦法，可你憑什麼叫我。我又不認識你。可等她搖著輪椅出門一看樂了。首先映入她眼簾的是二十七枝火紅的玫瑰，然後才是洗衣機。她立刻就明白是怎麼回事了。好你個老公，這雨下的嘩嘩的你搞什麼搞。雖然她這樣埋怨他，可心裡她就像喝了蜂蜜一樣甜。

2001年的春天她學會了上網，並且像他一樣在網路虛擬的世界裡遨遊。他常常戲謔地警告她小心網戀啊。她沖他調皮地做個鬼臉說：「除了你誰會愛我啊。」果然讓他說中了，她真的網戀了。整天神神秘秘的泡在網上和一個很固定的網友一談就是半夜一談就是半夜，像有說不完的心理話似的。從她平日里洋溢的激動來看她肯定是網戀了，而且戀的很深。隨時准備私奔的樣子。她一改婚前的憂郁和憔悴，恍若變了個人似的成熟。

生日那天，他決定好好和她談談，讓她徹底打消網戀的念頭。可誰曾料她到好來個先下手為強。她一本正經地對他說今天你買點好菜，我要見網友。瞧她那認真的模樣，真想情竇初開的少女壓抑著自己的激情和沖動。他摸摸她的額頭，邪門兒了，不發燒啊。她嗔怒地拍了一下他的手說：「去你的，就允許你見網友啊，不公平。」「好好，見吧，見吧。」他還能說什麼。她說的也有道理啊，就允許你見網友啊。再說了自從他上網以來她不是一直反對么。而且還提心吊膽地怕他和網上的眉眉們真的戀上了。那樣他才不會管她的，哼！

沒有辦法他只好請了一天的假，裝做不放在心上似的買菜。一直到她精心地把他買回來的菜都變成了讓他垂涎三尺的菜餚，他才不無醋意地揶揄她說：「行啊，手藝大有長進啊。」「那當然，你不看看今天是誰來啊，我的網上情人。怎麼你吃醋了？」他坦然地笑笑，「呵呵，我吃什麼醋。」讓他萬萬沒有想到的是，她的網友會是一個美麗的女孩兒。她們就像分別了很久一樣，緊緊地擁抱在一起有說有笑。她喊他姐夫。他懵了，怎麼會是一個女的呢。直到那女孩子叫著妻子的名字說生日快樂時他才如夢方醒。今天是「七一」啊，妻子的生日。都是網路惹的禍，把妻子的生日都忘了。

那天夜裡她溫柔倍至地問他，「她怎麼樣？」他不明白她的意思。就說：「什麼怎麼樣啊。」「漂亮吧。」她微笑地道：「是不是動心了，男人沒一個好東西，看見漂亮MM就想入非非。」他嘿嘿地笑笑把她緊緊地壓在身下說：「男人不壞女人不愛。」說著要吻她的唇。她從未有過地別了一下臉，他的嘴落空了。他聽見她說：「以後她就住我們家了。」從她的聲音里他聽出了一種很真誠的東西，同時他也聽出了她的言外之意。這是她精心為他安排的，給他製造的機會。而此時她就睡在外面。他急了，「你干什麼啊。」他憤怒了，「讓她滾，你讓她滾。」他幾乎是歇斯底里地吼。她不理她繼續道：「我知道你是同情我。我不想牽連你一輩子。真的，我知足了。」她很平靜。顯然是經過深思熟慮的。

她是來他家打勤工的，是本市一所學校大二的學生。他覺得她太殘忍，不應該把人家一個無辜的女孩兒牽扯進來，這算什麼啊。她警告他說如果他要是敢把她的網友攆走了，她就和他離婚。

2002年7月1日女孩子畢業走了。走的時候她送給她一個特別珍貴的生日禮物，那是她用金錢買不到的。女孩兒走了之後她發現茶幾的下面壓著一封折疊的整整齊齊的信。

她在信里叫她嫂子。她說嫂子你真幸福。她稱她老公為哥。她說我哥是個好人。我愛他不假。可我不是狼，你沒有引狼入室。你以為我不知道你的目的么，你錯了，你想成全我們這對網上冤家。你以為我不知道你是誰么，你錯了，我早就知道你的身份了，只是我不說。不錯我是愛他，可我只把他當作哥哥。我知道你是從他的聊天記錄里看到了我們的聊天記錄的。可那能說明什麼呢。你想加我為好友，於是你此地無銀三百兩地在QQ的通過身份驗證的附加消息里寫道：「我沒有別的意思，只想和你聊聊你網戀的男人，順便說一句我可不知道他是誰啊。」嫂子我通過了你的驗證，並且假裝什麼都不知道和你無話不談。我和你談我哥。我毫不避諱地說我愛我哥。我以為你會生氣，你會罵我的。可你沒有。你在試探我願不願意到你家做勤工。我毫不猶豫地答應了，其實我並不缺錢。這一切都是我騙你的。

於是我到了你家，見到了我朝思暮想的網上愛人。我完全被他對你的愛征服了。他是愛你的，我沒有權利破壞你們的愛，我不配。嫂子我就要畢業走了。今天是你的生日我送你一個禮物，你不收下都不行，當然你百分之五百會收下的。我把我哥完璧歸趙了。其實我哥什麼都知道，他只不過不說罷了。因為我們見過面的。對了你一定懷疑我是怎麼知道是你加我的。因為你的網名用的是你真實的名字。在這座城市裡誰不知道嫂子你的大名啊。也就是在我和我哥見面那幾次我哥告訴了我他是你的老公。那一刻我明白他的意思，他是讓我不要愛上現實中的他。當然這些在他的QQ上我和他的聊天記錄里是沒有的。

好了，嫂子。我送你的禮物希望你一輩子把他珍藏，否則你若是將他丟棄了，我會刻不容緩地撿起來珍藏一生的。

你看是不是這個！！！！！！！！！！！

C. 母親的清白《魯北文學》萬俊華閱讀答案讀完全文,請回答：食堂里295斤大米和26斤菜油是怎麼消失的

答案：是母親廠里的大師傅在每次稱米和油時，將秤桿往上翹了一些。少時一次可多稱得幾兩，多時一次可多稱得幾斤。一年下來，就是你母親貪污的那個數了。
目的是養活了自己的兩個兒子。

原文：
一天晚上,夜已很深了。我起床小解，發現年屆7旬的老母房間燈還亮著。走進一看，老母端坐在床上，左手拿著一本書，右手摘下老花鏡,然後用手帕抹眼睛。
媽媽，你怎麼了？我關切地問。
沒什麼。母親說：你睡吧。
是誰惹你生氣了？你看看，眼淚都流出來了。我說：有什麼傷心事，說來讓我聽聽。
原來，母親是看到手中這本《微型小說選刊》中,宋清海作者寫的《手捧紅寶書》一文而觸景生情。
故事大意是，30年前，組織上認定塗師傅貪污了30斤全國糧票，被撤去機關食堂會計，開除黨籍，燒了30年鍋爐。如今,賣破爛的看到《毛主席語錄》，拆去塑料封皮，封套中掉出30斤全國糧票。塗師傅原來堅信自己沒貪污而活著，現在證明自己確實是貪污了，從而手捧著紅寶書自殺了。
提到食堂，我也隱隱約約地想起了母親曾在工廠當過食堂管理員的往事來。
那一年，母親被打成貪污犯遊街後，就下放到農場勞動改造。豬趕走了,有點值錢的樟木箱也讓搬走了……
父親早年過世了。家中唯一的經濟來源---母親的工資，全部扣除抵貪污的費用。可憐我50多歲體弱多病的外公，就這樣支撐起了這么一個一貧如洗的家。
為了我們姐妹倆的生存，外公養了10隻鴨子，讓它們生蛋賣錢。數九寒天，他下到信江河邊摸螺螄給鴨吃，不幸得了傷寒病。終因沒錢醫治，活活被病魔折磨死了。
我和姐姐因交不起兩元學雜費、加上同學們都欺負我們貪污犯的子女而輟學了。
記得那年夏天。媽媽忙不過來，我和姐姐就去農場幫著媽媽摘辣椒、茄子等。那時的太陽特別毒，我們在菜地里全身濕透了。幾天下來，都曬成非洲人了。
媽媽，我試探著問：你那時到底貪污了沒有？
孩子，母親淚流滿面地說：你都不信媽了嗎？
我信，我信。我趕緊補充說：我知道你是清白的。但我還是好奇：可他們憑什麼說你是貪污犯呢？
年終結算，食堂少了295斤大米，26斤菜油。母親也納悶：都說是我拿回家吃了。可我又沒有拿，這些東西自個兒會跑到哪兒去了呢？
是不是老鼠吃了呢？我幫母親回憶：或者說，是不是有人拿了沒記賬呢？
倉庫很嚴密，老鼠難進來。母親慢慢地回想：也沒有人到我這兒要過大米和油什麼的。
那為什麼會平白無故地就少了那麼多東西呢？我說：你再仔細想想看。
就是呀，母親心有不甘地說：人家塗師傅還真是貪污了30斤糧票呀，盡管他也不是有意的。
那也太過分了。我說：就算貪污了30斤糧票，組織上也不至於下手這么狠呀。
那個年代就是這個樣子的。母親接著說：沒有糧票就買不到米，30斤糧票可以救活一條人命呀。
哦，我明白了。我說：那你是他的10倍還要多，難怪組織對你處理的就更嚴。
問題是，母親急忙伸辯：我確實是什麼也沒拿呀。
停頓了片刻，母親感慨地說：可是又有誰來證明我的清白呢？證明不了我的清白，我就是到死也不會瞑目的呀。
媽媽，我勸慰她：過去了的事情就讓它過去吧，別去想它。
你說的倒輕巧，母親說：你知道嗎？我每天都生活在貪污犯的陰影中，生不如死呀！
我知道，母親是位有點文化的人，她一向都把榮譽看得十分重要。這件事，對她一生的打擊，實在是太大了。
幾年以後，母親終因長期以來憂郁成疾，抱憾而去。
多年後的一天。家中賣廢報紙。我稱了是32斤，買廢報紙的人稱的卻只有29斤。一查才知道是他在秤上做了手腳。由此，我靈機一動：母親廠里的大師傅，是不是也在這方面做了手腳呢？
於是，我專程去找了那位大師傅。可惜去晚了，他兒子告訴我：我父親半年前就去世了。
不等我說明來意，他兒子就對我說：我知道你的來意。我父親臨死前告訴了他對不起你母親的往事。
是不是他在秤上做了手腳？我迫不及待地問。
不是。他兒子說：我父親只是在每次稱米和油時，將秤桿往上翹了一些。少時一次可多稱得幾兩，多時一次可多稱得幾斤。一年下來，就是你母親貪污的那個數了。
我氣憤地說：那你父親為什麼不出來作證呢？
就是那些大米，養活了我們兄弟倆呀。他兒子說：我父親要是說了出來，那些米和油都要吐出來。這樣一來，我們還能活下來嗎？
我默默無語：可憐天下父母心。
其實，他兒子接著說：我父親成天生活在良心受到煎熬的痛苦之中。直至臨死前，他才告訴我們真相，要我們一定要替他向你們賠罪。這就足以說明，他一生都沒有忘記自己所犯下的錯誤。背著這個沉重的包袱，他老人家活得真的很累呀。
原來是這么回事。可惜我母親沒有親耳聽到：媽媽，你女兒終於還你清白了。你不是貪污犯，你可以瞑目九泉了。

D. 中國古代有兒童文學嗎閱讀答案

一年級
《中國古代寓言故事》邶笪鍾，北京人民文學出版社
《中外神話傳說》田新利， 北京人民文學出版社
《十萬個為什麼》盧嘉錫，少年兒童出版社
《與鳥兒一起飛翔》鄭作新，湖南少兒出版社
《海底兩萬里》(法)儒勒.凡爾納，北京教育出版社
《漢字的故事》梅子涵，上海科普出版社
《安徒生童話選集》(丹麥)安徒生著，葉君健譯，譯林出版社
《猜猜我有多愛你》（繪本）（英）山姆.邁克布魯尼，明天出版社
《逃家小兔》（繪本）（美）赫德，明天出版社
《小布頭奇遇記》孫幼軍，春風文藝出版社
《小豬唏哩呼嚕》孫幼軍，春風文藝出版社
《成語故事精選》（注音本）曹文軒，江蘇文藝出版社
《你看起來好像很好吃》（繪本）（日）宮西達也著，楊文譯，21世紀出版社
二年級
《克雷洛夫寓言全集》(俄)克雷洛夫，裴家勤譯，譯林出版社
《拉封丹寓言》(法)拉.封丹,倪海曙譯 ,上海譯文出版社
《格林童話全集》(德)雅各布.格林,威廉.格林,楊武能,楊悅譯,譯林出版社
《科學王國里的故事》王會,河北少年兒童出版社
《神奇的符號》蘇步清,湖南少兒出版社
《詩詞中的科學》唐魯峰,江蘇人民出版社
《中國古代科幻故事集》楊鵬,劉道遠,中國少年兒童出版社
《阿凡提的故事》趙世傑編譯,中國少年兒童出版社
《三毛流浪記》張樂平, 少年兒童出版社
《寶葫蘆的秘密》張天翼, 農村讀物出版社
~ 1 / 5 ~
《今年你七歲》劉健屏,中國少年兒童出版社
《荒漠奇蹤》嚴陣,中國少年兒童出版社             
《張天翼兒童文學全集》張天翼,中國少年兒童文學出版社
《長襪子皮皮》林格倫，李之義譯，中國少年兒童出版社
第二學段（3—4年級）課外閱讀總量不少於40萬字
三年級
《伊索寓言》(希臘)伊索，中國婦女出版社
《宮澤賢治童話》（日）宮澤賢治，周龍梅譯，少年兒童出版社
《列那狐的故事》(法)瑪.阿希.季諾,北京教育出版社
《天方夜譚》郅濤浩等譯,譯林出版社
《130個科學游戲》(德)漢斯.普雷斯,吳衡康編譯,中國少兒出版社
《東周列國志故事》郭平、陳詠超改編, 江蘇少年兒童出版社
《成語故事365》帆女,阿雪等,國際文化出版公司
《一百個中國孩子的夢》董宏猷, 21世紀出版社
《我們的母親叫中國》蘇叔陽，中國少年兒童出版社
《小兵張嘎》徐光耀，中國少年兒童出版社
《三寄小讀者》冰心，少年兒童出版社

E. 老師本是老實人小說by孫春平全文免費閱讀下載

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《老師本是老實人》的作者是孫春平。能人在發跡之前，往往不知道自己究竟有多大的能耐。他日出而作，日落而息，庸庸碌碌，跟平常人並沒有什麼兩樣，甚至沒有那些生不逢時、懷才不遇之類的慨嘆。

F. 孫春平小小說講究在線閱讀

人生若只如初見，安意如寫的，非常唯美

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書名：公務員內參

作者：孫春平

豆瓣評分：7.8

出版社：春風文藝出版社

出版年份：2010 年2月

頁數：243

內容簡介：

目錄

非賭

白了少年頭

華容道的一種新走法

鳥人

老師本是老實人

守口如瓶

天生我才

追凶709

作者簡介：

孫春平，男，滿族，1950年生，中國作家協會會員，一級作家。下過鄉，當過鐵路工人、共青團幹部、市文聯主席、省作協副主席。現在遼寧省作家協會從事專業創作。曾被評為遼寧省中青年德藝雙馨藝術家及遼寧省優秀專家。

著有長篇小說《江心無島》《老師本是老實人》《蟹之謠》，《阡陌風》；中短篇小說集《路劫》《逐鹿松竹園》《老天有眼》等。作品曾獲全國少數民族文學駿馬獎、東北文學獎、遼寧文學獎、《小說月報》百花獎、《中篇小說選刊》優秀作品獎、中國作家「大紅鷹杯」獎、「茅台杯」人民文學獎等獎項。

H. 從百草園到三味書屋閱讀答案

從百草園到三味書屋 練習題
一、課內語段閱讀

（1） 我家的後面有一個很大的園，（2）相傳叫做百草園。（3）現在是早已並屋子一起賣給朱文公的子孫了，連那最末次的相見也已經隔了七八年，（4）其中似乎確鑿只有一些野草；（5）但那時卻是我的樂園。

1、這段文字作為文章的開頭，介紹了百草園的 （方位 ） ，百草園的（名稱） ，百草園的 （變遷 ），最重要一點概括出百草園是 （樂園 ） 。

2、文中的「似乎確鑿」怎麼理解？（兩個詞用在一句話中是否矛盾？為什麼？）

不矛盾，似乎表示不確定，確鑿又表示十分肯定。不確定是因為「連那最末次的相見也已經隔了七八年」，印象已經淡薄了。之所以肯定是因為追憶兒童時的生活，又都歷歷在目。

3分別用一兩個詞語概括（1）-（4）句所介紹的內容（1）位置（2）名稱（3）下落（4）景物。

4.從第（5）句可以看出「我」對園子的感情（熱愛）（懷念）

5這段的中心句：但那時卻是我的樂園。

二、 課內語段閱讀

不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（雲雀）忽然從草間直竄向雲霄里去了。//單是周圍的短短的泥牆根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊樑，便會啪的一聲，從後竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡著，木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有臃腫的根。有人說，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我於是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥牆，卻從來沒有看見過有一塊根像人樣。如果不怕刺。還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得遠。

1． 這段文字描寫景物，其中詳寫什麼？略寫什麼？

詳寫短短的泥牆根一帶，略寫對百草園的總體印象。

2． 這段文字從多角度進行描寫，分別按提示各找一個例句。

視覺：不必說碧綠的菜畦……向雲霄里去了。

聽覺：油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。 味覺：又酸又甜

3． 文段開頭的兩個「不必說」有什麼表達作用？

兩個「不必說」與後面的「單是」呼應，既表達了寫景的詳略，又勾勒出兒童感到事物美好有趣而自得的心理。

4． 說說下面兩句話中加點的字能否改為括弧內的字，為什麼？

①肥胖的黃蜂伏（停）在菜花上。

不能。「伏」字准確地表現出黃蜂因肥胖而趴在菜花上的情態；「停」字就無法表現這種情態

②輕捷的叫天子（雲雀）忽然從草間直竄（飛）向雲霄里去了。

不能。「竄」字顯示速度快，又來得突然，用「飛」字則無法表達這種效果。

5． 文中對拔何首烏根的描寫有什麼作用？試從「我」的心理和百草園對「我」的影響兩方面加以回答。

表現出「我」好奇的心理，想找一塊像人的何首烏；又表現出百草園，既富有神秘感又富有吸引力

6.「油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴」一句運用了（擬人）修辭手法寫百草園的（聲響）。 「這里「指（短短的泥牆根一帶）

7． 從本段文字中，我們可以學到哪些寫景的方法？寫出兩條即可。

①既抓住事物的特點，又符合兒童的心理。②形、聲、色、味俱全，春、夏、秋景皆備。③融情入景，景中有人。④層次井然，條理分明。

8． 作者寫這一段文字的目的是什麼？

表明童年時代我對百草園的喜愛之情。

9.分層 第二層景物描寫主要圍繞（趣味）一詞來寫的。

10.「泥牆根一帶是特寫鏡頭，作者寫了四件童年趣事：（找蜈蚣，按斑蝥，拔何首烏，摘覆盆子）

11.這段景物描寫由整體到局部的過渡句（單是周圍的短短的泥牆根一帶，就有無限趣味）

12 這段描寫語言生動，作者用（碧綠）（紫紅）來描寫菜畦和桑葚，用（肥胖）（輕捷）來形容黃蜂和叫天子，這是分別從（顏色）和（形態）兩個方面生動而形象的描寫百草園的景物，表現了自由快樂的兒童生活樂趣。

13，這段景物描寫動物，其中用「伏」寫黃蜂的（靜）態，用動詞「竄」「噴」寫（叫天子）（斑蝥）的「（動）態。

14作者如此有興致的描寫百草園，有什麼用意？

表達對自由，率真，充滿樂趣的童年的懷念，也為下文封建教育制度的束縛進行對比。

15這段景物描寫是怎樣安排詳略的？為什麼？

詳寫泥牆根一帶，略寫整個園景，以面烘托點，又以點照面，既完整，又重點突出，具體生動。

三、 深入探究下列問題

1．對於三味書屋的讀書生活，有人認為在作者看來是枯燥乏味的，有人認為也不乏情趣？你同意什麼看法，試從文中找出能證明你觀點的句子，略作分析。

如果你認為三味書屋也是充滿樂趣的，那請你說說三味書屋的樂趣與百草園的樂趣有什麼相同點，又有什麼不同點呢？

相同點如：都是兒童之樂，表現兒童對新生事物的好奇，對草木蟲鳥的獨特享受，對自由歡樂的追求……不同點如：百草園是充滿生機與活力的樂土，三味書屋是嚴肅凝重的學堂；百草園之樂源於自然的厚賜，三味書屋之樂源於對知識與快樂的追求；百草園生活可謂「快樂無極限」，三味書屋只能暫借片刻逍遙……

2·作者寫「美女蛇「故事的目的：（美女蛇的故事深深地吸引我，使我得到一些教訓，悟出一些道理，同時也給百草園增添了更多的神秘色彩）

3·機關：秘密

4·高枕而卧：放心大膽的睡覺，比喻不加警惕，無憂無慮。

四、課內語段閱讀：

冬天的百草園比較的無味；雪一下，可就兩樣了。拍雪人（將自己的全形印在雪上）和塑雪羅漢需要人們鑒賞，這是荒園，人跡罕至，所以不相宜，只好來捕鳥。薄薄的雪，是不行的；總須積雪蓋了地面一兩天，鳥雀們久已無處覓食的時候才好。 一塊雪， 地面，用一枝短棒 一面大的竹篩來，下面 些秕谷，棒上 一條長繩，人遠遠地 著， 鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一 ，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白頰的「張飛鳥」，性子很躁，養不過夜的。

1、選擇適當的動詞填在橫線上

a掃開；b打掃；c暴露；d露出；e支；f架；g拉；h牽；j撒；k投；i系；m捆

2、用原文回答：

捕鳥的條件： 積雪蓋了地面一兩天，鳥雀們久已無處覓食的時候。

捕鳥的結果 ：麻雀居多，也有白頰的張飛鳥。

3、捕鳥的過程用了一系列動詞，它的作用是什麼？

具體生動地表現了捕鳥的過程也表現了兒童在捕鳥時的樂趣。

4、「冬天的百草園比較的無味」是與什麼相比較說的？

是和夏季百草園相比較

5、冬天百草園的樂趣是什麼？

冬天百草園的樂趣是下雪後捕鳥、

6·這段寫了三件事：拍雪人，塑雪羅漢，捕鳥

7這段的中心：冬天的百草園雪後捕鳥也有無限的樂趣。

六、課內語段閱讀：

我不知道為什麼家裡的人要將我送進書塾里去了，而且還是全城中稱為最嚴厲的書塾。也許是因為拔何首烏毀了泥牆吧，也許是因為將磚頭拋到間壁的梁家去了吧，也許是因為站在石井欄上跳了下來吧，……都無從知道。總而言之：我將不能常到百草園了。Ade，我的蟋蟀們！Ade，我的覆盆子們和木蓮們！……

先生讀書入神的時候，於我們是很相宜的。有幾個便用紙糊的盔甲套在指甲上做戲。我是畫畫兒，用一種叫作「荊川紙」的，蒙在小說的綉像上一個個描下來，像習字時候的影寫一樣。讀的書多起來，畫的畫也多起來；書沒有讀成，畫的成績卻不少了，最成片段的是《盪寇志》和《西遊記》的綉像，都有一大本。後來，因為要錢用，賣給一個有錢的同窗了。他的父親是開錫箔店的；聽說現在自己已經做了店主，而且快要升到紳士的地位了。這東西早已沒有了吧。

1. 第一段描寫，寫出了（d ）

A. 「我」對被送進書塾的種種原因的猜測。

B. 表現了我對百草園生活的熱愛。

C. 表現了對書塾生活的厭惡。

D. 寫出了「我」對要被送進書塾的種種原因的猜測，表現了對百草園生活的眷戀和惜別之情，起了承上啟下的作用。

2. 作者把有無限趣味的百草園和三味書屋對比著寫，反映了作者怎樣的思想感情？

寫百草園里有無限樂趣，表現出作者熱愛自然，喜歡探索自然奧秘，熱切追求知識的思想感情，寫三味書屋的枯燥無味，死氣沉沉，流露出作者的不滿情緒，這樣對比著寫，含蓄而深刻地批判了腐朽的封建教育對兒童身心發展的束縛。

3. 第一段文中有三句，把「也許是……也許是……也許是……」並列在一起是使用了（排比）的修辭方法。

4.（1）從結構上看，第一段文字在全文中起到（過渡）作用。

（2）第一段文字中用的修辭方法是排比 擬人

（3）文中的三個「也許」表達了「我」怎樣的感情？選擇正確的一項（b）

A. 表達了「我」因為要告別百草園而產生的痛苦、憤怒的感情。

B. 用疑問、猜測和無可奈何的語氣，表現了「我」告別百草園時心裡引起的震盪、依戀與無奈的感情。

C. 表達了「我」後悔當初不應該那麼淘氣，做了種種錯事，如今只好甘心受罰的思想。

5. 第二段主要寫「我」在課堂上（分心），表達了「我」對（封建教育）的厭惡。（2分）

6. 魯迅對「三味書屋」的讀書生活那樣憎恨是因為（c）（3分）

A. 他當時年紀小，不知道學習的重要，認為學習限制了他的自由。

B. 老師教學生死記硬背，枯燥無味，教學方法也不好，用戒尺、罰跪來對付學生，他很反感。

C. 教學內容不能滿足少年的求知慾，把學生的思想限制在古書堆中，不利於身心的健康成長，必須改革舊的封建教學制度。

7 兩個「Ade」作用：表達了我對百草園中動植物的依戀之情，同樣的告別起到了承上啟下的過渡作用。

8·「蟋蟀」和「覆盆子」後面為什麼加「們」說說這樣寫的好處

表達了我對百草園難舍難分，依依不捨的心情，以孩子的語氣顯得天真活潑。這里運用了擬人的修辭。

9·作者將百草園與三味書屋進行對照，其目的是：表現了兒童熱愛大自然，喜歡自由快樂生活的心理。同時對束縛兒童身心發展的封建教育表示不滿。

10·這篇散文的主題：通過對百草園和三味書屋的回憶，表現了兒童時代對自然地熱愛，對知識的追求，以及天真 幼稚，歡樂地心情。

11·本文選自《朝花夕拾》，體裁（散文），魯迅，本名（周樹人），我國偉大的無產階級（文學家）（思想家）（革命家），他的著作很多，有小說集《吶喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，雜文集《華蓋集》《而已集》《三閑集》《二心集》，歷史小說集《故事新編》，都收在《魯迅全集》里 .
祝學習進步

I. 《鼾聲》的閱讀答案，下面是全文。

鼾聲因公因私，我已好幾年沒回故鄉了。忙忙亂亂地行走在城市的街頭，幾乎忘記了獨自生活在鄉村老屋裡的父親。前不久，家鄉的表哥寫信告訴我，父親蹲在村口路邊守望的身軀像是一塊堅硬的石頭……看到這里，①我的淚水滾了出來，連忙推去所有事務，一刻不敢停留地往故鄉趕。在村口的路邊，父親終於看到了他風塵僕僕的兒子出現在回家的路上。他站起來，搓著那雙大手嘿嘿地笑著。吃過簡簡單單的晚飯，嘮過一陣子家常，窗外夜色已深。我打了個哈欠說：「爸，咱睡吧。」父親的眼中露出難色，他說：「嗯，睡吧。」隨後又站起身往門外走，「我愛打鼾，怕吵你睡覺，我找人搭鋪去。」我攔住他笑說：「爸，我是你的崽，像你，也打鼾，你不是不知道，兩只喇叭一塊兒吹，熱鬧。」父親不好意思地笑了一聲，開始脫鞋寬衣。於是，我跳上了那張自己睡了十幾年的破舊、寬大而又溫暖的床。跟以前一樣，父親睡那頭，我睡這頭，彼此枕著一雙臭腳。月亮在窗外移，樹梢搖動，篩下一床碎銀。但聽不到那熟悉、親切的鼾聲。父親在那頭說：「不早了，睡吧。」我在這頭應道：「睡吧。」月亮從窗口消失，雞啼在村莊遠遠地地方響起，床上仍然沒有那親切的鼾聲。記得以前與父親同寢時，在田頭地尾勞累了一天的父親頭沾枕頭就睡過去，鼾聲驚天動地，吵得我無法入眠，就惱怒異常地用腳踹醒他，叫死熬著等我睡去後他再睡……想到這里我的心好痛。於是就裝作打鼾，打得既重又急，彷彿睡得極香極沉。父親在那頭輕輕地側了側身，並欣慰地舒了一口氣。隨後，我發現父親輕輕地起來，輕輕地給我掖被角，最後父親竟用手輕輕地摸我的臉。當那粗糙而又溫暖的手在我臉上滑過時，我嗅到了一種特別的氣息，鼻子一酸，②淚水便滾出了眼眶，父親的手一抖，替我抹去淚水， 嘆了一聲說：「雞都叫了，睡吧。」我哽咽著答道：「睡吧。」18．這篇文章以 順序展開情節，請找出相應的標志性詞語。319．文中加橫線句「父親蹲在村口路邊守望的身軀像是一塊堅硬的石頭」表現了父親 220．「我嗅到了一種特特的氣息」中「特別」指 221．文中加點的四個「輕輕的」表現了父親 222．這篇小說寫「我」兩次流淚：第一次是因為 2第二次是因為 223．文中畫波浪線處是 敘，其表達作用是 224．本文通過寫「鼾聲」表現了18、時間 「夜色已深」、「月亮在窗外移」、「月亮從窗口消失」、「隨後」、「最後」。 19、對兒子堅定的盼望與思念。20、父親對兒子的愛。21、對兒子細心、周到的關愛。22、第一次是因為：父愛如磐石，我感動又內疚 第二次是因為：父愛如母，我被深深地感動。 23、插 表現「我」當年的無知，為下文寫「我」裝作打鼾作鋪墊。24、父子之間深沉感人的愛。

J. 我的叔叔於勒所有閱讀答案

《我的叔叔於勒》 1. 字注音： 拮據 棧橋 牡蠣 襤褸 撬開 闊綽 煞白 詫異 2. 解詞：拮據 煞白 呆直 張皇 十拿九穩 福音書 襤褸 人物： 於勒：小說中的線索人物。故事情節雖圍繞其命運展開，但他的作用是組織材料、結構故事、推動情節發展。 「我」：純真善良，有同情心。是作者的代言人，故事由「我」的所見、所聞、所做、所感構成的，使作品有更客觀的敘述角度。 小說的主題揭露了主人公是菲利普夫婦： 語言 自私、貪婪 動作 → 心理 → 性格：庸俗、虛榮 神態 勢利、冷酷 ⑶環境：自然環境描寫烘託人物心情。 4.下列詞語中解釋加線字有誤的一項是（） A．大事渲染（作）相時而動（看，觀察）B．狼狽不堪（不能忍受）緘默（封口） C．莫名其妙（沒有人）與日俱增（一起）D．弄性尚氣（注重）動輒（就） 5．閱讀兩段文字，回答問題 我們上了船，離開棧橋，在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠處。 在我們的前面，天邊遠處彷彿有一片紫色的陰影從海里鑽出來。那就是哲爾賽島了。 ①第一段運用了 的修飾方法，烘托出人物 的心情； 第二段運用了 的修辭方法，烘托出人物 的心情。 ②分析這兩段自然環境描寫對文章中心起的作用。 6．閱讀下文，做文後習題。 我看了看他的手，那是一隻滿是皺痕的水手的手。我又看了看他的臉，那是一張又老又窮苦的臉，滿臉愁容，狼狽不堪。我心裡默念道："這是我的叔叔,父親的弟弟，我的親叔叔"。我給了他10個銅子的小費。他趕緊念道："上帝保佑您，我年輕的先生！"等我把兩法郎交給父親，母親詫異起來，就問："吃了3法郎？這是不可能的。"我說：我給了他10個銅子的小費。"我母親嚇了一跳，直望著我："你簡直瘋了！拿10個銅子給這個人，給這個流氓！"她沒往下說，因為父親指著女婿對她使了個眼色。 ①文中畫橫線的句子運用的修辭手法是 ，"我"反復默念的原因是（）。 A．表明"我"對父母不認叔叔的做法不滿B．表明"我"對於勒叔叔的尊敬與關心。 C．表明"我"對資本主義人與人之間冷漠關系的反抗。D．表明"我"對於勒叔叔的同情與憐憫。 ②母親"沒再往下說"的原因是 ③選文運用的人物描寫方法有 、。 ④選文反映的我母親這個人物性格是 1．D2.B3.莫泊桑羊脂球資本主義社會人與人之間赤裸裸的金錢關系菲利普夫婦4．B 5．①比喻快樂而驕傲的喜悅，比喻和擬人滿懷失望和沮喪②烘託了菲利普一家人見到於勒前後截然不同的心境，從而深化了小說的主題6．①反復D②怕女婿知道內情後解除婚約③外貌描寫語言描寫心理描寫動作描寫④冷酷而自私 【創新能力訓練】 我母親對我們的拮據生活感到非常痛苦。那時家裡樣樣都要節省，有人請吃飯是從來不敢答應的，以免回請；買日用品也是常常買減價的，買拍賣的底貨；姐姐的長袍是自己做的，買15個銅子一米的花邊，常常要在價錢上計較半天。 可是每星期日，我們都要衣冠整齊地到海邊棧橋上去散步。那時候，只要一看見從遠方回來的大海船開進口來，父親總要說他那句永遠不變更的話："唉！如果於勒竟在這只船上，那會叫人多麼驚喜呀！" 1．給下列劃線字注音。拮據 賠償 棧橋 別墅 2．解釋下列詞語。 拮據： 永不變更： 與日俱增： 福音書（語境義）： 3．選文第一段從哪些方面具體描寫了生活的拮據？ 4．選文第一段集中寫家庭生活的拮據，在全文起什麼作用？ 5．對下面一句話中加點詞理解正確的選項有（） "唉！如果於勒竟在這只船上，那會叫人多麼驚喜呀！" A．"唉"，嘆字獨立成句，是表達形式最簡潔的抒情句。 B．"唉"獨立成句，實際上是一種內涵最豐富最復雜的抒情句，因為復雜得難以表達，才選用這種表達形式。 C．"唉"獨立成句，適宜於表達最激動的情緒，正是因為菲利普激動得說不出話來，才有了這種表達形式。 D．竟，表達出想像之中的意外驚喜。 6．"每星期日，我們都要衣冠整齊地到海邊棧橋上去散步。"這種行為描寫與哪句語言描寫在內容上切合？這種不太正常的行為，這份執著是為了什麼？ 7．指出下列句子的修辭手法。 ①在生活困難的人家，一個人要是逼得父母動老本，那就是壞蛋，就是流氓，就是無賴了。（） ②這封信成了我們家裡的福音書。（） 8．"父親的弟弟於勒叔叔，那時候是全家的惟一希望。"這句話隱含地介紹了於勒的什麼情況？表明了全家人的什麼心理活動？ 9．對插敘部分的處理理解正確的選項有（） A．插敘部分打亂了小說中故事的時間順序，增加了閱讀困難。 B．於勒原來的情況用插敘處理，避免了平鋪直敘。 C．在於勒還沒正面出場時先寫對他的盼望，容易造成懸念，吸引讀者興趣。 D．避免過多的人物正面出場時，使場面集中，線索單一，敘述角度統一。 10．本文的情節設計，是漸至高峰而突然跌人低谷，菲利普一家對於勒的希望，也有一個逐漸發展的過程，最初是因為---，接著又有了--，最後是有了--，因此，隨著時間的推移，希望-----，肥皂泡在幻想中不斷膨脹，以至於到了極限，全家人甚至為此----。最後，在肥皂泡最光彩、最透亮的當兒，怦的一聲破滅了，破滅在一家人的眼前，這對於菲利普等人來說是多麼沉重的一擊！對讀者來說，給了人以多麼強烈的反差！ 【創新能力訓練】1．略2.略 3.有人請吃不敢答應，以免回請。買日用品常常買減價的，買拍賣的底貨。姐姐的服裝是自己做的。4.突出全家人對金錢的極度渴望，為盼望於勒發財歸來作鋪墊。 5.A、B、C 6.唉！如果於勒竟在這只船上，那會叫人多麼驚喜呀！滿足虛榮心，渴望於勒歸來。 7.①排比、②比喻 8.隱含地介紹了於勒發了財准備歸來幫助我們的情況，表明了一家人對於勒希望之大、依託之重，表現了把發財希望建立在別人身上的不切實際的幻想。 9.B、C、D10.於勒的第一封信，一位船長的話 於勒的福音書 與日俱增擬定了上千種計劃 [課內語段精讀] 閱讀下面課文選段，完成後面的問題。 1．「我」的母親原先怎樣稱呼於勒，後來又是怎樣稱呼的？從稱呼的變化上，可以看出她是怎樣的一個人？ 答： 2．「我」的全家人出發時是怎樣的心情？後來又是怎樣的心情？（用選文中的話作答） 答： 3．選文中有兩段景物描寫。請分別說說這兩段景物描寫的作用。 答: 4．於勒接到十個銅子的小費，就「趕緊」表示感謝，這個細節意在說明什麼？ 答： 5．「我」在心裡默念的話屬於什麼描寫。你怎樣理解文中「我」心裡默念的話。 答： 1．原先稱於勒是「好心的於勒」、「一個有辦法的人」。後來則稱「這個人」、「這個流氓」。從稱呼的變化，可以看出她嫌貧愛富、自私冷酷。 2．出發時，全家人「感到快活而驕傲」，後來則「大家都不再說話。」 3．前一段景物描寫襯托出全家人當時快活而驕傲的心情；後一段景物描寫則襯托出全家人失望沮喪的心 4．表明於勒很少得到這種溫暖或進一步表明於勒確實很窮。（答案合理即可） 5．心理描寫。對叔叔遭遇的深切同情和對父母六親不認的困惑不滿。 1（課本87頁）文章開頭寫到「我覺得有點驚奇」，請問「驚奇」的是______________；寫出約瑟夫______________的性格特點。 2.文章結尾「其原因就在此」中「此」指代____________________________ 3.理解「從此，我再也沒有見過我父親的兄弟」這句話含義___________________________________ 4.「在我們的對面，一塊紫色的陰影出現在天際」在前文中找出與之相照應的句子是______________；其作用是____________________________。 5以時間為序，概括「我」的父母對於勒的態度變化過程，以此反映了怎樣的社會現實？態度變化：_____ ____ _____ ____ 社會現實：____________________________ 1.文章開頭寫到「我覺得有點驚奇」，請問「驚奇」的是_約瑟夫對乞丐的慷慨_；寫出約瑟夫_重情善良慷慨_的性格特點。 2.文章結尾「其原因就在此」中「此」指代_看到那些窮困潦倒的老乞丐便想起叔叔於勒_ 3.理解「從此，我再也沒有見過我父親的兄弟」這句話含義_表示那一次去澤西島的旅行是唯一一次與叔叔於勒的見面_ 4.「在我們的對面，一塊紫色的陰影出現在天際」在前文中找出與之相照應的句子是_「輪船緩緩地離開防波提，在平靜得如同綠色大理石桌面的海面上向前駛去。」_；其作用是_前後對比的景色描寫從側面突出約瑟夫一家在遇見於勒後的沉重心情，描繪出資本主義社會里金錢至上的顯示概括_。 5以時間為序，概括「我」的父母對於勒的態度變化過程，以此反映了怎樣的社會現實？態度變化：憎恨——期待——厭惡 社會現實：資本主義社會人與人之間的關系是「純粹的金錢關系」_ 1．假如菲利普夫婦在游輪上巧遇發了大財的於勒，他們的言行會怎樣？用150個字來完成。 2．用自己的話概括菲利普夫婦的性格特徵 3．閱讀」我父親突然好像不安起來．．．．．我的年輕的先生」（25－43）回答問題： （1）聯系全問分析母親突然暴怒的原因 （2）選文是對父親哪方面的描寫？描寫中表現人物怎樣的心態？ （3）聯繫上下文，分析母親說話吞吞吐吐，並指責父親胡說八道的原因 （4）母親眼見窮水於勒渾身多唆，但她為什麼還要讓父親去跟船長打聽證實下？ 1. 我想,如果於勒是百萬富翁,菲利普夫婦湖會熱情的迎上去,口裡喊著:"親愛的於勒".然後菲利普夫婦湖極勁阿諛奉承之能事,把於勒吹捧的瓢瓢欲仙.接著就開始訴苦,暗示於勒出錢補償. 菲利普向買牡蠣的水手走去,一群人圍在那,這時一個戴著金邊眼鏡,手上戴著一科鑽石戒指,手上提著皮包的富人走了出來,他的僕人拎著所有牡蠣,菲利普與他擦肩而過.突然,菲利普愣住了,他發現那個富翁十分像娛於勒,他趕忙告訴夫人,夫人尖叫起來:"真的嗎?他不是在美洲嗎,我不是在做夢把!"一時樂不思蜀的他們都忘了去找於勒了,這時克拉麗絲想:我得確認一下,便追上去問那僕人,僕人只是說:"那是於總."一聽這話,克拉麗絲心裡有了底,便叫上女婿一同認這位闊親戚去了 2. 菲利普:自私,虛榮,貪婪,勢力. 克拉麗絲:精細,冷酷,虛偽,自私. 3.(1)因為母親發現於勒窮困潦倒,害怕他再拖累他們. (2)從父親神態描寫,表現父親對金錢的追求,生怕於勒這個最後的希望破滅. (3)因為母親不想讓希望破滅. (4)因為母親始終不願相信,她怕於勒再回來吃他們的. 一、閱讀理解 （甲）有一天，大約是中秋節前的兩三天，掌櫃正在慢慢地結賬．取下粉板，忽然說：「孔乙己長久沒有來了，還欠十九個錢呢！」我才也覺得他的確長久沒有來了。一個喝酒的人說道，「他怎麼會來？……他打折了腿了。」掌櫃說：「哦！」「他總仍舊是偷。這一回，是自己發昏，竟偷到丁舉人家裡去了。他家的東西，偷得的么？」「後來怎麼樣？」「怎麼樣？先寫服辯，後來是打，打了大半夜，再打折了腿。」……掌櫃也不再問，仍然慢慢算他的賬。 （乙）母親突然暴怒起來，說：「我就知道這個賊是不會有出息的．早晚會重新回來拖累我們的。現在把錢交給若瑟夫，叫他去把牡蠣錢付清。已經夠倒楣的了，要是被那個討飯的認出來，這船上可就熱鬧了。咱們到那頭去，注意別叫那人挨近我們！」她說完就站起來，給了我一個5法郎的銀幣，就走開了 我問那個賣牡蠣的人：「應該付您多少錢，先生？」 他回答道：「2法郎50生丁。」 我把5法郎的銀幣給了他，他找了錢。 我看了看他的手，那是一隻滿是皺痕的水手的手。我又看了看他的臉，那是一張又老又窮苦的臉，滿臉愁容，狼狽不堪。我心裡默念道：「這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔。」 1．從刻畫人物形象的角度考慮，甲、乙兩段都採用了_________ 描寫的手法，此外，乙段還兼用了________和_________ 描寫的手法。 2．甲段中的兩處細節描寫是①____________,②______________。 3．對乙段中畫線句子分析正確的一項是（ ） A.我心裡默默地責備於勒，認為這個叔叔不可原諒。 B.我雖然年青，但因受父母的影響，不願與親叔叔相認。 C．我對於勒充滿同情心，但礙於父母關系，不敢上前相認。 D.我雖然知道這個水手就是自己的親叔叔，但因他窮困潦倒，故不想相認。 4．從甲段丁舉人打孔乙已這件事,你明白了什麼道理？答：_________。 5.乙段「母親」對於勒的稱呼除了用「那人」以外，還用了________、_________。這些稱呼反映了資本主義社會某些人們道德的墮落，良心的泯滅，人與人的關系只剩下了________關系。 6.甲段中，若將「先寫服辯,後來是打……」改寫成「先是打,……後來寫服辯」，是否合乎情理?為什麼？這樣改行嗎？分別說明「行」或「不行」的理由。答： ________________。 閱讀理解答案：1.語言 肖像 心理 2．①掌櫃正在慢慢地結賬；②掌櫃也不再問,仍然慢慢地弄他的賬。3．C 4.在封建科舉制度下，知識分子有兩種命運：爬上去的就可以作威作福，爬不上去的，只得任人欺壓、凌辱。孔乙己的悲劇是封建科舉制度造成的。5．賊 討飯的 金錢 6也是合乎情理的，因為嚴刑逼供,迫使認罪，也符合丁舉人的性格。不能這樣改，如果這樣改，就不足以表現丁舉人對已經認錯的孔乙己仍然不放過的陰險、狠毒的性格。 二、教材跟蹤練習題A卷 1.閱讀題 果然,10年之久，於勒叔叔沒再來信。可是父親的希望卻與日俱增 …… 在我們面前，天邊遠處彷彿有一片紫色的陰影從海里鑽出來。那就是哲爾賽島了。 （1）「我」的母親原先怎樣稱呼於勒，後來又是怎樣稱呼的？從稱呼的變化上，可以看出她是怎樣的一個人？答：________________________。 （2）十年中，「我」的父親那「與日俱增」的「希望」是什麼？照你看，在對待於勒的基本態度上，父親與母親有無不同？答：________。 （3）「我」的全家人出發時是怎樣的心情？後來又是怎樣的心情？（用選文中的話作答）答：____________________。 （4）選文中有兩段景物描寫。請分別說說這兩段景物描寫的作用。 答:__________________________。 （5）於勒接到十個銅子的小費，就「趕緊」表示感謝，這個細節意在說明什麼？ 答：_____________________________。 （6）對「我」心裡默念的話，下面分析不恰當的一項是 A.力求清楚地交待於勒的身份。 B.表明「我」此時的復雜感情。 C．強調「父親的弟弟」，表明「我」對父母的困惑、不滿。D.強調「我的親叔叔」，表明「我」對叔叔遭遇的同情。 A卷 1．（1）原先稱於勒是「好心的於勒」、「一個有辦法的人」。後來則稱「這個人」、「這個流氓」。從稱呼的變化，可以看出她嫌貧愛富、自私冷酷。（2）「我」的父親的「希望」是盼發了財的弟弟回來，能給他帶來財富。「我」的父母在對待於勒的基本態度上沒有什麼不同。（3）出發時，全家人「感到快活而驕傲」，後來則「大家都不再說話。」（4）前一段景物描寫襯托出全家人當時快活而驕傲的心情；後一段景物描寫則襯托出全家人失望沮喪的心情。（5）表明於勒很少得到這種溫暖或進一步表明於勒確實很窮。（答案合理即可）（6）A 2．閱讀題 母親突然暴怒起來，…… 我看了看他的手，那是一隻滿是皺痕的水手的手。我又看了看他的臉，那是一張又窮又苦的臉，滿臉愁容，狼狽不堪。我心裡默念道：「這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔。」 （1）「狼狽不堪」一詞在文中意思是 _______________ 。（1分） （2）母親是在什麼情況下說出那番話的？它表現了母親當時怎樣的思想感情？（2分） （3）母親對於勒的態度前後急劇變化的根本原因在於_________（2分） （4)「我」在心裡默念的話屬______描寫。它講的是同一個人物，卻重復三次，第三次還加上一個「親」字，其中的深意何在？答：_________。（3分） （5）選文通過___________ 、____________、__________ 的描寫，刻畫了母親_______的性格特點；通過____________、_____________、描寫，突出了」我」_________、______的性格特點。（4分） 2．（1）潦倒落魄（2）確認那水手是於勒時，由希望到失望，怕於勒拖累，極端自私。（3）金錢；（4）心理 對叔叔遭遇的深切同情和對父母六親不認的困惑不滿；（5）語言 動作 神態 惟利是圖，自私自利 心理 動作 善良，純真 點撥：這是故事發展的高潮部分。當已證實那個賣牡蠣的就是於勒後，菲利普夫婦一切美好的幻覺全部破滅了，不由爆發了心頭的怒火，發出了謾罵與詛咒。她那自私、冷酷、唯利是圖的性格，隨著她語言和心理的變化，已畢露無遺了。 三、綜合應用創新練習題B卷 1.中考題精選（甲）父親神色很狼狽，低聲嘟噥著：「出大亂子了！」…… ……我又看了看他的臉，那是一張又老又窮苦的臉，滿臉愁容，狼狽不堪。我心裡默念道：「這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔。」 …… 後來大家都不再說話。 ［乙］我走在街上……一個衰老的乞丐把我叫住。 他向我伸出一支紅腫的臟手……他呻吟著，他喃喃地祈求著周濟。 我摸遍了所有口袋……既沒有錢包，也沒有懷表，甚至連塊手絹也沒有。 我身上什麼也沒有帶著。 可是乞丐等待著……他那隻伸出的手微微晃動著，哆嗦著。 我驚惶失措，羞愧異常，便緊緊地握住這只顫抖著的臟手……「請勿見怪，老哥。我什麼也沒有帶著，老哥。」 乞丐那對發炎的眼睛凝視著我。他那發青的嘴唇笑了——他也緊緊地握住我冰涼的手指。「沒有關系，兄弟，」他訥訥地低語道，「為這也要謝謝你。這也是施捨呵，兄弟。」 我明白了，我也得到了我老哥的施捨。 （1）在[甲]文中，母親說：「我就知道這個賊是不會有出息的，早晚會重新回來拖累我們的……從這些話中可以看出母親是一個怎樣的人？ 答：__________________________________________________。 （2）[甲]文中「我心裡默念道：『這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔，」這是什麼描寫？這默念的三句話，表現了「我」什麼心理？答：______________。 （3）[乙]文中，「這也是施捨呵，兄弟」一句中的「這」指的是________；「我明白了，我也得到了我老哥的施捨」一句中的「施捨」的具體含義是_________。 （4）（乙）文中「我驚惶失措，羞愧異常」的原因是什麼？答：__________________。 （5）（乙）文中有一個詞意義與」施捨」相近，請找出來。答：____________________。 （6）（乙）文揭示的主題是_________ A.寫出了人間的貧富懸殊，揭露了不合理的社會制度。B．寫出了人間的黑暗，揭示了生活的悲哀。 C．表現了人與人之間的關切與理解，展示了高尚的人道主義思想境界。 D.表現了富人對貧者的無限同情之心。 （7）[甲][乙]兩文中的「我」都有相同的思想性格，請用簡明的語言概括出來。 參考答案: B卷 1．（1）母親是一個自私、冷酷、惟利是圖的人（2）心理描寫反映了「我」對處於貧困的於勒叔叔的深切同情和對母親六親不認的困惑、苦悶和不滿（3）「我」握住乞丐的臟手；說「請勿見怪……」，給她一份精神上的慰勉和關切乞丐對「我」給予他的精神上的慰勉的理解 （4）因為我身上沒有什麼東西施捨給這個乞丐；（5）周濟；（6）C（7）都善良，富有同情心 《我的叔叔於勒》一文選自短篇小說集________，作者________是________國著名作家，其代表作有________。 2．「我母親對我們拮據生活感到非常痛苦。那時家裡樣樣都要節省，有人請吃飯是從來不敢答應的，以免回請；買日用品也是常常買減價的，買拍賣的底貨；姐姐的長袍是自己做的……」 這段文字寫出了「我」家經濟的________（從原文中找一個詞），小說之所以一開始就從「我」家庭經濟的拮據寫起，是為_______ _ 。 3．只要一看見遠方回來的大海船開進口來，父親總要說他那句永不變更的話： 「唉！如果於勒竟在這只船上，那會叫人多麼驚喜呀！」 請簡要分析這兩句話所表現出的人物的心理。 二、能力提高 1．找出文中父母對於勒不同稱呼的詞，並分析其作用。 2．從菲利普夫婦對待親兄弟於勒態度的前後差異看，他們的確是自私自利、唯利是圖的市儈，是可鄙的，但我們更應看到當時他們生活的社會環境，正是他們身處的那樣一個社會使他們沉淪下去，用金錢關系去衡量親情的近、疏，請你結合自身的經歷，結合《公民道德實施綱要》談一談如何確立新型的人際關系。 3．本文的故事情節的發展中有哪些出人意料之處？ 4．我總認為這個青年之所以不再遲疑而下決心求婚，是因為有一天晚上我們給他看了於勒叔叔的信。「最要留心的是別叫咱們的女婿起疑心。」這兩句與小說的中心有什麼關系？ 答案：1．《羊脂球》莫泊桑 法《羊脂球》《俊友》《一生》等 2．拮據人物設置具體的生活環境，為下文情節的展開作鋪墊 3．表現菲利普盼望於勒，實際上也是盼望金錢的望眼欲穿的心理。 二、能力提高 1．稱呼略。作用：於勒的好與壞，親與疏完全取決於錢財，充分刻畫了「菲利普夫婦自私冷酷、唯利是圖的性格」。2．合理即可 3．主要有兩處。一是「行為不正，糟蹋錢」的於勒被打發到美洲以後，沒想到竟然發了財，而且來信「希望能夠賠償」菲利普損失。二是十多年未見的於勒一下子成了窮水手。 4．這些話說明，金錢的勢力無孔不入，有時愛情也是以金錢為轉移的。這從另一側面表現了人與人之間關系的陰暗面。 1．給下面加點字注音或根據注音寫出漢字。 別墅 拮據 端xiáng 闊chuò 2．下面的句子中每句都有兩個錯別字，把它們找出來填入表中，然後改正。 ①．於勒叔叔把自己應得的部分遺產吃得一干二盡之後，還大大站用了我父親應得的那一部分。 ②．看他正重其事地帶著兩個女兒和女婿向那個衣服襤縷的年老水手走去。 錯別字 改 正 3．仿照例句，寫出你自己對金錢的正確認識，要求句式相同，寫兩句話。 錢可以買到房屋，但買不到家；錢可以買到珠寶，但買不到美。 答： 4．從「親情、友情、愛情、生命、金錢……」中選出一個你覺得重要的一樣東西，並說出理由，表達時運用一兩種修辭。 答： 二．閱讀理解、分析。 5．比較下面兩段文字，說說兩段環境描寫對刻畫人物的作用。 A．「在我們面前，天邊遠處彷彿有一片紫色的陰影從海里鑽出來。」 B．「我們上了輪船，離開棧橋，在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠處，正如那些不常旅行的人們一樣,我們感到快活而驕傲。」 答： 6．「我」的母親原先原先稱於勒是「好心的於勒」、「一個有辦法的人」。後來又是怎樣稱呼的？從稱呼的變化上，可以看出她是怎樣的一個人？ 答： 7．文中的「這船上可就熱鬧了」一句是什麼意思？ 答： 8．文中畫線句中的兩個「狼狽」應怎樣理解？父親神色很狼狽，低聲嘟噥著：「出大亂子了!」 那是一張又老又窮苦的臉，滿臉愁容，狼狽不堪。 答： 9．「她沒再往下說，因為父親指著女婿對她使了個眼色。」請你設想當時「父親」會有怎樣的心理活動，試用「父親」的口吻把它寫下來。 答： 三．課文探究、寫作。 10.在商品經濟大潮沖擊下的今天，人與人的關系靠什麼來維系？你怎樣看待菲利普夫婦的做法？你又怎樣看待於勒這個人？ 答： 11．假如上帝要捉弄菲利普一家，讓他們在回去的路上碰到了穿著高貴的於勒，他們見面時的第一句話說什麼？請你根據小說人物的性格特點為每一個人設計見面時的第一句話。 於勒： 菲利普： 克拉麗絲： 若瑟夫： 答案3．錢可以買到婚姻,但買不到愛。 錢可以買到珠寶,但買不到美。錢可以買到葯物,但買不到健康。 錢可以買到紙筆,但買不到文采。錢可以買到書籍,但買不到智慧。 錢可以買到謅媚,但買不到尊敬。 4．符合要求即可。5．A景物描寫則襯托出全家人沮喪的心情；B景物描寫襯托出全家人快活驕傲的心情。 6．後來稱「這個人」、「這個流氓」。從稱呼的變化，可以看出她嫌貧愛富、自私冷酷。 7．認出來之後，就會發生爭執，大家都會來圍觀。 8．不一樣。第一個「狼狽」指「受窘的樣子」。第二個「狼狽」指窮困到了極點。 9．應符合父親的個性 10．寫出自己的看法，並說出相應的理由。