小學生怎麼寫小說

1. 小學生六年級小說怎麼寫

小學六年級的小說怎麼寫？

小學六年級小說類作文：自寫小說

在一個雲霧縈繞，沒有人煙，沒有喧鬧，倘若人間仙境般的地方，暗場著一座懸浮在高聳懸崖之上的懸浮城堡，那城堡的材質十分奇特，表面呈湛藍色，那藍有種說不出的美感，若藍寶石般湛藍，又如玻璃般通透，卻從外頭又什麼也看不見，柔和的太陽光照耀在城堡上，經過反射折射出一圈圈淡藍色的光暈，頗有幾份仙境……

此時，在這呈湛藍色的城堡的宮殿里，正坐著十幾個人，他們的地位一目瞭然，分為三層，分別是主位，次位，和下位，讓人感到奇怪的是，坐在主位的竟是一名少年，這位少年十分俊美，一頭湛藍短發，當中點綴著幾縷銀絲，鼻子高挺，身材勻稱，兩腿修長，比例堪稱完美。還有他那令人恐懼與敬畏的銀灰色眼睛，彷彿能看透一切，這不和年齡相符的眼睛，讓人看不透他的年齡。

他正笑眯眯的看著各位道：「各位認為，借選凡成神，讓天隕下凡此時如何？

「老夫認為，此事正確，如今神界支柱出現裂縫，極可能導致神界坍塌，神界坍塌，三界必會大亂，早日選凡成神必有大助！此事不可等啊，不可等！「坐在次位頗有老道風范的老人發言道。

說他有老道風范可不是誇大其詞，一頭即腰銀發，面部滄桑，抬頭紋清晰可見，同樣的銀色鬍子，留成了一小撮，巧妙的運用一顆好似綠松石色的珠子穿過，別有幾分雅趣。

這時，同樣坐在次位的絕美女子站起身來，一拍桌子道：「有何不可？天隕乃神物，天隕天神跡造，該神用！天隕給凡用就是玷污神物，而且此天隕乃罕見之物，十五億年天隕，一億年化一光環，此時已有十五圈！十五代表了什麼？可以給觸摸者穿越重生的機會！且會保留前世記憶！玉帝請您三思！「

頗有老道風范的老人，也忍不住站起身了，氣急敗壞道：「你，你！咳……咳，就是和我作對！「

絕美女子一笑道：「有何不可？」

頗有老道風范的老人道：「……你……」

這時坐在主位少年（玉帝）道：「休得爭吵！天隕已入凡，此事不要再提，我自有分寸！散會！唐麟冬（老人），碧嬌（女子）你兩人隨我來！」少年說完便揚長而去……

2. 怎麼寫一部好小說（我是一名小學生）

恩，就是多看幾部小說，學習別人寫作的方法。。。我就是有幾次，看了幾次小說，突然間很想寫小說，不過沒寫完。。。多學習他人寫作的方法。。。

3. 小學生寫短篇小說(學習經歷)怎麼寫，

小學生寫小說挺常見的，我初一了，小學時我們班同學很多都在寫小說，我回也寫小說，原本答寫了一萬五千多字，現在還在寫，但很慢，所以我現在在寫短篇。
寫小說的話，看看你寫的是什麼類型，小學生的話寫的應該是樂觀很活潑的，（我的長篇就是很活潑的。。）注意主角的心裡，可以從他的動作表現他的心情，還有，就是可以用環境來烘托出主角的心理。其實用不用第一人稱都沒什麼大問題，但用第三人稱的話就是會有一點難。（貌似難吧？反正我用的是第三人稱）

4. 小學生寫小說開頭怎麼寫

注意情節、人物、環境三要素。
開頭可以用插敘的手法描述一個小情節埋伏筆留版懸念，然後再講前因後權果。
寫的時候對人物的外貌、表情、語氣、動作等進行適當的描寫來刻畫人物的外在印象足夠生動，足夠吸引讀者代入情節；
對環境描寫則主要烘托氛圍，讓讀者有個大概的認知；
貫穿全局的情節應足夠合乎邏輯並且連貫一致以保證使讀者讀完後能了解小說故事的前因後果；
舉例： 夜晚的萊茵湖一如往常的靜謐，一輪新月依稀可見，突然，從森林遠處傳來了一陣陣犬吠和慘叫聲，隨著腳步聲的靠近，一個衣衫襤褸傷痕累累的男人步履蹣跚地從樹從中沖出來，他喘著粗氣頭也不回往前掙扎，前方不遠處有一艘小船，『就要到了『，他想。......
校園小說也可以這么寫來引出主角或為幕後boss埋伏筆

5. 我是個小學生，想寫篇小說，該怎麼寫

首先得看你想寫抄什麼小說了襲，有很多種的呀。我原來也准備寫一篇小說的，後來因為要學習，所以就沒寫了，我對寫別的小說沒什麼意見 我本來是想寫愛情小說的 1.要是你想寫愛情小說，我想應該先定是要寫成悲劇還是喜劇吧（當然這在寫後可以改） 2.可以想想，要寫校園的還是穿越時空的，看自己的喜好吧 3.設計是3人戀，還是復雜的多人,也可以是就單純發生在兩人之間的愛情 4.想好到最後女主角選了誰 5.把想好的一些劇情，巧妙的穿插進去，就完成了 PS只是個人建議

6. 怎麼寫小說

要有大綱，你是第一次寫大綱完全不用那麼復雜，寫作是練出來的，多練多寫多看多問，這個是寫小說的基本大綱，第一次寫這個就夠了。人物背景介紹。一、起始期：
1、故事當前環境
2、故事情節一
3、故事情節二二、發展期三、結束期
所謂的大綱就是把你要寫的骨架列出來，然後再慢慢地往裡面填肉，而且大綱不需要一下子寫完，因為沒有人可以一下子就把整個的大綱寫出來，要知道靈感不是時時都有，好故事是走出來的，一般只要列出2000字就可以動筆了，然後再慢慢的完善。然後就是整個故事劇情的把握，有很多寫手都會遇到瓶頸，這個所謂的瓶頸就是劇情有點不受控制，拉不回來的或者有些地方設置的不夠好，自相矛盾。有的時候也會面對卡文的現象，這種現象人人都會遇到，就是不管你有多少可寫的，多明確的思路就是呆一天都一個字都碼不出來，這個是很怪的現象但會經常遇到，還要具備很強的心理素質與承受能力，還要有恆心跟足夠多的時間，禁得住寂寞跟打擊，寫作方面新人難混。選網站也要注意，要選擇適合自己的網站，我就先說一下我對各種網站的認識，首先公認的第一大網站就是起點，但他還有另一個名叫做新人的墳墓，縱橫勢頭很勁更是有多個大神，而且買斷很好，17K同樣有大神撐腰，同為三大網站之一。逐浪現在是罵名最多的網站，也包括網編不關心人，甚至扣錢等而且點擊都是刷出來的，但是瘦死的駱駝比馬大，流量至今仍然不錯，大神也不少，最出名的莫過於六道，其他的網站基本上就沒有什麼大神了，當然也不乏優秀的作品，小說閱讀屬於老牌網站，但是不溫不火，瀟湘紅袖普江等同樣是老牌網站，但讀者跟文的類型固定，要是你專門寫那種文的話可以試試，看書網也算是個老牌的網站，但也許很多人沒聽說過，他曾經確實是有一批經驗豐富的寫手，但是他的流量很悲催，其他我那些沒說過的網站就別考慮了，不要被人家的花言巧語給騙了，那些網站沒前途的，要知道有很多網站連作者都不知道，那可想而知有那個讀者會知道。
完全手打，還有不懂的可以問我，我這里有一些關於寫作的資料

7. 小學生怎麼寫小說

用word寫。
寫完之後可以上傳到一些原創網。像晉江啊，紅袖等。
要自己注冊作者號。
加油！不過建議不要耽誤到學習！

8. 怎麼樣才能寫好小說，小學生可能寫本好的書嗎

我覺得你要寫小說的話： 首先要有比較深厚的語文功底，對詞句的理解要深厚，這個你可以通過看多一些你喜歡的書來提高。 其次對於你要寫的小說，你要在結構方面下苦工，寫好大綱，對於細節的東西要注意，反復幾次看你的大綱，避免疏漏，讀者不會喜歡有很大缺漏的小說的。 還有，你寫的時候要表達清楚一點，誰說的話，誰的神態，誰的心理活動，除非是很明顯的，否則一定要寫清楚，不然讀者很容易就會昏頭的。 再來就是，小說的話，重在情節，人物形象，場景，這個一定要注意的，情節不要過於老套，也不能因為要立意標新就出現很不合常理又過於誇張的情節；人物形象要樹立好，比如說一個表面很冷酷的人，就不能出現什麼過於熱烈的場面，就算是在對他喜歡的人的時候可以有變化，但是也不能太過。 最後，對於你要寫的小說類型，要緊扣，在文字方面最好不要太過僑情，做作。 這些是我個人站在讀者的角度覺得的判斷一本小說的好壞的一些看法，希望對你有幫助。 望採納。

9. 六年級小說怎麼寫

六年級小說寫作思路及要點：發揮想像力，保持一定真實性。

正文：題目：花香滿園。

「來啦」！快進來、快進來，呀！英子也來啦！快進來，小楓在裡面呢，聽著客廳里傳來熟悉而又讓人有些厭煩的聲音，接著英子姐姐走了進來，張子楓望著眼前的喬英子，就像一朵嬌艷的玫瑰。不由得心生一絲嫉妒。

張子楓比喬英子小兩個月，她們倆的媽媽是很好的朋友，可是張子楓卻比不過喬英子。同是實驗小學喬英子在A班，張子楓卻只有B班。英子是年級前5，小楓卻只有年級前10。

張子楓不服她不服自己永遠比英子姐姐長的丑，不服比英子長的矮，更不服比英子成績差。小楓是喜歡英子的，可是連媽媽都說自己不如英子，她開始嫉妒了。

嗨！小楓，「嗨」，你看我買的筆好看嗎？說著英子打開了一個盒子，裡面裝著英子用稿費買的一直玻璃鋼筆，鋼筆在陽光的照耀下閃閃發光。好看！小楓不屑地拿了起來，仔細端詳著。英子，你出來一下，門外傳來了媽媽的聲音。

你媽媽要出差，你就在我們家住幾天，我帶你去買日用品哦，英子一邊答應著一邊走出了門。望著眼前的鋼筆，小楓越看越氣，這只鋼筆就像美麗無瑕的喬英子，「啪嗒」一個不留神小楓手上的鋼筆掉在了地上。真接摔成了兩半。小楓絲毫沒有覺得內疚，反而有些解氣．不行，她轉念一下，我不能讓喬英子看到。

於是小楓連忙把鋼筆塞回盒子里。轉過身去拿了一本書，可書上的字她一個也沒看進去。接下來他的日子裡小楓既希望英子早點打開盒子讓她難過。又怕打開盒子後，英子發現是她摔的責怪她。

而英子似乎故意折磨她似的一直不打開盒子，每天她和英子開開心心的，可是小楓覺得自己好虛偽，她從來沒干過這種事一天，她終於忍不住了告訴了媽媽。

她以為媽媽會罵她，但媽媽沒有，媽媽卻平靜的說，趁英子還在這兒，用自己的零花錢買一支一模一樣的放回去吧。亡羊補牢還來得及！嗯，後面幾天小楓跑遍了各大文具店兜兜轉轉終於找到了在英子走之前偷偷放回了盒子。

幾年後小楓再次向英子提起這件事，英子笑道說，其實我早就知道了在你告訴你媽媽之前。你不怪我？小風驚奇地問，「當然」，我們可是好朋友啊，英子笑了，小楓也笑了。我們都是花，各有各的美，不過誠信是花香，友誼是果實，有花香蜜蜂傳播花粉才能結出果實，小楓在日記上寫下了這幾句話。

小說的特點

價值性

小說的價值本質是以時間為序列、以某一人物或幾個人物為主線的，非常詳細地、全面地反映社會生活中各種角色的價值關系（政治關系、經濟關系和文化關系）的產生、發展與消亡過程。非常細致地、綜合地展示各種價值關系的相互作用。

容量性

與其他文學樣式相比，小說的容量較大，它可以細致地展現人物性格和人物命運，可以表現錯綜復雜的矛盾沖突，同時還可以描述人物所處的社會生活環境。優勢是可以提供整體的、廣闊的社會生活。

情節性

小說主要是通過故事情節來展現人物性格、表現中心的。故事來源於生活，但它通過整理、提煉和安排，就比現實生活中發生的真實實例更加集中，更加完整，更具有代表性。