夏十八小說全文免費閱讀答案

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書名：十八之夏

作者：[日]光原百合

譯者：張劍

豆瓣評分：7.4

出版社：吉林出版集團有限責任公司

出版年份：2011-12

頁數：268

內容簡介：

日本AMAZON網路書店四星半強力推薦

TBS日劇強檔播出，觀月亞里莎、石垣佑磨聯袂主演

榮獲推理作家協會獎的戀愛小說

「這本推理小說了不起」金榜題名

◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎

信也同樣只能發出嘶啞的 聲音。紅美子一言不發，眼睛越閉越緊。就在信也用汗淋淋的手抓住紅美子吊帶背心的下擺時，突然傳來了沙沙的紙聲。原來紅美子緊緊握著丟到地上的寫生簿。信也循聲看去，目光捕捉到了最上面那張紙上畫的內容。畫上似乎是個身著蔚藍色襯衫，伸出穿著藍色牛仔褲的腿坐在地上的青年—這不是剛才的信也嗎？

這是幅讓人輕松愉快、心情舒暢的畫，信也看著它，不禁泫然欲泣。他放開紅美子纖細的肩膀，踉踉蹌蹌地站了起來。就在他要逃跑似的離開房間時，偶一回頭，看到紅美子保持著剛才的姿勢躺在地上。信也似乎看到一行清淚，從她的眼角流淌下來。

作者簡介：

光原百合（1964— ）

日本文壇女作家，兼有歐美文學研究者、詩人、繪本作家等數重身份，以「日常之謎」風格的戀愛推理小說獲得讀者們一致好評。自大阪大學文學系畢業之後，光原百合又繼續攻讀英國文學，同時用業余時間創作詩歌和童話作品，後更以「吉野櫻子」之名創作短篇推理小說，2002年憑借《十八之夏》榮獲第五十五回日本推理作家協會獎。

B. 找一本小說，女主姓夏，在十八歲那年為了弟弟的醫葯費賣給男主四年，是在校大學生，學的日語，後來離開男

作者：婉轉的藍
小說《撒旦奪情:契約專屬休想逃》

C. 葉傾城的《初夏》，閱讀答案

2示例:視覺——房間里像發了水一樣,一地清澈的月光,床就浮在月光中,周圍亮如白晝。觸覺——黃瓜筆直堅挺,遍身尖尖的小刺,握在手裡,掌心微痛,彷彿是親昵的一搡。聽覺——聽見窗外,蟈蟈聲和蛙聲響成一片,吵是真吵,但是聽它們叫得那麼帶勁……嗅覺——我喜歡雪白芳香的梔子花
3前12段都以「我喜歡……」開頭,段落整齊,節奏鮮明,抒發了作者對初夏的喜愛之情,突出了中心
4盛贊了初夏的活力、動感與朝氣,點明文章的中心。

D. 席寒城夏珠八胞胎小說全文免費閱讀無彈窗最新章節

席寒城夏珠八胞胎小說全文免費閱讀無彈窗最新章節：第2644章 她選擇犧牲。

內容：

「你救救我兒子啊！我知道我沒有資格說這樣的話，可是如果是真的，大家都能夠得救了啊！」＇「夏珠啊，我求求你啊！」張芳的頭重重磕在了冰層上。很快，冰就染紅了。夏珠怔怔看著張芳。而這時，陳姨的聲音忽然傳進了夏珠的耳中。

「所以人性就是自私到了極點，在諾亞方舟上，她可以要求眾人開門救你，甚至在剛剛眾人圍攻你時，她全程沒參與。」「可現在她自己的兒子陷入危機，她就要求你獻出自己的性命，夏珠你看到沒有，這就是人性，自私的人性。」

夏珠一愣。她看向了陳姨。但見陳姨正在看著她，一臉悲憫的模樣。而這次，陳姨的聲音很輕。所以只有夏珠和站在她身邊的夜梟等人聽到了。夏珠愣了下。而何以言他們並沒有發覺異常，他們仍舊持槍警惕看著四周，防止有人沖上來將夏珠拉下去唯有夜梟。

陳姨的聲音，似利劍一般，穿透了夜梟的大腦。「砰」有什麼東西，在夜梟的腦中碎裂開來。然後無數的畫面，在夜梟的腦中浮現。

全文簡介：

一場意外，夏珠和神秘男人一夜瀟灑。生下八胎，她成了整個帝城的笑話！四年後，天才萌寶，震驚全球。帝城最有權勢的男人，冷冽殺伐，冷酷無情，卻獨獨對她，寵上了天。而她也一舉成為全球最令人艷羨的女人。

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內容預覽：
第四十八章 冷酷話語
穆然的車子在xx醫院停下，洛洛打開車門下車，穆然也下了車走到了洛洛身邊。
兩人同時走進了醫院內。
洛洛和穆然的身影落進了雷旭東清冷而陰霾的眼中，他臉色陰暗，清冷的眼冷冷的凝望著洛洛和穆然有說有笑的消失在他的眼前。
雷旭東黑眸半眯，散發著冷冷的光芒，心中的憤怒化作車速，發動車子絕塵而去。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
別墅
洛洛從穆然所在的醫院出來，搭車回到了別墅，內心有些打忐忑的打開門，不知道要不要告訴雷旭東今天的檢查結果。
她進門看到了雷旭東。
陰暗的臉，通紅的眼睛，手中拿著一瓶酒，眼色冰冷，用一種奇怪的目光望著她。盯著她。
似乎，他有些不開心！，甚至是憤怒。
「阿旭，你怎麼了！」洛洛走近雷旭東，小聲的問。
「滾開！」雷旭東一揮手臂，甩開了洛洛，使得洛洛腳步不穩，差點摔倒在地。
「阿旭！」洛洛望著雷旭東冷酷而無情的眸子心痛的喊著。「你喝醉了！」
「我沒醉，我很清醒！」……

F. 夏閱讀答案

《夏》同步練習
一、給加點字注音：
芊芊（ ） 黛（ ）色 磅礴 ( )
迸（ ）發 苦澀（ ） 澹澹（ ）
匍匐（ ） 春華（ ）秋實 輕飛曼（ ）舞
二、根據課文內容填空：
1．《夏》是一篇寫景散文，文章用生動的語言寫出了夏天_______________、_______________、_______________的特點，表達了________________________。
2．第2段開頭用 的比喻，形象地寫出了
的過程。
三、語段閱讀
（一）
好像爐子上的一鍋水在逐漸泛泡、冒氣而終於沸騰一樣，山坡上的芊芊細草長成了一片密密的厚發，林帶上的淡淡綠煙也凝成了一堵黛色長牆。輕飛曼舞的蜂蝶不見了，卻換來煩人的蟬兒，潛在樹葉間一聲聲地長鳴。火紅的太陽烘烤著一片金黃的大地，麥浪翻滾著，撲打著遠處的山，天上的雲，撲打著公路上的汽車，像海浪涌著一艘艘的艦船。金色主宰了世界上的一切，熱風浮動著，飄過田野，吹送著已熟透了的麥子的香味。那春天的靈秀之氣經過半年的積蓄，這時已釀成一種磅礴之勢，在田野上滾動，在天地間升騰。夏天到了。
夏天的色彩是金黃的。按繪畫的觀點，這大約有其中的道理。春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿希望之情；秋之色為熱的赤，如夕陽，如紅葉，標志著事物的終極。夏正當春華秋實⑧之間，自然應了這中性的黃色——收獲之已有而希望還未盡，正是一個承前啟後、生命交替的旺季。你看，麥子剛剛割過，田間那挑著七八片綠葉的棉苗，那朝天舉著喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前進的瓜秧，無不進發出旺盛的活力。這時她們已不是在春風微雨中細滋慢長，而是在暑氣的蒸騰下，蓬蓬勃發，向秋的終點作著最後的沖刺。
1、選文中最能體現夏天「熱烈」的旋律的三個近義詞是
2、選文第一節中與「夏天的色彩是金黃的」一句相呼應的句子是

3、課文說「春之色為冷的綠」、「秋之色為熱的赤」、夏則是「中性的黃色」，那麼你認為冬天應該是何種色彩？請仿照劃線句為冬天寫一個句子。

*4、真揣摩，如果用括弧中的詞替換句中加點的詞，表達效果有何不同？
a、輕飛曼舞的蜂蝶不見了，卻換來煩人的蟬兒，潛（趴）在樹葉間一聲聲地長鳴。
b、這時她們已不是在春風微雨中細滋③慢長，而是在暑氣的蒸騰下，蓬蓬勃發，
班級： 姓名：

向秋的終點作著最後的沖刺（沖鋒）。

（二）
①夏天的色彩是金黃的。按繪畫的觀點，這大約有其中的道理。春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿希望之情；秋之色為熱的赤，如夕陽，如紅葉，標志著事物的終極。夏正當春華秋實之間，自然應了這中性的黃色——收獲之已有而希望還未盡，正是一個承前啟後、生命交替的旺季。你看，麥子剛剛割過，日間那挑著七八片綠葉的棉苗，那朝天舉著喇叭筒的高梁、玉米，那在地上匍匐前進的瓜秧，無不迸發出旺盛的生命力。這時她們已不是在春風微雨中細滋慢長，而是在暑氣的蒸騰下，蓬蓬勃發，向秋的終點做著最後的沖刺。
②夏天的旋律是緊張的，人們的每一根神經都被綳緊。你看田間那些揮鐮的農民，彎著腰，流著汗，只是想著快割，快割；麥子上場了，又想著快打、快打。他們早起晚睡亦夠苦了，半夜醒來還要聽聽窗紙，可是起了風；看看窗外，天空可是遮上了雲。麥子打完了，該松一口氣了，又得趕快去給秋苗追肥、澆水。「田家少閑月，五月人倍忙」，他們的肩上挑著夏秋兩季。
5．給下列詞語中加線的字注音。(2分)
春華秋實( ) 迸發( )
6．理解下邊加線詞語的意思。(2分)
①向秋的終點做著最後的沖刺。
秋的終點：______________________________
②看看窗外，天空可是遮上了雲。
可是：__________________________________
7．第①段中指出夏季是「一個承前啟後、生命交替的旺季」，這里的「前」是指__________，「後」是指__________。結合上文理解，作者是運用__________的寫法來表現夏季這一特徵的。(3分)
8．結合上下文，說說作者是從哪幾個方面來寫「人們的每一根神經都被綳緊」的。(3分)
____________________________________________________________
9．第②段結句中「他們的肩上挑著夏秋兩季」一句，與第①段中哪一句相照應？(2分)
____________________________________________________________
10．這兩段文字抒發了作者怎樣的思想感情？(2分)
____________________________________________________________
《夏》同步練習參考答案
一、略
二、略
三、
（一）1、沸騰、升騰、蒸騰2、「金色主宰了世界上的一切。」3、如：冬之色為夢的白，如銀霜，如飛雪，昭示著生命之安靜。4、要點：A、用「趴」字就顯得笨拙，而「潛」字既表現了蟬的機警，又體現了葉的繁茂。B、用「沖鋒」只能表明一般性地往前沖，而「沖刺」則表達出是竭盡全力的最後一沖，准確而生動。
（二）5．huá bèng 6．①把秋作為終點 ②是不是7．春季 秋季 對比(或比較)8．①白天緊張地勞動：快割、快打。 ②夜裡還要擔心天氣是否有變化。 ③還要忙著管理秋收的作物。 9．「收獲之已有而希望還未盡」 10．抒發作者對夏天和對辛勤勞動的農民的贊美之情。
夏·綜合能力測試

（一）
夏天的色彩是金黃的。按繪畫的觀點，這大約有其中的道理。春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿希望之情；秋之色為熱的赤，如夕陽，如紅葉，標志著事物的終極。夏天當春華秋實之間，自然應了這中性的黃色——收獲之已有而希望還未盡，正是一個承前啟後、生命交替的旺季。你看，麥子剛剛割過，田間那挑著七八片綠葉的棉苗，那朝天舉著喇叭筒的高粱、玉米，那在地上（pú fú）前進的瓜秧，無不迸發出旺盛的活力。這時她們已不是在春風微雨中細滋慢長，而是在暑氣的下，蓬蓬勃發，向秋的終點作著最後沖刺。
夏天的旋律是緊張的，人們的每一根神經都被綳緊。你看田間那些揮鐮的農民，彎著腰，流著汗，只是想著快割，快割；麥子上場了，又想著快打，快打。他們早起晚睡亦夠苦了，半夜醒來還要聽聽窗紙，可是起了風；看看窗外，天空可是遮上了雲。麥子打完了，該松一口氣了，又得趕快去給秋苗追肥、澆水。「田家少閑月，五月人倍忙」，他們的肩上挑著夏秋兩季。
1．給下列字組詞：

2．在原文找出體現「五月人倍忙」的語句。
________________________________________________
3．看文中的拼音，寫出漢字：________________
4．模仿文中畫線句子，用相同的句式以「夏之色」、「冬之色」開頭各寫一個句子。
夏之色________________________________
冬之色________________________________
5．下面的橫線上，用相同的句式續寫兩個句子。
田間那挑著七八片綠葉的棉苗，那朝天舉著喇叭筒的高粱、玉米，那在地上（pú fú）前進的瓜秧，________________________無不迸發出旺盛的活力。
6．「夏天當春華秋實之間，自然應了這中性的黃色——收獲之已有而希望還未盡，正是一個承前啟後、生命交替的旺季」的含義是什麼？
________________________________________________
________________________________________________
7．「麥子剛剛割過，田間那挑著七八片綠葉的棉苗，那朝天舉著喇叭筒的高粱、玉米，那在地上（pú fú）前進的瓜秧，」運用了什麼修辭，作用是什麼？
________________________________________________
________________________________________________
8．第2段是從哪兩個方面來表現夏天緊張的旋律的？
________________________________________________
________________________________________________
9．結合選文，談談你對「田家少閑月，五月人倍忙」這句詩的理解。
________________________________________________
________________________________________________

1．給下列加粗的字注音
長膘（ ） 蠕動（ ）
2．根據文中的意思解釋下列詞語
嚴峻：________________________________
3．閱讀全文，結合小夏的言行，在空格處把小說情節補充完整。

4．頭一段的景物描寫，描寫了怎樣的景物？並說出作用。
答：________________________________________
5．「小夏和小秋頓時像兩尊雕塑」，這句話運用了什麼修辭手法？有什麼表達效果？
答：________________________________________
6．從全篇看，標題「八月的陽光」，除了指八月的烈日以外，還有什麼深刻含義？
答：________________________________________
7．「小秋站在村頭的土路上，出神地看著泡沫似的塵土上那一行深深的腳印……」請展開合理的聯想和想像，描寫小秋「出神」時的心理活動。（50字以內）
________________________________________________
________________________________________________

參考答案

（一）1．①棟梁 高粱 ②道歉 鐮刀 ③旋渦 淤泥 2．你看田間那些揮鐮的農民，彎著腰，流著汗，只是想著快割，快割；麥子上場了，又想著快打，快打。 3．匍匐 蒸騰 4．夏之色為黃的暖，如麥浪，如玉米，象徵著豐收的稀奇。冬之色為寒的白，如瑞雪，如冰塊，蘊含了萬物的蘇醒。 5．那泛著紅暈的草莓，那掛在枝頭的葡萄。 6．這是一句帶哲理性的話，寫出了夏季在一年四季中的地位，這也是作者贊美夏季的原因。 7．擬人，讓讀者感受到棉苗均勻有力的喘息，高粱、玉米搖頭晃腦的歡悅，瓜秧的腰肢抖動，把它們的「旺盛的」生命力形象地表現出來。 8．一是從白天到夜裡，人們的神經都不能鬆弛：白天勞動時想著快割、快打，半夜裡還要擔心天氣是否有變化。二是寫在整個夏天裡，人們不但忙夏收，還要忙著管理秋收的作物。 9．略
（二）1．biāo rú 2．文中指事情的嚴肅性。 3．路邊盼信撕通知書（意思對即可）。 4．突出天氣酷熱 襯托小夏、小秋盼信的急切心情。5．比喻 形象地描繪出小夏、小秋震驚的神態。 6．可從兩方面理解：「八月的陽光」既暗示生活的艱難（炙烤人），又象徵親情的溫暖、社會的關愛（溫暖人）。 7．略
《夏》·同步訓練---lygfx
1．根據拼音寫漢字
主zǎi____ zhù____藏 bèng____發
遺hàn____ 閑情逸zhì____ 磅bó____
2．填空
「夏正當春華秋實之間，自然應了這中性的黃色——收獲之已有而希望還未盡，正是一個承前啟後、生命交替的旺季。」這里的「前」指「________」，「後」指「________」，「生命交替」指________________。課文最後一節中的「苦澀的汗水」的真正含義是________________，作者將「春日融融」、「秋波澹澹」與「苦澀的汗水」進行________，強調了寫夏天的原因在於________________________。
3．解釋加粗字詞的含義
輕飛曼舞 細滋慢長
看看窗外，天空可是遮上了雲。
4．讀課文三、四兩段回答下面問題。
①「夏正當春華秋實之間，自然應了這中性的黃色——收獲之已有而希望還未盡，正是一個承前啟後、生命交替的旺季。」這里的希望在文中具體是指什麼？（原文作答）
________________________________________________________
②為什麼說秋「標志著事物的終極」？請用自己的話說說理由。
________________________________________________________
③第四小節是扣住夏的什麼特點來寫的？「他們的肩上挑著夏秋兩季」這句話是什麼意思？
________________________________________________________
④「田家少閑月，五月人倍忙」是________代詩人________在反映勞動人民疾苦的《________》一詩中的詩句。

5．仿照例句的形式，寫一個句子，內容自定。（4分）（北京市東城區2002年）例句：人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的雲淡日麗，愛她的香飄四野。仿句：________________________________________
6．閱讀《我的四季》回答①－⑤題。（13分）（選自2005年常州中考試卷）

①作者以「生命如四季」領起全文，層次分明，寓意深刻，請在下面橫線上進行填寫，以完整地顯示全文的脈絡和內容。（4分）
春，________________，________________；
↓
夏，青年時期，澆灌人生；
↓
秋，________________，________________；
↓
冬，晚年時期，品味人生。
②在生命的春天裡，作者面對自己的「不毛之地」是怎樣做的？（2分）
③如何理解「我」收獲的歡樂是「又酸又苦」的？（2分）
④為什麼「在生命的黃昏里，哀嘆和寂寞的，將不會是我」？（2分）
⑤作者把生命比作四季，想一想，還可以把生命比作什麼，請把你的想法寫在下面。（3分）
參考答案
1．宰、貯、迸、憾、致、礴
2．秋季 有的農作物成熟，有的則剛剛發芽，正在生長。 農民的辛勤勞動 比較 贊美勞動人民的辛勤耕耘
3．曼：柔美 滋：滋長 可是：是不是
4．①田間那挑著七八片綠葉的棉苗，那朝天舉著喇叭筒的高梁、玉米，那在地上匍匐前進的瓜秧，無不迸發出旺盛的生命力。 ②到了秋季很多農作物都成熟了，收割了。它們將走完一個生命的輪回。 ③扣住緊張急促的特點來寫的。麥子打完了，該松一口氣了，又得趕快去給秋苗追肥、澆水，肩負著兩個季節的收成。 ④唐白居易 觀刈麥
5．此題考查學生的模仿能力，語言表達能力。答題時注意句式應跟例句相同。也要用排比的修辭手法。答案略。
6．①少年時期，耕種人生；中年時期，收獲人生．此題鍛煉學生的概括能力，分析能力。必須在整體感知的基礎上完成。 ②咬緊牙關，悶著腦袋，拼卻全身的力氣，壓到我的犁頭上去。 ③經過春夏的艱辛和磨難，收獲得卻很微少。④晚年回想一生，認真地活過，無愧地付出過；現在仍在努力做事。 ⑤比喻新穎貼切，表述清楚。有比喻，表述較清楚。此題鍛煉學生想像力，我們能見到、聽到的畢竟有限，只有展開想像的翅膀，我們的生活才會精彩，我們的語言才會精彩。
夏·綜合能力測試

1．給下列字組詞：

2．在原文找出體現「五月人倍忙」的語句。
________________________________________________
3．看文中的拼音，寫出漢字：________________
4．模仿文中畫線句子，用相同的句式以「夏之色」、「冬之色」開頭各寫一個句子。
夏之色________________________________
冬之色________________________________
5．下面的橫線上，用相同的句式續寫兩個句子。
田間那挑著七八片綠葉的棉苗，那朝天舉著喇叭筒的高粱、玉米，那在地上（pú fú）前進的瓜秧，________________________無不迸發出旺盛的活力。
6．「夏天當春華秋實之間，自然應了這中性的黃色——收獲之已有而希望還未盡，正是一個承前啟後、生命交替的旺季」的含義是什麼？
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7．「麥子剛剛割過，田間那挑著七八片綠葉的棉苗，那朝天舉著喇叭筒的高粱、玉米，那在地上（pú fú）前進的瓜秧，」運用了什麼修辭，作用是什麼？
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8．第2段是從哪兩個方面來表現夏天緊張的旋律的？
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9．結合選文，談談你對「田家少閑月，五月人倍忙」這句詩的理解。
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（二） 八月的陽光
一進八月，小夏和小秋天天去村前的土路邊盼信。土路上的塵土很厚，八月的陽光煮熟了那層泡沫，赤腳踏上去便會燎起幾個水泡。
終於有一天，盼來了信，兩封。小夏一封，小秋一封。兩人急著看了信的封面後，又互看了對方的。小夏說：「京城的，比我的好。」小秋道：「上海的，也不差。」兄弟倆將半個月來的焦躁一起用歡笑發泄出來。
小夏拆信，小秋也拆信，忘了頭頂上的烈日，小夏一驚，小秋也一愣。
後來兄弟倆半喜半憂地回家，將通知書念給父母聽。父親說：「上大學要這么多的錢？」母親只嘆了口氣。
八月，棉花還沒到上市的季節。
父子仨兵分三路，到晚上才回家，而借的錢還不夠費用的十分之一，兄弟倆上學掏空了家底，家裡沒什麼值錢的東西。母親只好把一頭正在長膘的豬賣了。
八月的日子越來越少，小夏和小秋的上學費用仍差一大截。那天，他們去了學校。校長和班主任都非常同情，但也無能為力，只好以學校的名義寫了封信給鄉政府，請他們想辦法。
在烈日下奔波了三天後，父親捧著鄉政府出面借的2000元貸款回到家裡，一下子倒在地上，昏了過去。十天來的勞碌和心焦，使這個在太陽地里勞作了半世紀的硬漢子也趴下了。
上學費用還不夠一個人用的，八月的日子所剩無幾。
沒想到這天郵遞員竟送來了一張匯款單，1000元，學校來的。附言欄里只有幾個小字：「祝賀！全體教師捐款。」父親從床上爬起，母親趕緊將匯款單遞過去，父親的嘴唇嚅動著，發不出聲音。
費用還只夠一個人的，日子不會停留，小屋裡的人立刻意識到事情的嚴峻。三個人的目光一起盯著床上的父親。父親忽地一骨碌坐起來，說：「現在只有一條路，你們也都懂事了，自己決定吧。要不，抓鬮也行。」
小夏和小秋頓時像兩尊雕塑。
像是經歷一個世紀，小夏抬起頭說：「小秋，你去吧，你的學校好。」小秋也抬起頭：「不，我比你年輕一歲，哥，你去吧。」
這時誰也沒注意小夏一個微小的動作。他把手伸進衣袋，摸出那張錄取通知書，撕了個粉碎。小秋醒悟過來後，一下子抱住小夏：「哥！」淚水奪眶而出。
八月的最後一天，小夏帶著200元路費出了門，他去南方打工。父母欠下了許多債，小秋在學校還要許多開支。
八月的陽光下，小秋站在村頭的土路上，出神地看著泡沫似的塵土上那一行深深的腳印……
1．給下列加粗的字注音
長膘（ ） 蠕動（ ）
2．根據文中的意思解釋下列詞語
嚴峻：________________________________
3．閱讀全文，結合小夏的言行，在空格處把小說情節補充完整。

4．頭一段的景物描寫，描寫了怎樣的景物？並說出作用。
答：________________________________________
5．「小夏和小秋頓時像兩尊雕塑」，這句話運用了什麼修辭手法？有什麼表達效果？
答：________________________________________
6．從全篇看，標題「八月的陽光」，除了指八月的烈日以外，還有什麼深刻含義？
答：________________________________________
7．「小秋站在村頭的土路上，出神地看著泡沫似的塵土上那一行深深的腳印……」請展開合理的聯想和想像，描寫小秋「出神」時的心理活動。（50字以內）
________________________________________________
________________________________________________

參考答案

（一）1．①棟梁 高粱 ②道歉 鐮刀 ③旋渦 淤泥 2．你看田間那些揮鐮的農民，彎著腰，流著汗，只是想著快割，快割；麥子上場了，又想著快打，快打。 3．匍匐 蒸騰 4．夏之色為黃的暖，如麥浪，如玉米，象徵著豐收的稀奇。冬之色為寒的白，如瑞雪，如冰塊，蘊含了萬物的蘇醒。 5．那泛著紅暈的草莓，那掛在枝頭的葡萄。 6．這是一句帶哲理性的話，寫出了夏季在一年四季中的地位，這也是作者贊美夏季的原因。 7．擬人，讓讀者感受到棉苗均勻有力的喘息，高粱、玉米搖頭晃腦的歡悅，瓜秧的腰肢抖動，把它們的「旺盛的」生命力形象地表現出來。 8．一是從白天到夜裡，人們的神經都不能鬆弛：白天勞動時想著快割、快打，半夜裡還要擔心天氣是否有變化。二是寫在整個夏天裡，人們不但忙夏收，還要忙著管理秋收的作物。 9．略
（二）1．biāo rú 2．文中指事情的嚴肅性。 3．路邊盼信撕通知書（意思對即可）。 4．突出天氣酷熱 襯托小夏、小秋盼信的急切心情。5．比喻 形象地描繪出小夏、小秋震驚的神態。 6．可從兩方面理解：「八月的陽光」既暗示生活的艱難（炙烤人），又象徵親情的溫暖、社會的關愛（溫暖人）。 7．略

整理人：王軍

G. 奪妻全文免費閱讀第二百一十八章是不是你的孩子

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奪 妻最新章節TXT----- （一）
尤海上午接到王槐的電話，請他晚上去家裡吃飯，說什麼好久不見了。見鬼了吧，這傢伙，摳門得緊，若不是從小鄰居一起長大，早他媽不甩他了，居然會請我吃飯，得好好想想。尤海又開始了習慣性的謹慎思維。
王槐和尤海同歲，從小一起長大，對他尤海算是知根知底，混身上下缺點無數，只有一個優點，如果長得帥可以算優點的話。
王槐三十歲了，一事無成，曾經要尤海幫他找工作，其實就是想到尤海的公司混口飯吃。尤海雖不是守財奴，卻最看不上這種好吃懶做的傢伙：正值壯年，手腳齊全，卻不思進取，靠著一張騙死女人不償命的臉蛋四處風流快活，卻笑當時正艱苦奮斗的尤海不懂生活，整天炫耀自己的風流戰績。於是，幾年過後，尤海已經有了一家屬於自己的中型公司，而王槐則開始為自己的生計發愁。
當然，他也做了一件也是唯一的一件讓尤海認同、羨慕、甚至嫉妒的事：娶了一個溫柔賢惠而且很漂亮的老婆，這也是尤海不願意幫他的很重要的原因……