冬日可愛小說全文閱讀

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《冬日可愛》
簡介:
傳言F1車神周炫有個初戀白月光，白月光給他溫暖，帶他走出黑暗。
聽到這傳言的南柒想起訂婚後周炫三年都沒和她見面，頓時悲從中來。
她這不就是妥妥的炮灰女配劇本嗎？
後來，白月光終於來到車隊和南柒來了場撕逼，結果沒談兩句就突然摔倒，還正巧就被周炫看到了。
南柒驚恐萬分：「我沒推她！我也不知道她懷孕了！嚶嚶嚶炫神你別挖我的腎抽我的骨髓！」
周炫：？

⑵ 美文600字左右

初冬月

秋意尚濃，恍然就到了初冬，月亮也帶著秋溫，走進了冬的夜空。

天黑得早了，晚飯後摸黑回宿舍，過了山頭，豁然見西南山坡上空這輪橙黃明凈的初冬月，低垂圓滿，碩大清新，一種美好親切的感覺頓從心底漾起。夜幕中，黑森森的山峰錯落而列，視野盡處，一嶺橫天際接晚霞；漸暗的餘霞邊，山的剪影如淡淡的水墨畫，近山的輪廓則像濃墨塗出的一樣；山坡西南出口方向，山勢迅速開闊，峰巒連綿起伏，像一片黑色的波濤，磅礴在融融的月光下；月下的山坡和附近的山川上空月光旖旎，給人今月專為此處明的美感。這月光山色太美了！望著明月，似乎忘卻了自身的存在，只剩下一縷美好的情感，羽化在這月色之中。

獨自徜徉在月色里，白天必須思慮縈懷甚至憂戚的，此刻全忘了，而白天無暇顧及甚至早已忘卻了的，有的卻會清晰的想起來。如此美麗的月光，會使心靈深處的珍藏開出花朵，連痛楚也會變得美麗。但這月色更多的是使我無所慮無所思，身心放鬆，呼吸都變得輕微均勻，不易覺察。我像一條游到清水裡「偷清」的魚，浮在月光里，吮月華，汲清輝，或停泊或徘徊，如醉如痴。

橙黃的月，橙黃的光，橙黃的光里浮懸著輕輕的霜。清虛的夜空里，我彷彿感覺到了月光的流瀉，感覺到了月光的韻律，穎悟到人的情感與月光波動的相依相融；在這柔和美麗的月光下，只要一凝神一動情，彷彿就能聽到低徊優美的《梁祝》曲，看到飄逸如夢的《天鵝湖》……難道這些作品的誕生也經歷了月光的孕育，作者的靈感也得到過月光的滋潤和澆灌？不然，這些美好的東西怎麼會還原在這月光之中？

山脈相互枕藉著、依偎著，匍匐在朦朧的月色里安詳地睡了。真沒想到白天反復經過反復看過的山，經月光的再創造，竟如仙境。山上的樹木擠挨著、擁抱著，進入了夢鄉。松樹等喬木高高的婆娑的樹冠，如傘如雲如絮，像幽幽夜幕里的潑墨畫。山在呼吸，樹在呼吸，空氣在呼吸，夜在呼吸……此刻凝目，能看到天涯；此刻傾聽，可聽及海角。聽者看者，非耳非目，乃心也，乃月夜之助也。

月光如橙色而淡泊的液體，山川景物浸在月色里，天國般的寧和。獨處月下，平和而安寧的心靈，在接受月光睿智的審視，人生一瞬，人生是美好的，人的心靈也應該是美好的，我們的所作所為應無愧於這美好的世界，無愧於這美好的月光；美好的心靈才能照進美好的月光，心靈美好的人，才敢於獨自靜靜地面對這美好的月色而靈魂安寧。

感謝生活感謝大自然的賜予，我的生命之舟放逐了喧囂、污染和擁擠，泊進了這一汪月色，際遇了這處明麗如夢的風景。陶醉在月華天籟中，我甚至忘記了我是什麼時候是怎樣進入這月色的，也沒有想到要走出這月色，走出這個恬靜和悅的夢境。

在時間的長河裡，我們僅有屬於自己的那一縷月光，稍不珍惜，就會去日苦多，萬事成蹉跎。君不見，此月方從遠古來，歷滄桑，經興衰，送千古風流，看花開花落……大王月，霜晨月，關山月，紅縷月，俱往矣！山河沉寂無言，酣然入夢；人不惜月月自明，吾輩該如何把握這一縷月光？初冬月高懸不語，娟然如洗。

（以前做題的時候遇見的一篇閱讀，覺得蠻好..）

⑶ 如夏日之可畏，趙盾，如冬日之可愛，趙衰

是典故。「冬日可愛」本來指趙衰為人像冬天的太陽一樣和藹可親。現在多指他人和藹可親。「夏日可畏」本來是指趙盾為人嚴肅。現在多指一個人不易親近。

⑷ 形容人態度溫和的成語

【不溫不火】：指性格溫和、或銷售行情不火爆的意思。

【冬日可愛】：如同冬天裡的太陽那樣使人感到溫暖、親切。比喻人態度溫和慈愛，使人願意接近。

【冬日夏雲】：冬天的太陽，夏天的雲層。比喻人態度溫和可親，使人願意接近。

【爾雅溫文】：爾雅：文雅。形容人態度溫和，舉動斯文。指缺乏斗爭性，做事不大膽潑辣，沒有闖勁。

【好聲好氣】：形容語調柔和，態度溫和。

【和藹近人】：和藹：和善。態度溫和，容易接近。

【和藹可親】：和藹：和善。態度溫和，容易接近。

【和風細雨】：和風：指春天的風。溫和的風，細小的雨。比喻方式和緩，不粗暴。

【和和氣氣】：態度平順溫和。

【款語溫言】：指誠懇而溫和的言辭。

【毛施淑姿】：毛、施：毛嬙、西施；淑：溫和善良。形容女子姿容美麗。

【能剛能柔】：剛：剛強；柔：溫和。指可以溫和也可以強硬。

【能柔能剛】：柔：溫和；剛：剛強。指可以溫和也可以強硬。

【平易遜順】：性情溫和安靜，待人謙遜禮讓。

【清和平允】：平允：性格平和。形容人的性格溫和，容易接近。

【軟談麗語】：指談話時態度溫和，言辭柔美。

【軟語溫言】：溫和的話語。

【溫良恭儉】：原意為溫和、善良、恭敬、節儉等美德。這原是儒家提倡待人接物的准則。現也形容態度溫和而缺乏斗爭性。

【溫良恭儉讓】：原意為溫和、善良、恭敬、節儉、忍讓這五種美德。這原是儒家提倡待人接物的准則。現也形容態度溫和而缺乏斗爭性。

【溫情脈脈】：脈脈：默默地用眼神或行動表達情意。形容飽含溫和的感情，很想表露出來的樣子。

【溫柔敦厚】：溫柔：溫和柔順；敦厚：厚道。原指態度溫和，朴實厚道。後也泛指待人溫和寬厚。

【溫潤而澤】：比喻人的態度、言語溫和柔順。

【溫文爾雅】：溫文：態度溫和，有禮貌；爾雅：文雅。形容人態度溫和，舉動斯文。現有時也指缺乏斗爭性，做事不大膽潑辣，沒有闖勁。

【溫文儒雅】：態度溫和，舉止文雅。

【聞融敦厚】：待人溫和寬厚。

【細雨和風】：細雨：小雨；和風：春天的微風。溫和的風，細小的雨。比喻方式方法溫和而不粗暴。

【細雨斜風】：形容微風夾著毛毛雨的天氣。也比喻用溫和舒緩的語氣批評別人。

【斜風細雨】：形容微風夾著毛毛雨的天氣。也比喻用溫和舒緩的語氣批評別人。

【心醇氣和】：醇：純厚朴實；氣：氣質。心地純朴，氣質溫和。形容人憨厚老實。

【心慈面軟】：軟：柔和、溫和。形容為人和善。

【心和氣平】：形容心氣平靜，態度溫和。同「心平氣和」。

【心平德和】：心情平靜，態度溫和。指不急躁，不生氣。

【心平氣和】：心情平靜，態度溫和。指不急躁，不生氣。

【心平氣溫】：心情平靜，態度溫和。指不急躁，不生氣。

【心軟意活】：軟：柔和、溫和。形容人心腸軟，富有同情心。

【心正氣和】：內心正直，態度溫和。指不急躁，不生氣。

【熏風解慍】：熏風：和風；慍：惱怒怨恨。溫和的風可以消除心中的煩惱，使人心情舒暢。

【薰風解慍】：薰風：和煦的風；慍：怨恨。溫和的風可消除心頭的煩惱。

【陽煦山立】：象太陽那樣暖和，象山嶽那樣屹立。比喻人性格溫和，品行端正。

【玉軟香溫】：軟：柔和；香、玉：女子的代稱；溫：溫和。舊小說形容女子的身體。

⑸ 因為xx我喜歡上讀書400字

春意盎然，夏日綿綿，秋風習習，冬日可愛，我在不同的時節里，享受著讀書的樂趣。
「書」這個字眼時大家都非常熟悉的，生活處處見書；書城，書店，書屋，書刊，課本教材書……書是人來最好的老師和朋友。
我極喜歡閱讀課外書，古人雲「開卷有益，詩聖杜甫也曾經說：「讀書破萬卷，下筆如有神。」是的，書帶給我的知識很多，從中獲得的樂趣也不小。
「書是人類進步的階梯。」從幼年時，書就與我結下了不解之緣。《白雪公主》《灰姑娘》《丑小鴨》《海的女兒》等一些童話故事是我上幼兒園時親密的夥伴。每天，我都吵著讓大人們一遍一遍地給我念著，我不斷地提出一些疑問，所以，《十萬個為什麼》就在這個時候成了小書櫃里的一員。
「書中自有黃金屋」在小學時，我對書更為痴狂。除了學校的課本之外，更多的課外書也加入了我的書庫。《海底兩萬里》是在我第一次見到大海時爸爸媽媽送我的，讓我不僅知道了大海的美麗，也讓我了解了大海深處的秘密。《小天使海蒂》令我感到了海蒂與爺爺幸福生活的情景。《高老頭》向我講述了一位老人悲慘的故事。《淘氣包馬小跳》《意林》令我感動、興奮、悲傷。《草房子》是我更加了解了鄉下的生活。
帶著這種對書的熱愛，我登上了初中的旅程，《城南舊事》是我上初中讀的第一本書，英子的天真，善良深深地打動了我。《西遊記》《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢》更是讓我獲得了無窮的樂趣。《昆蟲記》讓我了解了另一個人類不知道的世界。《呼蘭河傳》令我知道了東北農村的習俗與環境。
十三年來，書無時無刻在伴隨著我。好書，無時無刻不在激勵著我。《上下五千年》《明朝那些事兒》《史記》《唐史演義》《宋史演義》及一些有關中國歷史的書，令我愛不釋手，中國文化悠久，有著多姿多彩的歷史，令我很驕傲，自豪。
有一段時間《哈利。波特》《歷險的天使》《偵探少年冒險記》之類的書把我迷住了，不分時間地點就看。導致學習成績下降。這才知道，科幻小說是水潭，只可蜻蜓點水，不可涉及太深，否則會沉入水底。
「舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。」
是的，我喜歡讀書，我不會忘記我的「書香情緣」。

⑹ 冬日明朗，萬物可愛

有一個成語，名叫「冬日可愛」，形容人像冬天的太陽，令人感到溫暖。今日立冬，就把它送給你吧。

談到冬天，總覺寒冷、凜冽。越如此，我們越要在生活中創造出許多暖意。譬如吃餃子，煮火鍋，溫美酒，都充滿了人情味。《雲林異景志》里更有記載，盛冬時節若有客人來訪，則不燃薪火，只點「暖香一炷」，就「滿室如春」了。

所以，「天寒地凍、萬物閉藏」並不可怕，人心溫暖，就很可愛。

就像李白寫《立冬》，懶懶散散，暈暈乎乎，頗有情致：

凍筆新詩懶寫，寒爐美酒時溫。

醉看墨花月白，恍疑雪滿前村。

汪曾祺也是喜歡冬天的，他說陰天下雪，就要喝鹹菜湯；早上起來去後園折蠟梅、天竺果插瓶，可經半個月。他還寫道：

「天冷了，堂屋裡上了槅子。槅子，是春暖時卸下來的，一直在廂屋裡放著。現在，搬出來，刷洗干凈了，換了新的粉連紙，雪白的紙。上了槅子，顯得嚴緊，安適，好像生活中多了一層保護。家人閑坐，燈火可親。」（《冬天》）

我同樣愛冬天。冬天把「暖」字襯得更鮮活，更寶貴。在冬天，一點小事，就能生出很多情致來。譬如燈下讀書，寫字，隨便剝一個橘子，手上就能沾滿香氣；專心喝一杯紅茶，就能心生幸福。

古人講：春耕、夏耘、秋收、冬藏。冬天，當自然界收斂了鋒芒，也讓人在向內尋找的過程中，建造起精神的家園。

冬日可愛，你也可愛。

⑺ 閱讀理解。

<初冬浴日漫感>中類比的巧妙運用豐子愷的散文常以一種看來平淡的方式表達一些看來亦平淡的感想，未必字字珠璣，卻是句句含情。《初冬浴日漫感》，作者似乎是寫自己在初冬浴日時對自然的感受，其實是由此及彼，由表及裡，層層推進，由對自然四季的感受和感悟類比到對人生四季的思考。
作者先是寫了自己對太陽的前後不同的感覺，從前兩個月的討厭到今天的覺得暖烘烘地快適，甚至成了注入到我生命里的乳汁，自然地回歸到自己對人生的感覺和感悟。接下來寫「夏日可畏，冬日可愛」，也寫浴日的「實感」和揮扇的「實感」，都以類比層層推進；
最後順理成章地得出結論：人生也有冬夏。少壯如夏，老大如冬。巧妙地將自然四季和人生四季進行類比，說明人是不會變的，但人的感覺和心情會隨人生四季的變化而變化。
本文通篇採用類比手法，以思維的流動，由生活中的常事常理而引申到人生和社會，這就是豐子愷的散文。