少年閏土是短篇小說嗎

㈠ 少年閏土的寫作背景

創作背景：

衰敗的半封建半殖民地的中國農村，農民生活在封建政權的壓迫剝削、愚弄、毒害的環境下。作者於1919年回故鄉期間，耳聞目睹了中國農村瘡痍累累的殘酷現實，加之在這個風雨飄搖的社會中求索了三十餘年的生活體驗，於是寫出了這篇悲涼沉鬱但又不失希望的小說。

少年閏土：是魯迅筆下的一個朴實、健康、活潑、機靈、勇敢、聰明能幹、見多識廣、害羞的農村少年的形象。

「我」：是一個少爺，幼年時家境不錯，後家境開始衰落，長大後因此離開家鄉出外打拚。在步入中年後返鄉，在准備接走家人時碰到了閏土。

(1)少年閏土是短篇小說嗎擴展閱讀：

《少年閏土》節選自魯迅1921年寫的短篇小說《故鄉》。這篇文章塑造了一個在魯迅眼中「聰明、機智勇敢、見多識廣」的少年閏土形象。魯迅先生用「我」和「我」的朋友做對比，突出了閏土的形象。與中年的閏土做了巨大的對比。

小說寫「我」在聽到母親提到閏土時，腦子忽然閃出了一幅「神異的圖畫」，「似乎看到了我的美麗的故鄉了」：深藍的天空中……反從他的胯下逃走了。

這圖畫正是「我」記憶中的美好童年的幻影；而「我」的這次回鄉，一半也是想要尋回那已經逝去的美好回憶，然而並不能，因為那「時時記得的故鄉」不過是「心象世界裡的幻影」而已。

那一幅美麗的神異的畫面，其實是「我」幼年時憑著一顆童稚的心，根據閏土的描述而幻想出來的夢罷了，「我」只是如「我」往常的朋友們一樣，「只看見院子里高牆上的四角的天空」。

可以說，閏土的出現給「我」的童年帶來了無盡的歡樂，雖然「我」也一直未能親身體會到閏土所講的裝諒捉小鳥雀、海邊拾貝殼和瓜田刺猹的樂趣，這些歡樂的記憶只在「我」腦中蘊藏、發酵，加上農村淳樸的鄉情，最後匯結成了那一幅神異的美妙的圖畫。

㈡ 少年閏土節選自哪部小說

《少年閏土》節選自魯迅1921年寫的短篇小說《故鄉》。《故鄉》通過中年閏土和少年閏土的對比以及楊二嫂等人的刻畫，反映了半封建半殖民地中國農村的衰敗，農民在封建政權壓迫剝削、愚弄、毒害下痛苦的生活和麻木的精神狀態。小說是用第一人稱寫的，裡面「我」的思想感情真汪啟實地反映了魯迅的思想感情，但這是文學作品，經過虛構、想像，所以不能說「我」就是魯迅。課文是小說《故鄉》中一段插敘，題目《少年閏土》是編者後加的，節選出來的章節所表現的中心思想與《故鄉》整篇小說的主題是有差別的。
少年閏土是魯迅先生筆下的一個朴實、健康、活潑、機靈、勇敢的農村少年的形象，作者在文中閏土給我講的看瓜刺猹、雪地捕鳥、海邊撿貝殼、沙睜戚地看跳魚等幾件事來表現閏土的特點，幾件事有主有次，有詳有略。由於這是一篇寫人的文章，必然要使學生在讀文過程中了解人物的特點，感悟作者表現人物特點的方法，但由於少年閏土生活的年代與學生現實中的環境已相距甚遠，所以學生在學習理解過程中會遇到許多問題，會影響學生的學習理解.
少年閏土是一個活潑可愛的孩子，是一個富有表現力的少年。「他的父親十分愛他」，他的生命是有活力的，他的思想是自由的，他的心地也是善良的。「這不能，須大雪下了才好。我們沙地上，下了雪，我掃出一塊空地來，用短棒支起一個大竹匾，撒下秕谷，看鳥雀來吃時，我遠遠地將縛在棒上的繩子只一拉，那鳥雀就罩在竹匾下了。什麼都有：稻雞，角雞，鵓鴣，藍背……」「現在太冷，你夏天到我們這里來。我們日里到海邊撿貝殼去，紅的綠的都有，鬼見怕也有，觀音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去。」「不是。走路的人口渴了摘一個瓜吃，我們這里是不算偷的。要管的是獾豬、刺蝟、猹。月亮地下，你聽，啦啦的響了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，輕輕地走去……」「有胡叉呢。走到困早如了。看見猹了，你便刺。這畜生很伶俐，倒向你奔來，反從胯下竄了，他的皮毛是油一般的滑」。在這些話里，跳動著的是一個活潑的生命。形象的說明了閏土很有經驗。

㈢ 少年閏土選自魯迅先生的哪一部小說

《少年閏土》選自魯迅先生的短篇小說《故鄉》。

《少年閏土》節選自魯迅1921年寫的短篇小說《故鄉》，這篇文章塑造了一個在魯迅眼中「機敏、勇敢、見多識廣」的少年閏土形象。魯迅先生用「我」和「我」的朋友閏土做對比，突出了閏土的形象，與中年的閏土做了巨大的對比。

這篇文章是小說《故鄉》中一段插敘，題目《少年閏土》是選入語文書後加的。《少年閏土》選入語文人教版六年級上冊第八單元第25課和語文S版五年級下冊第一單元第虛鉛二課課文和2019年審核通過六年級上冊部編教科書第八單元第25課。

原文節選

我們那時候不知道談些什麼，只記得閏土很高興，說是上城之後，見了許多沒有見過的東西。

第二日，我便要他捕鳥。他說：「這不能。須大雪下了才好，我們沙地上，下了雪，我掃出一塊空地來，用短棒支起一個大竹匾，撒下秕谷，看鳥雀來吃時，我遠遠地將縛（fù）在棒上的繩子只一拉，那鳥雀就罩在竹匾下了。什麼都有：稻雞、角雞、鵓（bó）鴣（gū）、藍背……」

我於是又很盼望下雪。

閏土又對我說：「現在太冷，你夏天到我們這里來。我們日里到海邊撿貝殼去，紅的綠的都有，鬼見怕也有，觀音手也有。晚上差猜好我和爹管西瓜去，你也去。」

「管賊么。」

「不是。走路的人口渴了摘一個瓜吃，我們這里是不算偷的。要管的是獾（huān）豬，刺蝟，猹。月亮地下，你聽，啦啦的響了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，輕輕地走去……」

我那時並不知道這所謂猹的是怎麼一件東西——便是也不知道——只是無端地兆胡覺得狀如小狗而很兇猛。

「他不咬人么。」

「有胡叉呢。走到了，看見猹了，你便刺。這畜（chù）生很伶俐，倒向你奔來，反從胯下竄了。它的皮毛是油一般的滑……」

我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險的經歷，我先前單知道它在水果店裡出賣罷了。

㈣ 少年閏土選自魯迅先生的哪一部小說

《少年閏土》節選自魯迅1921年寫的短篇小說《故鄉》。

這篇文章塑造了一個在魯迅眼中「聰明、機智勇敢、見多識廣」的少年閏土形象。魯迅先生用「我」和「我」的朋友做對比，突出了閏土的形象。

《少年閏土》重點寫了閏土給「我」講雪地捕鳥、海邊拾貝、看瓜刺猹和看跳魚兒四件事。作者通過對閏土細節的描寫，將閏土的形象深深地印在我們腦海里。作者通過自己和閏土的對比，引起了作者對自己所處的地位和環境的不滿。

(4)少年閏土是短篇小說嗎擴展閱讀

《故鄉》是現代文學家魯迅於1921年創作的一篇短篇小說。小說以「我」回故鄉的活動為線索，按照回故鄉、在故鄉、離故鄉的情節安排，依據「我」的所見所聞所憶所感。

著重描寫了閏土和楊二嫂的人物形象，從而反映了辛亥革命前後農村破產、農民痛苦生活的現實；同時深刻指出了由於受封建社會傳統觀念的影響。

勞苦大眾所受的精神上的束縛，造成純真的人性的扭曲，造成人與人之間的冷漠、隔膜，表達了作者對現實的強烈不滿和改造舊社會、創造新生活的強烈願望。