1. 現代文閱讀:雨果的《報復》解析一下
寫字台上的台燈只照亮書房的一角。彭恩剛從劇場回來,他坐到寫字台前,伸手拿起電話要通了編輯部:「我是彭恩,你好!我又考慮了一下,關於《蛙女》的劇評,最好還是發下午版,因為我想把它展開一些……別提啦!太不像話了!所以我才打算寫一篇詳細的劇評。上午版你只要留出個小方塊刊登一則簡訊就行了。你記下來吧:『奧林匹亞劇院:《蛙女》上演,一鍋可笑的大雜燴:一堆無聊的廢話和歇斯底里的無病呻吟。看了簡直要讓你發瘋。詳情請見本報下午版』。你是不是覺得我的措詞還不夠激烈?這樣就行?那好,再見!」
從他放下話筒的動作可以看出,彭恩的情緒越來越憤慨。可就在這時,他猛然一驚,附近有人輕輕地咳嗽了一聲。在光線最暗的角落裡,他模模糊糊地看見有個人坐在皮沙發里。陌生人蓄著白鬍須,身披風衣,頭上歪戴一頂禮帽,閃亮的眼睛逼視著評論家。彭恩心裡發虛:「你,你……你是誰?」
陌生人慢慢站起來,從衣兜里伸出右手。彭恩看見一支閃閃發亮的手槍。「把手舉起來」那人命令道,彭恩兩手發抖。
「嘻嘻嘻……」那人像精神病人一樣笑著,「你這條毒蛇,現在總算落到了我的手裡。再有5分鍾就是午夜。12點整,嘻嘻嘻……你將變成一具屍體。文亞明,我的寶貝,」白鬍子老頭揚起頭,「我親愛的文亞明,5分鍾後你將報仇雪恨。這條毒蛇將永遠閉上它的嘴!啊,你高興嗎,文亞明!?」說著白鬍子老頭立刻舉起手槍:「別動!」
「聽我說,」彭恩戰戰兢兢道,「請告訴我,你究竟是誰?……我不明白……我對你幹了什麼?……求你把手槍收起來吧。我們之間肯定有一場誤會。」
「給我住嘴,你這個殺人兇手!」
「殺人兇手?你弄錯了。我不是殺人兇手!」
「那麼請問是誰殺死了我的孩子,我唯一的兒子,親愛的文亞明?誰呢,彭恩先生?」
「我根本不認識你的兒子!你怎麼會生出這種想法?」
「我的兒子叫……文亞明·穆勒!現在你明白了吧?」「文亞明·穆勒……我記得,好像是個演員吧?」
「曾經是!因為他已經死了,他對著自己的頭開了一槍。而正是你這個無恥的小人毀了他!你在文章里寫過他。『為助諸君一笑,還有一位文亞明·穆勒先生值得提及,因為他的表演,真可堪稱全世界最蹩腳的演員。』你竟敢這樣寫我的兒子!而他,可憐的孩子,去買了一支手槍,自殺了。就是這支手槍,過一會兒將把你送到西天!」
彭恩禁不住渾身亂顫:「聽我說,這並不能怪我……我感到很遺憾……可我只是盡自己的職責而已。你的兒子真的缺乏才華……你明白嗎?我本人跟你的兒子並沒有仇,可是藝術……」
「你別再胡謅關於藝術的廢話了!你是殺人犯!因此你得死!昨天夜裡,」老頭壓低嗓門,「文亞明出現在我的夢里。他對我說:『爸爸,拿上手槍去找那毒蛇。午夜12點的時候,殺了他替我報仇!否則,我的靈魂將永遠四處飄流,不得安身!」
「可你不能殺我……看在上帝面上……你簡直瘋了!……」本文由「中小學作文閱讀答案網」整理提供
老頭大聲地嘲笑道:「真叫人惡心,你是全世界首屈一指的膽小鬼!一條罪惡深重的蛆蟲,半文不值的小人!你那自命不凡的優越感哪裡去了?你那體面威風哪裡去了?現在你已面對死神,沒有了你,人人都會如釋重負。」《報復 雨果•克里茲》閱讀答案及解析
彭恩雙手合十,央求道:「親愛的先生,如果你一定要殺我,至少讓我能最後給我的親人寫幾句訣別的話……並表明我的遺願。」
「行,我成全你!」陌生人寬宏大量地答應,「寫吧,你還可以活15秒鍾!」彭恩拿起鉛筆,在紙片上寫了兩三行字……
午夜的鍾聲響了。
老頭怪叫一聲,舉起手槍摳動扳機。
硝煙散後,陌生人扯下自己的鬍子,走近彭恩。
「先生,現在你對文亞明·穆勒的表演才華有了新的看法吧,對不對?看你那個熊樣!哈哈……!我想,今後你在評論別人的時候該會學得謹慎一些了!」
看著手裡拿著鉛筆,滿臉蠟黃的彭恩,文亞明伸手拿過那張紙條。只見上面寫道:
「親愛的文亞明·穆勒,你不僅是全世界最蹩腳的演員,而且是頭號傻瓜。你戴的假發套大了一號。彭恩。」
16.小說開頭彭恩打電話的情節,有哪些作用?(4分)
答:_________________________________
1、塑造了彭恩尖刻辛辣的劇評作者的形象。
2、開門見山,營造氛圍,激發讀者閱讀興趣,並推動情節發展。
3、此時的盛氣凌人與在槍口下懦弱膽小的形象形成鮮明對比。
4、首尾呼應,以劇評開始,一劇評結束。
17.簡析小說結尾的特點和藝術效果。(5分)
答:_________________________________
答:情節突轉,類似歐亨利式結尾文章情節結尾時使主人公命運、情節陡然逆轉,突然讓閱讀者的心理情境發生出人意料的變化,出現意想不到的結果。既在意料之外,又在情理之中,回味無窮,發人深省,久久難以忘懷,並藉此深刻地反映主題。
18.結合對彭恩和文亞明兩個人物形象的分析,談談小說給你的啟示。(8分)
答:_________________________________
答:1、批評貴在不屈不饒,貴在執著和堅守;
2、批評需要風骨,需要犀利、批評,但也需要注意批評的藝術和技巧,不能侮辱人格;
3、演員的成長離不開劇評家,要客觀、理性看待批評;
4、劇評家和演員相互依存,不可分割,還要互相理解和尊重。
19.下列對原文的理解和分析,不恰當的兩項是(4分)
A.小說開篇首句「寫字台上的台燈只照亮書房的一角」,這看似不經意的一筆,實則為故事的展開,設置了一個獨特的環境。
B.陌生老頭的出現,令彭恩心驚發虛,但彭恩通過對方戴的大了一號的假發套,一眼就看穿了他的真實身份,及時識破了文亞明拙劣的伎倆。
C.文中畫線部分從彭恩的視角描寫陌生老頭的外貌,寥寥幾筆,為小說的結局埋下了伏筆,可謂匠心獨運。
D.小說人物設計巧妙:文亞明假扮成自己的父親報復彭恩,符合其演員的身份,彭恩對文亞明報復的演技加以評價,也符合其劇評家的身份。
E.小說中的對話描寫貫穿全篇,其中頻繁出現的省略號均生動地表現出人物內心的驚慌和恐懼,收到了極好的藝術效果。
答案:B E(「一眼就看穿了他的真實身份,及時識破了文亞明拙劣的伎倆」錯,「均生動地表現出人物內心的驚慌和恐懼」錯。
2. 雨果的短篇小說有什麼
《「諾曼底」號遇難記》一八七○年三月十七日夜晚,哈爾威船長小心翼翼地駕駛著他的「諾曼底」號來到了海上。
大海上夜色藹藹, 大霧愈來愈濃了, 距離稍遠就看不清了。但象這類英國大船,晚上出航是沒有什麼可怕的。乘客們都沉浸在夢鄉之中。人們不知道一場災難已經要來臨了——
只聽,「砰」的一聲巨響在黑夜裡響起, 「諾曼底」號發生了劇烈的震盪,原來是載著五百噸小麥的「瑪麗」號大輪船,它筆直地朝著「諾曼底」號沖了過來,「諾曼底」船身上被撞出了一個大窟窿。
震盪可怕極了。一剎那間,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上。人們半裸著身子,奔跑著,尖叫著,哭泣著,驚恐萬狀,一片混亂。海水嘩嘩往裡灌,看來不久船就會沉沒的。然而更危險的是:
船上沒有封艙用的防漏隔牆,救生圈也不夠。
在這緊急關頭, 哈爾威船長,站在指揮台上,大聲吼喝:「全體安靜,注意聽命令!把救生艇放下去。婦女先走,其他乘客跟上,船員斷後。必須把六十人救出去。」
實際上船上一共有六十一人,但是他把自己給忘了。
船員趕緊解開救生艇的繩索。大家一窩蜂擁了上去,你爭我奪,奧克勒福大副帶著船員拚命想維持秩序,但整個人群都象瘋了似的,亂得不可開交。這可怎麼辦呢?
就在這時,船長威嚴的聲音壓倒了一切呼號和嘈雜,黑暗中人們聽到這一段簡短有力的對話:
「洛克機械師在哪兒?」
「船長叫我嗎?」
「爐子怎麼樣了?」
「海水淹了。」
「火呢?」
「滅了。」
「機器怎樣?」
「停了。」
船長喊了一聲:
「奧克勒福大副!」
大副回答:
「到!」
船長問道:
「還有多少分鍾?」
「二十分鍾。」
「夠了,」船長說,「讓每個人都到小艇上去。奧克勒福大副,你的手槍在
嗎?」
「在,船長。」
「哪個男人膽敢在女人前面,你就開槍打死他。哪個工作人員敢搶在旅客前面,你就開槍打死他。哪個年輕人敢搶在老人面前開槍,你就開槍打死他。」
誰也不感再說什麼,人們感到有一個偉大的靈魂出現在他們的上空。
「瑪麗」號也放下救生艇,救援工作進行得井然有序,幾乎沒有發生什麼爭執或毆斗。事情總是這樣,哪裡有可卑的利己主義,哪裡也會有悲壯的捨己救人。
哈爾威巍然屹立在他的船長崗位上,指揮著,主宰著,領導著大家。面對驚慌失措的眾人,他鎮定自若,彷彿他不是給人而是在給災難下達命令!
過了一會兒,他大聲喊道:「把克萊芒救出去!」克萊芒是見習水手,還不過是個孩子。
船里的水越來越多,眼看輪船就要沉入深深的海水中,
人們盡力加快速度劃著小艇在「諾曼底」號和「瑪麗」號之間來回穿梭。
「快乾!」船長又叫道。
大家都被救走了,但哈爾威船長,他屹立在艦橋上,一個手勢也沒有作,一句話也沒有說,猶如鋼鐵巨人,紋絲不動,隨著輪船一起沉入了深淵。人們透過陰慘慘的薄霧,凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進大海。
忘了自己的人,人們不會忘記他。矗立在英吉利的哈爾威船長的雕象,被人們稱為「不倒的心碑」。
3. 雨果寫過哪些短篇小說
船長
貌似我只看過悲慘世界 嘿嘿
4. 雨果有哪些中篇作品
短篇小說:《「諾曼底」號遇難記》
《死囚末日記》
能找打就只有這兩篇
其他的都屬劇本 長篇
5. 請問維克多,雨果的所有作品分別有哪些
維克多·雨果——《巴黎聖母院》、《悲慘世界》、《九三年》、《「諾曼底」號遇難記》、《笑面人》等。
1、《巴黎聖母院》是法國文學家維克多·雨果創作的長篇小說,1831年1月14日首次出版。
《巴黎聖母院》以離奇和對比手法寫了一個發生在15世紀法國的故事:巴黎聖母院副主教克羅德道貌岸然、蛇蠍心腸,先愛後恨,迫害吉ト賽女郎埃斯梅拉達。
面目醜陋、心地善良的敲鍾人卡西莫多為救女郎捨身。小說揭露了宗教的虛偽,宣告禁慾主義的破產,歌頌了下層勞動人民的善良、友愛、舍己為人,反映了雨果的人道主義思想。
2、《悲慘世界》是由法國作家維克多·雨果在1862年發表的一部長篇小說,其內容涵蓋了拿破崙戰爭和之後的十幾年的時間。
故事的主線圍繞主人公土倫苦刑犯冉·阿讓(Jean Valjean)的個人經歷,融進了法國的歷史、革命、戰爭、道德哲學、法律、正義、宗教信仰。該作多次被改編演繹成影視作品。
3、《九三年》是法國小說家雨果創作的最後一部長篇小說,首次出版於1874年2月。
雨果在小說中塑造了旺代叛軍首領朗德納克侯爵及其侄孫、鎮壓叛亂的共和軍司令郭文,以及郭文的家庭教師、公安委員會特派員西穆爾登這三個中心人物,圍繞他們展開了錯綜復雜的情節,描繪了資產階級和封建勢力在1793年進行殊死搏鬥的歷史場面。
4、《「諾曼底」號遇難記》,作者維克多·雨果,19世紀文學運動領袖,人道主義的代表人物,被人們稱為「法蘭西的莎士比亞」其代表作有長篇小說《巴黎聖母院》、《悲慘世界》和《九三年》,短篇小說有《「諾曼底」號遇難記》」。
1870年3月17日夜晚,大海上夜色正濃,薄霧彌漫。速度快,負載大的「瑪麗號」筆直朝著「諾曼底號」逼了過來,在「諾曼底號」的船身上削開了一個大窟窿,哈爾威船長鎮定自若地指揮大家井然有序的逃離。最後大家得救了,而船長卻與船一起沉入了海中。
5、《笑面人》是法國作家維克多·雨果創作的長篇小說,寫作於1866-1868年,1869年發表。
該作講述在17世紀末18世紀初的英國。一夥童販將一個10歲男孩遺棄海岸,逃離時遇難,當懺悔他們的罪行,將男孩的身世、證件封在一個葫蘆里,拋到海上。此男孩便是誓死不與王權妥協的克朗查理爵士的兒子。
2歲時被英王詹姆士二世賣給童販。童販用手術破壞了他的容貌,使他臉部永遠呈現笑容,充當小丑,被叫做格溫普蘭。格溫普蘭歷盡艱辛。從海邊逃生。被江湖藝人收留,並與收留的另一孤女組成3人流浪之家,四處賣藝,維持生計。
15年後,兩孤兒成為情侶,到倫敦賣藝,轟動全城。這時,在海上漂了15年的葫蘆落入官方之手,格溫普蘭的身份得到證實。
安娜女王借機製造宮廷陰謀,宣布格溫普蘭為法定繼承人。格溫普蘭在上議院的演說遭到嘲笑。憤怒之下,放棄爵位去尋找親人。此時戀人已病入膏肓,死於其懷抱。格溫普蘭在萬分悲痛之下投海自盡。