自傳體型短篇小說

㈠ 求一篇自傳體小小說

僅供參考——自傳體小說《童年•少年•青年》

多少年來，我一直都在努力的想記起些什麼，那些童年的快樂與憂傷，少年的痴狂與放浪，抑或青年的渴望與夢想。又在期待的日子裡，小心的拾揀昨日的心情與故事，並把它們一點點的在回味中收藏。

童年

童年，那是鄉下的無邊田野；是田間的無際麥浪；是片片朝著陽光盛開的向日葵、北京紅；是戴著紅領巾在紅旗下宣誓做共產主義接班人的小姑娘；是去山林采擷蠶繭交給老師賣了錢，買來貓冬的柴禾；是頂著寒風，冒著大雪，起早走五公里山路只為了上學的放牛娃子；也是趕著一群大豬、小豬、老母豬去草潭、菜地、田野，拱菜地、嚼菜根的豬倌兒；童年是坐在家門前的老樹下吵著玩著轂子、石子的天真與嬌憨；童年是站在田間地頭幫著母親摘煙蒂、鋤草、間玉米苗流下的汗珠子；童年是被母親騎著車子馱著去集市賣雞蛋，回來能換回一根五分錢冰棍的興奮妞妞；童年啊，也是房門前那棵掛滿了香梨綴綴的老梨樹，到了秋季，摘了梨兒曬了梨乾，拿來泡水喝，比起城裡的茶葉滋味不知好多少倍呢；童年是母親常磨米的那盤石磨，磨出一年全家人的口糧；童年是房後的山楂林，結滿的山楂果作冬天儲藏的冰糖山楂漿；童年就是家門前的大洋河，鴨鵝戲水，澆地種園；童年是山川丘壑，是小曲幽徑，是滿目的春綠秋黃，是豐歌殘柳，也是落花嫣紅；其實，童年是畫家，一生都畫不完那些線條，塗不完那些油彩；童年是作家，一生都寫不完那些童趣，抒不夠那些鄉思啊。
童年是小搖車，她搖出綿長的母愛，搖出繁星索索，搖出鄉下孩子淳樸的大山情懷；童年是塊樂土，是與世無爭，與人無爭，心清鏡明的野花野草。童年，天真的童年；童年，可愛的童年；童年，雖過的清苦，但很快樂的童年。在無憂無慮中，童年的娃子就長成了少年。少年依然不知愁滋味，但卻好像又突然改變了許多。

少年

少年，扎著蝴蝶結，穿著花裙子，與男孩子游戲的時候，怎麼突然就知道遮了羞怩；少年，興奮的騎著白山牌自行車，跨越兩道山嶺、一條大河奔向鄉里的中學，都不知道累呢；少年，能騎車載著母親去趕集，且能站在集市上幫著母親吆喝「一斤旱煙五角錢」啊；少年，能說出一句英語「goodmorning」之後，就一發不可收的對著好小的孩子們說，長大我要去美國——；少年，再也不能隨意的找男孩子出行了，因為老師會和家長說那是早戀；少年，再也不看「英雄兒女」一類的課外書了，倒是電視連續劇《霍元甲》、《陳真傳》、《上海灘》成為嘴邊的口頭禪；少年，不知天有多高，也不知地有多厚，只知道自己站在天地之間，可以頂天立地；少年，再也不驕傲的仰著脖子帶著同學們站在朝南的大操場上，一遍遍的演習銅鑼怎麼敲，鼓點怎麼和，花束隊怎麼列對型，只為了參加一年一次的運動會；少年，山頭開的杜鵑花成為課余時間采擷的玩物，插到花瓶，擺在窗前，想像春天與夏天的不凡；少年，會背著老師偷偷的曠課，只為了跑回家看一集山口百惠上演的電視劇里的一節愛情告白；少年，突然某一天就對班級里的王二好起來了呢，他每次走進教室你都喜歡偷偷的看一眼，看兩眼，直看到中學畢業都沒敢和他說上幾句話；少年，自己在對自己說：自古英雄出少年。
少年是我想唱歌我就唱，唱出了中學時代的辛苦，也唱出了父母望子成龍的夢想；少年是少林小子，想抒寫「學文未必能經世，習武逢時可干城」的豪舉，可又怕人家說你不像個姑娘。少年，率真的少年；少年，多夢的少年；少年，雖然過的愜意，但不知足的少年；在多彩多夢的季節里，少年就長成了青年。

青年

青年，和一起能談詩論道的人互稱知己；青年，騎著山地車卻幻想著摩托車、小轎車；青年，也想安靜的坐在窗前，看本書，書里的男主人公成為你多夢季節里的白馬王子；青年的某一天，你帶著那個等了二十多年的王子奔向母親家，告訴母親，你想嫁給他，母親瞪圓了眼，以為自家的女兒出了毛病呢，這才知道娃子長大了；青年，終於知道了天有多高，地有多厚，知道了什麼是偉大，什麼是渺小，可你依然執著的向前走，你要走出一條自己的道路給別人看看，你就是你；青年，你喜歡瓊瑤，喜歡汪國真，喜歡席慕容，你開始變得優柔，變得善感，變得多愁，可不知哪一天你突然就把他們的書從你的箱子里扔掉，總覺得他們用嗎啡麻醉了你；青年，你有了思想，開始學會了思考，懂得了愛情、親情、友情的可貴，但也在懂得的同時開始學著享受生活；青年，像一朵綻放的百合，也像一朵傲雪的寒梅，也像一朵狗尾巴花，說你青春你就朝氣，說你馨香你就放浪，說你芬芳你就不可一世；青年，理解了父母望子成龍的期待，理解了志在四方需要勇氣也需要機遇更需要努力，理解了這個社會形形色色的人群為什麼都喜歡戴著面具生活，理解了同情、憐憫、尊重、奉獻這樣的字眼對社會的發展多麼的重要；青年，像畫，是童年的畫家用七彩的塗料臨摹出的山水；青年，像書，是童年的作家用心靈的筆箋抒寫的成長的歷史。
青年是易讀的詩卷，長長的，洋灑的，卻又朗朗上口的；青年，是颳起的旋風，急速的，旋轉的，卻又撲簌迷離、稍縱即逝的。
青年，需要珍惜的季節；青年，需要自強的年齡。過了青年，就是過了青春的門檻；過了青年，就是走向中年的世故。
沒了童年，我們有少年來鋪墊成熟；沒了少年，我們有青年來成就事業的基礎；如果沒了青年，我不知道中年是否像林中候鳥的晚唱，真的不再回頭。

㈡ 列夫托爾斯泰自傳體三部曲

列夫托爾斯泰自傳體三部曲是《童年》,《少年》和《青年》。

簡介 托爾斯泰的小說大都反映了十九世紀俄羅斯社會的真實生活，描寫了俄羅斯形形色色的人物，塑造子眾多個性鮮明的典型。閱讀托爾斯泰的小說，我們彷彿置身於當時的俄國環境，真可說是身歷其境。

接觸各種身份和個性的人物，如見其人，如聞其聲；同時隨同他們的悲歡離合，喜怒哀樂，自然而然地對他們的遭遇產生強烈的共鳴。

文藝作品主要是以情動人，閱讀優秀的文藝作品，也就可以在不知不覺中得有益的熏陶，並由此產生對世界對人生的思考。

托爾斯泰的一生主要是關心人，同情不幸人們的苦難，思索怎樣使人間充滿人與人之間真誠的愛，也就是宣揚人道主義精神。正是這種偉大的人格感動了並在不斷感動著全世界一切正直人的心。難怪他的作品在全世界被譯成最多種文字，在經典著作中印數始終占據首位。

這套《托爾斯泰小說全集》在中國只此一套，真正稱得上是海內孤本，其中大部分插圖在中國都沒有介紹過。現在，《托爾斯泰小說全集》中譯本出版，這些精美的插圖都用在這套譯文集。

(2)自傳體型短篇小說擴展閱讀

列夫·尼古拉耶維奇·托爾斯泰（Лев Николаевич Толстой；1828年9月9日－1910年11月20日），19世紀中期俄國批判現實主義作家、思想家，哲學家，代表作有《戰爭與和平》、《安娜·卡列尼娜》、《復活》等。

托爾斯泰出生於貴族家庭，1844年入喀山大學[1]，1847年退學回故鄉在自己領地上作改革農奴制的嘗試。1851～1854年在高加索軍隊中服役並開始寫作。

1854～1855年參加克里米亞戰爭。1855年11月到彼得堡進入文學界。 1857年托爾斯泰出國，看到資本主義社會重重矛盾，但找不到消滅社會罪惡的途徑，只好呼籲人們按照「永恆的宗教真理」生活。

1860～1861年，為考察歐洲教育，托爾斯泰再度出國，結識赫爾岑，聽狄更斯演講，會見普魯東。1863～1869年托爾斯泰創作了長篇歷史小說《戰爭與和平》。

1873～1877年他經12次修改，完成其第二部里程碑式巨著《安娜·卡列尼娜》。 70年代末，托爾斯泰的世界觀發生巨變，寫成《懺悔錄》（1879一1882）。

80年代創作：劇本《黑暗的勢力》（1886）、《教育的果實》（1891），中篇小說《魔鬼》（1889）、《伊凡·伊里奇之死》1886）、《克萊采奏鳴曲》（1891）、《哈澤·穆拉特》（1886～1904）。

短篇小說《舞會之後》（1903），特別是1889～1899年創作的長篇小說《復活》是他長期思想、藝術探索的總結。

㈢ 高爾基的自傳體小說是什麼

1、自傳三部曲《童年》、《在人間》和《我的大學》。
2、人物簡介
瑪克西姆·高爾基，前蘇聯著名作家、詩人，評論家，政論家，學者。他是前蘇聯下諾夫哥羅德人，俄羅斯族。1868年3月16日生於下諾夫哥羅德的一個木工家庭。是社會主義現實主義文學奠基人，無產階級藝術最偉大的代表者、無產階級革命文學導師、蘇聯文學的創始人之一，政治生活1892年用筆名「瑪克西姆·高爾基」發表處女作短篇小說《馬卡爾·楚德拉》，從此專心從事寫作。1936年6月18日在莫斯科逝世。
3、主要作品
浪漫主義作品：《少女與死神》、《伊則吉爾的老婆子》、《鷹之歌》、《海燕》等，這些作品一方面反映了人民群眾對革命、自由的渴望，也表達了作者對光明未來的憧憬，特別是1901年創造的海燕形象，被認為是即將來臨的革命風暴的象徵，給人們極大鼓舞。
現實主義作品：《奧爾洛夫夫婦》、《柯諾瓦洛夫》、《淪落的人們》、《草原上》、《因為煩悶無聊》、《二十六個和一個》等，描寫了人民的苦難生活及他們的崇高品德，主要批判資產階級社會的凄慘和市儈的卑鄙齷齪，表現人民群眾在政治上的覺醒，表達他們對剝削制度的憤怒和抗議。

㈣ 自傳體小說有什麼

盧梭的《懺悔錄》、高爾基的《童年》《在人間》《我的大學》、郁達夫《沉淪》、張愛玲《雷峰塔》 等等。

㈤ 高爾基的自傳體小說有哪些

1 《童年》是高爾基自傳體小說三部曲中的第一部 。早在19世紀90年代，高爾基就有撰寫傳記體作品的念頭。在1908年至1910年間，列寧到高爾基在義大利卡普里島的寓所做客，高爾基不止一次地向他講起自己的童年和少年的生活。有一次，列寧對高爾基說：「您應當把一切都寫出來，老朋友，一定要寫出來!這一切都是富有極好的教育意義的，極好的!」高爾基說：「將來有一天，我會寫出來……」不久他就寫出了這本巨作.

2 《在人間》是高爾基自傳體小說三部曲中的第二部。小說描述的是主人公阿廖沙1871年到1884年的生活。這段時期為了生活，他與外祖母摘野果出賣糊口，當過繪圖師的學徒，在一艘船上當過洗碗工，當過聖像作坊徒工。在人生的道路上，他歷盡坎坷，與社會底層形形色色的人們打交道，他有機會閱讀大量書籍。生活閱歷和大量的閱讀擴展了阿廖沙的視野，他決心「要做一個堅強的人，不要為環境所屈服」。他懷著這樣的堅定信念，離開家鄉奔赴喀山。

在小說，作家不只是再現了形形色色的小市民和他們的生活習俗、道德觀念和精神境界，而且塑造了一系列體現勞動人民智慧才能的人物形象，廣泛深刻地再現了廣大下層勞動者的悲慘生活和他們的思想情結，描繪了俄國社會一個時代的歷史畫卷。

3 我的大學
本書是高爾基著名的自傳體第三部曲，其餘兩部為《童年》、《在人間》。作者描寫了他青年時代的生活經歷。從這個被真實記述下來的教程中，我們可以看出青少年時代的高爾基對小市民習氣的深惡痛絕，對自由的熱烈追求，對美好生活的強烈嚮往，在生活底層與勞苦大眾的直接接觸，深入社會，接受革命者思想影響和如飢似渴地從書籍中汲取知識養料是他得以成長，從生活底層攀上文化高峰的重要條件。
在《我的大學》里，高爾基用自己的筆觸反映了當時俄國知識分子的生活和民粹派反抗沙皇統治的活動，展示了這一時期俄國知識分子的思想狀況。在高爾基的自傳小說,我們看到青少年時期的高爾基就已經對俄國的丑惡現實十分憎惡，一直努力探索生活的道路。他曾經幻想自己做一個強盜，劫富濟貧或者用祈禱上帝的方式來改善人們的生活，但當時他還很年輕，當然這只是天真幼稚的幻想。在大量的批判現實主義作品中，他也未能找到曾苦苦思索的「我孩怎麼辦」的問題的解答。接觸了許多具有革命情緒的知識分子，高爾基又想從他們那裡找到新的生活道路.

㈥ 自傳體小說的自傳體小說經典作品

國內的自傳體小說有：郁達夫的《沉淪》、魯迅的《魯迅自傳》等等。國外的自傳體小說有：外國的有盧梭的《懺悔錄》、高爾基的《童年》、《在人間》、《我的大學》等。

㈦ 自傳體小說有哪些著名的

一生必看的著名自傳體小說：林海音的《城南舊事》，張愛玲的《小團圓》，高爾基的《童年》，太宰治的《人間失格》，魯迅的《朝花夕拾》。