❶ 袁隆平的事跡!!!!要簡短100字左右 最好半小時內解答!
袁隆平,1930年9月1日生於北平(今北京),漢族,江西省德安縣人,無黨派人士,現在居住在湖南長沙。中國雜交水稻育種專家,中國工程院院士。現任中國國家雜交水稻工作技術中心主任暨湖南雜交水稻研究中心主任、湖南農業大學教授、中國農業大學客座教授、懷化職業技術學院名譽院長、聯合國糧農組織首席顧問、世界華人健康飲食協會榮譽主席、湖南省科協副主席和湖南省政協副主席。2006年4月當選美國科學院外籍院士,被譽為「雜交水稻之父」。
從1964年開始,袁隆平研究雜交水稻,1973年實現三系配套,1974年育成第一個雜交水稻強優組合南優2號,1975年研製成功雜交水稻種植技術,從而為大面積推廣雜交水稻奠定了基礎。(袁隆平的雜交稻研究,在中國國內是具有開創性的,但是世界上首次成功的水稻雜交是由美國人Henry hank Beachell在1963年於印度尼西亞完成的,1966年在IRRI,菲律賓國際水稻研究所,培育出奇跡稻IR8)袁隆平的雜交水稻研究,在中國國內是具有開創性的,不過並非世界首創,日本新城長友在1965年得到粳稻的三系配套,但未能用於生產。 1980-1981年,袁隆平赴美任國際水稻研究所技術指導。1982年任全國雜交水稻專家顧問組副組長。1985年提出雜交水稻育種的戰略設想,為雜交水稻的進一步發展指明了方向。1987年任863計劃兩系雜交水稻專題的責任專家。1991年受聘聯合國糧農組織國際首席顧 袁隆平
問。1995年被選為中國工程院院士。1995年研製成功兩系雜交水稻,1997年提出超級雜交稻育種技術路線,2000年實現了農業部制定的中國超級稻育種的第一期目標,2004年提前一年實現了超級稻第二期目標。 從1971年至今,他任湖南農業科學院研究員,並任湖南省政協副主席、全國政協常委、國家雜交水稻工程技術研究中心主任。 他先後發表論文60餘(論文《水稻的雄性不孕性》)。
榮譽
他先後獲得「國家特等發明獎」、「首屆國家最高科學技術獎」等多項國內獎項和聯合國「科學獎」、「沃爾夫獎」、「世界糧食獎」等11項國際大獎,並在2006年當選美國科學院院士。 2010年4月,榮登「2010中國心靈富豪榜首富榜」。
❷ 我想學好英語
我是一個高考的過來人,高考成績129分,平時大考碰狗屎運也考過130+的分數。首先我想請閣下明白一個道理冰凍三尺非一日之寒,所以堅持很重要,英語是一門很看重積累的科目。
雖然我高考已經好多年了,而且今年即將大學畢業,踏入社會。但英語一直沒有丟,英語一直是我的排頭兵!我對英語的自信還有,我覺得學好英語不難,重要的是你要有恆心,急躁冒進,三天打漁兩天曬網都是不行的。在這里我就毛遂自薦一下我的學習方法吧:
首先先你要端正心態,不要急躁,,你做你自己的事,這樣才能靜下心來學習。要成為英語高手就必須比別人走更多的路,做更多的事。你應該明白一個事實,英語是單詞和語法的綜合,所以單詞和語法都要拿下。
其次,對於單詞,有如下幾種方法,第一個,是加強記憶的頻度,也就是說,早上記了幾個,隔幾個小時又看一次,總之一天之內,記憶的間隔不要太長,否則你辛苦積累的記憶會隨著時間的延長而淡化,第二個,是可以根據自己的理解編順口溜,比如good morning 是狗摸你…(見笑了)…,第三個,最重要的是,記單詞的時候,不要忘了閱讀,一邊記單詞,一邊看文章,這樣可以把孤立的單詞串聯起來,記憶的效果會加倍,第四個。我建議你記單詞要分門別類記憶,要形成一個意群,比如,重要性用magnitude magnificence ,表示非常,大大地有exceedingly,tremendously,extremely……這樣做在你寫作時,是十分有好處的,寫作時不要盡寫一些低級詞彙,你要寫高級詞彙,比如重要性寫magnitude,許多寫a multitude of 或者handsome。
再次,是語法。學習語法,首先要明白什麼是主謂賓定狀補,什麼是系動詞,什麼是直接賓語,間接賓語,這些是學習語法的基礎,語法是房子,主謂賓定狀補等是沙石磚瓦。然後就要多做一些語法專項練習,並在此過程中不斷總結,並時時回顧那些了解,那些依然不理解,需要注意的是,那些不理解的一定要花時間弄清楚,否則對自己的不負責將會導致英語語法一知半解的結局!這對於想成為英語高手的人來說,是十分不利的!(註:本人從開始時不知主謂賓,到熟練掌握語法,把語法書看了不下二十遍,書都翻爛了!莫笑本人愚笨……)
此外,對於完形填空以及閱讀理解,那就只能靠平時的練習了,在這個過程中,你要時時總結,縱深對比,千萬不要陷入題海戰術只做題,不總結的誤區當中。在做題的過程中,你把各種體型都總結了一遍,積累了豐富的經驗,而且你還提升了自己的閱讀速度,一舉兩得,所以做題是很重要的!其實,完形填空無非就是單項選擇加語境分析,也就是說,做完形填空你的語法要好,而且你要積累比較多的固定搭配,短語,特殊用法等,完形填空的語法還是很重要的!對於閱讀,我個人感覺是,純粹是個人經驗積累多少的問題,只有保證一定的練習量,你才能用質的提高!
最後,我建議你,平時讀報,或者做題的時候,發現有好的句子好的詞彙,你要抄下來,長期下來,你的作文會有提高的,需要說明的是,這個提高過程可能很緩慢,但是最後能收到很好的效果,以前25分的作文我都能保證在21-23這個級別,靠的就是對語法的熟練掌握和積累了許多較高級的詞彙,句型,句子。我個人的理解是,在你的語法達到基本不會出錯的程度上,作文便應該以詞彙取勝,因為在這個層次上,大家的語法都差不多,沒什麼變化,唯一有變化的就是你的詞彙!給你打個比方吧,很多想到「許多」就用many,但是你別忘了many a ;handsome;massive,innumerable;很多人想到「專家」就寫expert,但很少人會想到specialist,很多人在想到「擅長」這詞,就寫be good at ,卻不知還有更高級的表達法:be expert at 或者excel in ……高手和庸才,就體現在這些細微的差別上 !!
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❹ 怎麼讓孩子愛上閱讀
喜歡讀書,熱愛讀書是成功人士必有的習慣。孩子是一個民族的希望,古人說「讀萬卷書,行萬里路」,說明讀書對一個人的進步,對一個民族的影響,是非常巨大的,熱愛讀書的民族才是有希望的民族。
當然家長也要注意,在孩子讀書的時候不要去打擾,也不要自己看手機或者電視,盡量解答孩子不不懂得的疑問,培養孩子好的讀書環境,才能使孩子安下心來讀書。在可能的條件下帶孩子去圖書館,那裡有更多的圖書可以供孩子選擇。
孩子也會慢慢的喜歡上書,自覺自願地尋找書中的奧秘,在合適的環境下,孩子從書中找到了樂趣,培養了孩子讀書的習慣,為將來孩子進一步的成長,打下了良好的基礎。
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❻ 美.傑克倫敦《熱愛生命》原文
《熱愛生命》作品原文:
我不去想,
是否能夠成功 ,
既然選擇了遠方 ,
便只顧風雨兼程。
我不去想,
能否贏得愛情 ,
既然鍾情於玫瑰 ,
就勇敢地吐露真誠 。
我不去想,
身後會不會襲來寒風冷雨 ,
既然目標是地平線,
留給世界的只能是背影 。
我不去想,
未來是平坦還是泥濘 ,
只要熱愛生命 ,
一切,都在意料之中。
一、《熱愛生命》的創作背景:
此詩寫於1986年,當時的汪國真已進入而立之年,他把作品像撒網一樣撒向全國的地市級以上的刊物上,90%的退稿率使他自覺一事無成,拼搏努力,卻兜兜轉轉平白辜負了好時光,焦灼卻找不到方向,滿心憤懣卻無處用力。
看不到方向,找不到出口,但堅信未來光明值得期待的汪國真寫下了這首詩。此詩也是第三次投稿,在1988年2月才得以發表於中國青年出版社辦的《追求》上,之後它被1988年第10期《讀者》收為卷首作品。詩歌自有其魅力,這首《熱愛生命》由此為他帶來了眾多知音。
二、此詩是一首富含勵志色彩的抒情詩歌。從內容上看,這首詩提出了「熱愛生命」這嚴肅的人生命題。詩的標題就亮出了作者的觀點,抓住了讀者的心。
「熱愛生命」是多麼響亮的口號,似黎明嘹亮的號角,如沙場催人的戰鼓;這首詩以成功、愛情、奮斗和未來四個肯定的回答,闡釋為何要熱愛生命的哲理。詩人正值風華正茂、意氣風發之時,面對理想、事業、愛情等人生大事,表現出具有時代氣息的價值觀和人生態度。
四大主題,詮釋熱愛生命。詩歌的主題需要形象的表現,一首好詩,不會徒具鏗鏘的外殼,也不會只有單調的說教。「既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。」詩人沒有呼喊口號,而是娓娓吟唱,潛移默化地侵潤讀者心扉。
詩人從內容的構造上,向我們展示了人生的四大主題一成功、愛情、奮斗、未來。這四個意象不難懂,不故弄玄虛,不生僻難解,可以說是完全區別於朦朧詩的特點,朦朧詩多半孤傲,這幫助詩歌成功,也促使它衰敗。相反,汪國真的詩歌背棄孤傲,甚至在韻律的營造上有了進一步的提高。
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