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「卡門沒幾天活了。」梅森吐出一塊冰碴，哀憐地瞧著這只凍壞了的狗，之後又拿起它的爪子，塞進自己的嘴裡，繼續咬出深嵌在它爪趾間的冰塊。幹完這事後，他一邊把狗推開，一邊說道：「名字動聽的狗從來不堪重用。它們跑著跑著就垮掉了，事兒沒做完就嗚呼哀哉了。可那些名字土氣的狗，像卡斯亞，西瓦施，或者哈斯基，你見過它們這樣不行嗎？沒有，老哥，像舒肯吧，它……」
嗖！那條瘦狗一下躥上來，尖牙差點咬到梅森的喉嚨。
「想撕我，嗯？」鞭柄猛擊在那狗頭上，它倒在雪地上，渾身顫抖著，一股黃涎從牙邊流出來。
「一點不錯，瞧見了？舒肯就有一股蠻勁。我打賭，不出這周卡門就成了它的口中食。」
「我也打個賭吧，」基德一邊回答，一邊翻烤著火堆前的凍麵包，等著它化開。「我賭在到達目的地前我們就會吃掉舒肯。你說呢，露絲？」
那印第安女子往咖啡里放了塊冰，目光從基德轉到丈夫身上，然後又轉到那群狗身上，一言不發。事情很明朗，不用回答。離目的地還有兩百英里，一路荒無人煙，只有不足六天的干糧，狗則一無所有。還能有什麼別的答案嗎？
兩男一女，圍火而坐，吃起中餐，食物之少，只能說比沒有強一點。由於是午間小憩，狗都帶著挽具趴在一邊，望著主人吃的每一口，個個口水直滴。
「從今天起，再沒午餐了，」基德說，「對這些狗得盯著點——它們開始敵視我們了，一有機會，就會撲倒我們中的一個。」
「我當過衛理青年會的會長，還在一所主日學校教過書。」梅森陷入往事中，目光注視著自己騰起熱氣的鹿皮靴，冒出一句沒頭沒腦的話。當露絲往他的杯子中倒水時，他才醒過神來，「托上帝的福，茶，我們還多的很！我在田納西見過茶葉是怎麼長的。眼下為一塊熱玉米餅，我什麼都豁得出去！別急，露絲，不久，你就不會餓肚子了，不用再穿這鹿皮靴了。」
聽到這話，那印第安女人的臉陽光燦爛了，兩眼中放射出對白人丈夫的深愛——這是她有生以來見到的第一個白種男人——也是她見過的第一個對女人比對牲口要好的男人。
「真的，露絲，」她的丈夫用兩種語言的土話混著說，總算雙方都能聽懂；「走完這段路，我們去奧德賽。坐白人的獨木舟去鹽水河。那條河可不好玩，浪大——從來都是白浪滔天。河又寬又長，一望無涯——要走十天，二十天，四十天……」他屈指算著——「白天黑夜都在水裡走，風高浪急。之後，你就到了一個大鎮子，人多極了，就像夏天的蚊子那麼多。那裡的屋子，噢，高高的印第安的棚屋——真高呀，有十棵、二十棵松樹那麼高。哈，棒極了！」
他說不清楚了，停下來，求助般地瞧瞧基德，然後賣力地比劃起來，一棵接一棵，二十棵松樹高的棚屋。基德嘴角掛著微笑，露出一絲嘲諷；而露絲則驚訝地睜大雙眼，露出極度的快樂；對丈夫的說笑，她半信半疑，但他這樣討她的歡心，讓這可憐的女人高興極了。
「然後你走進一個箱子，『噗』的一聲你就飛上天了。」為了具體點，他向空中拋出空杯子，又一下接住，叫道：「猛擊一掌，你就下來了。啊，萬能的巫師！你去育空堡，我去北極城——二十五天的路程——我們一直用巫師的繩子聯系——我對著繩子的一頭兒說：『嘿，露絲！你好嗎？』——你問，『你是我的好丈夫嗎？』——於是，我回答：『是呀』——你又說：『沒有蘇打粉了，烤不出好吃的麵包來。』——我又說：『到倉房去找找，在麵粉下面；再見。』你去找了，找到許多蘇打粉。你一直在育空堡，而我在北極城。嘿，這巫師可真神啦！」
露絲那麼天真地笑了，而兩個男人開心地大笑了。狗群一陣騷亂，打斷了關於奧德賽的奇思妙想，當狂吠的鬥士們被扯開時，露絲已捆好雪橇，一切就緒，准備上路。
「駕！波爾第！嘿，走啦！」梅森威風地舞動鞭子，狗在雪橇壓出的冰轍上低嗥著，一聲令下，雪橇便疾馳而出。露絲作為第二隊緊跟著，基德幫她起動上路，自己殿後。盡管基德體格魁偉，一拳可擊倒一頭公牛，但他卻不忍打這些可憐的東西，差不多沒一個駕狗雪橇的人像他這樣遷就狗——一定不會有。一看到狗吃苦他就流淚。
「好啦，上路吧，你們這些可憐的疼腳鬼。」試了幾回，狗們沒能拖動滿載的雪橇，他低聲哄著它們。他的耐心沒有付諸東流，狗們嗚咽著，雪橇終於拉動了，快步追上前面的夥伴。
沒人言語了，苦難的旅程容不了這樣的享受。人生的勞役，莫過於在北極地帶跋涉。在這蕭索的無人區行進，如果沉默一天就能一路平安，乃是最高的快樂了。
充當開路先鋒，是最累人的苦差了。每前進一步，這種底部呈扁平蹼狀的雪鞋都要陷進沒膝的深雪中。然後拔出腳，要筆直向上，若略有偏差都會帶來麻煩，行走時必須將雪鞋拔出雪面；然後向前邁，踩下去，另一隻腳則須垂直拔出雪面半碼高。初次這樣跋涉的人，即使他幸運地不讓自己絆倒在地上，也只能堅持走上一百碼，就會累得再也走不動了。要是一個人不靠狗開路，自己這樣走上一天，那麼晚上他便可毫不慚愧地爬進睡袋，那種成就感是他人想像不了的。要是一個人能在朗特瑞爾的漫長旅途中走上二十天，那天上的眾神都要肅然起敬了。
時光在流逝，這白色的寂靜令旅人為之敬畏，他們全心全意地專注於自己的苦役。天地有眾多手腕使人類感到自我的渺小和生命的可貴——洶涌的潮汐、狂猛的風暴、懾人的地震、轟隆的雷電——但一切手腕莫過於這白色的寂靜。一切止息了，萬里無雲，天空色如黃銅；最輕的耳語都令人產生瀆神之感。在這樣的天地間，人臣服了，唯恐弄出一點響動。一粒細微的生命在穿越陰魂主宰的雪原，他因感到自己的冒犯而哆嗦不停，感到自己不過是一個蟲子。種種古怪念頭紛紛而至，周圍的一切都難以測度，這神秘是天地無言的象徵。對死亡，對上帝，對宇宙的恐懼向他襲來——對生命和再生的希望，對永生的渴求，對生命奧義徒勞的探索——這就是——假如存在——人與上帝同行。
一天就這樣過去了。河流開始拐大彎了，梅森駕著他那隊雪橇帶隊抄近路從陸上彎道插過去。他們被高高的堤岸擋住了去路。盡管露絲和基德在雪橇後面一次次地向上推，卻都滑了下來。於是大家聚集力量再來一次。那些可憐的畜牲已餓得虛弱不堪，使出了最後的力氣。向上——向上——雪橇爬上了岸頂，領頭狗向右一歪，帶得它身後的狗都向右甩過去，撞在了梅森的雪鞋上。情況不妙，梅森一下被撞倒了；拖索中的一條狗也跟著倒了，結果雪橇向後翻扣下來，所有的東西都被摔到河岸底部。
鞭子猛地抽向狗們，特別是那隻跌倒的狗挨得最多。
「梅森，別打啦！」基德哀求道：「這可憐的傢伙已不行了。等等，把我的狗隊套上。」
梅森揚起的鞭子停住了，故意等他說完最後一個字，然後甩出長長的一鞭，暴風雨般地打在了那隻觸怒了他的狗身上。卡門——正是卡門——在雪地上顫抖著，哀號著，翻倒在一邊。
這是一個糟透了的時刻，路上出了不小的麻煩——一隻垂死的狗，兩個怒氣沖沖的夥伴。露絲憂郁的目光從這個男人轉向那個男人，盡管基德眼中充滿譴責，他終於把怒火壓下去。他向那隻狗彎下身去，割斷它身上的挽具。誰也吐不出一句話。兩隊狗合拉一隊雪橇，困難解決了。大家繼續前進，那隻快不行了的狗，拖著身子跟在最後面。只要一個生命還能走，就不能打死它。還得給它最後一次機會——要是它能爬到宿營地——要是能射到一隻麋鹿，它就能活下來。
梅森仍舊充當開路先鋒，他已為狂怒的行為而後悔，但又決不願意表露出來，一個巨大的危險正在前面等著他，他對此一點感覺都沒有。
在陰冷的背坡下，有一片密林，他們在其間穿行。距離小路五十英尺或更遠一些的地方聳立著一棵巨松。幾百年來，它一直聳立在那裡，幾百年以前就命定它將有這么一個下場——或許梅森也是命定如此。
他彎腰去系緊鹿皮靴帶。雪橇停下來，狗們靜卧在雪中，一聲不吭。寂靜在此刻變得詭異：雪林中連一絲風聲也沒有。寒寂使天地的心和它唇都凝止了。一聲嘆息，讓空氣震撼了——它們好像並沒有聽到它，而是感受到了它，就像在真空中對動作的預感一樣。
那株巨松帶著積沉的歲月與冰雪的重負，在生命的悲劇中完成了最後的使命。梅森聽到了危險的斷裂聲正想跳開，但差不多剛站直身子，巨松就沉實地砸在了他的肩膀上。
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是野性的呼喚
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傑克倫敦《白牙》http://vdisk.weibo.com/s/uDd49__ZNGNq7 傑克·倫敦《海狼》http://vdisk.weibo.com/s/uDd49__ZNGNpF 中文版熱愛生命傑克倫敦 http://pan..com/share/linkshareid=1903102814&uk=638311778&app=zd 1984,馬丁伊登 &app=zd 望採納~
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《在甲板的天篷下》
寫一個資產階級小姐怎樣殘害一個窮孩子。作者對資產階級殘忍本性的憎恨，並不直接說出，而是用孩子優美的入水姿勢和被鯊魚咬死等形象來表現，具有感人的藝術力量。
《熱愛生命》
19世紀末20世紀初美國小說家傑克·倫敦最著名的短篇小說，這部小說以雄健、粗獷的筆觸，記述了一個悲壯的故事，生動地展示了人性的偉大和堅強。小說把人物置於近乎殘忍的惡劣環境之中，讓主人公與寒冷、飢餓、傷病和野獸的抗爭中，在生與死的抉擇中，充分展現出人性深處的某些閃光的東西，生動逼真地描寫出了生命的堅韌與頑強，奏響了一麴生命的贊歌，有著震撼人心魄的力量！
⑧ 我想看傑克·倫敦的短篇小說集的原著，哪個版本比較好，給推薦一下好么
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《熱愛生命》是美國小說家傑克·倫敦1906年創作的著名短篇小說。這部小說以雄健粗獷的筆觸，記述了一個悲壯的故事，生動地展示出人性的偉大和堅強。小說把人物置於近乎殘忍的惡劣環境之中，讓主人公在與寒冷、飢餓、傷病和野獸的抗爭中，在生與死的抉擇中，充分展現出人性深處閃光的東西，生動逼真地描寫出了生命的堅韌與頑強，奏響了生命的贊歌，有著撼人心魄的力量。 故事情節的傳奇性與具體細節的逼真性的高度統一，是這篇小說的最大特色。教讀課文，要引導學生了解小說創作的時代背景，體會主人公的精神魅力及其寄予著的作者獨特的人生理想和美學追求。在寫法上，引導學生了解小說心理描寫和細節描寫的作用。在閱瀆中，培養學生敬畏生命、熱愛生命的意識追求。 教學目標 知識目標 1．理解、積累「踉蹌、窒息、輾轉、吹毛求疵、奄奄一息」等詞語。 2．了解傑克·倫敦的人生及創作經歷。 3．把握小說富有傳奇色彩的情節結構。 能力目標 1．體會小說細膩的心理描寫和逼真的細節描寫。 2．領會主人公的精神魅力及其象徵意味。 德育目標 體會小說主人公堅韌頑強、不畏艱險的性格特徵，培養學生敬畏生命、熱愛生命的理念。 教學重點 誦讀，領會主人公的精神魅力。體會心理描寫和細節描寫的作用。 教學難點 體會小說的象徵意義。 教學方法 1．誦讀法 傑克·倫敦「善於刻畫毅力堅強的人們」(高爾基語)，描寫細致是課文的突出特點。引導學生在反復誦讀中，把握小說的情節結構，體會主人公的心路歷程。 2．研討探究法 在主人公身上寄寓著作者的人格理想和美學追求，引導學生研討探究，理解小說的象徵意味，激發積極有為的人生理想。 3．引申比較法 引導學生將課文與七年級下冊中的《偉大的悲劇》(茨威格)、《荒島餘生》(笛福)進行聯系引申，在對照中更為深刻地體會主人公的拼搏精神。 教具准備 多媒體CAI課件、投影儀 課時安排 1課時 教學過程 [教學要點] 誦讀，感知情節結構，梳理主人公的心路歷程。研讀探究，理解作品的象徵意味。 [教學步驟] 一、導語設計 (多媒體演播美國西部風情及淘金圖片) 同學們，說起美國小說家傑克·倫敦，我們自然會想到他富於傳奇色彩的人生經歷和拼搏中蘊蓄生命的北方小說。北極地帶嚴寒自然情境中毅力堅強的人們，傳遞著的是撼人心魄的力量。今天，我們就一起走進小說《熱愛生命》，去了解一個美國西部淘金者絕境求生的艱難歷程。(板書文題、作者) 二、資料助讀 投影： 傑克·倫敦簡介 傑克·倫敦(1876～1916)美國小說家，生於加利福尼亞舊金山一個破產農民家庭。他從幼年起就不得不出賣體力養活自己。他當過牧童、報童、童工、工人、水手。他還參加過1893年大恐慌中失業大軍組成的抗議隊伍，以流浪罪被捕入獄，罰做苦工幾個月。 出獄後，他一邊拚命幹活，一邊刻苦學習，廣泛涉獵達爾文、斯賓塞、尼采和馬克思等人的著作。他曾考進加利福尼亞大學，一年後輟學。後來受了阿拉斯加淘金熱的影響，加入了淘金者的行列，卻因病空手而歸，但帶回了北方故事的豐富素材。從此，他埋頭寫作，成為「出賣腦力勞動」的職業作家。 傑克·倫敦從1900年起連續發表了許多短篇小說，通稱為「北方故事」，是他的成名之作。描寫英國倫敦貧民窟和工人的悲慘生活《深淵中的人們》(1903)、自傳體小說《馬丁·伊登》(1909)、政治幻想小說《鐵蹄》(1908)等許多中長篇小說和散文集，深刻地揭露資本主義社會的弊端和罪惡，有力地控訴資產階級對勞動人民的剝削．公開號召用階級斗爭和武裝革命推翻資本主義制度。 傑克·倫敦在不長的十幾年創作生涯中共寫了19部長篇小說，150多篇中短篇小說和大量文學報告集、散文集和論文。其中比較優秀的還有《荒野的呼喚》(1903)、《白牙》(1906)、《天大亮》(1910)、《月谷》(1913)、《墨西哥人》(1913)，和受到列寧贊賞的《熱愛生命》(1906)。但是到了晚期，他逐漸脫離社會斗爭，為了迎合出版商的需要和滿足個人的物質享受也寫了不少粗製濫造的作品。1916年傑克·倫敦和他的代表作中的主人公馬丁·伊登一樣，在精神極度空虛和悲觀失望中自殺身亡。
求採納為滿意回答。
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