大中醫有聲小說白楊

㈠ 笑話，誰提供的笑話最好笑分給誰

一日曹操和劉備喝酒論英雄。二人小酌了幾杯，劉備忽然放了個響屁，十分尷尬。正窘迫時，只聽身後關羽坦然地說道：「諸位莫見怪，屁從羽（雨）中來！」
關羽話音剛落，一旁的趙雲跨前一步，道：「諸位莫見怪，屁從雲中來！」
趙雲剛剛說罷，張飛又接著叫道：「方才一響屁，屁是飛來的！」
大家一陣哈哈大笑。劉備也已恢復常態。
曹操沒有笑，他對此事深有感觸。送走劉備等人後，曹操對部下們說道：「劉備的屬下，一見主公有個閃失，都爭先恐後搶著承擔和彌補，真可謂忠心耿耿。此事要是輪到爾等，能夠辦到嗎？」
眾人都忿忿不平，均想：「不就是個屁事，這有何難！」
過了幾天，曹操又請劉備喝酒，席間他想放個屁，看看部下反應如何。憋了半天，終於硬憋出個小屁。眾人早已等候多時，聽到「咕」的一聲，大將許褚連忙搶先喊道：「屁是褚（豬）放的！」
侍中王朗緊跟著說道：「屁是朗（狼）放的！」
曹操一聽瞪起眼來，其他人以為曹操嫌自己緩慢，都搶著往自己身上攬，夏侯敦爭著道：「屁是敦（蹾）出來的！」
「不對！」徐晃聽了大聲反駁，「屁是晃出來的！」
荀攸說道：「屁是攸（悠）來的！」
滿寵說道：「屁是寵（沖）來的！」
蔣濟說道：「屁是濟（擠）來的！」
郭圖說道：「屁是圖（吐）來的！」
鍾繇說道：「屁是繇（搖）來的！」
接著....
牛金：「屁是金（金）的！」
曹洪：「屁是洪（紅）的！」
張南：「屁是南（藍）的！」
...........
曹操早已面紅耳赤，正要發怒。
謀士郭嘉嚷道：「都不對，都不對！大家說的不對！」.....不愧是我排名第一的軍師。曹操暗暗想到。
郭嘉接著說道：「屁是嘉（夾）出來的！」
劉備一等人已笑的東倒西歪........
曹操氣的昏過去了

㈡ 我想學中醫，去哪裡學啊怎麼學

你可以網路太原發義中醫傳承在網站上了解學校的信息。學校有專門針對在上班的成年人的三年制遠程培訓。保證2-3年教會學生看病開方。

關於李發義的介紹

山西省高平市三甲鎮桃溝村，是一個只有21戶人家的小山村，坐落在半山腰，這在小村最西頭有一棟新建的三層小樓，小樓造型古香古色，從樓內往外望，東邊是青山，西邊是山楂林，門前是茂密的白楊樹林。這棟小樓本來是李發義的兒子給父親蓋了養老的，2009年李發義把這里變成了培養中醫的搖籃。

李發義幼時家庭貧困，從小跟姨夫趙小曼認草葯，學中醫。在1957年，生產大隊黨支部組織黨員整風時，他被群眾選為先進分子幫助黨員整風，1959年冬應征入伍，在部隊組織的培養下，他四次立功，1961年入黨，後又提干成為部隊的一名軍醫。在1972年，為解決部隊戰士幹部能在團里用中草葯治病，他帶領一個班的戰士上山采葯，後又帶領衛生隊的幹部戰士自種中草葯，從而解決了衛生隊全團幹部戰士用中葯治病的問題。

部隊15年地方27年，他都堅持走中西醫結合的路子，在用中醫診治上屢試不爽，在部隊和單位獲得許多榮譽，深受患者好評。

2002年從山西省交通職業技術學院退休後，他自己開了診所，開始全心投入自己所熱愛的中醫事業。

退休後，李發義除了吃飯睡覺和家庭瑣事，把全部的精力都集中在研究中醫的教學上，直到2009年，經過初步實踐研究出一套可行的中醫教學方案，他很高興。他的辛苦工作有了初步的成果，特別是他在太原的三個門診，用短時間能培養出幾個中醫人才，他非常高興！

小試身手後，他將視野放大到社會、放大到整個國家，立志為國家和社會培養出更多的中醫人才。他選擇把自己的老家高平作為事業的起點，以師承教育為主要模式培養學徒。把剛剛裝修一新的三層小樓作為教學場地，先後投資30餘萬元辦學。他對中醫專業大學本科教材進行了系統梳理和歸納整理，編寫了簡明條理、實用性強的特色教材。他編寫了3180個病案，突出臨床課程的傳承和講解，讓學生們做到學用結合、學以致用。兩年下來，學生們不僅系統掌握了大學本科的理論知識，而且人人能開方、治病。他的無私辦學、教書育人得到了越來越多人的肯定和認可。

截至2014年李發義已經行醫五十多年，帶徒10年，脫產教學5年，編著中醫傳承講義24冊，改革中醫教學方法，用2-3年的時間可以讓完全沒有基礎的學生學會看病並能夠開出不錯的方子。

學好中醫有幾個難點，第一個難點是記。記不住就入不了中醫的門。之所以說記是難點，因為中醫要記得東西太多了。

第二個是用，將記得東西能合理的用起來，感覺看病開中葯方不難了。而初學中醫者臨床機會少，更因為當前中醫式微的社會現狀使中醫學習更是難上加難。

第三個難點在提高辨症能力。將病人的病診斷准確，用葯效果好，這時才能成為一個好醫生。

李發義針對這三個難點。通過反復研究驗證，找出了中醫學習過三關的方法，讓學生能在2-3年就學會中醫。

學好中醫第一關。常言說「真傳一句話，假傳10年書」李發義將中醫基礎知識進行整理，讓學生記好中葯，診斷，方劑，內外婦兒分樹葉的核心知識。重點學好方劑學。能順利的開出中葯方。這樣學生用1年時間可以入門。

學好中醫第二關，李發義整理了3275個病案，學生分4步來做病案，4部病案完成後，學生對中葯用的非常好，診斷清楚病情後，不用成方，根據中葯的四氣五味和歸經來靈活的直接配方，這就相當於學武術的最高境界，無招勝有招，這樣開出的方劑，治療效果很好。

學好中醫第三關，當學中醫闖過第二關後，應該很好的研究金匱，傷寒，內經，三門經典醫學，提高自己的辨症水平，診斷更精確，開出的葯方更好。

㈢ 問中醫葯 白楊皮有什麼作用

有,。《神農本草經》有記載原料： 冬瓜子仁250克，桃花200克，白楊皮100克，蜂蜜適量。回 製法： 將冬瓜子仁、桃花、白答楊皮搗爛，研成粉末，調勻，加入蜂蜜攪拌均勻，做成如荔枝大小的丸子，即可食用。 特點： 瓜子仁鮮香，桃花清香，蜂蜜甜潤。 提示： 冬瓜子最好烘乾或炒熟，白楊皮烘乾。 功效： 蜂蜜營養豐富，尤其含較多維生素B、D、E等補中益氣，豐肌澤膚。《神農本草經》說，「久服之，面如花色。」 冬瓜子味甘，性寒。能清上焦肺部蘊熱和除下焦大腸熱積，還有排膿消腫作用。桃花、白楊皮，有清熱除濕作用。 此丸子如能每日3次飯後食5丸，連服20日，即可祛斑增白。對面部皮膚色素沉著者有增白效果。 還有個白楊皮散 網址如下 http://mr.112200.cn/Article/a02/a021/200610/15591.html

㈣ 以白楊為話題的托物言志作文300字

篇一：成功之橋

因為有蜜蜂，花兒才能結出果實，蜜蜂是花兒的媒介；因為有空氣等，聲音才能傳播，空氣是聲音的媒介；有為有橋，我們才能跨過湍急的河流，到達彼岸，橋是我們通向彼岸的媒介。——題記

人生是片汪洋大海，我還處於似闖非闖的境遇里，在學校，我也體驗了何謂競爭，我在學校競爭這條社會的支流中，尋找步入社會的正道，我渴望成功，我又不滿於成功，每個人都渴望著成功，眼前是一條湍急的河流，等待，是失敗的開端……

我該如何建起我的橋，通向成功的橋？

首先，我一日積月累，勤奮補拙來打造我的橋基，「不積快步無以至千里，不積小流無以成江河」，我堅信，我的堅固橋基，定會無懼地動山搖，風吼雨暴。

其次，我要用智慧，拼搏，勤奮，信念做支撐我橋身的四根支柱，四個大拱。即使河水暴漲，我也能及時緩壓，耐久的毅力，是我橋的靈魂。

最後，我有精雕細琢，努力突破，讓我的橋大放異彩，在橋的兩旁，我要高高豎起兩到欄桿，雖鋒芒耀眼，卻警醒我：「謙虛使人進步驕傲使人落後」的真理，讓我「韜光養晦，相機一到而動於身。」我怎會「一失足成千古恨。」

這座橋已建好，讓我踩著它，向前，朝著那百花盛開，萬鳥齊鳴處，進發。這是我人生的新起點，通向社會大海的港灣，因為有這座橋，我才擁有彼岸的秀麗風光，我才擁有「知識號」大船，一點點，一步步，登上大船，在社會大海上乘風破浪，找到我人生的美麗。

篇二：托物言志作文

最喜歡的花兒就是那梅花，我尤其喜歡它的堅忍不拔的意志力。在那天寒地凍的冬天裡，百花凋謝，惟有梅花是那麼的生機勃勃，開得那麼鮮艷美麗，古今中外有多少文人大家都以梅花為題贊美她，如宋朝著名的文學家王安石《詠梅》：牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。「梅花香自苦寒來」……

梅花身姿優美，香氣襲人，花兒更是惹人喜愛，有的白里透紅，猶如剛摘下來的蘋果;有的白似瑞雪，就象少女的臉龐;有的紅似火，熱情奔放。它們香氣沁人心肺，。在同一棵梅樹上，可以看到各種梅花的姿態，給人一種清新自然有的才含苞欲放，粉紅的花苞鮮嫩可愛;有的梅花已盛開許久，粉紅可愛。

在北風呼嘯的時候，梅花卻傲然挺立在寒風中;在大雪紛飛的時候，梅花不屈不撓傲雪而放。

梅花以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族的精神為世人所尊重。梅花以它的堅強，高潔，不屈不撓的品格，給人立志奮發向上的精神。

啊!梅花我贊美你!

這么高潔的梅,當然!

篇三：蠟燭

一日為師，終生為父。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。想到這兒，我情不自禁地想起了祖國花朵的培育者、祖國棟梁的支柱、為我們默默付出的老師。一個普通的圓柱體，披上了紅色的外衣，頭上長著一根「天線」，這就是蠟燭。

蠟燭是一種非常普通的物品，相信大家都見過蠟燭吧！它非常便宜，滿世界到處都是。看到這，你一定會感到奇怪吧，蠟燭這么普通，我為什麼要大費周章的介紹它呢？的確，蠟燭很普通，但是它那種默默為他人付出的精神卻深深吸引了我。它點亮了自己，照亮了他人，不求一絲回報。想到這兒，我情不自禁地想起了祖國花朵的培育者、祖國棟梁的支柱、為我們默默付出的老師。每天，老師早早地回到學校，教我們做人的道理，傳授我們豐富的知識。大家都說老師是園丁，是茫茫人海中的指明燈。可我卻要說老師是一支蠟燭。「一日為師，終生為父。」老師用辛勤和汗水培育我們這些祖國的花朵，使我們成為祖國的貢獻者，對自己從來沒有一點兒私心，不求一點兒回報。如果生活中沒有了老師，就如停電時沒有蠟燭，人生會陷入一片黑暗。這時，我想起了上學期背的一句古詩：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這句話用在老師身上再適合不過了。老師直到白發蒼蒼，也還在堅持上課，就如蠟燭一樣，為照亮別人犧牲自己。蠟燭，它是那麼平凡，又是那麼偉大。以後，我也要像蠟燭一樣，為社會默默付出，無私奉獻

篇四：粉筆

黑板前的桌子上，零零碎碎的擺放著許多粉筆。這些粉筆幾乎都快要走到生命的盡頭，甚至有些小的不值一提。丁零零，上課的鈴聲響了，同學們飛快的跑到座位上，挺直胸板，等待著老師的到來。老師邁著大步走進來，將文件放到桌子上，開始了這節課的內容。老師拿起了一支剛好能拿住的粉筆，轉身從黑板上為我們寫者。沙沙沙，沙沙沙，粉筆化作粒粒白色的顆粒狀物體，在黑板上留下了自己的痕跡後，一點點消失了。「借物喻人，托物言志」，當這一支小小的粉筆為我們寫出最後一個字，為我們傳授最後一個知識，完成它最後一個任務後，便消失了。從這一支小小的粉筆身上，體現出了多麼一個偉大的品質呀。那就是——奉獻。

奉獻是一種無私的美，它無聲無息，但它就在我們的身邊。哪有汽車的笛鳴，那就有警察的身影，不管風霜雨雪，不管嚴寒酷暑，他（她）都在堅守崗位，吸進的是汽車的尾氣，聽見的是喇叭的噪音，嗅到的是尾氣的異味，而換來的卻是交通的快捷通暢。這難道不也是一種奉獻嗎？粉筆呀，你的美是無私的，偉大的美，奉獻自己，助於他人，泰戈爾說過：「果實的事業是尊貴的，花的事業是甜美的，但還是讓我在默默奉獻的陰影里做葉的事業吧。這是對你的贊頌，你是多麼的偉大，我贊頌你，粉筆！

篇五：我最喜歡的一本書

我從開始讀書以來閱讀過很多書，但最喜歡的一本書是《木偶奇遇記》。

《木偶奇遇記》是科洛迪的代表作，發表於1880年。這部童話的主人公皮諾曹是個調皮的木偶，他天真無邪、頭腦簡單、好奇心強。

《木偶奇遇記》通過皮諾曹的種種曲折、離奇的經歷，表現出他熱愛正義、痛恨邪惡、天真純潔的好品質。並藉此教育兒童要抵禦種種誘惑，做一個誠實、聽話、愛學習、愛勞動的好孩子。

我在四年級時曾學到這本書的一個片段，我一下子就喜歡上了。周六，我上街看到書店裡有這本書，所以立刻就買了。買回來後細細閱讀，有好多精彩的部分。比如第一章《會說話的木頭》，你不相信可以自己去讀一讀喲！

我喜歡這本書！同學們，你有自己喜歡的書嗎？有的話也和我一起分享分享吧！

篇六：荷花

梅花有不怕寒冷，在風雪中挺立，不與別的花爭奇斗艷的品質；茉莉花的香氣怡人；雞冠花顏色鮮艷…..而在這么多的名貴花中，我更加喜愛荷花。

荷花長成後，大片大片粉紅顏色的花瓣上透出一點淡白，讓人看上去那麼美麗，那麼動人。荷花的花瓣不僅看上去美麗，而且摸上去也是一種享受。那柔滑的表面透出亮麗的光澤，花瓣條索纖纖，摸了後讓人有陶醉的感覺。

清晨，朝陽初生，荷花又迎來了新的一天。荷花上粘滿了露珠，在陽光映照下，一顆顆的水珠像粒粒透明的珍珠嵌在花瓣上，透亮欲滴。

荷花代表正直、光明正大。當年包公的官府壁畫上也畫著一幅荷花圖，上面也有「光明正大」幾個字。

荷花還代表善良、真誠的意思。相傳遠古有如來佛祖和觀世音，他們坐的便是荷花寶座。

荷花不僅美麗，其果實蓮子還可以食用，蓮子的果肉營養豐富，果肉甜美，中醫上稱可補氣養血。俗話說的好「紅花還得綠葉襯」，如果沒有荷葉，荷花也就不會是這樣生機勃勃了。荷葉寬大，呈深綠色，讓人看了有陶醉在大自然的感覺。

荷花從不和別的花爭奇斗艷，也不和別的花比美，只是孤獨地立在水中，默默無聞地站著，站在水裡，站在風里，站在雨里。送走一個晚霞，又迎來一個朝霞。可是，它的生命是很短暫的，只能過一個夏季。可人們都會記住它代表正直、光明、善良與真誠。

梅花、茉莉花等雖美，但荷花更美，因為它代表純潔讓人感覺美。我喜歡你，荷花！純潔的荷花！

㈤ 歷屆茅盾文學獎獲獎作品和作者

歷屆獲獎作品
第一屆 （1982年 六部長篇小說）
《許茂和他的女兒們》 周克芹
《東方》 魏巍
《李自成》（第二卷） 姚雪垠
《將軍吟》 莫應豐
《冬天裡的春天》 李國文
《芙蓉鎮》 古華
第二屆 （1985年 三部長篇小說）
《黃河東流去》（上下集）李准
《沉重的翅膀》 張潔
《鍾鼓樓》 劉心武
第三屆 （1988年 五部長篇小說）
《平凡的世界》 路遙
《少年天子》 凌力
《都市風流》 孫力、余小惠
《第二個太陽》 劉白羽
《穆斯林的葬禮》 霍達
（榮譽獎二部）
《浴血羅霄》 肖克
《金甌缺》 徐興業
第四屆 （1989－1994年 四部長篇小說）
《戰爭和人》 王火
《白鹿原》（修訂本） 陳忠實
《白門柳》（一二部） 劉斯奮
《騷動之秋》 劉玉民
第五屆 （2000年 四部長篇小說）
《抉擇》 張平
《塵埃落定》 阿來（藏）
《長恨歌》 王安憶
《茶人三部曲》（1、2）王旭烽
第六屆 （2005年 五部長篇小說）
《張居正》 熊召政
《無字》 張潔
《歷史的天空》 徐貴祥
《英雄時代》 柳建偉
《東藏記》 宗璞
第七屆 （2008年 四部長篇小說）
《秦腔》 賈平凹
《額爾古納河右岸》 遲子建
《暗算》 麥家
《湖光山色》 周大新

本人推薦第三屆獲獎作品路遙的《平凡的世界》是一本全景式描寫中國當代城鄉生活的長篇小說，作者通過復雜的矛盾糾葛，刻畫了社會各階層普通人的形象，人生的自尊、自強與自信，奮斗與拼搏，挫折與追求，痛苦與歡樂，日常生活與巨大的社會沖突，紛繁的交織在一起，一幕幕激動人心的愛情故事催人淚下，絕對的盪氣回腸。
這本書在我床頭放了4年，讀了有數十遍，總可以從書中的人物身上提取到生活的信心和奮斗的動力！

㈥ 北京中醫葯大學有幾個校區 分別都代表什麼

北京中醫葯大學有3個校區，分別是分別為和平街校區、望京校區和良鄉校區。

北京中醫葯大學校區及地址

良鄉校區：北京市房山區陽光南大街與白楊東路交叉口東北角

和平東橋校區(西校區)北京市朝陽區北三環東路11號

佔地約400畝，主攻專業包括臨床，管理，法學，英語，研究生，博士生，針灸推拿，毗鄰對外經濟貿易大學，北京化工大學和北京服裝學院等高校。

望京校區(東校區)：北京市朝陽區中環南路6號

主要為中葯學院、護理學院和國際學院，有中葯實驗室、護理樓、國際學院樓。此外有學生公寓，小花園，國際學院預科，毗鄰中央美術學院，北京青年政治學院和中國社會科學院研究生院等院校。

(6)大中醫有聲小說白楊擴展閱讀：

截至2017年3月，設有中醫學院、中葯學院、生命科學學院、針灸推拿學院、管理學院、護理學院、人文學院、馬克思主義學院、國學院、國際學院、台港澳中醫學部、第一臨床醫學院、第二臨床醫學院。

第三臨床醫學院、第四臨床醫學院、第五臨床醫學院、第七臨床醫學院、研究生院、遠程教育學院、繼續教育學院、體育教學部等教學機構。設有中醫學、中葯學、中葯制葯、葯學、針灸推拿學、康復治療學、公共事業管理(衛生事業)、葯事管理、信息管理與信息系統、護理學、英語、法學(醫葯衛生)12個本科專業。

㈦ 白楊皮散的吃法

愛美的女性不放過任何一則能讓皮膚美白的偏方。一則被葯王孫思邈命名為「白楊皮散」的美白「秘方」在網上被「曬」出後，不少女性網友如獲至寶。方劑由冬瓜籽、桃花和白楊樹皮組成，服用30天後面部肌膚開始增白，連服50天則會全身皮膚皆白皙潤澤。

但中醫專家認為， 這個「秘方」對於畏寒怕冷、腹瀉、乏力等脾胃虛寒的女性，最好禁用。

河南中醫學院一附院皮膚科余冰主任醫師說，要注意，此方劑是「偏方」而不是「驗方」。中醫的「驗方」中所選用的均為葯典中有葯性記載的草葯，並且根據醫生的臨床經驗有效的方子。而「偏方」可能在部分人中效果較好，由於沒有經過驗證，因而它不具有大眾性。在這個偏方中，「白楊樹皮」並不是一味中草葯，它究竟有什麼葯性無可考究。

但冬瓜籽和桃花的葯性及所具有的美容作用則是有醫書記載的。冬瓜籽具有消腫利尿、潤澤肌膚的作用。現代營養研究也證明，冬瓜籽含有的不飽和脂肪酸，可使容顏紅潤光澤，皮膚細嫩柔潤，頭發烏黑光亮。桃花主要是瀉下通便、利水消腫，治療便秘、雀斑、腳氣等效果不錯。因此可推斷「白楊皮散」具有一定的美容作用。

部分愛美女性不妨一試，能增白潤膚自然最好；如果達不到增白效果也沒關系，因為桃花和冬瓜籽對身體還是很有好處的。其次，從葯性上分析，這個方劑具有清熱的作用，有便秘、水腫、口乾、躁怒、雀斑的女性可以嘗試。 月經期間最好不要服用白楊皮散

㈧ 宜陽縣白楊鎮有個中醫小診所得叫宏得醫生嗎

宜陽縣白楊鎮中醫小診所應該沒有叫洪德醫生的

㈨ 北京中醫葯大學和北京中醫葯大學東方學院是一個地方嗎有什麼區別

北京中醫葯大學和北京中醫葯大學東方學院不是同一個地方，二者主要區別如下：

一、創辦時間不同

1、北京中醫葯大學：創辦於1956年。

2、北京中醫葯大學東方學院：創辦於2005年4月。

二、地址不同

1、北京中醫葯大學：有5個校區，分別為和平街校區-北京市朝陽區北三環東路11號、望京校區-北京市朝陽區中環南路6號、良鄉校區-北京市房山區陽光南大街與白楊東路、深圳校區-深圳市坪山新區、大連校區-大連瓦房店市。

2、北京中醫葯大學東方學院：位於河北省廊坊市經濟技術開發區東方大學城/滄州渤海新區中捷產業園區渤海3號路東段。

三、性質不同

1、北京中醫葯大學：屬於公立大學，為全國重點高校。

2、北京中醫葯大學東方學院：屬於獨立學院；教育部批准建立的全日制普通本科學院。

㈩ 有沒有推薦的關於腸胃的養生書籍呢

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