這篇短篇小說通過屠夫

㈠ 關於《狼》的文言文閱讀

原文：
①
有屠人貨肉歸，日已暮，欻一狼來，瞰擔上肉，似甚垂涎，隨屠尾行數里。屠懼，示之以刃，少卻；及走，又從之。屠思狼所欲者肉，不如懸諸樹而早取之。遂鉤肉，翹足掛樹間，示以空擔。狼乃止。屠歸。昧爽往取肉，遙望樹上懸巨物，似人縊死狀，大駭。逡巡近視，則死狼也。仰首細審，見狼口中含肉，鉤刺狼齶，如魚吞餌。時狼皮價昂，直十餘金，屠小裕焉。緣木求魚，狼則罹之，是可笑也！
②
一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。
屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，後狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之並驅如故。
屠大窘，恐前後受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少時，一狼徑去，其一犬坐於前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數刀斃(之。方欲行，轉視積薪後，一狼洞其中，意將隧入以攻其後也。身已半入，止露尻尾。屠自後斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。
狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。
③
一屠暮行，為狼所逼。道旁有夜耕者所遺行室，奔入伏焉。狼自苫中探爪入，屠急捉之，令出不去，但思無計可以死之。惟有小刀不盈寸，遂割破狼爪下皮，以吹豕之法吹之。極力吹移時，覺狼不甚動，方縛以帶。出視，則狼脹如牛，股直不能屈，口張不得合。遂負之以歸。非屠，烏能作此謀也！

翻譯：
①
有個屠夫賣完肉回家。天色已晚，忽然一隻狼沖來，直看著擔子里的肉，像是很饞，它跟在屠夫後面走了數里路。屠夫害怕，用刀嚇它，它就稍微退一步；等屠夫朝前走，它又跟上。屠夫想，狼想要的是肉，不如暫且將肉掛在樹上，等第二天早上再來拿。於是將肉鉤好，踮起腳將肉掛在樹上，再把空擔給狼看，狼才停住不跟了。屠夫回去，天亮來取肉時，遠遠看到樹上懸著一個大東西，好像人上弔死的樣子，大驚，遲疑地走近看，原來是死狼。抬頭仔細看，就見狼口咬住肉，但鉤子鉤住了它的齶部，真像魚上鉤吃餌。那時狼皮價錢貴，值十餘金，屠夫因此有些錢了。人們說爬上樹求魚，哪知，這狼爬上樹求災難。這實在令人好笑啊！
②
有個屠戶天晚回家，擔子里的肉已經賣完了，只有剩下來的一些骨頭。路上遇到兩只狼，緊隨著走了很遠。屠戶害怕，拿起一塊骨頭扔過去。一隻狼得到骨頭停下了，另一隻狼仍然跟著。又拿起一塊骨頭扔過去，後得到骨頭的那隻狼停下了，可是先得到骨頭的那隻狼又跟上來。骨頭已經扔完了，兩只狼像原來一樣一起追趕。屠戶很急很怕，恐怕前後一起受到狼的攻擊。看見野地里有一個打麥場，場主人把柴草堆在打麥場里，覆蓋成小山似的。屠戶於是奔過去倚靠在柴草堆下，放下擔子拿起屠刀。兩只狼都不敢向前，瞪眼朝著屠戶。過了一會，一隻狼徑直走開，另一隻狼像狗似的蹲坐在前面。時間長了，那隻狼的眼睛似乎閉上了，神情悠閑得很。屠戶突然跳起來，用刀劈狼的腦袋，又連砍幾刀把狼殺死。屠戶剛要上路，轉到柴草堆後面一看，只見另一隻狼正在柴草堆里打洞，想要鑽過去從背後對屠戶進行攻擊。狼的身子已經鑽進一半，只有屁股和尾巴露在外面。屠戶從後面砍斷了狼的後腿，也把狼殺死了。這才領會到前面的那隻狼假裝睡覺，原來是用來誘惑敵方的。狼也是狡猾的，可是一會兒兩只狼都被砍死，禽獸的欺騙手段能有多少呢？只不過給人們增加笑料罷了。
③
一屠夫晚上行走，被狼緊逼著，道路旁有晚上耕田人呆的小篷，於是奔進去躲在裡面，狼用爪子伸入草墊探找。屠夫立即抓住它的腳爪，不讓它收回，只是無法讓狼死去。身邊只有一把不滿一寸的小刀，於是割破狼爪下的皮，用吹豬的方法吹它。拚命吹了一會兒，覺得狼不怎麼動，才用帶子把它綁住。出來一看，狼脹大如牛，兩腿筆直不能彎曲，嘴巴張開合不攏。於是背著它回去。不是屠夫怎麼能想出這個主意？

㈡ 在《狼》一文中屠夫的心理經歷了怎樣的變化

一開始屠戶很害怕，存有僥幸心理，後來屠戶鎮定下來，丟掉幻想准備抵抗，最後屠戶堅定決心，勇敢斗爭。

《狼》是清代小說家蒲松齡創作的文言短篇小說。描繪了貪婪、兇狠、狡詐的狼的形象。啟示我們對待像狼一樣的惡人，不能妥協退讓，而要像屠夫一樣勇敢斗爭、善於斗爭，這樣才會取得勝利。

(2)這篇短篇小說通過屠夫擴展閱讀

《聊齋志異》，簡稱《聊齋》，俗名《鬼狐傳》，是清代著名小說家蒲松齡的著作。（聊齋：書齋名；志：記錄；異：奇怪的故事）書共有短篇小說491篇。題材非常廣泛，內容極其豐富。《聊齋志異》的藝術成就很高。它成功地塑造了眾多的藝術典型，人物形象鮮明生動，故事情節曲折離奇，結構布局嚴謹巧妙，文筆簡練，描寫細膩，堪稱中國古典短篇小說之巔峰。

《聊齋志異》中有《狼三則》。其一被蘇教版義務教育語文課本八年級下冊收錄為專題 《狼》，其二被選為滬教版義務教育語文課本八年級下冊第34課《狼》，魯教版義務教育語文課本六年級下冊30課《狼》，2016年新審訂人教版義務教育語文課本七年級上冊第20課《狼》和部編義務教育課本七年級上冊第20課《狼》。2019年版定為七年級上冊第18課。

㈢ 八年級下語文古文狼的注釋和理解

⑴止①止有剩骨止：＿只＿
②一狼得骨止止：＿停止、停下來＿＿
⑵意①意暇甚意：＿＿樣子＿＿＿
②意將隧人以攻其後也意：＿打算＿
⑶敵①恐前後受其敵敵：＿攻擊＿＿
②蓋以誘敵敵：＿敵人＿＿＿＿
⑷前①恐前後受其敵前：＿身前＿＿
②狼不敢前前：＿＿上前＿＿
⑸之①又數刀斃之之：＿＿它，指狼＿＿＿
②禽獸之變詐幾何哉之：＿＿的＿
③而兩狼之並驅如故之：＿＿作助詞，用於主謂之間＿＿＿
⑷復投之之：＿又把骨頭扔給狼，所以」之」還是狼＿＿＿＿
⑹以①投以骨以：＿以骨投之，意動用法，用……來做……＿＿＿＿
②以刀劈狼首以：＿＿用＿＿＿
③意將遂人以攻其後也以：＿＿＿＿＿連詞，來
④蓋以誘敵以：＿＿＿＿＿連詞，用來
⑤以日始出時去人近以：＿＿＿＿＿認為
⑺其①恐前後受其敵其：＿＿＿＿＿指狼
②場主積薪其中其：＿＿＿＿＿指打麥場
③屠乃奔倚其下其：＿＿＿＿＿指柴草堆
④一狼洞其中其：＿＿＿＿＿拾柴草堆
⑤意將隧人以攻其後也其：＿＿＿＿＿指屠戶
⑥屠自後斷其股其：＿＿＿＿＿代詞，指狼
⑻故①兩狼之並驅如故故：＿＿＿＿＿原來，從前
②一年未歸，妻跑問其故故：＿＿＿＿＿原因，緣故
③故人西辭黃鶴樓故：＿＿＿＿＿老的，舊的
④故使人問之故：＿＿＿＿＿特意，故意
⑼恐①恐前後受敵恐：＿擔心＿＿
②不治將恐深恐：＿恐怕＿＿
1、屠戶以骨喂狼的結果是「 而兩狼之並驅如故 」，說明隊兇狠的敵人不能採取退讓的辦法的。
2、兩只狼的狡猾表現為（1）「 目似瞑，意暇甚 」，這樣做的目的是麻痹屠戶 。
（2）「 一狼洞其中，意將隧入以攻其後也」。
3、用自己的話具體說明屠夫是個怎樣的人。先是遇到狼，想滿足狼的慾望而不受攻擊，但在狼貪得無厭的情況下，奮起反擊。總體上來說是先妥協，但最終仍然鼓起勇氣解決困難的人。
4、找出文中的評論句，談談你對這個句子的看法。
5、本文選自聊齋志異 ，作者是清 代文學家蒲松齡 。
⑵這篇短篇小說通過屠夫戰勝惡狼的過程，揭露了狼的貪婪、兇狠和狡詐的本性，贊揚了屠戶的＿＿機智勇敢＿，嘲笑了像狼一樣的惡人，無論他們怎樣狡猾，終歸是要被消滅。
7、文中最能表現屠戶勇敢的句子是： 屠暴起，以刀劈狼首，又數刀斃之。
8、表現狼貪得無厭的句子是：
9、 「乃悟前狼假寐」照應上文＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿一句。
10、第⑤段寫的內容從表達方式上看屬於＿＿＿＿，在全文中的作用是＿＿＿。
11、這篇文章敘事部分的情節可以概括為：遇狼——（懼狼）——（御狼）——殺狼。
12、請選出下列各句中含有通假字的一句（C ）
A、一狼得骨止,一狼仍從 B、屠乃奔倚其下，弛擔持刀
C、擔中肉盡，止有剩骨 D、狼不敢前，眈眈相向
13、本文的主人公是屠戶還是狼？ 狼

㈣ 小說里主人公叫屠夫的小說名叫什麼

狼群，二號主角，俄國人，綽號格羅茲尼的屠夫，又叫伊萬。

㈤ 初一下課文巜狼》中用自己話說屠夫機智表現在哪些地方

描寫屠夫機智：

1、屠夫用肉掉開狼的注意。(屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，後狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩浪之並驅如故。)

2、屠夫將背靠在草堆上，可以正面御敵，防止身後偷襲。 (屠大窘，恐前後受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。)

《狼》是清代小說家蒲松齡創作的文言短篇小說。描繪了貪婪、兇狠、狡詐的狼的形象。啟示我們對待像狼一樣的惡人，不能妥協退讓，而要像屠夫一樣勇敢斗爭、善於斗爭，這樣才會取得勝利。

(5)這篇短篇小說通過屠夫擴展閱讀：

《聊齋志異》中有狼三則。其一被蘇教版義務教育語文課本八年級下冊收錄為「專題 《狼》」，其二被選為滬教版義務教育語文課本八年級下冊第34課《狼》，魯教版義務教育語文課本六年級下冊30課《狼》，2016年新審訂人教版義務教育語文課本七年級上冊第18課《狼》和部編義務教育課本七年級上冊第20課《狼》。

「一狼徑去」，另有圖謀；「犬坐於前」（這里的「犬」是名詞活用作狀語，像狗一樣），牽制屠戶，更見出狼的狡詐。「目似瞑，意暇甚」，演得逼真，氣氛似有所緩和。「暴起」、「刀劈」、「斃之」，屠戶不為假象迷惑，抓住時機，當機立斷敢於斗爭，取得了一半的勝利。

到這兒並未讓人鬆口氣。「轉視積薪後」說明屠戶已深刻認識到狼的本性，變得警覺。「一狼洞其中」終將狼的本性暴露無遺，再點狼的狡詐陰險，「乃悟」說明斗爭使屠戶對狼的奸詐有了深刻認識。

㈥ 找一篇反映知青生活的小說《屠夫》

我也想找。。。可是怎麼找也找不到了。。還有 你記錯了 男主不是喜歡師姐 是喜歡他師傅的女兒。和他妻子長相一樣。師姐無奈嫁給了軍官。只為離開。師姐其實喜歡好像4師弟 還是3師弟 反正是喜歡琢磨器械之類的~

㈦ 《狼》請用第一人稱講述出屠夫與狼的心理

《狼》請用第一人稱講述出屠夫與狼的心理
〕本段寫屠戶御狼，表現屠戶的果斷抉擇和狼的不甘罷休。這是故事的進一步發展。「大窘」「恐」寫出了屠戶的緊張急迫，在走投無路的形勢下，只好採取御故措施。「顧」「奔倚」「馳擔持刀」一系列的動作，寫出屠戶的當機立斷，迅速佔領有利地勢，說明屠戶已經認識到狼的兇殘的本性，做好與狼搏鬥的准備。「狼不敢前」「眈眈相向」，屠戶和狼之間的沖突已到了劍拔弩張的時刻，情節更加扣人心弦。
少時，一狼徑去，其一犬坐於前。〔過了一會兒，一隻狼徑直離開，其中一隻狼像狗一樣蹲在屠戶面前。少（shǎo）時，一會兒。犬，像狗似的。〕久之，目似瞑，意暇甚。〔過了很久，它的眼睛好像閉上了，神情十分悠閑。久，很久；之，沒有實在意義。瞑（míng），閉眼。暇（xiá），空閑。〕屠暴起，以刀劈狼首，又數刀斃之。〔屠戶突然跳起來，用刀砍狼的頭，又砍幾刀殺死了狼。暴，突然。斃，殺死。〕方欲行，轉視積薪後，一狼洞其中，意將隧入以攻其後也。〔屠戶正想走開，轉身看看柴草堆後面，發現一隻狼正在柴草堆中打洞，打算鑽洞進去，以便從背後攻擊屠戶。洞，打洞。其，指柴堆。隧，從隧道的意思。〕身已半入，止露尻尾。〔狼的身體已經進去了一半，只露出屁股和尾巴。尻（kāo），屁股。〕屠自後斷其股，亦斃之。〔屠戶人後面砍斷它的大腿，也殺死了它。股，大腿。〕乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。〔屠戶於是明白前面的那隻狼假裝睡覺，原來是用來誘騙對手。寐（mèi），睡覺。蓋，原來。〕

本段寫屠戶殺狼，表現屠戶的勇敢警覺和狼的狡詐陰險。這是故事的高潮和結局。「一狼徑去」，另有圖謀；「犬坐於前」，牽制屠戶，更見出狼的狡詐。「目似瞑，意暇甚」，演得逼真，氣氛似有所緩和。「暴起」「刀劈」「斃之」，屠戶不為假象迷惑，抓住時機，當機立思敢於斗爭，取得了一半的勝利。到這兒並未讓人鬆口氣。「轉視積薪後」說明屠戶已深刻認識到狼的本性，變得警覺。「一狼洞其中」終將狼的本性暴露無遺，再點狼的狡詐陰險，「乃悟」說明斗爭使屠戶對狼的奸詐有了深刻認識。
本文是一篇文言短篇小說，選自《聊齋志異》中《狼三則》的第二則。寫一個屠戶歸途遇狼，起初畏懼退讓，後來奮起搏鬥，終於擊斃兩狼的故事，贊揚了屠戶的機智勇敢，揭示了狼的貪婪、兇狠和狡詐的本性，並告訴我們，狼無論多麼狡詐也不是人的對手，終歸會被人的勇敢智慧所戰勝。

㈧ 都市小說。裡面主角叫屠夫

是不是《極品天王》，主人公叫陳帆，人稱屠夫。大概20歲左右，是中國近30年第一顆龍牙。神榜武力排名第一。

㈨ 文言文《狼》這個故事的主角是狼還是屠夫為什麼從這個故事中，你得到什麼啟示

這個故事的主角是狼，因為狼才是故事的推動者。

《狼》是清代小說家蒲松齡創作的文言短篇小說。描繪了貪婪、兇狠、狡詐的狼的形象。

啟示我們對待像狼一樣的惡人，不能妥協退讓，而要像屠夫一樣勇敢斗爭、善於斗爭，這樣才會取得勝利。

(9)這篇短篇小說通過屠夫擴展閱讀

《聊齋志異》中有《狼三則》。

其一被蘇教版義務教育語文課本八年級下冊收錄為「專題《狼》」，

其二被選為滬教版義務教育語文課本八年級下冊第34課《狼》，魯教版義務教育語文課本六年級下冊30課《狼》，

2016年新審訂人教版義務教育語文課本七年級上冊第20課《狼》和部編義務教育課本七年級上冊第20課《狼》。2019年版定為七年級上冊第18課

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