1. 澳大利亞作家泰格特的短篇小說《窗》續寫
一。他跌倒在床上，眼中的興奮瞬間逝去，只剩下孤獨與絕望，想起病友的善良的笑臉，以及自己所造下的罪孽，他的心頭瞬間被內疚蒙蔽，眼中蒙上了淚花，當生命的意志越來越脆弱時，門外被抬進一位新的病友，單純的眼神彷彿讓他看到了當初的那位病友，他重新點燃希望，在每天坐起來看窗外的時，想盡一切美好美麗的事物，用最真誠的語言將它描述出來，看著旁邊的病友如痴如醉幸福的笑臉，他也笑了，似乎罪惡感在一點點地減輕著，人終究抵抗不了病魔，他的身體越來越糟，臨死前不久他叫來護士，讓她幫忙把病友扶到窗邊，看著他驚愕失望的神情，他只輕輕說了一句，你要堅強，要將這份美麗傳遞下去。。。便笑著離開了，他一定與他的那位好友一起去了他們嚮往的美麗的窗戶的外邊去了。不久後，門外抬來一位新的病人，新的一輪接力傳了下去。。。。。。
二。他望著這光禿禿的牆，眼淚無聲地流淌著，他覺得自己的心在漸漸地被挖空，心中湧上來的痛楚是那麼強烈，自責與內疚將他的心刺得千瘡百孔。他閉著眼睛叫來護士，拜託他聯系自己的家人，他決定傾盡所有在窗外建設一座公園，一座美麗的公園，就像他口中描述的那麼美，公園的名字就叫「天堂」，說完他便走了，向著那美麗的天堂飛去，帶著愧疚與摯友團聚。之後，每個病房裡的病人都可以看到窗外的美景，即使死去，他們也是帶著微笑離去的。「這樣我的罪孽便會減輕些了吧！」他那時一定是這樣想的。
2. 窗外有條魚的讀後感怎麼寫
本書由著名兒童文學作家梅子涵教授主編，匯集了當代兒童文學作家的優秀作品。如梅子涵曾經震動文壇的小說《馬老師喜歡的》，湯湯描寫的關於一個女孩和一隻母雞的有趣約定的故事《守著18個雞蛋等你》，呂麗娜充滿幻想與奇趣的《妖怪時鍾》，周銳充滿幽默與哲理的童話《信巴士》等。作品涉及小說、童話、散文、詩歌等兒童文學諸多領域，語言精美、幻想飛揚，帶給小讀者一場奇妙的閱讀體驗。
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兩歲兒童不說話?家長可以這么做，解決了孩子說話晚的問題，
兩歲兒童不說話不要覺得說話晚是貴人語遲，說話晚以後會聰明，這會耽誤了孩子的兩歲兒童不說話找到這個辦法，孩子真的能開口
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2歲兩歲寶寶不會說話怎麼辦?家長可以這么做，解決孩子說話晚的問題
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兩歲寶寶不會說話怎麼辦寶寶2歲了不會說話，很多家長都相信「貴人語遲」而寶寶真正說話晚的原因卻一直不被重視，從源頭找准原因讓寶寶告別語言障礙!
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窗外有條魚讀後感怎麼寫？
本書由著名兒童文學作家梅子涵教授主編，匯集了當代兒童文學作家的優秀作品。如梅子涵曾經震動文壇的小說《馬老師喜歡的》，湯湯描寫的關於一個女孩和一隻母雞的有趣約定的故事《守著18個雞蛋等你》，呂麗娜充滿幻想與奇趣的《妖怪時鍾》，周銳充滿幽默與哲理的童話《信巴士》等。作品涉及小說、童話、散文、詩歌等兒童文學諸多領域，語言精美、幻想飛揚，帶給小讀者一場奇妙的閱讀體驗。
17 瀏覽1172020-04-25
天空中有一條魚飛讀後感（400-500）字左右
我看過不少書，其中《天空飛過一群魚》是我最近看過的。這本書里的每個故事都富含了教育意義。最讓我記憶猶新的是其中一篇《隱患》。 《隱患》中寫了七十七個日本孩子飄洋過海來到中國內蒙古大草原來探險，而生長在本土的中國孩子卻只有三十人參加。每到一個休息地，日本孩子會自己燒飯、炒菜，可中國孩子只能吃自己帶來的干糧。不久，干糧吃完了，他們只能眼巴巴的看著別人吃。 要是我也去大草原參加這次活動，不知道我會不會堅持到最後。我的體育是不好，但我還是會憑著自己堅定的意志走完最後一段路，有希望才會有奇跡。要是有機會，我也想嘗試一下。 我覺得書中的作者的擔憂只是對只是對一部分孩子來講吧！中國這么大，有很多農村的孩子，他們肯定不會比日本孩子差，只是城裡的孩子有父母、長輩們太多的呵護，變得嬌生慣養，還有城裡的孩子沒有鄉下孩子那樣自由罷了，就像書中冰心說的：「有時候，母愛並不是健康的，反而害了子女。」 我想對所有的爸爸、媽媽說：「請給我們一點兒自由吧！我們會更健康，更茁壯的成長。我們的明天會更加強大，更加輝煌！」
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夢中有條魚的400字讀後感
最具中學生人氣的微型小說名作選《夢中有條魚》主要內容：從微型小說創作的精緻層面來講，鄧洪衛無疑是最經得起挑剔的作家之一。她始終保持高度的藝術自覺，在短小的篇幅內，把文學作品的價值內涵和智慧含量從容地凸顯出來，尤其在結構上能做到舉重若輕，幾達嫻熟圓融的境地。他不斷地嘗試著新的形式和筆法，努力地探索如何使自己的微型小說作品更豐富、更充實、更多姿多彩、更好看也更耐讀，從而給自己也給微型小說園地帶來了新鮮的活力。他筆下的人物往往具有獨特的「這一個」特徵，又能以人性的發現顯示出一定的典型意義和警世作用。他讓人物的性格、情感、命運與現實生存狀態扭織起來，掙扎沉浮，使讀者在強烈的命運感的波動中，產生愛與恨的共鳴。他從來就不是一個局外人，而是把自己融入小說人物的情感世界當中，給予他們最大限度的尊重。 這部微型小說集為讀者打開了一扇觸摸靈魂、直指人性、觀照底層社會生存狀態的窗口。
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燭光里的魚讀後感
怎樣寫讀後感： 多看前言,多引用作者的話,結尾用別人的評價.第一段寫故事梗概,後面寫我的感受.還要有自己或客觀的對重要人物或你喜歡的人物的評析. 我的看法：給自己的文章定一個主題,要求深刻又積極向上,思想高度越高越好.主要是你想表達什麼思想感情.寫景的能提升到熱愛大自然,寫情的能提升到.是偉大的,寫人就是.的.品質值得我們學習.
7 瀏覽73252018-03-23
窗外是海讀後感100字
層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風過處，送來縷縷清香，彷彿遠處高樓上渺茫的歌聲似的 全文就像是一幅工筆畫，為我們描繪出了一幅荷塘月色圖。作者沒有提及月光，但不管是靜止畫面還是動態景象，處處都存在著淡淡的月光，這月色就融化在作者通過觀察之後的具體描寫之中。那葉子、花朵的情態，以及被微風帶起的凝碧的波痕，都是在輕淡月色? 2.老人與海》這本書講了這么一個故事：古巴老漁夫聖地亞哥連續八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅持不懈，終於釣到了一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段來反擊。回港時只剩魚頭魚尾和一條脊骨。盡管魚肉都被咬去了，但什麼也無法摧殘他的英勇意志。 聖地亞哥是個可憐的老頭。海明威以自己精煉的語言塑造了這個形象，可以說，海明威並沒有給予老人成功，卻賦予老人在壓力下優雅而堅韌的形象。 今後，我不管遇到什麼困難，都要信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮。我要感謝這本書，感謝它讓我學到了那麼多知識，感謝它讓我懂得了那麼多道理，感謝它讓我知道自己的不足，及時改正自己的缺點，使我成為一個對社會有用的人。 一個真正的強者，只能被摧毀而不能被擊敗威並沒有給予老人成功，卻賦予老人在壓力下優雅而堅韌的形象。 3.青年作家特里勃列夫痛感「現代戲劇全是俗套和偏見」，寫了個形式新穎的劇本，由他的一心想當演員的戀人妮娜來主演，但這次演出因遭特里勃列夫的母親、名演員阿爾卡基娜的挑剔而中斷。妮娜受不住榮譽的誘惑，投入了名作家特里果林的懷抱。很快妮娜被這位名作家遺棄，不久孩子又夭折。但生活的磨難並沒有把妮娜壓垮，經過艱苦奮斗她終於成為一個好演員。兩年之後，面對事業成功的妮娜 ，一事無成 的特里勃列夫在絕望中開槍自殺。《海鷗》寫了藝術與世俗的沖突，以及藝術天才在生活重壓下痛苦掙扎的艱辛。 4.它描寫患肺炎的窮學生瓊西看著窗外對面情上的爬山虎葉子不斷被風吹落，他說，最後一片葉子代表她，它的飄落，代表自己的死亡。貝爾曼，一個偉大的畫家，在聽完蘇講述完同學瓊西的故事後，在最後一片葉子飄落，下著暴雨的夜裡，用心靈的畫筆畫出了一片「永不凋落」的長春藤葉，編造了一個善良且真實的謊言，而自己卻從此患上肺炎，一病不起。 最後一片常春藤葉依然留在古老的牆面；瓊西也綻放出了往日的笑容；偉大的畫家貝爾曼永遠留在人們的心中。文中作者著力挖掘和贊美小人物的偉大人格和高尚品德，展示他們嚮往人性世界的美好願望。最後一片葉子」的故事，讓我們著實為瓊西的命運緊張了一番，為蘇的友誼感嘆了一回，為貝爾門的博愛震撼了一次。
3 瀏覽1852016-04-30
評論兩句
3. 契訶夫短篇小說中深受啟迪的語句有哪些並且有感悟
契訶夫短篇小說中深受啟迪的語句有哪些並且有感悟
原來一個無私奉獻的人，版可以感化一個人。權使一個人願意為無私奉獻他的人賣命，做一切事情
他們都是被美麗的謊言騙死的。誰的靈魂都比虛偽者干凈。所有靈魂也都比不上真誠者干凈。因為那是上帝
同樣是一個東西，同樣是一個時期。看的人不一樣，經歷的人不一樣，就大不一樣，完全不同了。
4. 歐·亨利短篇小說精選的感悟200字左右就行
歐·亨利來的短篇小說揭露金錢自萬能、惟利是圖的社會罪惡，描繪了社會底層「小人物」的生活艱門辛，贊美了他們的人性美，反映了作家對健康人性和健康社會的強烈嚮往與追求，從此振作民眾精神，醫治社會痼疾。而對「上流人物」「得意之徒」們的巧取豪奪、利慾熏心予以無情的揭露和鞭撻。作者從社會生活的側面，選取極富表現力的生活場景，以奇特的構思、調侃的口吻表現他那個時代的風貌。
5. 小小說作文：窗外
寂寞時，我愛趴在窗檯上，向窗外望去。田園里一片碧綠，農民伯伯們忙碌在田間，顯出一片喜悅的景象。風兒一吹，麥田裡碧波盪漾，麥浪從這邊向那邊撲倒過去，隨後又直立起來。再看看公路上吧，這里也是一片忙碌。汽車疾馳而過，捲起一陣風沙，遮擋住了我向遠處望去的視線。校園里的一切也都顯得非常美麗。花園里的小草、鮮花互相映襯著，路邊的樹木也隨風搖曳著，各班的自行車都擺放得井然有序。下課了，這下校園里可熱鬧起來了。同學們紛紛走出了教室放鬆一下心情，他們追逐著，嬉鬧著，歡聲笑語在校園里回盪起伏著。看到這些，我的心裡不由開朗起來。望著窗外，我的臉上不由透露出一絲絲的微笑，我的心也隨之飛到了遠方……悲傷的時候，我也愛趴在窗檯上，向窗外望去。雨絲，柔柔的如輕紗紛紛而下，漸漸地，雨點變得大了起來，後來乾脆「嘩嘩」地下著，天地之間很快便連成了一片。依稀可見的，這時只有那雨幕中的紅磚牆和隨風舞動著的樹枝。不久，院子里便變成了一片水域，還輕輕地抖動著。雨點落下後在水面上擊打出的漣漪迅速地向四周擴散開去，碰在一起後又結合了。雨聲漸行漸遠，天終於晴了，柳影也醉了，人們的說笑聲也越來越響起來了。打開窗子，呼吸著這雨後新鮮的空氣，心裡感覺舒暢極了。失落的時候，向窗外望去，可以感受到那「幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥」的生氣；煩惱時，向窗外望去，可以體味到那「稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片」的樂趣……向窗外望去，心兒可以不受任何地約束，可以隨意四處游盪。向窗外望去，一切都會變得更加美好起來！
6. 求歐亨利短篇小說2篇賞析 每篇300字就好 謝謝啦~~
1《麥琪的禮物》賞析
美國著名作家歐•亨利在《麥琪的禮物》這篇小說中，用他筆調幽默又帶有淡淡哀傷的藝術語言講述了一個「沒有曲折、不足為奇的故事」。以聖誕前夜饋贈禮物如此平常的題材創構的小說，在西方文壇並非罕見，其中也不乏精心之作，而歐•亨利的《麥琪的禮物》獨自絕響，成為這類題材的傑作，確實是令人深思的。
從內容上看。全篇以饋贈聖誕禮物為中心線，寫了美國一對貧窮而恩愛的夫婦。這個家庭的主婦為了節省每個銅子兒，不得不「每次一個、兩個向雜貨鋪、菜販和肉店老闆那兒死乞白賴地硬扣下來。
歐•亨利的短篇常以他獨具風格的感傷筆調和詼諧輕快的筆鋒，去刻畫人物和鋪展情節，使筆下的形象富有立體感，並給人以不盡的余韻。《麥琪的禮物》正是這個藝術特色的代表作。裁剪精到的構思，對話般親切的語言，微帶憂郁的情調，使這個短篇在縷縷情感的光束中顯露出豐厚的內涵，激發讀者對愛情、金錢的價值的思考。作家細致地寫德拉無錢為丈夫買禮物的焦灼心情，寫德拉的美發，甚至寫德拉上街賣發和買表鏈的全過程，卻惜墨如金地避開了吉姆賣金錶買發梳的經過。作家可以細致地描寫吉姆回家後德拉擔心失去美發會傷害吉姆的愛所作的一連串解釋，卻在吉姆講完賣金錶事之後戛然然止住全文。時而細致入微，時而寥寥數筆，讀者仍能從那些不著文字之處領悟作家的弦外之音。這種寄實於虛，並兼用暗示和略寫的手法，是《麥琪的禮物》所獨具的。
2 《愛的犧牲》賞析
《愛的犧牲》是典型的歐．亨利式的小說，講述了一對追逐藝術的年青藝術家夫婦，離鄉背井到紐約去深造，卻因家境貧困難以伸展抱復。於是妻子為了生計寧願犧牲自己，中斷學琴去教音樂，「我一面教授，一面也能學一些」，而且仍然和音樂在一起。同時展現了19世紀美國草根階層生活的無奈與艱辛。
作者運用漫畫般的筆觸,勾勒出數位特色鮮明的人物形象,令人印象深刻。讀完這篇小說，我認為喬□拉雷畢失去了兩樣值得自豪的東西，換來的卻是不再對對方有用的裝飾品，他們美好的願望就這樣落空了，命運對於這對恩愛夫妻是這樣苛刻。這一結局是我們始料不及的。因為作者在故事的發展過程中，始終把最緊要的東西包藏著，引而不發，到結束時，才和盤托出，不僅出奇制勝，令人拍案，還使前面的情節翻出新穎的意義，給人留下持久而深刻的回味。嚴酷的生活使他們都放棄了藝術，但他們相互的愛卻感人至深。歐．亨利以輕松、幽默的語言和沉甸甸的故事，揭示了「愛」的偉大力量。
7. 泰格特《窗》讀後感
每個人家都有窗，有的寬，有的窄，有的丑，有的美，總之，不論什麼樣，透過它，看到的景色是一樣的，心，自然也就廣了。透過方方的窗格，春夏秋冬各個美景景盡收眼底，不要因為不能出去觀察世界而感到煩惱，透過窗格，看到的卻是另一番更美的景象。
為了排遣同伴的苦悶，靠窗的病人雖然沒有看到什麼公園，卻盡自己的想像力在編造美景，用心可謂良苦，可當他生命垂危的時候，不靠窗的病人雖然醒著，卻兩眼盯著天花板紋絲不動，盡管只要舉手之勞，同伴就可轉危為安。從這里，我們看到了極端自私者的本性，他不惜以別人的生命為代價來擺脫自己心靈的困擾。兩個靈魂，一個那麼崇高，一個卻如此卑下。那位靠窗的病人，在為同伴講述的時候是多麼的幸福，在他離開人世的時候又多麼的凄慘!
再看那位不靠窗的病人，當同伴生動地描述所「見」到的一切時，他聽得那麼津津有味；當他心中最初湧出那可恥的想法的時候，他也為自己有這種想法感到慚愧，可他愈是克制，這種想法愈是強烈，最終由嫉妒而至怨憤，由怨憤而至殘忍。同樣都是熱愛生活，珍惜生命，他卻把自己的幸福建立在同伴的死亡之上，這種「熱愛」充其量只是滿足自己的私慾。他心中的一星善良倏忽即逝，反襯出的是丑惡無比的靈魂。
8. 短篇情感小說主要內容感悟
用不長也不短的復文字來包含製作者濃郁的某種情感，文字內容少卻能巧妙運用，讀者能在短短的字體種去發覺情感，揮發情感，整個人都被小說帶動，幻想自己就是小說里的主角，情感隨著小說文字的牽引，悲歡離合，興奮，哭泣，比如我們有時看著看著突然罵出一句臟話，罵出來後你才發現，又有時罵了臟話沒人提醒自己都不知道，都離不開投入的原因！
字太多在字面上表達出情感，但是文字過多經常會讓一些讀者讀到後文，又翻到前文，因為文字太多記不清前文，還有一個要害點，表達太全面的情感小說已經不具備「小說」性質了，因為情感與立場和思緒局面都已經完整的表達出來了，讓讀者沒有去「幻想」成為自己的情感空間，就像在看電影，別人的人生，整個人都由故事劇情牽引。
9. 關於澳大利亞作家泰格特的短篇小說《窗》。
《窗》的篇幅雖短來，卻通篇巧用對源比，從不同的角度挖掘了人物的性格內涵。窗外雖然只有一堵光禿禿的牆，在靠窗的病人講來卻是那麼富有生活情趣，那麼娓娓動聽，這對他本身來說是「自欺」，對同伴來說卻是「為人」。 可享受這美景的病人產生的想法不是發自內心的感激，而是「挨著窗口的為什麼不該是我呢?」這種自私者的嫉妒，進而發展為怨憤。這正如培根所說的，「嫉妒能把凶險和災難投射到他的眼光所注目的地方」，嫉妒者「只能用敗壞別人幸福的辦法來安慰自己」。
10. 讀完窗外的老鄉這篇課文後你有哪些聯想和感悟
感想:
在人來人往的金魚缸邊，那位青年能夠忘我的專心畫畫，如此專注的專態度值得我們學屬習。對於文章中的第一主人公去搭訕的時候並不知道那位青年是聾啞人誤以為那位青年很驕傲，對此我們要像主人公一樣善於觀察細節，當然也要及時解除心中的誤會。在後面與青年的筆談中得知青年已學畫一年多，星期天都會一看一整天的連吃飯回家都會忘記，對於青年的持之以恆、堅持不懈、廢寢忘食的精神值得我們認真學習與發揚。對於青年的最後一句話「先游到了我的心裡」，可以看出青年學畫魚很用心，我們在學習或做事的時候也要用心，這樣才可能取得成果，魚兒才能從心裡游到紙上。