❶ 《史記》讀後感
史記》讀後感
在這個寒假我讀了《史記》。
這是一本能豐富頭腦、補充知識的神奇的書，也是一本既生動有趣又能增長知識的值得一看的好書。
《史記》是我國最早的紀傳體通史。這部書共一百三十篇，五十二萬多字。此書也開創了紀傳體史書的形式，對後世史學和文學的發展都產生了深遠影響。其首創的紀傳體編史方法為後來歷代「正史」所傳承。同時，《史記》還是一部優秀的文學著作，在中國文學上有重要地位。
這本書無論在中國史學史還是中國文學史上，都堪稱是一座偉大的豐碑。史學方面姑且不論，文學方面，它對古代的小說、戲劇、傳記文學、散文，都有廣泛而深遠的影響。首先，從總體上來說，《史記》作為我國第一部以描寫人物為中心的大規模作品，為後代文學的發展提供了一個重要基礎和多種可能性。《史記》所寫的雖然是歷史上的實有人物，但是，通過「互見」即突出人物某種主要特徵的方法，通過不同人物的對比，以及在細節方面的虛構，實際把人物加以類型化了。在各民族早期文學中，都有這樣的現象，這是人類通過藝術手段認識自身的一種方法。只是中國文學最初的類型化人物出現在歷史著作中，情況較為特別。由此，《史記》為中國文學建立了一批重要的人物原型。在後代的小說、戲劇中，所寫的帝王、英雄、俠客、官吏等各種人物形象，有不少是從《史記》的人物形象演化出來的。
除了人物類型，它的體裁和敘事方式也受到《史記》顯著影響。中國傳統小說多以「傳」為名，以人物傳記式的形式展開，具有人物傳記式的開頭和結尾，以人物生平始終為脈絡，嚴格按時間順序展開情節，並往往有作者的直接評論，這一切重要特徵，主要是淵源於《史記》。
《史記》彷彿讓我做一次足不出戶的歷史旅行，領略了那個時代的一切，回顧了各種另人難以忘懷的歷史事件。體會了當時人們的思想感情。
《史記》彷彿是一本有趣的故事書。生動形象的歷史人物有聲有色的為你講述他們身上發生的有趣的餓故事，帶領你進入他們的世界。
《史記》彷彿讓我和一個歷史學家面對面的談話。深深的被他那准確到位的語言所打動。在不知不覺中也增長了必要的歷史知識，豐富了頭腦。
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《史記》讀後感
作為炎黃子孫的我們是榮幸的，這是一個有著優秀傳統的神秘國度，這是一個物華天寶的泱泱大國，這是一個人傑地靈的文明古國。先賢給我們留下了浩如煙海的古文典籍，作為後世子孫的我們在茫茫書海中尋覓古賢人的蹤跡，感慨曾經的驚心動魄，思量曾經的紛紛擾擾，而作為華夏兒女的我在品讀《史記》之後，也真切地感受到3500多年歷史中充塞的豪邁、悲壯與辛酸。不過在「少年不識愁滋味」的同時更體會到了中華文化的博大精深。 我敬孔子，畏霸王，頌毛遂，服姜尚，笑幽王，憎紂王，悲韓信，憐李廣。 讀書，讀史，讀人，亦是解讀一種精神，蘇武牧羊的愛國與執著，張騫出使的堅毅與無畏，陳勝舉兵的大義與凜厲。 品味全書，我心中只有一個人可謂為英雄———項羽。是的，就是那個四面楚歌，垓下自刎的落魄之人。魯迅先生曾寫道：中國一向就少有失敗的英雄，少有韌性的反抗，少有敢單身鏖戰的武人。但我想項羽是個例外，遭漢軍重圍，一人殺敵數百，死戰到底。烏江亭長敬他為豪傑請他渡江再待卷土重來。然「燕鵲安知鴻鵠之志哉」，「寧為玉碎，不為瓦全」，大丈夫豈能苟且偷生!於是，他便成就了一代霸王的悲情，遺恨千古。 然而，劉邦違背鴻溝和約終究成為其一生難以拭去的污點，他終究是個不顧手足之情的劊子手。於他，項羽不過就是冗長而虛渺的過渡之夢。夢醒之時，天下盡在咫尺。於我，他終只是個鳥盡弓藏、為權勢而活的梟雄。 成王敗寇，戰爭儼然成為解救之法，英雄與梟雄無數次站在風口浪尖上角逐，其中一人的失敗便意味著另一個人的成功。然而英雄無所謂清貧抑或富貴，不為名利所趨，所欲追尋的不過「正義」二字，為的只是黎民百姓與江山社稷安危。 姬昌父子起兵反商，為的是因炮烙之刑無辜慘死的冤魂，為的是不讓比干一顆赤膽忠心付諸東流，為的是維持天下秩序，國家需要周武王這樣一位領袖。恰恰相反，淮南王劉長醉心權勢，不滿已有的封地，引發戰亂，最終也不過是不成氣候的「過江龍」。 歷史風雲，世間百態，一次次迷離了我的雙眼；百轉千回，人情冷暖，一點點冰封我的思緒。可我從不曾懷疑這個繽紛的世界，重耳在外流亡十九載，卻終登帝位，名垂青史；勾踐卧薪嘗膽，終於報了滅國之仇；孫臏臏足，撰述了《孫臏兵法》；呂不韋流放蜀地，留下了《呂氏春秋》…… 有生亦有死，有正亦有邪，有戰爭亦有和平，事物總有兩面，我深信上天的公正。古今多少事，皆付笑談中……
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❹ 急需史記中 張儀列傳 的讀後感800字！
張儀，是與蘇秦齊名的一位人物。蘇秦是合縱各國來抗秦，而張儀是連橫各國來奉秦。
張儀初時受過楚相誣他偷玉之辱，後來他投靠蘇秦想出人頭地。他們倆人是同學，蘇秦是知道張儀的才能的。這時的蘇秦正在風頭上，為了他的事業，他想利用張儀幫他扼制秦國，於是他明裡羞辱張儀，讓他受激之後更加奮發圖強；暗地裡卻派人去協助他到秦國，並順利地受到了重用。當張儀明白這一切都是蘇秦的主意的時候，他對蘇秦除了一份自認不如的慚愧之外，還有一份知遇之恩的感激。在這段時期，以我的理解，張儀並沒有真正為秦王盡忠心，從他和司馬錯爭論應該先伐蜀還是先伐韓就能看得出來，如果不是張儀有私心，那就是他的本領有限。
真真假假地在秦國混了十幾年，眼看蘇秦如此風光，估計張儀對蘇秦的那份感激也已經被磨得差不多了。於是，他開始真心實意地以秦國的利益為出發點了。接下來的一系列事件，他發揮了他的全部才能，做出最大的努力，為秦國做出了巨大的貢獻，而他的事業也因此而達到了巔峰。最為後世津津樂道的就是他將楚懷王玩弄於股掌之間的故事，司馬遷將這一段故事寫得有聲有色，生動有趣，不像是史官寫史，卻像是小說家在寫故事。
接下來，當張儀得知蘇秦死了，他更是完全沒有了顧忌，死心踏地地為秦國辦事了。可惜，他也沒有多活多久就死了。不過，我卻認為他幸好早死了一步。像他和蘇秦這種人，雖然憑借自身才能，雄辯天下，縱橫各國，卻同時也因行事狡詐，言辭犀利而得罪了不少的人，蘇秦死時就被五馬分屍（雖說是他為替自己報仇而自請的），如果給逮住機會，張儀也不一定有好的下場。
其實，最讓我欣賞的，卻是篇首提到的一個人物：鬼穀子。這並不是我第一次看到這個名字了，他是蘇秦和張儀的老師，也是龐涓和孫臏的老師，還有一些很有名的人物，也是他的學生。這個在多篇文章里側面出場的人物，文韜武略，胸中有大丘壑。正如他的名字，鬼是指他是一位鬼才、天才、全才！谷則表示他是一位隱者，不願出仕。可是他卻培養出來了許多指點江山，創造歷史的人物，同時也讓自己的名字流傳千古，萬世景仰！
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01_史家絕唱
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04_漢武帝之儲君之爭
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05_漢武帝之繼位太子
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06_漢武帝之景帝清障
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❻ 讀史記的感受
這是一本能豐富頭腦，補充知識的神奇的書。
《史記》是我國最早的紀傳體通史。這部書共一百三十篇，五十二萬多字。此書也開創了紀傳體史書的形式，對後來歷朝歷代的正史，都產生了深遠的影響。
一個個耐人尋味的小故事編織成了世世代代流傳的史記。
司馬遷筆下的人物個個栩栩如生，有著鮮明的個性。生動的語言，優美的文字讓讀者讀起來彷彿置身於一個個優美的意境中。隨著情節的起伏，我的心情也在為之而改變。喜著主人公的喜，憂著主人公的憂，感受著主人公的感受。輕松幽默的語言，緊張刺激的情節，彷彿把我帶到了那個遙遠的時代。各個時代的背景特色；各個國家的風土人情；各個民族的風俗習慣，在《史記》中表現得淋漓盡致，繪聲繪色。
看《史記》就彷彿在作一次足不出戶的歷史旅行，領略了那個時代的一切，回顧了各種令人難以忘懷的歷史事件。體會了當時人們的思想感情。
看《史記》就彷彿在讀一本有趣的故事書。生動形象的歷史人物有聲有色的為你講述他們身上發生的有趣的故事，帶領你進入他們的世界。
看《史記》就彷彿在和一個歷史學家面對面的談話。深深的被他那准確到位的語言所打動。在不知不覺中也增長了必要的歷史知識，豐富了頭腦。
《史記》是一本既生動有趣又能增長知識的值得一看的好書。
《史記》的精華主要在列傳、世家部分，本紀雖然排在前面，但裡面確有大量糟粕。
在《秦始皇本紀》，司馬遷多次提到彗星的出現。在今人看來，這樣的記述與作者要寫的秦始皇和秦朝毫無關聯。好在，作者能嚴格遵守「用事實說話」的法則，沒有肆意發揮，只是客觀地記述了彗星出現的時間，以及當時看到的真實情景。
再說《孝武本紀》，這是寫當朝漢武帝的，但大部分篇幅被漢武帝封山求神佔用，看得人雲里霧里。
當然了，司馬遷對信息源的考證和取捨，對素材的選擇以及講故事的能力、文字表達能力，都是新聞記者應該終生學習的。
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❾ 司馬遷與《史記》
史記》的影響是極其深遠的，它為後代文學的發展提供了豐富的營養和強大的動力。
司馬遷作為偉大的歷史學家和文學家，在《史記》一書中大力弘揚人文精神，為後代作家樹立起一面光輝的旗幟。《史記》所滲透的人文精神是多方面的，主要有：以立德、立功、立言為宗旨以求青史留名的積極入世精神，忍辱含垢、歷盡艱辛而百折不撓、百強不息的進取精神，捨生取義、赴湯蹈火的勇於犧牲精神，批判暴政酷刑、呼喚世間真情的人道主義精神，立志高遠、義不受辱的人格自遵精神。《史記》中一系列血肉豐富的人物形象，從不同側面集中體現了上述精神，許多人物成為後代作家仰慕和思索的對象，給他們以鼓舞和啟迪。
《史記》是傳記文學的典範，也是古代散文的楷模，它的寫作技巧、文章風格、語言特點，無不令後代散文家翕然宗之。從唐宋古文八大家，到明代前後七子、清代的桐城派，都對《史記》推崇備至，他們的文章也深受司馬遷的影響。《史記》在語言上平易簡潔而又富有表現力，把許多詰屈聱牙的古書詞句譯成漢代書面語，還適當地引用口語、諺語，顯得生動鮮活。《史記》語言多是單行奇字，不刻意追求對仗工穩，亦不避諱重復用字，形式自由，不拘一格。正因為如此，歷史上的古文家在批評駢儷文的形式主義傾向和糾正艱澀古奧文風時，都要標舉《史記》，把它視為古文的典範。
《史記》的許多傳記情節曲折，人物形象栩栩如生，為後代小說創作積累了寶貴的經驗。
小說塑造人物形象的許多基本手法，在《史記》中都已經開始運用，如：使用符合人物身份、性格的語言，通過具體事件或生活瑣事顯示人物性格，把人物置於矛盾沖突中加以表現。從唐傳奇到明清小說，在人物塑造、情節安排、場面描寫等方面都可以見到《史記》的痕跡。同時，古代理論家還從寫法上探討《史記》與小說的關系，得出了許多精闢的結論。
《史記》的許多故事在古代廣為流傳，成為後代小說戲劇的取材對象。元代出現的列國故事平話，明代出現的《列國志傳》，以及流傳至今的《東周列國志》，所敘人物和故事有相當一部分取自《史記》。明甄偉的《西漢通俗演義》，也是大量利用《史記》中的材料。《史記》的許多人物故事相繼被寫入戲劇，搬上舞台，據博惜華《元代雜劇全目》所載，取材於《史記》的劇目有180多種。據李長之統計，在現存132種元雜劇中，有16種采自《史記》的故事。後來的京劇也有不少劇目取材於《史記》。總之，《史記》成為中國古代小說、戲劇的材料寶庫，它作為高品位的藝術礦藏得到反復地開發利用。