❶ 要幾篇關於契訶夫，歐亨利，莫泊桑短片小說的課外閱讀理解題，急用
契訶夫小說《變色龍》
警官奧楚蔑洛夫在巡街時看到一隻小狗恐懼地跑來，後面跟著一個人——首飾匠赫留金，只見赫留金一把抓住小狗還不住地搖擺自己的手指，旁邊圍了一群人。警官擠入人群，欲問出原委，赫留金說小狗咬了他的手指並想讓奧楚蔑洛夫懲罰小狗的主人。當警官正要下令調查時聽到有人說這是將軍家的狗，奧楚蔑洛夫立即轉變了態度開始質問赫留金並說他栽贓，有群眾表示肯定，赫留金極力辯解。就在這時，跟隨的巡警微微否認這一觀點，警官便破口大罵那隻小狗且為赫留金說情，可巡警又表示不確定，奧楚蔑洛夫主張把小狗以自己找到的名義送回。就在這時，將軍家的廚師來啦，說不是將軍家的狗，警官改變態度說這一定是條野狗，一定要拖走弄死，但廚師話鋒一轉說這是將軍哥哥的狗，警官頓時間套起了近乎，滿臉溢笑地逗小狗並讓廚師帶回，廚師走後，奧楚蔑洛夫滿臉恐嚇狀地揚言要收拾赫留金，裹緊大衣，徑自走了。
1，本文寫了一件什麼事？主要人物是誰？
（本文描寫了警官奧楚蔑洛夫處理「狗咬人指」案件的經過。主要人物是奧楚蔑洛夫。）
2，文章哪幾段最能表現奧楚蔑洛夫「變色龍」的本質？
（文章6—27段，最能揭示奧楚蔑洛夫「變色龍」的本質。）
3，文章採用什麼方法來刻畫人物性格的？
（文章運用對話刻畫奧楚蔑洛夫媚上欺下看風使舵的性格特點的。）
《麥琪的禮物》語段閱讀分析題
傑姆從大衣口袋裡掏出一包東西，把它扔在桌上。
"不要對我有任何誤會，德兒，"他說□不管是剪發□修臉□洗頭，我對我的姑娘的愛情是絕不會減低一分的。但是，你一打開那包東西，就會明白，剛才你為什麼把我愣住了。"
白皙的手指敏捷地撕開了繩子和包皮紙。接著是一聲狂喜的叫喊；緊接著，哎呀□突然轉變成女性神經質的眼淚和號哭，立刻需要公寓的主人用盡辦法來安慰她。
因為擺在眼前的是那套插在頭發上的梳子□全套的發梳，兩鬢用的，後面用的，應有盡有；那是百老匯路一個櫥窗里的、德拉渴望了好久的東西。純玳瑁做的、邊上鑲著珠寶的美麗的發梳--配那已經失去的美發，顏色恰恰合適。她知道這套發梳是很貴重的，她心向神往了好久，但從來沒有存過佔有它的希望。現在居然為她所有了，可是用來裝飾那一向嚮往的裝飾品的頭發卻沒有了。
但是她還是把它緊緊地抱在懷中，隔了好久，她才能抬起迷濛的淚眼，含笑對傑姆說："我的頭發長得多快啊，傑姆！"
接著，德拉像一隻挨了燙的小貓似的跳了起來，喊道："噢！噢！"
傑姆還沒有看到送給他的美麗禮物呢！她熱切的把它拖在自己掌心上遞給他。這無知無覺的貴重金屬似乎閃閃地反映著她的快活和熱誠的神情。
"漂亮嗎，傑姆？我跑遍了全城才找到它。現在你每天要把表看上一百次了。把你的表拿給我。我要看看它配上是什麼樣子！"
傑姆並沒有照她的話去做，卻倒在小榻上，頭枕著雙手，微笑著。
"德兒，"他說□讓我們把聖誕節的禮物擱在一邊，暫時保存起來。它們是在太好了，現在用了未免可惜。我是賣了金錶換了錢給你買的發梳。現在請你煎肉排吧！"
給文中方框處填上合適的標點。
2.收到傑姆的禮物後，德拉前後的反應有什麼變化？為什麼會有這種變化？
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3.選文為什麼要細膩地描繪傑姆買回來的發梳？______________________________
4."我的頭發長得多快啊，傑姆！"這句話表現了德拉什麼樣的思想感情？
5.怎樣理解"這無知無覺的貴重金屬似乎閃閃地反映著她的快活和熱誠的神情"這句話的含義？
參考答案
1. ，" 、 、 ！ -- ，"
2.收到傑姆的禮物後，德拉先是急於打開，接著是本能地狂喜，緊接著突然號哭起來。
因為看到夢寐以求的全套的發梳，所以狂喜；因為剪掉了頭發，發梳派不上用場，又因為被傑姆對自己深深的愛所感動，再加上生活的困頓，各種復雜的情感驟然湧上心頭，所以德拉號哭起來。
3.更能突出傑姆對德拉真摯的愛，也強化了悲劇意味，凸現文章主題。
4.這是德拉用來安慰傑姆的話，表現了德拉對傑姆的理解和摯愛。
5.這句話借表鏈的閃閃發光形象地表現了德拉給傑姆送禮物時急切、激動的心情。
① 父親突然很狼狽，低聲嘟噥著："出大亂子了！"
母親突然很暴怒起來，說："我就知道這個賊是不會有出息的，早晚會回來重新拖累我們的。現在把錢交給約瑟夫，叫他去把牡蠣錢付清。已經夠倒霉的了，要是被那個討飯的認出來，這船上可就熱鬧了。咱們到那頭去，注意別叫那人挨近我們！"她說完就站起來，給了我一個5法郎的銀幣，就走開了。
我問那個賣牡蠣的人："應該付您多少錢，先生？"
他答道："兩法郎50生丁。"
我把5法郎的銀幣給了他，他找了錢。
⑥我看了看他的手，那是一隻滿是皺痕的水手的手。我又看了看他的臉，那是一張又老又窮苦的臉，滿臉愁容，狼狽不堪。我心裡默念道："這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔。"
我給了他10個銅子的小費。他趕緊謝我："上帝保佑您，我的年輕的先生！"說話的語氣是一個窮人接受施捨時的那種腔調。我猜想他在美洲一定要過飯。
當我把餘下的兩個法郎交還我父親時，母親詫異起來，問道："吃了3個法郎？……這不可能。"
我用堅定的語氣說："我給了10個銅子的小費。"
我母親嚇了一跳，瞪著眼睛看著我說："你簡直是瘋了！拿10個銅子給這個人，給這個乞丐！"她沒再往下說，因為父親指著女婿對她使了個眼色。
後來大家都沒有再說話。
在我們面前，天邊遠處彷彿有一片紫色的陰影從海里鑽出來。那就是哲爾賽島了。
當船靠近防波堤的時候，我心裡產生一股強烈的願望，想再看一次我的叔叔於勒，到他的身邊，對他說一些溫暖的、安慰他的話。但他已經不見了。由於不再有人吃牡蠣，這個可憐的人肯定已回到他住的那個又臟又臭的底艙去了。
為了避免再遇到他，我們回來時特地換乘了另一條「聖馬洛號」
1.文中標①的句子表現了父親怎樣的心理？
2.從描寫方法看，段⑥寫於勒，運用了——描寫。選段描寫環境的句子是——————————————————————————————————。作用是：——————————————————————————————。
3.「這是我的叔叔於勒，父親的弟弟，我的親叔叔。」這句話運用了什麼修辭手法？有什麼深刻的含義？
4.本文為什麼要用第一人稱來寫？
5.「我們回來的時候，改乘聖瑪洛船，以免在遇見他。」文章結尾有什麼含義？
6.菲利普夫婦對於勒態度的前後變化可以用一副對聯來揭示，試著完成這副對聯。
上聯：窮在對面不相識
下聯：——————————
1，文中標1的句子，表現父親的冷酷無情，自私的可以忘記血緣親情的心理
2，文中段6運用了外貌，語言的描寫方式。選段描寫環境的句子是：這個可憐的人肯定已回到他住的那個又臟又臭的底艙去了。再次體現出叔叔所住的環境之惡劣，反應出自己對叔叔的同情以及對父母的厭惡
3，使用反復手法， 為了強調某個意思，表達某種感情，有意重復。含義是表現了「我」對處於貧困之中的於勒叔叔的同情和對父母冷酷做法的不滿，與菲利普夫婦的自私、冷酷形成了鮮明的對比。
4，用第一人稱寫，更直觀的說明了於勒叔叔生活的窘迫已經父母的冷酷武器。反映了 資本主義社會人與人之間赤裸裸的金錢關系
5，用這樣的結尾更能反襯菲利普夫婦的六親不認，冷酷和自私無情。與開頭形成對比，增強諷刺效果，突出主題。
6，下聯————富在天涯亦可聚
❷ 保護人 莫泊桑 的有關閱讀題及答案
保護人【法】莫泊桑瑪蘭做夢也沒想到會有這么好的官運！有天早上，他從報上看到從前一位同學新近當了議員。瑪蘭重新成了他那位同學呼之即來、揮之即去的朋友。不久議員搖身一變當了部長，半年後瑪蘭就被任命為行政法院參事。起初，他簡直有點飄飄然了。為了炫耀，他在大街上走來走去，彷彿別人只要一看見他，就能猜到他的身份。後來出於一種有權勢而又有寬宏大量者的責任感，他油然萌生一股壓抑不住要去保護別人的慾望。無論在哪裡遇到熟人，他都高興地迎上去，不等人家問，就連忙說：「您知道，我現在當參事了，很想為您出點力。如有用得著我的地方，請您甭客氣，盡管吩咐好了。我在這個位置上，是有點權力的。」一有機會，他對任何人都主動給予無限慷慨的幫助。他每天都要給人寫十封、二十封、五十封介紹信，他寫給所有的官吏。他感到幸福，無比幸福。一天早上，他准備去行政法院，屋外已經下雨了。雨越下越大。他只好在一個房門口躲雨。那兒已有個老神父。在當參事前，他並不喜歡神父。自一位紅衣主教在一件棘手的事情上客氣地向他求教以後，他對他們也尊敬起來。他看看神父，關切地問：「請問您到那一區去？」神父有點猶豫，過了一會兒才說：「我朝王宮方向去。」「如果您願意，神父，我可以和您合用我這把傘。我到行政法院去。我是那裡的參事。」神父抬起頭，望望他：「多謝，我接受您這番好意。」瑪蘭接著說：「您來巴黎多半是為散心吧。」神父回答：「不，我有事。」「哦！是件重要的事嗎？如果您用得著我，盡管吩咐好了。」神父好像挺為難。吞吞吐吐地說：「啊！是一件無關緊要的私事……一點小誤會。您不會感興趣的。是……是一件內部的……教會方面的事。」「哎呀，這正屬行政法院管。您盡管吩咐我好了。」「先生，我也正要到行政法院去。您心腸真是太好了。我要去見勒爾佩、薩翁兩位先生。說不定還得見珀蒂帕先生。」「哎呀，他們都是我最好的朋友，刮刮叫的同事。我都懇切地去替您托托關系，包在我身上好了。」神父嘟囔著說了許多感恩的話。瑪蘭高興極了。「哼！您可碰到了一個千載難逢的機會，神父。瞧吧，瞧吧，有了我，您的事情解決起來一定非常順利。」他們到了行政法院。瑪蘭把神父領進辦公室，請他坐在火爐前面，然後伏案寫到：「親愛的同事：請允許我懇切地向您介紹德高望重的桑蒂爾神父，他有一件小事當面向您陳述，務請鼎立協助。」他寫了三封信，那受他保護的人接了信，千恩萬謝地走了。這一天平靜地過去了。瑪蘭夜裡睡得很好，第二天愉快地醒來，吩咐人送來報紙。他打開報紙念到：有個桑蒂爾神父，被控告做過許多卑鄙齷齪的事……誰知他找到一位叫瑪蘭的行政法院參事做他的熱心辯護人，該參事居然大膽地替這個披著宗教外衣的罪犯，給自己的同事們寫了最肯切的介紹信 ……我們提請部長注意該參事令人不能容忍的行為……他一下就蹦起來去找珀蒂帕。珀蒂帕對他說：「唉！您簡直瘋了，居然把那老陰謀家介紹給我。」他張皇失措地說：「別提了……您瞧……我上當了……他這人看上去那麼老實……他耍了我……卑鄙可恥地耍了我。我求您，求您設法狠狠地懲辦他一下，越狠越好。我要寫信。請您告訴我要辦他，得給誰寫信？……對，找總主教！」他突然坐下了，伏在珀蒂帕的桌子寫道：「總主教大人：我榮幸的向閣下報告，最近有一個桑蒂爾神父欺我為人忠厚，用盡種種詭計和謊言陷害我。受他花言巧語哄騙，我竟至於… …「他把信封好，扭轉頭對同事說：「您看見了吧，親愛的朋友，這對您也是個教訓，千萬別再替人寫介紹信了。」 （據郝運譯文刪改）（1）下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（5分）A.瑪蘭被珀蒂帕訓斥後，急於為自己辯解，並馬上歸罪於桑蒂爾神父。這足以看出他似乎很想保護別人，但實際上更關心自己的利益。B.桑蒂爾神父起初並不想用「一件無關緊要的小事」麻煩瑪蘭，因此他回應瑪蘭的請求時吞吞吐吐，這種神情表現了他內心的猶豫。C.由於同學的幫助，瑪蘭才當上了行政法院參事。因此他無論在哪裡遇到熟人，都主動向對方提供幫助，這是他回報的方式。D.給總教主寫信後，瑪蘭告誡同事要牢記自己的教訓，「千萬別再替人寫介紹信了」。這表明他力圖文過飾非，變被動為主動。E.在當參事前，瑪蘭並不喜歡神父，但是在一位紅衣主教向他請教以後，「他對他們也尊敬起來」。這樣描寫達到了照應上文的目的。（2）小說中的瑪蘭是一個什麼樣的形象？請簡要分析。（6分）（3）小說後半部分引用了報紙上的一段報道，作者這樣寫對情節安排有那些作用？（6分）（4）這篇小說以「保護人」為題，有主題思想、人物塑造、情節結構等多方面的考慮，請選擇一個方面，結合全文，陳述你的觀點並作分析。（8分）答案：
（1）答A給3分，答D給2分，答B給1分，CE不給分 （2）①自私，趨炎附勢，見風使舵；②偽善，愛慕虛榮，自高自大；③天真，熱心，卻沒有原則。（3）①補充敘事，集中揭示人物之間的矛盾關系，使情節的內在邏輯更加合理；②加速情節發展，為下文瑪蘭的言行提供依據，使小說進入高潮；③給讀者留下更多的想像空間，強化情節平中見奇的效果。（4）觀點一：使主題思想更加集中、深刻。①以小見大，揭露當時法國上層社會的不良風氣和多種黑暗現實；②諷刺官場中趨炎附勢、官官相護、相互推諉的丑惡現象；③揭示出一個道理：如果社會需要保護人，如果大家都尋求保護人，社會就會失去「保護」，體現了作者對社會公正的思考與追求。觀點二：使人物形象更加鮮明、突出。①抓住「保護人」時刻想要保護他人的這一突出心理特徵，採用誇張的語言和動作描寫，惟妙惟肖地刻畫人物性格；②以「保護人」為線索，使對比手法更加突出，有利於揭示人物性格的前後反差；③通過「保護人」含義的變化，淋漓盡致地集中呈現小說的諷刺特色。觀點三：使情節結構更加緊湊、有序。①以「保護人」的故事構成情節發展的主體，使結構主幹突出，不枝不蔓；②以「保護」與「被保護」為紐帶，聚攏各種人物矛盾，使結構層次分明，井然有序；③圍繞「保護人」安排相輔相成的明暗兩條敘事線索，使結構收放自如，平中見奇。
❸ 文學常識填空。（1）莫泊桑是________國著名的批判現實主義作家。1880年以短篇小說《________》的創作轟
| （1）法、羊脂球、一生、漂亮朋友 （2）人物、情節、環境 |
❹ 莫泊桑的長篇小說、中篇小說、短篇小說集（都是代表作）分別為
長篇小說《一生》、《俊友》,中篇小說：《項鏈》，
短篇小說集代表:《羊脂球》
❺ 莫泊桑短篇小說精選判斷題目和選擇題及答案各10個
1.加點字讀音相同的一組是（ ）\r\n A裝載 記載 載歌載舞 十年八載 B宿儒 星宿 宿舍 住宿\r\nC 強迫 勉強 強顏歡笑 強詞奪理 D 字帖 請帖 碑帖 妥帖\r\n\r\n2.加點字讀音完全正確的一組是（ ）\r\nA 熾痛zhì 磐石pán 踱步ó 駭人聽聞 hài\r\nB讕語lán 亘古gèn 腦髓suí 一拍即合jí\r\nC 殷紅yān 怪誕 dàn 荒謬miù 兀兀窮年wù \r\nD嫉妒jí 下頦kē 懲罰chéng 目不窺園kuì\r\n3.加點詞語運用不正確的是（ ）\r\nA憑借著鍥而不舍的精神 ，貝多芬在失聰的情況下，創作出了著名的《命運交響曲》。\r\nB.國民黨政府違背人民要求和平的意願，蓄意製造了許多可歌可泣的慘案。\r\nC 台灣自古以來就是中國的一部分，這是婦孺皆知的道理。\r\nD 全世界熱愛和平的人都義憤填膺的指責破壞奧運聖火傳遞的行徑。\r\n4.下列作家和作品屬於同一國家的是（ ）\r\n1 普希金 2弗羅斯特 3莫泊桑 4都德 5 《假如生活欺騙了你》\r\n6《福樓拜家的星期天》 7《未選擇的路》 8《最後一課》\r\nA 2 3 7 8 B 3 4 6 8 C 3 4 7 8 D 2 4 6 8\r\n5.選出加點字注音正確的一項\r\nA.腳踝（huái） 殷紅（yīn）水門汀（tīnɡ）鮮為人知 （xiǎn）\r\nB.歸省（xǐnɡ） 欺侮 （wǔ） 叱吒（chà）參差不齊（cēn cī）\r\nC.糾葛（ɡé） 掙脫 （zhènɡ） 晦暗（huì） 戛然而止（jiá）\r\nD.重荷（hè） 嗔視（chēn）白皙 （xì） 渾身解數（xiè）\r\n6.選出沒有錯別字的一項\r\nA.愁悵 梳妝 燥熱 眾志城成 離合悲歡 迥乎不同\r\nB.彌漫 升華 漂渺 義憤填膺 一拍即合 盡態極妍\r\nC.魅力 鎖事 署名 默不作聲 鍥而不舍 歷盡心血\r\nD.深宵 奠基 賑災 變換多姿 鋒芒必露 婦孺皆知\r\n7.詞義理解有誤的一項\r\nA.兀兀窮年：辛辛苦苦地做事。\r\nB.本色當行：做本行的事，成績十分顯著。\r\nC.馬革裹屍：用馬皮把屍體包裹起來，指軍人戰死於戰場。\r\nD.氣沖鬥牛：形容氣勢之盛可以直沖雲霄。斗、牛，星宿名，泛指天空。\r\n8.選出下面說法正確的一項\r\nA.《口技》選自《虞初新志•秋聲詩自序》，作者是清代的張潮。\r\nB.《福樓拜家的星期天》是法國短篇小說巨匠都德的作品。\r\nC.《社戲》選自《朝花夕拾》，作者魯迅。\r\nD.《觀舞記》的作者是現代著名女作家冰心，她原名叫謝婉瑩。\r\n\r\n答案：\r\n1 C ; \r\n2 C; \r\n3 B ;\r\n4 B \r\n5. C\r\n6. B \r\n7. A \r\n8. D
❻ 關於《莫泊桑拜師》的閱讀理解
莫泊桑小說《項鏈》的主題闡釋很多。有一種意見認為「小說尖銳地諷刺了虛榮心和追求享樂的思想。」這種看法很明顯是改革開放前那個時代中存在的「安貧樂道」觀點的反映，至今認同者已越來越少。於是，近來出現以下幾種意見：
(一)認為小說告訴讀者：人的命運是由意料不到的「造化」安排的。2
(二)認為瑪蒂爾德悲劇形象指明了婦女在以金錢為中心的資本主義社會里，惟一的出路只能是飾物。③
(三)認為小說是一曲誠摯相愛的頌歌。④
(四)認為小說通過瑪蒂爾德形象告訴讀者，在金錢至上的社會中，追求人格尊嚴是要付出巨大代價的。5
這些說法雖然試圖從小說文本出發、從主人公形象解讀人手去闡釋主題，但是沒有抓著主人公形象的主體內涵，因而仍然未能到位。那麼女主人公瑪蒂爾德形象包孕哪些內涵呢?
一是愛美
小說是從「婦女天性愛美」的視角塑造女主人公的形象的。這由開端六個自然段為證。開端分三層。第一層為一至二自然段，寫了出生在小職員家庭的她又嫁給了小職員，因而不能夠講究打扮，「她覺得很不幸」，為什麼呢?「因為在婦女，美麗、豐韻、嬌媚，就是她們的出身；天生的聰明，優美的姿質，溫柔的性情，就是她們惟一的資格。」「在婦女」雲雲表明了小說從婦女的天性視角塑造女主人公的形象。所以第二層(第三至第五自然段)第三自然段一開頭就說：「她覺得她生來就是為著過高雅和奢華的生活」，所謂「生來」不即是「天生」、「天性」嗎?顯然，「高雅和奢華的生活」在語境中只能讀作「美的生活」。小說接著用三、四、五這三個自然段寫了她對住、吃、穿的美的生活的狂熱的夢想，表達了她對美的強烈的渴求。最後的第六自然段為第三層，寫了她從有錢的女朋友家裡回來後的痛苦，以反襯上一層意思。開端為讀者解讀女主人公預設了一把鑰匙，那就是《項鏈》刻畫的女主人公具有婦女愛美的天性。
小說進入情節之後全面地展現了瑪蒂爾德是個愛美的女性。做新衣、借項鏈不就是她愛美的具體表現么?把瑪蒂爾德愛美的特性描寫得淋漓盡致的是她挑選首飾。面對著一個眼花繚亂的美的世界，她「先看」「又看」「隨後又看」的「猶豫不決」的心態，她看到鑽石項鏈時「心也跳起來」的高興，她戴上項鏈照鏡子的出神，以及借到項鏈後的「跳」、「摟」、「親」、「跑」等一系列狂熱動作，把一個愛美女性刻畫得惟妙惟肖。晚會跳舞時的興奮、陶醉把她的愛美推至高潮。回家後她在卸妝前「趁這榮耀的打扮還在身上，再端詳一下自己」，愛美達到戀戀不舍的境地。即使因為自己貪戀美而釀成悲劇陷入困境，她「回想起當年那個舞會來，那個晚上，她多麼美麗，多麼使人傾倒啊!」瑪蒂爾德愛美愛到無怨無悔!
二是單純
瑪蒂爾德又是一個單純的女性。她從一個小職員的女性成為另一個小職員的妻子，其生存環境局限於小職員家庭，因而她見識狹窄，處世缺乏經驗，教養淺薄，不諳於紛繁復雜的外部世界。愛美是天性，不需要後天訓導：如何愛美，比如如何辨別真假首飾，則需要後天教育。瑪蒂爾德顯然缺少這一課，小職員的生存環境不太可能給她上這一課。另外，瑪蒂爾德從未經受過世間紛繁復雜的風風雨雨，她雖然成了路瓦栽夫人，但她依然像少女一樣單純。要做一件新衣服只能用眼淚去求得丈夫的同意；沒有首飾又想得到，她顯出一副無可奈何的苦惱樣子。在丈夫出了借的點子後，「她發出了驚喜的叫聲。『真的!我倒沒有想到這個!』 」 「沒有想到」 四個字不是把她思維之單純照得一清二楚么?在借到項鏈後又是跳又是摟又是親又是跑，活脫脫地寫出了一個單純女子形象，宛若一位天真爛漫的少女。當她買了真項鏈歸還女友時她擔心女友把她當做賊，女主人公的單純幾乎達到了「迂」的地步。十年後，她把失項鏈的真相告訴女友，小說寫道：「她帶著天真的得意的神情笑了。」天真的笑容豈不鏤刻出「單純」兩字么?
正因為單純，所以她不知道外部世界的紛繁斑駁、魚龍混雜，所以她的思想中絲毫沒有「假」的概念，更不用說去辨別真假首飾了。不然，她無力購買真首飾為什麼想不到去買價廉物美的模擬首飾呢?她在挑選女友的首飾時為什麼一點都沒有想到會有慣首飾呢?她在珠寶商老闆有所暗示時為什麼絲毫不去想失落的項鏈可能是假貨呢?其實，只要從下面一點足以說明她是一個單純的女性：在賠項鏈時丈夫拿出了「父親留給他的一萬八千法郎」。在小職員家庭這是一筆不少的財產，然而瑪蒂爾德作為家庭主婦卻對此一無所知，這豈不是單純的絕好證據么?瑪蒂爾德在還債務之前如山中的溪水，清澈卻不免淺顯；如暖房中的花朵，美麗卻顯得嫩弱。
三是勇毅
失項鏈、賠項鏈之後，瑪蒂爾德的生存環境發生了劇變，在她性格層面上進發出了新的特性——勇毅。為了還清債務，面對著殘酷的困境，她不氣餒，不悲觀，不走歪門邪道，更不出賣自己美麗動人的容貌(美女容貌是商品社會中一筆無價財產)。她完全依靠自己的意志、精神和力量，依靠自己的一雙手，「一個銅子一個銅子地節省她那艱難的錢」。她「打定主意」，毫不動搖，信心十足地「要償還這筆可怕的債務」。她果然成功了。無怪乎連冷靜地潛在小說紙背後的作家也冒出來公開贊嘆：「她一下子顯出了英雄氣概。」十年還債，錘煉了女主人公，使她成熟、堅強，使她成為一個勇毅的女性。
愛美、單純和勇毅，構成了瑪蒂爾德形象的三個層面。愛美，是她作為女性的一種天性；單純,是她出身、教養、經歷和個人氣質等形成的個性；勇毅，是愛美和單純向善發展的深層的品質。
二
解讀了小說塑造的女主人公瑪蒂爾德形象之後，我們還要解讀另一個與女主人公發生糾葛造成矛盾沖突構建情節鏈的角色。這是「誰」呢?是路瓦栽，還是佛來思節夫人?都不是，這兩人在小說中與女主人公並不構成沖突。小說主要寫了瑪蒂爾德、路瓦栽和佛萊思節夫人，哪還有其他角色?是的，小說還寫了一個極有助於主題闡釋的十分重要的「角色」，與瑪蒂爾德發生沖突構成了小說的情節鏈，卻被我們忽視了。這就是「項鏈」(那掛鑽石項鏈)。在小說，「項鏈」已不再是通常意義上的首飾，不是一個純客體的物體，它融注了作家的「意」，使它成為小說中的一個意象。那麼，「項鏈」作為小說中的一個意象「角色」，它具有哪些涵義呢?
一是外美
請讀一下它的出場：「忽然她在一個青緞子盒子里發現一掛精美的鑽石項鏈，她高興得心也跳起來了。她雙手拿著那項鏈發抖，她把項鏈繞著脖子掛在她那長長的高領上，站在鏡前對著自己的影子出神好半天。」從瑪蒂爾德「心跳」、「手抖」和「出神」的描寫中強烈地烘托出「項鏈」具有無比的出眾之美——其美任由讀者去構想。(這種藝術手法用中國古典詩藝的說法叫「眾賓拱主」，如《漢樂府·陌上桑》寫羅敷之美便用此法)
二是內假
項鏈的外表具有卓然超群無與倫比之美，而它的內質卻是假的。小說在結尾處暴露了項鏈內假的涵義。
外美內假，是作家賦予「項鏈」的意象內涵。外美，是項鏈的表層義，具有極大的迷惑性和欺騙性；內假，是項鏈的內層義，具有極大的隱蔽性和危害性。
「項鏈」是內外不一、表裡相左的「角色」。
三 現在我們很清楚地看到，小說的情節是由瑪蒂爾德和項鏈的矛盾沖突構建而成；愛美而單純的瑪蒂爾德與外美內假的項鏈發生沖撞形成了小說的情節鏈：結合——分離——別後。瑪蒂爾德千挑百揀選中項鏈，是愛美與外美相吸的結果，這是「結合」。「結合」先讓瑪蒂爾德在舞會上獲得陶醉，而後項鏈不辭而別悄然消失，這是「分離」。「分離」釀成了悲劇。在外美內假的項鏈離去後，瑪蒂爾德從痛苦中振作精神，與厄運作勇毅的斗爭，終於還清債務，這是「別後」。
小說的主題就蘊寄在「結合——分離——別後」的情節鏈中。
從「結合」到「分離」演繹了瑪蒂爾德的悲劇過程(小說用隔行形式自然分為「借項鏈」、「失項鏈」、「賠項鏈」)。在這個過程中，我們看到造成悲劇的原因。毫無疑問，外美內假的項鏈是造成悲劇的外在原因。試想，如果是貨真價實的真鑽石項鏈會貿然脫落悄然離去嗎?正因為項鏈外美，具有迷惑性和欺騙性，迷住了瑪蒂爾德；又正因為項鏈內假，具有隱蔽性和危害性，所以它容易損壞脫落卻不為人覺察，釀成了瑪蒂爾德的悲劇。而造成悲劇的內因是瑪蒂爾德性格中的單純。單純有好的一面也有不足之處。在紛繁復雜、真假相混的世界中，僅憑單純必然釀成悲劇。瑪蒂爾德單純的愛美，對外部蕪雜斑駁的世界缺乏應有的認識和足夠的辨別能力，怎麼可能識破項鏈「內假」的真相呢?她被外美內假的項鏈所蒙騙迷住完全在於其自身的單純。過於單純，不諳世面，缺乏辨識真假的經驗和能力，是造成瑪蒂爾德悲劇的內在原因。
至此，小說主題意蘊已經浮出了水面。小說通過瑪蒂爾德借項鏈而失項鏈的悲劇，向愛美的女性發出了嚴肅的警示：僅憑單純的愛美，缺乏經驗，缺乏涉世能力，缺乏辨識真善美和假惡丑的眼光，只看外表不識本質，是要付出慘痛的代價的!莫泊桑以小說的藝術向愛美女性敲響了警鍾。
《項鏈》主題意蘊還不止於警示意義。如果小說僅僅提供警示意義，那麼小說中「別後」的情節(小說用隔行分為「還債務」)完全可以芟除，至少可以略寫。顯然，莫泊桑不想滿足於小說的警示，他的人道主義關懷使他對女主人公的悲劇予以極大的同情之外，還要讓她開放出絢麗的花朵。單純中的淺薄釀成了悲劇，單純中的真誠篤實也會在坎坷的人生旅途中煥發出勇毅堅強、不屈不撓。莫泊桑在深切同情愛美女性的不幸中極希望她們在風雨中成熟起來，極希望她們在厄運面前不悲觀不沉淪不墮落，極希望她們用自己的雙手用自己的精神去征服困難去贏得新的勝利。因而，小說又包孕著對受過欺騙陷入困境中的愛美女性賦以極大勉勵的意蘊。
對愛美女性的警示和勉勵，構成了莫泊桑小說《項鏈》內蘊的主題。
四 上述主題闡釋是基於我對《項鏈》小說獨特的創作藝術的認識。向來的論者常常把這篇小說納入批判現實主義框子加以閱讀，因而給小說女主人公瑪蒂爾德形象貼上「小資產階級」的標簽，給小說主題刻上「批判資本主義制度」的印記。其實，作家根本無意於「再現典型環境中的典型人物」。因此，在解讀《項鏈》闡釋主題時要注意以下幾點：
(一)小說淡化了人物生存的社會環境。現實主義為了「再現典型環境中的典型人物」，十分重視環境描寫，總是從人物所處的、體現一定歷史時期社會關系本質的特定的環境去刻畫人物的性格。而凡閱讀過《項鏈》的讀者卻很難言說女主人公所處的社會關系本質的環境，至少難以清晰地勾畫出這一環境。從小說外在因素(比如小說創作的年代)去推理，女主人公生存於十九世紀法國資本主義社會；但小說自身卻沒有為人物布設一個資本主義社會的大環境，也沒有布設一個人物活動其中的透示著社會矛盾和階級矛盾的小環境。小說顯然淡化了人物所處的現實環境，不想從某一社會制度體現了社會關系本質的特定環境(即文藝學中所謂「典型環境」)去刻畫人物表現主題。
(二)小說設置的「開端」的特異性。一般而言，小說的開端是小說情節的開始。而《項鏈》的「開端」並非如此。小說情節起始於「有一天傍晚」她的丈夫回家拿來了一張教育部長簽發的舞會請柬。顯然「開端」與這一情節沒有絲毫關聯，完全是游離於情節之外的一個獨立板塊。這一特異結構的指向何在呢?我在本文第一部分中已經指出過：「開端』』是解讀女主人公的一把鑰匙。小說先把鑰匙交給讀者，表明作家惟恐讀者誤讀。然而粗心的讀者還是辜負了作家的一番苦心，忽視了「開端』，的用意，沒有抓著「婦女天性愛美』』這把鑰匙。試想，遺棄了「開端」提供的解讀小說的鑰匙，對小說主題的闡釋豈能到位?
(三)瑪蒂爾德的悲劇是個人悲劇個性悲劇。立足於現實主義範式去解讀《項鏈》、，總以為瑪蒂爾德的悲劇是社會悲劇，是資本主義制度造成的。這不切合小說的實際。小說根本沒有觸及到資本主義社會制度的本質；而外美內假的項鏈也沒有誰去強加於瑪蒂爾德，完全是她主動挑選的。她所以挑中那掛鑽石項鏈，是她愛美本性使然，是她單純的性格和氣質所決定。設若她具備辨識真假首飾的能力會釀成悲劇嗎?所以瑪蒂爾德純粹是自釀苦酒、自討苦吃，而其主因是單純、缺乏辨識能力。
以上三點對我們解讀《項鏈》，探尋小說的主題意蘊是十分有益的。當我們抓著「開端」提供的解讀小說的鑰匙，從「婦女天性愛美」去認識女主人公，因個人氣質單純而釀成悲劇，那麼我們就不難懂得《項鏈》主題的恆久緣由了。「愛美之心，人皆有之」。愛美的人類豈不恆久地從瑪蒂爾德的悲劇中吸取教訓?《項鏈》收入中學語文課本，對涉世未深、天真單純，而又非常愛美的中學生，它的警示和勉勵豈不是很有益處么?
❼ 項鏈閱讀題莫泊桑 借項鏈片段題目
居伊·德·莫泊桑，19世紀後半期 法國優秀的批判 現實主義 作家，與 契 訶夫 和 歐·亨利 並列世界三大短篇小說 巨匠，對後世產生極大影響，被譽 為「短篇小說巨匠」他出生於法國 諾曼 底 的一個沒落貴族家庭。中學畢業 後， 普法戰爭 爆發了，他應征入伍， 兩年的兵營生活使他認識了戰爭的殘 酷，祖國的危難啟發了他的愛國思 想。戰爭結束後，他到了巴黎，先後 在海軍部和教育部任小職員，同時開 始了文學創作。 1880年完成了《 羊脂球 》的創 作，轟動了法國文壇。以後離職從事 專門的文學創作，並拜福樓拜為師。 10年間他寫了300多個短篇和6個長 篇。其中許多作品流傳深廣，尤其是 短篇小說，使他成為一代短篇小說巨 匠。長篇有《 一生 》《俊友》（《漂 亮朋友》）等；中短篇有《 菲菲小 姐 》《 項鏈 》《 我的叔叔於勒 》《一 個農庄女工的故事》、《戴麗葉春 樓》、《瞎子》、《真實的故事》、 《小狗皮埃羅》、《一個諾曼底 佬》、《在鄉下》、《一次政變》、 《繩子》、《老人》、《洗禮》、 《窮鬼》、《小酒桶》、《歸來》、 《圖瓦》等。 莫泊桑 中文名： 居伊·德·莫泊桑 外文名： Guy de Maupassant 國籍： 法國 出生地： 諾曼底省狄埃卜城 出生日期： 1850年8月5日 逝世日期： 1893年7月6日 職業： 批判現實主義作家 畢業院校： 巴黎大學法學院 主要成就： 由小說改編的電影風靡全 球，被譽為「短篇小說之王」 代表作品： 《漂亮朋友》、《羊脂 球》、《項鏈》、《我的叔叔於勒》 人物生平 1850年8月莫泊桑出生於法國西 北部諾曼底省狄埃卜城附近一個沒落 的貴族家庭。他的祖輩都是貴族，但 到 莫泊桑 他父親這一代時沒落了，父親做了交 易所的經紀人。他的母親出身於書香 門第，愛好文學，經常對文學作品發 表議論，見解獨到。莫泊桑出生不 久，他的父母由於經常鬧矛盾而分居 了，他和母親住在海邊的一個別墅 里。幼年時的莫泊桑喜歡在蘋果園里 遊玩，在草原觀看打獵，喜歡和 農 民 、漁夫 、 船夫 、獵人 在一起聊天、 幹活，這些經歷使莫泊桑從小就熟悉 了農村生活。從童年時代起，母親就 培養他寫詩，到兒子成為著名作家 時，她仍然是莫泊桑的文學顧問、批 評者和助手，所以他的母親是他走上 文學創作道路的第一位老師。另一位 為莫泊桑走上文學道路打下基礎的是 他13歲在盧昂中學學習時的文學教師 路易·布耶。路易·布耶是一個著名的 巴那派詩人，他經常指導莫泊桑進行 多種體裁的文學創作。
❽ 誰能給我莫泊桑的小說的問題，就是閱讀了莫泊桑 的書然後提出問題，還有選項
莫泊桑短篇小說表現了哪些題材？
A.普法戰爭。
B.小資產階級和公務員。
C.農村生活。
D.莫泊桑寫過不少關於愛情、婚姻和家庭生活的短篇。
答案是全選。
❾ 有關莫泊桑拜師一文的閱讀題
理解是學會了要堅持做每一件事，不要放棄寫作。要仔細觀察身邊的事物。
成語
持之以恆 堅持不懈
名言警句
偉大的作品不是靠力量,而是靠堅持來完成的。
------約翰遜
告訴你使我達到目標的奧秘吧，我惟一的力量就是我的堅持精神
------巴斯德
一日一錢，十日十錢。繩鋸木斷，水滴石穿。
-----班固
不經一翻徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。
-----宋帆
不要失去信心,只要堅持不懈,就終會有成果的。
-----錢學森
成大事不在於力量的大小，而在於能堅持多久。
-----約翰生
❿ 莫泊桑短篇小說
有很多,可以去看看,怕都貼出來太多了
1.《羊脂球》
http://..com/question/4590361.html
2.《項鏈》
http://..com/question/3448758.html
3.《蠻子大媽》
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4.《騎馬》
http://..com/question/10300236.html