花生閱讀小說等風來第二十章

Ⅰ 夏悠悠邵湛平小說全文花生閱讀

是夏筱來筱吧
假婚真愛：錯嫁老婆很源迷人
作者：一犁春雨
簡介：男友的背叛，她陰差陽錯嫁給了前男友的大哥。他是鐵血長官，說話一言九鼎！他說婚後三個月可以隨時離婚，可為什麼三個月的時間過了，這個雙腿癱瘓，喪失了男性正常生理功能的男人還是不肯放過她？邵湛平：「離婚可以，先把洞房花燭夜還給我！」夏筱筱：「你別太過分！就算我給你，你要的了嗎？」「試試不就知道了？」...

Ⅱ 這個落花生的閱讀感悟

這篇文章告訴我們做人應該不求虛名，
默默奉獻的道理。
作者用
花生作比喻，讓我們從平凡的事物中悟出耐人尋味的哲理。

讀完這篇文章，
我想到我們現實生活中，
有很多人都是不求虛名，
默默奉獻的。比如農民配好伯伯，雖然他們整天面朝黃土背朝天，身上到
處沾滿泥巴旁姿，但是，他們都是朴實的勞動人民，他們為我們全國人收
獲了最基本的生活物資。
還有清潔工，
不要看他們帶著個口罩身上臟
兮兮的，
但是他們為美化我們的城市環境做出的巨大的貢獻。
這些人
雖然外表不好看，卻是對社會有用的人。

同時，也還有一些人，他們有著華麗的外表，
穿著時尚，
但是他
們整天無所事事，不學無術，只知道和別人比吃、比穿、比玩，愛慕
虛榮，沒有任何的真才實學。更有一些人，外表漂亮運賣絕，暗地裡卻做出
一些見不得人的勾當。
這些人雖然外表好看，
卻是對社會沒有任何好
處的人。

看了這篇文章，我要做一個有用的人。

Ⅲ 落花生閱讀答案

《落花生》（15分）

我們家的後園有半畝空（kōng kòng）地。母親說：「讓它荒著怪可惜的，你們那麼愛吃花生，就開辟出來種花生吧。」 我們姐弟幾個都很高興，買種（zhǒng zhòng），翻地，播種（zhǒng zhòng），澆水，沒過幾個月，居然收獲了。
母親說：「今晚我們過一個收獲節，請你們的父親也來嘗嘗我們的新花生，好不好？」母親把花生做成了好幾樣食品，還（hái huán）吩咐就在後園的茅亭里過這個節。

1、給文中空白處加上標點。（3分）

2、給下列詞語排列順序。（1分）

（1）澆水 收獲 翻地 播種 買種

買種 翻地 播種 澆水 收獲

（2）中秋 清明 除夕 元旦 國慶

元旦 清明 中秋 國慶 除夕

3、寫出下面詞語的近義詞。（4分）

可惜——（惋惜） 開辟——（開墾） 居然——（竟然） 吩咐——（囑咐）

4、從「居然」的意思是什麼？你從這一詞你體會到什麼？請用「居然」造一個句子。（4分）

「居然」的意思是出乎意料，表現出我們收獲花生的意外和喜悅。

例句：他一向很少舉手發言的，今天居然舉手發言。

5、媽媽讓孩子們開荒地種花生是為了滿足孩子們愛吃花生的願望。（3分）

《落花生》（41分）

父親說：「花生的好處（chǔ chù）很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠（lǜ lù）的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分（辨 辯）出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。」

我們都說是，母親也點點頭。

父親接下去說：「所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。」

我說：「那麼，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。」

父親說：「對，這是我對你們的希望。」

我們談到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父親的話卻深深地印在我的心上。

1、我會劃去文中括弧內不正確的讀音和字。（3分）

2、給畫線的第3自然段加上標點符號。（2分）

3、我會按要求寫詞語。（6分）

寫出反義詞：愛慕（厭惡 ） 有用（沒用 ） 好處（壞處）

寫出近義詞：可貴（珍貴 ） 體面（氣派 ） 愛慕（ 喜愛 ）

4、父親對「我」的希望是什麼？請用橫線畫出來。（2分）

5、用「要……不要」寫一句話。（2分）

我要多吃營養豐富的食品，不要吃太多的零食。

6、父親把花生和（桃子）、（石榴） 、（蘋果）相比，說明花生沒有（外表美） ，卻具有（ 內心美）。（5分）

7、下面對父親的話理解正確的一項是（ C ）（1分）

A、父親不喜歡桃子、石榴、蘋果的果實，認為它們比不上花生的果實好吃。

B、父親認為桃子、石榴、蘋果只是外表好看，而沒有實際用處。

C、父親認為花生不像桃子、石榴、蘋果那樣把新鮮、美麗的外表露在外面，即使成熟了，也無聲無息，不急於表露，這種品格的確可貴。

8、畫橫線的句子是父親說的話，是教育子女要學習花生的（朴實無華，默默無聞，不計較名利）的精神。（2分）

9、作者在父親的啟發下，由落花生領悟到了做人的道理是人要（有用的人），不要 （做只講體面，而對別人沒有好處）的人。（4分）

10、按要求改寫句子。（4分）

（1）父親的話卻深深地印在我的心上。

（改為反問句）難道父親的話沒有深深地印在我的心上嗎？

（2）父親說：「對，這是我對你們的希望。」

（改為轉述句）父親說，這是他對我們的希望。

11、對「人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人」，你是怎麼理解的？（3分）

答：這句話告訴我們不要只講體面，而要做有真正本領和內心世界美的人，並贊揚那些默默無聞，為人民做好事，對社會做出貢獻的人。

12、我們身邊還有像花生這樣的人嗎？他們是誰？ （3分）

答：我們身邊還有像花生這樣的人，如：清潔工人、農民、送報人、教師。

13、在當今競爭的社會里，你是想做像花生一樣的人呢？還是想做像桃子、石榴、蘋果那樣的人？為什麼？（4分）（能說出自己的觀點，並言之成理即可。）

答：我想做花生一樣的人，我更看重的當然應該是內心美，更看重能實實在在為人民做好事，一個外表不怎麼美的人，要做出成績，得到大家的認可，也許比外表美的人更難，但如若仍能默默無聞，毫無怨言地做努力，給別人帶來好處，應該說更了不起，也更讓人敬佩。

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Ⅳ 落花生閱讀答案

1、反襯
以其他植物的高傲來襯托落花生的默默無聞的高尚品質。
2、落花生
飛絮、散錢、椿角、篷子
(
矮小)
(
高大。英姿
)
(
每一顆種子都是新生命
)
(
要把它的種子鋪滿世界山碼
)
(
種子埋在地下
)
(
靠風傳播種耐和子
)
(
謙虛
)
(
誘惑對方逗畝哪
)
3、擬人
比喻
生動形象寫出落花生的特點。
4、答案:作用:進一步襯托落花生「可貴的德性」，有力總結全文，突出中心。
分析:充分表現了落花生「可貴的德性」，含義深刻，耐人尋味。體現了落花生的生命力很強，有偉大的適應力，安分守己、腳踏實地，頂謙虛、頂本分。

Ⅵ 記敘文閱讀：一包花生陳亦權

①海嘯襲擊了這座貧窮的海濱小鎮，無數大樹和房子被摧毀，包括小鎮上唯一的學校——艾萊特小學。艾萊特是這所小學的校名，同時也是個人名，他是城裡的一位富翁。
②以前，小鎮沒有自己的學校大高，孩子們都要走到五里路以外的另一座小鎮上去讀書。後來，鎮長想在自己的鎮上建一所學校，就四處奔走，最後在艾萊特富翁那裡得到了籌建資金。學校建成後，為表示感謝，鎮長把富翁的名字定為小學的校名。但一場海嘯把這所學校完全摧毀了！
③鎮長為此成天愁眉緊鎖，他想再次去外面尋求幫助。
④幾天之後，他敲響了艾萊特富翁的家門。「艾萊特先生，學校被海嘯摧毀了，我希望能再次得到您的幫助！」鎮長說。「我已經幫助過你們一次了，為什麼我要再次幫助你們？」艾萊特說完，轉身就往裡走。鎮長只好無奈地離開，這時艾萊特叫住了他：「你們一定缺少食物，我給你一包花生吧！」說完他把一包花生遞到了鎮長手上。
⑤鎮長回到鎮上。孩子們見到他，紛紛站起身來問：「艾萊特先生答應幫助我們了嗎？」「非常抱歉，艾萊特先生只給我們這包花生，就這么一些，我只能分給每人幾顆。」校長帶著愧意說。孩子們看著鎮長手中的花生，紛紛沮喪地低下了頭。「不過，如果把這些花生種到地里去，不就可以長出許多花生嗎？」鎮長說。「太好了！我們的學校廢墟旁邊就有一塊空地，就把這些花生種到那兒去吧！」孩子紛紛應和著說。說干就干，鎮長立刻和孩子老師們一起動手，給那塊空地鋤了草翻了土，把花生種了下去。時歷仿伏間一天天過去，花生在孩子們的照看下發了芽，長出了綠葉。那一小包花生竟變成一大片綠油油的花生地。
⑥一天，鎮長從這里經過，看到了這番景象，心想：。於是鎮長就每天帶領孩子們一起清理廢墟，撿石頭、鋸樹木。半年之後，原先的廢墟上已經堆起了一座小山似的石頭和木料，但是要造一所學校還遠遠不夠，鎮長再次陷入了沉思。
⑦這天，鎮長正獃獃地看著在太陽下讀書的孩子們，突然聽到從遠處傳來一陣嗒嗒的馬蹄聲。一輛豪華的大馬車往這邊駛來。車上坐著的竟然是艾萊特富翁。富翁從車子上跨了下來，朝那片綠油油的花生地看了看，問：「這是？」「那是您資助給我們的花生，我們沒有吃掉，種了起來！」鎮長說。「哦！」艾萊特帶著贊賞的神色點了點頭，接下來又指著那一堆材料說，「那又是什麼呢？」「我們沒有錢用來造學校，只能自肢攜己動手，那就是我們自己准備的材料！」鎮長說。艾萊特點了點頭，圍著正在讀書的孩子們轉了一圈，然後坐上馬車離開了！
⑧三天後，鎮長收到了一筆足以重建學校的匯款和一封信，信上寫著：「尊敬的鎮長！你對孩子們的愛深深感動了我，雖然校園依舊沒有重建起來，但我看到了那麼多的石頭和木料，雖然一包花生沒有填飽你們每個人的肚子，但我看到了那麼大的一片花生地！我為我資助給你們一包花生深表愧疚，但我只是希望我所幫助的人，並不是一有困難就想著讓別人幫忙的人，而是本身就熱愛勞動的人。真正改變命運的，永遠都是自己的勞動！」信的落款上，寫著的名字是——艾萊特。（選自《意林少年版》2010年第4期，有刪改）
7請用簡潔的語言在方框內寫出主要的故事情節（每處不超過4個字）(3分）
①學校被毀—籌款遭拒—②種植花生—③准備材料—富翁來訪—得到善款
8閱讀第⑥段，按要求答題。(3分）
（1）加點詞語「這番景象」指什麼？
答案：花生在孩子們的照看下發了芽，長出了綠葉。那一小包花生竟變成一大片綠油油的花生地。
（2）請結合語境，在橫線處補寫鎮長的心理活動。（30字左右）
答案：既然付出一點勞動就能使那一小包花生變成這樣，那為什麼不能自己動手造一所學校呢？
9文章主要刻畫了兩個人物，一個是鎮長，一個是富翁，你最欣賞哪個人物？請說明理由。(3分)
答案：鎮長：著重談他對學生無私的愛與關懷。
富翁：能捐資造學校，並且告訴我們真正改變命運的永遠都是自己的勞動。
10結合文章最後一段，談談你對鏈接材料中受助者家長的看法。（字數不超過80字）（4分）
【鏈接材料】叢飛，深圳著名歌手，在他37歲的短暫人生中，先後參加了400多場義演，捐贈錢物近300萬元，是178名貧困孩子的「代理爸爸」。叢飛身患重病後，曾接到受助者家長的電話：「你不是說好要將我的孩子供到大學畢業嗎？他現在正在讀初中，你就不肯出錢了？你這不是坑人嗎？」當對方得知叢飛正患病住院沒錢繼續捐助時，就問：「那你什麼時候治好病出來掙錢啊？」
答案：受助者家長的看法是錯誤的。他們一有困難就想著讓別人幫忙，其實真正改變命運的永遠都是他們自己，是他們自己的勞動。

Ⅶ 我愛花生花閱讀答案

人們常常詠贊爛漫的櫻花，雍容的牡丹，聖潔的白蓮，我卻要贊貌不驚人的花生花。我覺得花生花雖余團沖平凡，卻蘊藏著另一種美。
花生的花，一般在七月開，青青的花生株上，露出一點一點鮮黃的嫩苞。清晨浴著露水，濕漉漉的；中午，反射著陽光亮晶晶的。就在這時，小苞綻開了！一朵兩朵，嬌小而醒目地點綴在萬綠叢中。幾天後，到了盛花期，那時，你若從花生地邊走過，一眼便可見到那些小小的黃花疏密有致地灑在橢圓形的綠葉叢中。綠里透黃，猶如翠綠的大毯子鑲著粒粒的金燦燦的寶石。微風吹過，送來縷縷清香，沁人心脾。
花生花沒有婀娜的姿態，看上去的確比不上櫻花、牡丹、白蓮。不過記得一位名人說過：不是因為美麗才顯得可愛，而是因為可愛才顯得美麗。我也並非初次看到花生花就覺得它美的，我對它產生特殊的感情，是有一段經歷的——
三年前，我和媽媽路過一塊花生地，看見那星星點點的小黃花，剛想伸手去采一朵玩玩。
「不要采！」媽媽制止我，「花生的花，不像桃花、梨豎殲花、花生的花，沒有一朵是空花。開一朵花，地下就長一顆花生；你采掉一朵，就要少長一顆花生。」
「是真的？」
「媽媽還騙你？孩子，桃花、梨花容易謝，即便結出果子，也掛在枝頭，可是花生花卻很謙虛，它把果實埋在地下，不讓人知道花生結果子是自己的功勞。」
媽媽的話使我感到驚奇，同時也引起了我的深思：多可愛的小黃花！千千萬萬的小黃花默默地悄悄地謝，最後鑽入土裡長出千千萬萬顆花生。
從此，我對花生花產生了特殊的感情。每看到它，我就聯想到那些朴實無華，不慕名利，默默無聞地為人類貢獻自己的千千萬萬個普通勞動者。

1.花生花有什麼特點？
2.怎樣理解「不是因為美麗才顯得可愛，而是因為可愛才顯得美麗。」這句話？
1 謙遜
2 美麗是給人們的直觀印象，有些事務外表美麗，而卻缺乏內在，經不起歲月的磨礪，久而久之也就失去了原先的光鮮；而有些東西雖然沒有絢麗的外表卻有著豐富的內涵，了解之後便會發現它們與生俱來的魅力。所以說美麗的不一定可愛，可愛的才會美麗。

3、文中說花生花「蘊藏著另一種美」。這「另一種美」是指花生花雖然貌不驚人，卻默默地結成果實，顯示出謙虛的品格。
4、用「│」給第2自然分層，並回答：段中描寫花，先寫__________，接著寫___________，然後寫__________。(4分)
第二自然段分三層，第一層到「反射著陽光亮晶晶的。」第二層到「點綴在萬綠叢中。」其餘為第三層。先寫嫩苞，接著寫初綻，然後寫盛花期
5、第2自然段中有一個聯想，由_____________聯想到_____________________(2分)
由疏密有致地灑在橢圓形綠葉叢中的花生花，或毀聯想到翠綠的大毯子鑲著金燦燦的寶石。
6、文中說「我對它產生特殊的感情，是有一段經歷的」用簡要的語言概括這段「經歷」的內容。媽媽阻止我摘花生花，並告訴我花生花與其他花不同的特點，它從不開空花。(2分)
7、給文中沒有標點的語段加上標點，哪一項是正確的？選出這項。(2分) [ C]

A、「！」：「，、。，『 』。，，，。」
B、「！」。，，、「」。，。，。
C、「，」，「，、，，『 』。，；，。」
D、「。」：「，、，，「。」，。，。」
28、用「‖」把本文分為三段，並把每段的段意寫在下面。(5分)
第一段(1節）：貌不驚人的花生花雖然平凡，卻蘊藏著另一種美。
第二段(2~8節)；花生花的特點及其使我對它產生特殊感情的經歷，知道它從不開空花。
第三段(9節)：千千萬萬普通勞動者像花生花一樣朴實無華，不慕名利，默默無聞地為人類奉獻自己。
29、寫出本文中心思想。(3分)
本文贊美那些像花生花一樣朴實無華，不慕名利，默默無聞地為人類貢獻自己一切的普通勞動者。

Ⅷ 閱讀之我愛花生花答案

23、文中說花生花「蘊藏著另數激橡一種美」。這「另一種美」是指花生花雖然貌不驚人，卻默默地結成果實，顯示出謙虛的品格。
24、用「│」給第2自然分層，並回答：段中描寫花，先寫__________，接著寫___________，然後寫__________。(4分)
第二自然段分三層，第一層到「反射著陽光亮晶晶的。」第二層到「點綴在萬綠叢中。」其餘為第三層。先寫嫩苞，接著寫初綻，然後寫盛花期
25、第2自然段中有一個聯想，由_____________聯想到_____________________(2分)
由疏密有致地灑在橢圓形綠葉叢中的花生花，聯想到翠綠的大毯子鑲著金燦燦的寶石。
26、文中說「我對它產生特殊的感情，是有一段經歷的」用簡要的語言概括這段「經歷」的內容。媽媽阻止我摘花生花，並告訴我花生花與其他花不同的特點，它從不開空花。(2分)
27、給文中沒有標點的語段加上標點，哪一項是正確的？選出這項。(2分) [ C]

A、「！」：「，、。，『 』。，，，。」
B、「！」。，，、「」。，。，。
C、「，」，「，、，，『 』。，；，。」
D、「。」：「，、，，「。」，。，。」
28、用「‖」把本文分為三段，並把每段的段意寫在下面。(5分)
第一段(1節）：貌不驚人的花生花雖然平凡，卻蘊藏著另一種美。
第二段(2~8節)；花生花的特點及其使我對它產生特殊感情的經歷，知道它從不開空花。
第三段(9節)：千千萬萬普通勞動者像花薯旁生花一樣朴實無華，不慕名利，默默無聞地為人類奉獻自己。鉛數
29、寫出本文中心思想。(3分)
本文贊美那些像花生花一樣朴實無華，不慕名利，默默無聞地為人類貢獻自己一切的普通勞動者。