❶ 送郭之秋試佳句
秋高氣爽 秋雨綿綿 金秋季節 秋風蕭瑟 秋風送爽 層林盡染 天高雲淡 秋雲冬來 桂花飄香 秋熱如晨 中秋賞月 重陽登高 枯枝敗葉 秋草枯黃 好句： 秋天的美是成熟的--它不像春那麼羞澀，夏那麼坦露，冬那麼內向。
秋天的美是理智的--它不像春那麼嫵媚，夏那麼火熱，冬那麼含蓄。 秋，收獲的季節，金黃的季節--同春一樣可愛，同夏一樣熱情，冬一樣迷人。
金秋的陽光溫馨恬靜，侗鄉的秋風和煦輕柔，藍天白雲飄逸悠揚。 好段： 九月一到，就有了秋意，秋意在一個多霧的黎明溜來，到了炎熱的下午便不見蹤影。
它踮起腳尖掠過樹頂，染紅幾片葉子，然後乘著一簇飛掠過山谷離開。 再過一兩夜，秋霜在月下布滿山谷，然後退回到北面群山那邊稍作停留，好讓金黃的初秋溫柔地撫慰大地。
輕微的茴香氣息彌漫在天空中。還有金菊的芬芳氣味。
霧氣翻騰，被九月的月色沖破，露出一片蔚藍色的天空。 秋天，那永遠是藍湛湛的天空，會突然翻臉而露出險惡的顏色，熱帶台風夾著密雲暴雨，洪水潛流著，復甦的草原又泛起點點蒼蒼的顏色。
然而，台風暴雨一閃而過，強烈的氣流依然抖動著耀眼的波光。這時，只有北來的候鳥知道這張溫暖的床眠，那飛翔的天鵝、鴻雁和野鴨，就像一片陰深的雲朵，使這兒顯得更蒼郁了。
不知道從多久起，彷彿一場緊張的拼搏終於漸漸地透出了分曉，田野從它寬闊的胸膛里透過來一縷悠悠的氣息，斜坡上和壩子上有如水一般的清明在散開，四下里的樹木和莊稼也開始在微風里搖曳，樹葉變得從容而寬余。露水回來了，在清晨和傍晚潤濕了田埂，悄悄地掛上田間。
露嵐也來到了壩子上，靜靜地浮著，不再回到山谷里去。陽光雖然依舊明亮，卻不再痛炙人的脊樑，變得寬懷、清澄，彷彿它終於乏力了，不能蒸融田野了，也就和田野和解了似的；……秋天來了！ 撲入車窗的景色，使我生發了一種似曾相識的感觸。
那碧天的雲，蠻荒的山，被秋霜洗黃的野草，儼然像一位飾著金色麗紗的處女，裸露著奶黃色的胴體，在蕭瑟的秋風中婆娑起舞，展現著消魂的倩姿。佇立在山顛的秋陽，宛如一尊威武的戰神，抖落血染的戰袍，濺在草叢中，滲入山下的小溪，泛著數不清的漣漪，嗚咽地向外流淌，從古流到今，從遼遠的過去流向那茫茫的未來。
秋，不是常說是金色的嗎？的確，她給大自然帶來了豐碩的果實，給包括人在內的眾多生物賞賜了無數得以延續生命的食糧。描寫秋天的詩句 裊裊兮秋風，洞庭波兮木葉下 裊裊：形容微風吹拂。
洞庭：洞庭湖，在今湖南省北部。波：微波泛動。
木葉：枯黃的樹葉。 戰國楚•屈原《九歌•湘夫人》 悲哉秋之為氣也！蕭瑟兮草木搖落而變衰，憭栗兮若在遠行，登山臨水兮送將歸 蕭瑟：寂寞蕭條的樣子。
燎栗：凄涼。若在遠行：好象人在遠行之中。
戰國楚•宋玉《九辯》 秋風起兮白雲飛，草木黃落兮雁南歸 漢•劉徹《秋風辭》 秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜 三國魏•曹丕《燕歌行》 櫚庭多落葉，慨然知已秋 櫚庭：櫚巷庭院。 晉•陶淵明《酬劉柴桑》 迢迢新秋夕，亭亭月將圓 迢迢：形容夜長。
亭亭：遠貌。 晉•陶淵明《戊申歲六月中遇火》 芙蓉露下落，楊柳月中疏 芙蓉：荷花。
南朝齊•蕭愨《秋思》 寒城一以眺，平楚正蒼然 寒城：寒意已侵城關。眺：遠望。
平楚：平野。蒼然：草木茂盛的樣子。
兩句寫初秋之景。 南朝齊•謝朓《宣城郡內登望》 亭皋木葉下，隴首秋雲飛 亭皋：水邊平地。
木葉：樹葉。隴首：山名，在今陝西、甘肅之間。
南朝梁•柳渾《搗衣詩》 草低金城霧，木下玉門風 草低：衰草枯萎。木下：樹葉落下。
金城：古郡名，在今甘肅榆中與青海西寧之間。玉門：玉門關，在今甘肅敦煌西。
兩句寫西北寒秋之景。 南朝梁•范雲《別詩》 樹樹秋聲，山山寒色 秋聲：秋天西風作，草木零落，多肅殺之聲。
北周•庾信《周譙國公夫人步陸孤氏墓誌銘》 時維九月，序屬三秋 維：語助詞，無義。序：時節。
唐•王勃《秋日登洪府膝王閣餞別序》 落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色 騖：鳥名，野鴨。齊飛：落霞從天而下，孤騖由下而上，高下齊飛。
一色：秋水碧而連天，長空藍而映水，形成一色。 唐•王勃《秋日登洪府膝王閣餞別序》 樹樹皆秋色，山山唯落暉 唐•王績《野望》 掛林風景異，秋似洛陽春 唐•宋之問《始安秋日》 寒山轉蒼翠，秋水日潺湲 潺湲：流水聲。
唐•王維《輞川閑居贈裴秀才迪》 荊溪白石出，天寒紅葉稀 這兩句寫深秋景色：溪水下降，白石露出，紅葉飄零，所余不多。 唐•王維《闕題二首•山中》 秋聲萬戶竹，寒色五陵松 唐•李頎《望秦川》 金井梧桐秋葉黃，珠簾不卷夜來霜 唐•王昌齡《長信秋詞五首》：「金井梧桐秋葉黃，珠簾不卷夜來霜。
熏籠玉枕無顏色，卧聽南宮清漏長。」 寒潭映白月，秋雨上青苔 唐•劉長卿《游休禪師雙峰寺》 木落雁南渡，北風江上寒 唐•孟浩然《早寒江上有懷》 秋色無遠近，出門盡寒山 唐•李白《贈廬司戶》 雨色秋來寒，風嚴清江爽 唐•李白《酬裴侍御對雨感時見贈》 長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓 酣：盡情飲酒。
唐•李白《宣州謝朓樓餞別校書叔雲》 人煙寒橘柚，秋色老梧桐 人煙：人家炊煙。寒橘柚：秋日寒煙使橘袖也帶有寒意。
鷓鴣天·送廓之秋試
宋代：辛棄疾
白薴新袍入嫩涼。春蠶食葉響迴廊，禹門已准桃花浪，月殿先收桂子香。
鵬北海，鳳朝陽。又攜書劍路茫茫。明年此日青雲去，卻笑人間舉子忙。
詩人簡介： 辛棄疾（1140-1207），南宋詞人。原字坦夫，改字幼安，別號稼軒，漢族，歷城（今山東濟南）人。由於辛棄疾的抗金主張與當政的主和派政見不合，後被彈劾落職，退隱江西帶湖。
譯文：
廓之你在這初秋微涼的天氣、穿著白色薴麻織成的新衣、離開我去參加科舉考試。我彷彿看到了你以後參加考試的情景，你將與其他考生們一道在考場里專心致志地書寫，猶如春蠶啃食桑葉，迴廊里沙沙有聲。鄉試放榜時飄拂的桂花香已經先散向了月殿，你一定能名登桂榜，蟾宮折桂；不僅如此，連下一年桃花浪湧起時像魚躍龍門一樣考試得中的會試也已經為你准備好了。
現在你攜帶著書和劍走向應試的遼遠廣闊之路，就像鯤鵬從北海展翅翱遊到南海，又像鳳凰飛向東升的太陽。明年的今天，你早已青雲直上，那時你可以輕松愉悅地閑看世間的舉子還在為功名奔忙。
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創作背景：
1186年，宋孝宗淳熙十三年，范廓之（范開）離開家鄉踏上參加科舉考試之路，他的恩師辛棄疾臨別之際為自己的學生贈詩一首。
寫這首詩的時候，正是一個微涼的秋日午後，詩人一邊醞釀，一邊想像著自己的學生穿著白色薴麻織成的新衣，與其他考生們一道在考場里專心致志地寫作。落筆的聲音猶如春蠶啃食桑葉，在走廊里清脆地回響.
白薴輕衫入嫩涼，春蠶食葉響長廊。
禹門已准桃花浪，月殿先收桂子香。 鵬北海，鳳朝陽，又攜書劍路茫茫。
明知此日登雲去，卻笑人間舉子忙。 長安京北有一座縣，喚做咸陽縣，離長安四十五里。
一個官人，復姓宇文，名綬，離了咸陽縣，來長安趕試，一連三番試不遇。有個渾家王氏，見丈夫試不中歸來，把復姓為題，做一個詞兒嘲笑丈夫，名喚做《望江南》詞，道是： 公孫恨，端木筆俱收。
枉念西門分手處，聞人寄信約深秋。 拓拔淚交流。
宇文棄，悶駕獨孤舟。 不望手勾龍虎榜，慕容顏好一齊休。
甘分守閭丘。 那王氏意不盡，看著丈夫，又做四句詩兒： 良人得意負奇才，何事年年被放回？ 君面從今羞妾面，此番歸後夜間來。
宇文解元從此發憤道："試不中，定是不回。"到得來年，一舉成名了，只在長安住，不肯歸去。
渾家王氏，見丈夫不歸，理會得道："我曾作詩嘲他，可知道不歸。"修一封書，叫當直王吉來："你與我將這書去四十五里，把與官人。
"書中前面略敘寒暄，後面做只詞兒，名喚《南柯子》，詞道： 鵲喜噪晨樹，燈開半夜花。 果然音信到天涯，報道玉郎登第出京華。
舊恨消眉黛，新歡上臉霞。 從前都是誤疑他，將謂經年狂盪不歸家。
這詞後面，又寫四句詩道： 長安此去無多地，鬱郁蔥蔥佳氣福 良人得意正年少，今夜醉眠何處樓？ 宇文綬接得書，展開看，讀了詞，看罷詩，道："你前回做詩，教我從今歸後夜間來；我今試遇了，卻要我回！"就旅邸中取出文房四寶，做了只曲兒，喚做《踏莎行》： 足躡雲梯，手攀仙桂，姓名高掛登科記。 馬前喝道狀元來，金鞍玉勒成行綴。
宴罷歸來，恣游花市，此時方顯平生志。 修書速報鳳樓人，這回好個風流婿。
做畢這詞，取張花箋，折疊成書，待要寫了付與渾家。正研墨，覺得手重，惹翻硯，水滴兒打濕了紙。
再把一張紙折疊了，寫成一封家書，付與當直王吉教分付家中孺人："我今在長安試遇了，到夜了歸來。急去傳與孺人，不到夜我不歸來。
" 王吉接得書，唱了喏，四十五里田地，直到家中。 話里且說宇文綬發了這封家書，當日天晚，客店中無甚的事，便去睡。
方才朦朧睡著，夢見歸去，到咸陽縣家中，見當直王吉在門前一壁脫下草鞋洗腳。宇文綬問道："王吉，你早歸了？"再四問他不應。
宇文綬焦躁，抬起頭來看時，見渾家王氏，把著蠟燭入去房裡。宇文綬趕上來，叫："孺人，我歸了。
"渾家不採他。又說一聲，渾家又不採。
宇文綬不知身是夢里，隨渾家入房去，看這王氏放燭在卓子上，取早間這一封書，頭上取下金篦兒，一剔剔開封皮看時，卻是一幅白紙。渾家含笑，就燭下把起筆來，於白紙上寫了四句： 碧紗窗下啟緘封，一紙從頭徹底空。
知汝欲歸情意切，相思盡在不言中。 寫畢，換個封皮，再來封了。
那渾家把金篦兒去剔那燭燼，一剔剔在宇文綬臉上，吃了一驚，撒然睡覺，卻在客店裡床上睡，燭猶未滅。卓子上看時，果然錯封了一幅白紙歸去，取一幅紙寫這四句詩。
到得明日早飯後，王吉把那封回書來，拆開看時，裡面寫著四句詩，便是夜來夢里見那渾家做的一般。當便安排行李，即時回家去。
這便喚做"錯封書"，下來說的便是"錯下書"。有個官人，夫妻兩口兒，正在家坐地，一個人送封簡帖兒來與他渾家。
只因這封簡帖兒，變出一本蹺蹊作怪的小說來，正是：塵隨馬足何年盡？事系人心早晚休。有《鷓鴣詞》一首，單道著佳人： 淡畫眉兒斜插梳，不歡拈弄綉工夫。
雲窗霧閣深深處，靜拂雲箋學草書。 多艷麗，更清妹。
神仙標格世間無。 當時只說梅花似，細看梅花卻不如。
在京汴州開封府棗槊巷裡，有個官人，復姓皇甫，單名松，本身是左班殿直，年二十六歲。有個妻子楊氏，年二十四歲。
一個十三歲的丫鬟，名喚迎兒。只這三口，別無親戚。
當時皇甫殿直官差去押衣襖上邊，回來是年節了。 這棗槊巷口一個小小的茶坊，開茶坊的喚做王二。
當日茶市已罷，已是日中，只見一個官人入來。那官人生得：濃眉毛，大眼睛，蹶鼻子，略綽口。
頭上裹一頂高樣大桶子頭巾，著一領大寬袖斜襟褶子，下面襯貼衣裳，甜鞋凈襪。入來茶坊里坐下。
開茶坊的王二拿著茶盞，進前唱喏奉茶。那官人接茶吃罷，看著王二道："少借這里等個人。
"王二道："不妨。"等多時，只見一個男女，名叫僧兒，托個盤兒，口中叫賣鵪鶉餶飿兒。
官人把手打招，叫："買餶飿兒。" 僧兒見叫，托盤兒入茶坊內，放在卓上，將條篾黃穿那餶飿兒，捏些鹽放在官人面前，道："官人，吃餶飿兒。
"官人道："我吃，先煩你一件事。"僧兒道：不知要做什麼？"那官人指著棗槊巷裡第四家，問僧兒："認得這人家么？"僧兒道："認得，那裡是皇甫殿直家裡。
殿直押衣襖上邊，方才回家。"官人問道："他家有幾口？"僧兒道："只是殿直，一個小娘子，一個小養娘。
"官人道："你認得那小娘子也不？"僧兒道："小娘子尋常不出簾兒外面，有時叫僧兒買餶飿兒，常去認得。問他做甚麼？"官人去腰裡取下版金線篋兒，抖下五十來錢，安在僧兒盤子里。
僧兒見了，可煞喜歡，叉手不離方寸："告官人，有何使令？"官人道："我相。
(1)「白薴新袍入嫩涼」句中的「嫩」字帶給你怎樣的感覺？
輕微、新鮮、清爽等
(2)「鵬北海，鳳朝陽。又攜書劍路茫茫」怎樣體現了辛詞的豪放特點？
大眺、丹鳳，意象豪邁：北海、太陽、路茫茫，意境開闊；攜書佩劍，顯示出
既儒雅又剛健的氣概.
(3)請舉一例分析本詞虛實相生的藝術手法。
例：「白芒新袍入嫩涼」「春蠶食葉響迴廊」是實寫.點明時令和環境；「明年
此日青雲去，卻笑人間舉子忙」是虛寫，想像金榜題名後輕松愉悅的心情。虛
實相生，表達對應考者的良好祝願。
廓之你在這初秋微涼的天氣、穿著白色薴麻織成的新衣、離開我去參加科舉考試。
我彷彿看到了你以後考試的情景，你將與其他考生們一道在考場里專心致志地書寫，猶如春蠶啃食桑葉迴廊里沙沙有聲。鄉試放榜時飄拂的桂花香已經先散向了月殿，你一定能名登桂榜，蟾宮折桂；不僅如此，連下一年桃花浪湧起時像魚躍龍門一樣考試得中的會試也已經為你准備好了。
現在你攜帶著書和劍走向應試的遼遠廣闊之路，就像鯤鵬從北海展翅翱遊到南海，又像鳳凰飛向東升的太陽。明年的今天，你將早已青雲直上，那時你可以輕松愉悅地閑看世間的舉子還在為功名奔忙。
小題1：輕微、新鮮、清爽等。
小題2：大鵬、丹鳳，意象豪邁；北海、太陽、路茫茫，意境開闊；攜書佩劍，顯示出既儒雅又剛健的氣概。小題3：例：「白薴新袍入嫩涼」「 春蠶食葉響迴廊」是實寫，點明時令和環境；「明年此日青雲去，卻笑人間舉子忙」是虛寫，想像金榜題名後輕松愉悅的心情。
虛實相生，表達對應考者的良好祝願。 小題1：前兩句詩的意思是：穿著白色薴麻做的新衣服在微涼的天氣里端坐在考場中，他們奮筆疾書，發出了春蠶嚼桑葉的沙沙聲。
由此可以體會「嫩」的感覺。【考點定位】本題考查學生鑒賞文學作品語言的能力。
小題2：「鵬」「鳳」意象不同於一般的鳥雀，給人豪邁之感；「北海」「朝陽」這兩個景物意象，顯得很開闊；攜書佩劍，自然顯示出既儒雅又剛健的氣概。這些意象和裝扮的描寫體現了辛詞豪放的特點。
【考點定位】本題考查學生鑒賞文學作品語言的能力。小題3：虛實結合是把抽象的述說與具體的描寫結合起來，或者是把眼前現實生活的描寫與回憶、想像結合起來。
與擬人不同。虛與實是相對的，如書上所言，有者為實，無者為虛；有據為實，假託為虛；客觀為實，主觀為虛；具體為實，隱者為虛；有行為實，徒言為虛；當前為實，未來是虛；已知為實，未知為虛等等。
可以據此來分析詩中哪些是實寫哪些是虛寫。【考點定位】本題考查學生鑒賞文學作品的表達技巧的能力。
翻譯為：
廓之你在這初秋微涼的天氣、穿著白色薴麻織成的新衣、離開我去參加科舉考試。我彷彿看到了你以後參加考試的情景，你將與其他考生們一道在考場里專心致志地書寫，猶如春蠶啃食桑葉，迴廊里沙沙有聲。
鄉試放榜時飄拂的桂花香已經先散向了月殿，你一定能名登桂榜，蟾宮折桂；不僅如此，連下一年桃花浪湧起時像魚躍龍門一樣考試得中的會試也已經為你准備好了。
現在你攜帶著書和劍走向應試的遼遠廣闊之路，就像鯤鵬從北海展翅翱遊到南海，又像鳳凰飛向東升的太陽。明年的今天，你早已青雲直上，那時你可以輕松愉悅地閑看世間的舉子還在為功名奔忙。
《鷓鴣天·送廓之秋試》是宋代詞人辛棄疾所寫，全詞為：
白薴新袍入嫩涼。春蠶食葉響迴廊，禹門已准桃花浪，月殿先收桂子香。
鵬北海，鳳朝陽。又攜書劍路茫茫。明年此日青雲去，卻笑人間舉子忙。
(1)寬懷人生小說閱讀擴展閱讀
創作背景：
此詞當作於宋孝宗淳熙十三年（1186年）。范廓之（范開）是辛棄疾的學生，他准備去參加科舉考試，辛棄疾為表達對他的送別之情和祝願之意而寫下此詞。
思想感情：
此詞主要寫作者對范開參加科舉應試的熱情鼓勵和美好祝願。全詞採用虛實相生的手法，用典廣泛且合理，在運用意象和創設意境上充分體現了豪放詞的特點。
賞析：
此詞突出的表現手法是虛實相生。上闋點明時令和環境。「白薴新袍入嫩涼」是實寫送別的季節：初秋、天氣環境：微涼、被送者的衣著：白薴新袍；
「春蠶食葉響迴廊。禹門已准桃花浪，月殿先收桂子香」是虛寫，想像仲秋時節范廓之參加秋試的情景、此次秋試的結果以及下一年參加春闈的結果，虛實結合。
下闋，「鵬北海，鳳朝陽。又攜書劍路茫茫。」用比喻的手法實寫廓之攜書劍登程的情景，實中有虛，以虛喻實，喻體「鵬北海，鳳朝陽」意境豪邁雄壯，充滿對廓之的鼓勵。
「明年此日青雲去，卻笑人間舉子忙」完全是虛寫，想像廓之連中兩試後輕松愉快的心情，表達了對廓之的美好祝福。
參考資料來源：搜狗網路-鷓鴣天·送廓之秋試
這是一首送別詞。首句「白薴新袍入嫩涼」中的「嫩」字很有意蘊，詞人將天氣的涼爽感受著一「嫩」字來表現，可謂出語驚人。這種「陌生化」的表達，將秋天天氣微涼、清爽和清新的特點表現得淋漓盡致。次句「春蠶食雖響迴廊」就是在首句所點明的環境基礎上寫范廓之（也可以說是考生們）穿著白色薴麻做的新衣服在微涼的天氣里端坐在考場中，奮筆疾書而發出了如春蠶嚼桑葉般的沙沙聲的情景。這樣寫，突出了「秋試」之「秋」的季節特點，在秋高氣爽的季節，參加應試的舉子們奮筆疾書、緊張忙碌的情狀通過「春蠶食葉」的比喻表現出來。
此詞突出的表現手法是虛實相生。上闋點明時令和環境。「白薴新袍入嫩涼」是實寫送別的季節——初秋、天氣環境——微涼、被送者的衣著——白薴新袍；「春蠶食葉響迴廊。禹門已准桃花浪，月殿先收桂子香」是虛寫，想像仲秋時節范廓之參加秋試的情景、此次秋試的結果以及下一年參加春闈的結果，虛實結合。下闋，「鵬北海，鳳朝陽。又攜書劍路茫茫。」用比喻的手法實寫廓之攜書劍登程的情景，實中有虛，以虛喻實，喻體「鵬北海，鳳朝陽」意境豪邁雄壯，充滿對廓之的鼓勵；「明年此日青雲去，卻笑人間舉子忙」完全是虛寫，想像廓之連中兩試後輕松愉快的心情，表達了對廓之的美好祝福。
此詞在意象運用與意境創設上體現了辛詞的豪放特點。大鵬、丹鳳，意象豪邁；北海、朝陽、路茫茫，意境開闊；攜書佩劍，既文又武，顯示出既儒雅又剛健的氣概。
此詞用典也很突出，「春蠶食葉」「禹門」「桃花浪「「桂子香」「鵬北海」「鳳朝陽」「青雲」都用了典故。如桃花浪，典出宋張世南《遊宦紀聞》卷六：「鮑氏安國、安行、安世兄弟，三科連中，故程文昌伯禹贈之詩，有『七年三破桃花浪』之句。」而「月殿先收桂子香」暗喻「蟾宮折桂」，「折桂」一詞源於《晉書·郤詵傳》「累近雍州刺史。武帝於東堂會送，問詵曰：'自以為何如？'詵對曰：『臣舉賢良對策，為天下第一，猶桂林之一枝，崑山之片玉。』」此後即將朝廷科舉中選拔人才稱為「折桂」。借喻高中狀元。詞人借用這兩個典故，含蓄地表達對范廓之參加「秋試」的美好祝願，祝願他金榜題名。
這雖是一首送別詞，但因為是送人參加科考，自然不必如一般的送別詩般抒寫離情別緒，而側重於對應考者熱情的鼓勵和美好的祝願，合情合理。
⑴鷓鴣天：詞牌名。
又名「思佳客」、「思越人」等。雙調五十五字，前後闋各三平韻，一韻到底。
上闋第三四句、下闋第一二句一般要求對仗。⑵廓之：當即編次《稼軒詞甲集》之范開，辛棄疾的門人。
其生平事跡不詳。秋試：科舉時代秋季舉行的考試，是對科舉制度中鄉試的借代性叫法，考試時間在農歷秋季八月，即鄉試，也叫秋闈；地點在南、北京府，布政使司駐地；放榜之時正值桂花飄香，故又稱桂榜；考中者稱舉人。
在鄉試的次年春天，鄉試的得中者在京城的禮部貢院參加會試。⑶白薴（zhù）新袍：白薴是用白色薴麻織成的布。
《王直方詩話》：「梅聖俞在禮部貢院考校時和歐公《春雪詩》雲：『有夢皆蝴蝶，逢袍只薴麻。』」宋代舉子均著薴麻袍。
嫩涼：微涼，初涼。⑷「春蠶」句：典出歐陽修詩：「無嘩戰士銜枚勇，下筆春蠶食葉聲。」
原意指行軍時禁止士兵喧嘩讓他們含著竹片，這里指考場一片寂靜只聽見筆與紙摩擦的沙沙響聲。⑸「禹門」句：典出《三秦記》：「河津一名龍門，桃花浪起，江海魚集龍門下，躍而上之，躍過者化龍，否則點額暴腮。」
禹門，即龍門，相傳龍門為大禹所鑿。古時以「魚躍龍門」喻指考試得中，也以「桃花浪」比喻春闈（即會試）。
《古今小說·趙伯升茶肆遇仁宗》：「來年三月桃花浪，奪取羅袍轉故鄉。」清李漁《慎鸞交·悲控》：「虧你做中流砥柱桃花浪，不似那跳龍門的個個顛狂。」
⑹「月殿」句：比喻登科做官。宋制，各州折郡漕試解試均於八月舉行，正桂子飄香時。
《避暑錄話》：「世以登科為折桂。」⑺鵬北海：典出《莊子·逍遙游》：「北冥有魚，其名為鯤。
鯤之大，不知其幾千里也。化而為鳥，其名為鵬。
鵬之背，不知其幾千里也。怒而飛，其翼若垂天之雲。
是鳥也，海運則將徙於南冥。」北冥，一作「北溟」，即北海，泛指北方的大海。
⑻鳳朝（cháo）陽：典出《詩經·大雅·卷阿》：「鳳凰鳴兮，於彼高岡；梧桐生兮，於彼朝陽。」朝陽，指山的東面。
⑼書劍：書和劍。唐溫庭筠《過陳琳墓》詩：「莫過臨風倍惆悵，欲將書劍學從軍。」
⑽青雲去：一作「青雲上」。《史記·范睢蔡澤列傳》：「賈（須賈）不意君能自致於青雲之上。」
後以「青雲直上」比喻人仕途順遂，升遷很快，亦即官運亨通，迅速升到高位。⑾舉子：科舉考試的應試人。
廓之你在這初秋微涼的天氣、穿著白色薴麻織成的新衣、離開我去參加科舉考試。我彷彿看到了你以後參加考試的情景，你將與其他考生們一道在考場里專心致志地書寫，猶如春蠶啃食桑葉，迴廊里沙沙有聲。
鄉試放榜時飄拂的桂花香已經先散向了月殿，你一定能名登桂榜，蟾宮折桂；不僅如此，連下一年桃花浪湧起時像魚躍龍門一樣考試得中的會試也已經為你准備好了。現在你攜帶著書和劍走向應試的遼遠廣闊之路，就像鯤鵬從北海展翅翱遊到南海，又像鳳凰飛向東升的太陽。
明年的今天，你早已青雲直上，那時你可以輕松愉悅地閑看世間的舉子還在為功名奔忙。
❷ 《天藍色的彼岸》讀書心得
當品讀完一部作品後，想必你有不少可以分享的東西，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀書心得吧。為了讓您不再為寫讀書心得頭疼，下面是我為大家收集的《天藍色的彼岸》讀書心得範文（通用16篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
作者是英國作家希爾，她向我們講述了一個小男孩哈里因車禍去了另一個世界，但他還牽掛著自己的爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學，卻又不知如何傳達他的心聲，直到他碰上一個叫阿瑟的幽靈。阿瑟帶著哈里偷偷溜回人間『來向親人和朋友告別，並向他們表示歉意和愛……
哈利跟著阿瑟來到了人間，來到了電影院，他看到許多幽靈藏在那裡。他們就像與親人隔了一面鏡子，看得見，摸不著。這讓我們活著的人應該倍加珍惜能把握的時光和身邊的親人朋友。當擁有時請珍惜，勿讓失去時而惆悵。
後來，哈利如願以償地完成了心願。然後，無怨無悔地融入「天藍色的彼岸」中。
哈利和雅丹其實是一對很要好的姐弟，但是他們倆都很愛面子，雙方總是引起一些不必要的麻煩。在吵架的過程中，誰也沒有想到結果會是這樣的。當哈利想對姐姐說抱歉時，雅丹也非常後悔，想對弟弟說抱歉。陰陽隔離時兩人才明白親情才是最可貴的，道歉和感謝永遠不要成為離別後的一聲嘆息。
「再見，爸爸，再見，媽媽，再見，雅丹，我想你們，我愛你們大家，我愛你們所有人。」雖然哈里走了，但他永遠活在親人們的心中。
這本書讀完了，我的心情久久不能平靜。媽媽對我的嘮叨彷彿也變成了悅耳動聽的呢喃；爸爸的囑咐也不再讓我不耐和煩躁。當這個世界都在躁動不安的時候，我要沉靜下來，側耳傾聽來自內心的呼喚和希翼。我們要知道世界上只有親人最
愛我們，也要銘記希爾告訴我們，決不要在你怨恨的時候讓太陽下山。
我以前覺得死亡是非常可怕的，但是自從我讀了《天藍色的彼岸》，我覺得死亡並不可怕。
這本書的內容是：一位小男孩哈里和姐姐吵架了，被卡車撞了，成了幽靈，來到了天國，遇到了另一位幽靈阿瑟，他們一起前往人間去達成哈里未完成的心願。
這本書令我最感動的是第十二章，哈里來到了雅丹姐姐的房間，用它全身的意念來寫字。哈里用盡所有的一年才寫出了我也愛你——雅。讓我感動不已，哈里雖然經常和姐姐吵架，但卻是濃愛著姐姐的，我不由得想到了我的弟弟。
有一次我的弟弟在扔我爺爺的酒杯，他摔完酒杯之後跑去喝水，一不小心把我最愛的水杯摔壞了，我提起弟弟的衣服，讓他趴在沙發上向屁股上「啪啪」打了幾下，弟弟大哭起來，爺爺跑過來對弟弟說：「錢錢，是你不好，沒有對姐姐說『對不起』。」我弟弟馬上爬起來對我笑著說：「對不起，姐姐我不是故意的。」我也笑著對弟弟說：「沒關系，今天姐姐就饒過你了，可是，下一次我就不輕饒你了。」弟弟立馬擺了個「耶」的姿勢，沖我做了個鬼臉。
原來，我是幸運的，我和我的弟弟起碼還可以吵架，但雅丹姐姐和哈里卻再也不能吵架了。這是讓我明白生命是那麼的短暫，所以我要保護好弟弟，吵架的時候不動手打弟弟。
原來世界的姐弟都是吵不散的，就像雅丹姐姐和哈里，及時哈里死了，他們還是惦記著對方。
《天藍色的彼岸》是一部觸動靈魂的人性寓言。
在主人公哈里的世界裡，沒有對世界的留戀，只有對上天不公平的憤慨，因為他小小年紀就因車禍而死。
哈里並不感到迷茫，因為他來到了人們口中所說的「天堂」，而天堂里有許多人正等待著前往天藍色的彼岸，可哈里並不想前往那天藍的彼岸，因為還有太多的話想對親人朋友訴說，可是，他卻不知該如何表達自己的心聲。
直到他遇上一個名叫阿瑟的幽靈，阿瑟帶著哈里偷偷溜回人間，哈里終於有了機會向親人和朋友告別，並向他們表達歉意與愛……
整部作品沒有華麗的文字，而是用樸素純真的語句教會人們珍惜生命，並喚起人們內心深處最美好的感情——呈送給人們最真切的感動和最偉大的愛意。
作者艾利克斯·希爾在這本書中告訴我們：「決不要在你怨恨的時候讓太陽下山。」這句話的意思是：時光匆促，生命有限，決不該徒勞怨恨，特別是不要敵視你所愛的人和事物，因為，很有可能今天晚上一躺下，明天早晨就再也不會醒來!
面對死亡，每個人都有不同的態度，有的人感到傷感迷茫，有的人感到虛無絕望。但無論怎樣，請不要對世界抱有怨恨，尋找一條屬於自己的道路吧，只有一步一步走出來的道路，才是屬於自己的路。
《天藍色的彼岸》融合了人間的真、善、美，讓人們在不可抵擋的人性光輝中感悟死亡的決然與生命的溫暖，書中細膩的描寫和透徹的追索，是對生活和生命的一種極具耐心的探討。
關於這本書，我已提起過多次。但這次，我還是不得不提起他。提起數次，不意味著我讀的書少，無書可提。是我認為這本書簡直是書中之王。是關於生命與死亡最深刻的寓言。書中那些偉大的人性啟示感動了我，感動了世界各地的億萬讀者。
《天藍色的彼岸》這本書述說了小男孩哈里因車禍去了另一個世界，正等著去天藍色的彼岸。但他還掛念著自己的爸爸，媽媽，姐姐，老師和同學們，卻又不知道如何傳達他的心聲，直到他遇到一個叫阿瑟的幽靈。阿瑟帶著哈里偷偷溜回人間，來向親人與朋友告別，並向他們表示歉意和愛……這本感人至深，觸動靈魂的人性小說使我們明白了許多道理：絕不要在你怨恨的時候讓太陽下山。這句話的意思就如這本書一樣非常深刻：在你睡覺前絕不可以生氣或敵視任何人，因為你有可能這次躺下後再也起不來了……說得多一點，就是走好人生的每一步，多交新朋友，但同時也不能冷淡老朋友；在朋友或你自己生氣時不採取任何行動，千萬不可以低估了寬恕的力量；請去珍愛你身邊的每一個人，多說「請」與「謝謝」，要勇敢，有錯誤就承認，不要怕說「對不起」。
這些單純、清新、溫暖的文字，教會人們學會關愛、珍惜生命、在活著的時候多關愛自己身邊的人，喚起人們內心深處最美好的情感，呈送給人們最真切的感動於最偉大的愛，在不可抵擋的人性光輝中感受生命與死亡……
這個暑假，我讀的第一本書叫《天藍色的彼岸》，這是一部感人至深，觸動靈魂的寓言，書中單純、清新、溫暖的文字教會了我們如何去學會關愛，珍惜生命。
小男孩哈里死了，但他還是無法得到解脫，不能去「天藍色的彼岸」，因為他還有一件事沒有完成——對他的姐姐說一聲：「對不起，姐姐，我愛你！」哈里臨死前和姐姐斗氣，他死前對姐姐說的最後一句話就是：「我們走著瞧！我這次可算是恨上你了，我再也不回來了！」所以為了使姐姐感到欣慰，為了彌補自己的過錯，為了向姐姐道歉，他用盡了最後的一絲力氣、精力和意念，但他滿足了，他完成了自己最大的心願，完成了自己在人間時沒有完成的事，他微笑著消失在「天藍色的彼岸」里。
哈里意外失去生命，可他是多麼留戀，多麼不舍。而在現實生活中有許多人卻不知珍惜，尤其是一些剛踏入社會遭到挫折的大學生認為，我文憑這么高，是天之驕子，為什麼還找不到好工作，太不公平了，於是憤世嫉俗，甚至自殺，這樣就能得到解脫了，但他們不知道，人死後就會失去許多美好的東西：將感覺不到風吹到臉上的美妙的感覺，聽不到小鳥清脆婉轉的歌聲，見不到這個可愛的世界和親人、同學和老師我們不能沒有親情、友情，因此，我們必須認真地對待每一天，對待每一個朋友——在我們還活著的時候……
最近，我讀了一本名叫《天藍色的彼岸》的書，這本書講的是一個叫哈里的男孩因為車禍去了另一個世界，遇到了一個叫阿瑟的幽靈，他幫助哈里完成了心願，就一起去天藍色的彼岸，獲得新生的故事。
書中有這樣一句話：「決不要在你怨恨的時候讓太陽下山。」這句話的意思是說，在你睡覺前決不能生氣或敵視任何人，特別是不要敵視你所愛的人，因為你有可能幾天晚上一躺下，明天早晨就再也起不來了······這話給我感受很深，因為如果你在睡覺前生氣或敵視任何人，或是你愛的人，就像這本書的主人公哈里，他在死前前幾分鍾和他姐姐的對話：「我們走著瞧!我們走著瞧!我這次可算是恨上你了，恨上你們了!我再也不回來了!」「那太好了，你永遠也別回來!」「你會後悔的!你會後悔你說的話，」鴨蛋「我要是哪天死了，你準保會後悔!」「你放心吧，我不會，我高興還來不及呢!趕快走，永遠別再叫我」鴨蛋「!」哈里真的死了，他和他的姐姐都很難過。我也是一樣，今天早上，我的同桌不小心踩了我一下，我就很生氣，打了他一下，他還我一下，我們就這樣打了起來，現在想起來真不應該，我一定要向他道歉。
讀《天藍色的彼岸》十五受益匪淺，我讀這一類的書，使我懂得更多的道理!
《天藍色的彼岸》是一部感人至深，觸動靈魂的人性寓言。
哈里因為鋼筆的事情和姐姐吵了起來。並對姐姐說：「我們走著瞧！我這次可算恨上你了！我再也不會回來了！」最後他在途中車禍去了天堂，在天堂的哈里非常後悔，他十分想念家人、同學。他不知道如何傳達他的心聲，直到他碰上幽靈阿瑟，他帶著哈里偷偷地回到了人間。
在學校，他看到了昔日的同學、老師，還有滿滿一牆的小詩、圖片、照片、水彩畫。這是同學們用特別的方式表達著對自己的思念和回憶。在家裡，他看到了仍沉浸在痛苦中的爸爸媽媽和姐姐雅丹，看了自己生活過的房間。他用阿瑟交給的方法藉助一支筆，寫下了對姐姐的抱歉和愛。完成這一切後，他已筋疲力盡，內心也終於變得安寧，和家人告別後他融入了天藍色的彼岸。
所以說在我們活著的時候，要珍惜在世界上的每一分每一秒，要珍惜在身邊的每一個人。因為說不定什麼時候，死亡會忽然出現並帶走你或你身邊的人。不要在死後才來後悔對親人不夠好。生活在一起多麼不容易啊！作者在這本書中告訴人們：「絕不要在怨恨的時候讓太陽下山。」這句話的意思是說在你睡覺前，決不能生氣或敵視任何人，特別是不要敵視你所愛的人，因為有可能今天晚上一躺下，明天早晨就再也起不來了……
人生在世，草木一秋。我們活在這人間，有幸來人間享受一番。生老病死乃世間常事，死，就意味著分別。而這個充滿著神秘的詞卻時刻縈繞在人們周圍。
我很心疼哈里，因為他還沒有好好看一眼這個世界就被剝奪了生命。同樣，他的親人肯定更加難過，尤其是雅丹，不但失去了自己的弟弟，更在之前說出了「我才不會後悔你死了！」這種傷人至深話。在哈里作為一個幽靈對雅丹說「對不起」的時候，我能從其中體會到他們姐弟不計前嫌、恩怨消盡的情深。在看望完學校、同學、家人後，他重回天堂，並與阿瑟和阿瑟的媽媽共同前往「天藍色的彼岸」，化為渺遠深海的一滴水，然後重獲生命。
人生中總會有讓人後悔的事，有時你說出的話語和做出的行為，會同時給兩個人帶來巨大的傷害。那麼既然選擇成為知心的朋友，就應該學會換位思考，而不是在事後後悔，這只是於事無補。
我想，「生」與「死」這兩個概念不過是生命的不同階段，評價一個人的生命是否有意義並不在於他死得多壯烈，而在於他活著的時候做過什麼。所以，生命的意義還是在於自己。彼岸的遠方，我們終會到達。對生命的思考不僅僅是「活」和「死」而已。
「我走了，祝我好運。」故事的結尾是一個小男孩的真摯告別，他將會接過新的使命，翻開人生新的一章。因為心繫家人，因為對方還在那裡，所以人間普樂。
總會有人記得這般的人間溫暖。
最近我看了一本叫《天藍色的彼岸》的書。書中叫哈里的小男孩因為一場車禍去了另一個世界，可是他還掛念著他的爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學們，他在人間還有許多遺憾，於是在一個叫阿瑟的幽靈的帶領下，他們偷偷溜回了人間。他去學校看望自己的老師和同學們，看到同學們還有他的「死對頭」為他寫的祝福。他還去給姐姐雅丹道歉，因為他曾經跟姐姐吵架，他用意念把他想說的話都寫在了紙上，他的姐姐也對他說了道歉的話，哈里幹完了他要乾的事後就毫無遺憾地去天藍色的彼岸了。
我看完這本書後覺得一定要珍惜現在，珍惜親情和友情，而且千萬不要敵視你所愛的人，雖然哈里最後向他姐姐到了歉，可是這畢竟只是編出來的一個故事，人死不能復生，不要讓你死後都要帶著後悔和遺憾，而且這樣對活著的人也是一種永久的傷害，永遠不能彌補的傷害，讓它們都變成溫馨吧。平時我老嫌媽媽太嘮叨，太煩，叫她「事媽」。嫌她太凶，叫她「母老虎」，可是孤兒院的孤兒就是想讓媽媽嘮叨也不行，他們也許從生下來就沒見過他們的媽媽。我知道媽媽嘮叨都是出於對我的愛，既然這樣我為什麼不欣然接受呢？《天藍色的彼岸》用最簡單最朴實的話告訴了我許多最深刻的道理，這些道理就像人生道路上的啟明星，能夠為我找到最正確的路。
我會永遠記住這句話：決不要在你怨恨的時候讓太陽下山。因為你有可能今天晚上一躺下，明天早晨就再也起不來了，或者你起來後再也見不著你所愛的人……不要讓遺憾成為永遠。
在一個周末的下午，我下班回家，茶幾上放著一本兒子的班級交流書《天藍色的彼岸》，英國作家希爾著作，是一本關於生命和死亡最深刻的寓言，小男孩哈里因為車禍去了另一個世界，但他還掛念著自己的爸爸媽媽姐姐老師還有同學，卻又不知如何傳達心聲，直到他碰上幽靈阿瑟，帶他回到人間，向他的親人和朋友告別，並向他們表示歉意和愛。書里還說，死亡就像一片樹葉落下來，但對樹來說，它不是真的死了，因為它又成為泥土的一部分了，成為一個生命的一部分，長出新的樹葉。人死了也是這樣，你會像樹葉那樣變成泥土，變成養分，你會在每一個生命里。就像你身體中有以往每一個人的一部分。人死之後，先是完成生前沒有完成的遺願，然後就來到那個天藍色的彼岸，滿懷愛意，開始下一輪的輪回和重生。
我對死亡最痛徹心扉的理解，是在母親去世之後。雖然身邊的人生生死死，來來往往，但沒有任何一個人的離去比母親的離去更讓我無法釋懷。我常常在想，母親到底去哪裡了?母親是輪回了還是站在望鄉台上看著親人在生活?還是去找牽掛她的先人去了?人死了就是睡著了再也醒不來，靈魂脫殼去了另外一個世界，只要心中有愛，無論在哪一個世界，他都會幸福。
我們活著的人，更要好好珍惜活著的時光，寬懷大度，好好待每一個人。
這個賽假，我讀了一本名叫《天藍色的彼岸》的書，使我印象很深。
這本書的大致內容是這樣的：
一個小男孩子兒，叫哈里。因為一次車禍離開了人世，他在天國認識了一個朋友，叫阿瑟。有天國里，每個有未了心願的人都不願意走向天藍色的彼岸。哈里也有未了的心願，他生前想跟自己的姐姐發生了矛盾，並說了很多狠話，他非常想回去跟姐姐道歉，並且向自己的家人告別。他在阿瑟的幫助下回到了人間，他們一起去了哈里的學校，本以為自己死後同學們會非常悲傷，讓他失望的是大家跟往常並沒有兩樣，原來一切屬於自己的東西都給一個叫鮑爾的同學。哈里又回到家裡，看到了自己的家人，他集中自己的思想在一張白紙上寫了：「雅丹，對不起」，取得了姐姐的原諒。他的心願了結了以後，他又回到天國在天藍色的彼岸中消融。
這本書寫得很讓人感動，並且很有真情實感。它讓我們深刻地體會到了，一個去世的'人對生是多麼的渴望，一個人在這個世界上是多麼的渺小：「一個人走了，可世界還在」，生命是很脆弱的，活在世上的每一個人都應該真惜自己，愛護身邊的每一個親人和朋友。書中最經典的一句話「絕不要在你怨恨的時候讓太陽下山」給我的印象最深，這句話的意思是說：在你睡覺前絕不能生氣或敵視任何人，特別是不要敵視你所愛的人，為為你可能今天晚上一躺下，明天早晨就再也起不來了。
「決不要在你怨恨的時候讓太陽下山」。這是這本書的作者艾利克斯。希爾告訴人們的一句話。
在這本書中講了男孩哈里，在死前和姐姐大吵了一架，隨後因為車禍死去。在另一個世界，也就是人們所說的」天堂」，哈里結識了一位死了很久的幽靈——阿瑟。阿瑟帶著哈利回到人間，完成了與親人。朋友的告別，並向他們表達歉意與愛。
在這本書中，我想，最可悲的是哈里死前對姐姐說的最後一句話是「我要是哪天死了，你準保會後悔的」！這也許哈里也無法想到，他死前所懷的心情是憤怒的，對家人的怨恨，直至她死後才明白。
在哈里死後，他想去人間看看，朋友和家人離開後會怎樣，然而到了人間，他看到的是大家離開她後照樣生活，世界照樣運行，他的座位又有新的人坐，這令她傷心，失望。隨後，她又發現大家還是很想念，用幽靈的方式與他們告別。
在阿瑟媽媽的口中，天藍色的彼岸的含義是：它代表著一種落葉歸根，會成為新的人的身體中的養分。死亡的終點是一種回歸，更是一種奉獻。
小說本身寫悲情的死亡，卻用童話般的情緒，將死亡融入了一個輕松的情緒里，尋不到死亡的陰影與恐怖。
這本書讓我懂得了生命的真諦，生命是短暫的，不要浪費時間去抱怨，而應該用更多的時間來感受生命的美好。
在這世界上，每天都會有千千萬萬的生命，曾經強壯健康的靈魂消散。《天藍色的彼岸》中，小男孩哈里，因車禍，去了另一個世界。但他還牽掛著他的親人，同學和老師，卻又不知如何傳達他的心聲。之後，哈里遇上了一個名叫阿瑟的幽靈，阿瑟帶著哈里偷偷溜回人間，向大家告別，並向他們表達來不及的歉意和愛……
死亡，也許不僅僅只是肉體的停頓；雖然有死亡，也會有重生；死亡，人不存在了，生活還在！
玉樹大地震，從子弟兵的奮斗在抗震第一線，到各界人士踴躍捐款，我感受到了濃濃的人性光輝在閃耀！有一首歌：哪怕你遠離生的希望，也要讓你回到愛的懷抱……瓦礫之下，哪怕人存活的希望很小，也必須竭盡全力，這是對生，對生命起碼的尊重！
記得流行病——非典恐怖來襲，一些人感到假象的死亡即將吞噬自己，才記得給親人打個電話，說上一些美麗的語言。
《死亡》末段寫道，如果我們只熱愛生命而不熱愛死亡，那是因為我們不真正熱愛生命。
我讀完了這本《天藍色的彼岸》感慨良久。安妮寶貝說得對，人與人之間最大的區別，就在於他們對待死亡的態度，他們如何面對死亡的命題，決定了他們會如何選擇對待生命的方式。是啊，生與死並不是兩個完全的對立面，它們就像兩面鏡子，互相映照。
哈里說，我特別懷念那種感覺，風吹在臉上。也許你還活著，根本沒把這當回事。但我真的很想那種感覺。學會感悟與珍惜，感悟生活的美好，珍惜生命與死亡，明白生命多麼寶貴。
去年秋天，外婆因病去世了，《天藍色的彼岸》是外婆去世前送給我的禮物。
外婆走後，我和媽媽一起讀它。這是一本關於死亡的書，死亡對於正處於童年的我來說，那是遙遠的事。死亡給人感覺是可怕的，而《天藍色的彼岸》這本書告訴我們的是生命的寶貴和對愛的珍惜。
小男孩哈里因車禍去了另一個世界，正等著去天藍色的彼岸，但他掛念著他的家人和老師同學們，卻又不知怎麼傳達他的心聲，直到他碰到幽靈阿瑟，阿瑟帶著他偷偷溜回人間，向親人和朋友們告別，並向他們表達歉意和愛······
這是一個非常感人的故事，它告訴我們，既要珍惜生命，也不要害怕死亡，讀完它，想起外婆的樂觀堅強，我似乎明白了外婆的良苦用心。
外婆生病化療時，頭發全都掉光了，經常是沒吃幾口就吐了，說話的聲音也很弱小，但我總能看到她臉上的笑容。即使有時是咬著牙，金鎖著眉頭，她的嘴角也還是上揚著：「欣怡啊，外婆的光頭造型酷吧？外婆不疼的，就是我身體里住著一個好人，一個壞人，他們沒事就喜歡打架······。」
完成心願的小哈里說「那我去了。我去了。天藍色的海岸線就在我下面。」外婆是很安詳的離開這個世界，沒有任何遺憾，我想外婆一定也已經到了天藍色的彼岸。
這個暑假裡我讀了一本書，名字叫《天藍色的彼岸》，這本書給了我很大的幫助。
這本書里寫了一個小男孩哈里和雅丹姐姐吵架，哈里就出走被車撞了，去了另一個世界，正等待著去藍色的彼岸，但他仍然掛念著自己的爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學們，卻不知如何傳達他的心聲，這時，他碰見了一個叫阿瑟的幽靈。阿瑟帶著哈里偷偷溜回人間，來向親人和朋友們告別，並向他們表示歉意和愛，於是，他回到人間跟親人說對不起。
讓我印象最深刻的是，哈里和雅丹姐姐不應該吵架，他不應該發那麼大的火，如果哈里不和雅丹姐姐吵架，也許他們還是幸福的一家人。哈里更不會死去。阿瑟呢？阿瑟是為了找他的媽媽去了「另一個世界」而且就一顆紐扣，當然阿瑟找的很辛苦，他找了100多年，每當看見了和媽媽長得一樣的人，阿瑟都問了，結果很令阿瑟失望。他的媽媽一直穿著以前的衣服，生怕阿瑟認不出來她了。
哈里和雅丹姐姐吵架，和我和馬馳瑤一樣，一會兒就吵架，但一會兒就會和好的。讀完了這本書，我不想和她吵架了，阿瑟找了媽媽很多年，在最後的大結局中阿瑟終於找到了他的媽媽，如果是我的媽媽丟了，我一等堅持不了那麼多年！所以從現在開始，我要好好珍惜我和媽媽現在的美好時光。
讀完這本書，我也明白了：死亡並不可怕，因為死亡也代表著重生！
放下《天藍色的彼岸》這本書，我的心中久久不能平靜，書中的種種場景都讓我歷歷在目，難以忘記。
這本書講的是小男孩哈里的故事，他因車禍而死去了生命，去了另一個世界，也就是我們所說的天堂。在天堂里，哈里在別人的指導下，知道了做完自己沒有做完的事，就要去天堂里的天藍色的彼岸這個地方。但哈里沒有做完的事是到人間跟他的姐姐、爸爸、同學……去告別，可他無法溜出另一個世界。這時，有一個叫阿瑟的幽靈，帶著哈溜回了人間，哈里在經歷了一系列的痛苦，困難以後，完成了他的心願，去了天藍色的彼岸。
看完這本書，我不禁淚落如珠。小小年紀就去世的哈里、總跟哈里吵架又在他去世後感到悲痛的姐姐、媽媽、爸爸、哈里的死對頭傑菲、死黨彼得……這些人物不停地在我腦海里飛來飛去，讓我一直在感動，悲傷，反省。
以前我在遇到打擊的時候以為死可以解決一切問題，但現在覺得自己的想法真的很愚蠢。
這本書最讓我感動的地方就是哈里與他的姐姐告別的場景，這個場景讓我體會到哈里與他姐姐雅丹婷(哈里愛叫她鴨蛋或雅丹)的感情有多麼的深，雖然兩個人總是吵架。
這本書讓我明白了：我們要珍惜生命，如果只剩下生命的最後幾天了，一定要利用這幾天幹完自己沒幹完的事，或做些有意義的事，不能讓它白白流失。