❶ 麻雀 馮驥才 閱讀答案
心眼多，長相，築巢的方式
習慣了被人關在籠子里養著的生活 ，用各種方式換得溫飽，沒有自由
在風雨中生活，自由自在，無拘無束，
麻雀，他們有著頑強的精神，自由自在，不會為了溫飽而被別人關起來，出賣自己的靈魂
❷ 麻雀 閱讀答案 100分 就在今晚！
3.選3
(1)嘴角嫩黃，頭上長著絨毛；風猛烈地搖撼著路旁的梧桐樹
(2)像一塊石頭似的；自己的身軀
(3)可能沒料到老麻雀會有這么大的勇氣；急忙喚回他的獵犬，帶著它走開了。
❸ 老麻雀閱讀短文答案四年級
1、麻雀的主要特點是什麼？
它適應力強，能飛善跳，喜愛群居，樂於與人類為伴。
2．本文運用的說明方法主要有哪些？
本文運用的說明方法主要有舉例子、作比較、打比方、列數字。
3．本文所採用的說明順序是什麼？
邏輯順序。
4．為什麼說麻雀「常被人們認為是害蟲」「是人們對它的誤解」？
麻雀雖然在播種時或農作物成熟時糟蹋糧食，但在其他季節及城市裡，則是消滅害蟲和雜草的能手。特別是在育雛期，麻雀更是大量捕捉害蟲哺養幼雀。
5．文中第一句中的「幾乎」，第二句中的「常」可否刪去？為什麼？
文中第一句中的「幾乎」，和第二句中的「常」不能刪去。因為「幾乎」說明並非處處、到處如此；「常」表示程度，也不表示「總是」。這兩個字體現著客觀的嚴謹性，去掉了就會使表達絕對化，不符合事實。
個人理解，願對你有所幫助！
❹ 麻雀 閱讀答案 《麻雀
篇一：
1、麻雀的主要特點是什麼？（3分）
2、本文運用的說明方法主要有哪些？（2分）
3、為什麼說麻雀「常被人們認為是害蟲」「是人們對它的誤解」？（2分）
4、文中第一句中的「幾乎」，第二句中的「常」可否刪去？為什麼？（2分）
參考答案：
1、適應力強，能飛善跳，喜愛群居，樂與人類為伴。
2、打比方、舉例子等。
3、麻雀雖然在播種時或農作物成熟時糟蹋糧食，但在其他季節及城市裡，則是消滅害蟲和雜草的能手。特別是在育雛期，麻雀更是大量捕捉害蟲哺養幼雀。
4、不能。「幾乎」說明並非每一處，到處；「常」表示程度，並不是任何時候都被人們認為是害鳥。這兩個詞體現了說明的准確性。
篇二：
1、這篇文章是按照什麼順序寫的？主要講了一件什麼事？
答：按照事情發展的順序來寫的。主要講了我打獵回來的路上，獵狗在地上發現了一隻小麻雀，老麻雀保護小麻雀，獵狗愣住了的故事。
2、在文中找出下列詞語的近義詞。
挽救——（拯救） 匆忙——（急忙） 庇護——（掩護） 劇烈——（猛烈）
3、文中哪些句子描寫了小麻雀？從哪些方面描寫的？ 答：小麻雀獃獃地站在地上„„從巢里掉下來的。這是對小麻雀的外形描寫。
4、「一種強大的力量」使老麻雀飛了下來，這是什麼力量？
答：這是母愛的力量，母親為了保護自己的孩子從內心產生的無私的母愛。
5、獵狗愣住了，是因為害怕嗎？
答：不是因為害怕。是因為獵狗被老麻雀為自己孩子而奮不顧身的愛而愣住了。
6、「我」為什麼急忙喚回獵狗，帶著它走開了？ 答：因為我不想讓獵狗傷害小麻雀和老麻雀。
❺ 麻雀這篇閱讀短文的答案。
自然界中的鳥數不勝數，有森林醫生啄木鳥，有歌聲動人的百靈鳥，有個頭龐大的鴕鳥……其中我最喜歡小巧可愛的麻雀。
麻雀的外形十分普通，頭上戴著一頂灰褐色的「帽子」，身上的羽毛是褐色的。遠遠的眼睛，一雙尖利的爪子和尖尖的嘴。最引人注目的就是它的腮幫子，上面有兩塊黑斑。
麻雀的叫聲很清脆。有時它們成群地飛到枝頭「嘰嘰喳喳」地叫著，好像在排練大合唱；有時它們在草地上蹦來蹦去，一邊啄著草籽，一邊得意洋洋地哼著小曲，那悠閑的樣子真是令人羨慕不已。
在我眼中，麻雀的表情是最豐富的。有時獃獃地站在枝頭，像一個小小的音符；有時你追我趕，在天空中嬉戲，像一群活潑的孩子；它們生氣的時候，把全身的羽毛都豎起來，發出刺耳的聲音。
我喜歡麻雀，是因為它是我們的好朋友，一隻麻雀一年可以吃兩萬只蟲子。我們都要保護它。
❻ 麻雀閱讀答案
1.聯繫上下文猜一猜母麻雀「說」的是什麼。
（1）「母麻雀啁啁地叫，小麻雀則吱吱喳喳笑成一團」（ 母麻雀說：「看見了嗎，向我這樣練習。」 ）
（2）「麻雀又啁啁地叫，接著五隻小麻雀一擁而上」（ 母麻雀說：「預備——開始。」 ）
2.讀一讀5 6 7自然段想一想：六隻麻雀在做什麼？（ 這三段講的是5隻小麻雀在母親的指導下練習飛行 ）
3.作者以「麻雀的心」為題寫了這篇文章，是為了告訴我們（ 小動物其實和人類一樣，也有語言、也會交流、也有母愛，我們應該愛護小動物，維護和諧自然環境 ）
母麻雀的外形特徵是（身形較瘦、顏色較黑 )
小麻雀的外形特徵是（羽毛較淺、身材篷松顯得有些肥嘟嘟的 )
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❼ 屠格涅夫的麻雀閱讀答案!急！
1、黃色、柔毛、獃獃地、孤苦無援地。
渾身顫抖著帶著極端的恐懼
因為老麻雀希望自己可以吸引獵狗的注意，讓幼兒能夠逃走
體會到了老麻雀不惜犧牲一切的對自己幼兒的偉大、勇敢的愛
2、因為老麻雀太急切了，他甚至還來不及想到飛，而是直直地掉下去，希望用最短的時間到達他的幼兒身邊
3、是那種不顧一切的比死或者比死的恐怖還要強烈的愛。我是一個對世上的一切母愛懷有敬意的人。
❽ 麻雀 閱讀答案
1.麻雀的主要特點是什麼？
它適應力強，能飛善跳，喜愛群居，樂於與人類為伴。
2.文中舉了哪兩個事例來說明麻雀的功過
⑴十八世紀，普魯士國王曾因麻雀啄食他所喜歡吃的桃子，懸賞在全國消滅麻雀。【說明麻雀的過】
⑵十九世紀時，美國波士頓的毛蟲給莊稼造成了極大的危害。人們為消滅毛蟲，從歐洲引進麻雀專門對付毛蟲，使莊稼得以擺脫蟲患。【說明麻雀的功】
3.科學家認為麻雀是比較聰明的，這種說法有什麼根據？
⑴在一次試驗中，只有3％的麻雀一次被捉。
⑵有的麻雀甚至在一旁等待那些敏捷的小山雀在羅網里把餌叼出來，然後「半路打劫」。
⑶世界著名心理學家波爾特，通過對麻雀的迷津測驗，發現它的記憶能力可以和猴子相比擬。
願對你有所幫助!
❾ 麻雀 屠格涅夫閱讀答案
1.用簡潔的話概括全文。
文章記述了「我」打獵路上遇到的一件小事，通過一隻老麻雀奮不顧身地掩護受到獵狗威脅的小麻雀的故事，贊頌了偉大的母愛。
2.老麻雀「嚇得渾身顫抖，叫聲嘶啞」可它為什麼還要「用自己的身軀擋在獵犬與幼雀間」？
因為它想拯救自己的幼兒，它寧可犧牲自己也要保護小麻雀，這就是母愛的偉大。
3.「我」為什麼要喚回獵狗？能揣摩一下「我」的心理嗎？最後兩段在文中起什麼作用？
「我」喚回獵狗，是因為「我」它怕傷害到老麻雀和小麻雀。體現出「我」同情、愛護弱小者，同時也被母愛的力量震憾的心理。
最後兩段在文中所起作用是升華主題，突出母愛的力量的偉大。
4.有的同學認為老麻雀跳到獵狗前面顯得太沖動，你同意這種看法嗎？結合你的生活體驗說一下
我不同意那名同學的看法。
老麻雀跳到獵狗前面並不是沖動，在幼兒遭遇危險時，母愛讓老麻雀不顧自己的危險，它想要做的就是如何才能使自己的幼兒安全。就也正是母愛的偉大。
在生活中，許多母親在自己孩子遭遇危險時仍挺身而出，甚至犧牲自己，這都是母愛的力量。
個人理解，願對你有所幫助！