① 橋這篇課文這是一篇微型小說文章到最後才揭示人物關系這樣的寫法可以起到什麼
《橋》中的老漢和小夥子是（父子）關系，課文到結尾才交代他們的關系，這樣寫的好處（設置懸念，吸引讀者興趣，引人深思，打下伏筆），可以看出老漢是（大公無私,舍己為人,不徇私情）的人。
《橋》談歌所寫的一篇文章，闡述了一個悲壯的故事，贊揚了老漢把生的希望讓給別人，把死的危險留給自己的精神，他用自己的身軀架起了一座不朽的橋梁。
(1)橋的微小說閱讀答案擴展閱讀
《橋》主題思想：
本文寫了一位老共產黨員面對狂奔而來的洪水，把生的希望讓給別人，把死的危險留給自己，以自己的血肉之軀築起了一座不朽橋梁的事，贊揚了以老支書為代表的優秀共產黨員，在危難面前無私無畏、不徇私情、英勇獻身的崇高精神。
《橋》課文結構：
第一部分(第1-4自然段)寫黎明時分，山洪暴發，村莊里一片混亂。
第二部分(第5-13自然段)寫在危急關頭，老漢挺身而出，組織群眾撤離。
第三部分(第14-23自然段)寫橋塌了，小夥子失去了生命，老漢也以身殉職。
第四部分(第24-27自然段)寫洪水退後，一個老太太來祭奠她的丈
② 解讀微型小說《橋之過》的意蘊
這個寓意就是藉此訴說一些現實的社會道理。還有一點諷刺意味。
③ 《橋》這篇微型小說小說的結尾運用單句成段的形式,作者為什麼採用這種寫法
本文在表達上有如下特點值得我們認真玩味：
第一，洪水作為線索，不斷加劇沖突，推進情節的發展，一直到文章的**，隨後，隨著洪水退去而結尾——擬人化的方式，描寫洪水來臨危險不斷加劇、令人恐懼的程度，而且這種程度在不斷加深，課文的情節隨之而不斷發展變化，是的小說雖然短小，情節卻跌宕起伏。
第二，環境襯托、對比兩種方式來寫烘託人物，塑造人物形象。本文主要是用環境來烘託人物內心世界，用對比來突出人物特點。——環境下、對比中人物的言行描寫。
第三，步步設伏，結尾點破的交代藝術。
第五，簡短的句子段落，定格般的表達效果，是每一場景都深深刻畫在讀者心中。
④ 有關橋的小小說
橋（小小說) 馬東喜歡橋。
小的時候，他家門前有條河，河上有一座橋，雖然只是普普通通的一座小橋，可馬東幾乎每天都要到橋下玩，摸著厚實的橋墩，聽著行人和車馬走過橋面時發出的響聲，馬東覺得非常悅耳、動聽。後來，馬東上學了，不能再整天到橋下玩了，只有放學時，遠遠地望著小橋發呆。再後來，馬東考取了國內一所知名大學，學的是路橋專業。大學畢業後，馬東如願以償地干著自己喜歡的事業，那自然離不開橋。
馬東是個孝子。
雖然平時工作忙，可只要有時間，他首先想到的是回家看望父母：買點他們喜歡吃的東西，或者只是陪他們聊聊天。鄉親們都說馬東的父母有福氣，養了個既爭氣又孝順的兒子。每當這時，馬東的父母總是笑得合不攏嘴。
其實，馬東還有一個心願，就是有一天能把父母接到他親自設計的橋上走一走，看一看。
終於，馬東等來了這個機會，領導讓他負責一座「希望橋」的設計和監理。
⑤ 橋 閱讀答案
1.概括文章刻畫的故事來環源境。暴雨中的小山村面臨爆發的山洪。
2.小說最悲壯的情節是哪處？（寫原文）
水，爬上了老漢的胸膛。終於，只剩下他和那小夥子。
3.小說最感人的地方是哪處？（寫原文）
一個老太太被人攙扶著，到這里祭奠。
她來祭奠兩個人。
她的丈夫和她的兒子。
4.小說所塑造的主人公「老漢」是一個怎樣的人？
具有舍己為人，全心全意為人民的高風亮節，在險境面前鎮定從容，堅持原則，維護黨和人民的利益。
5.請挑出文中你認為最佳的一句，略作鑒賞。
老漢消瘦的臉上流著雨水，他不說話，盯著亂哄哄的人們，像一座山。這句話運用肖像描寫和神態描寫以及對比描寫的手法，刻畫了老漢在險境面前的鎮定從容，暗示他是人民的主心骨，他是人民的靠山。
6.小說以「橋」為題，好在哪裡，請指出兩條理由。
一是讓人民擺脫危險的小木橋。二是揭示黨是人民利益的維護者，以老漢為代表的共產黨人用自己的生命為受災的群眾搭起了一座通向安全的生命之橋。課文以「橋」為標題具有雙關效果。
7.展開想像，描寫老太太祭奠丈夫和兒子的心理。
追思老伴的音容笑貌，回想兒子的一言一行，內心萬分痛苦和不舍。
⑥ 橋閱讀短文1至8答案
橋，是絕處逢生的一條通道。它像一條遠方的長虹出現在渴望者的心上。不只是江河溝渠，就是在生活的其它領域，當你要擺脫困難，跨過厄運時，你一定期望眼前有一座能使你峰迴路轉、頓入光明之地的"橋"。這也許是"心橋"、"智慧之橋"、"財富之橋"、"命運之橋"……
人生之橋
楚子涵狠狠地踢了一下橋欄。已經是離家出走的第三天了，三天中他就一直露宿在這座橋上，口袋中的幾塊零錢早已花光了，飢腸轆轆的他無力地坐在了橋旁。
秋的夜來得特別早，今晚的月亮沒有升起，只有滿天的繁星在眨著眼睛。橋燈已經亮了，河水反射著燈光，幽幽地泛起微波。三天前因為考試不及格與父母吵了嘴，一氣之下便逃離了那個他感到滿是煩悶、古板而毫無自由的家。他逃離了束縛，逃離了學校，自以為已開始了人生的闖盪，夢想成為小說中的俠客。而現實並不像他想像中那麼充滿激情，每天他所做的只是在街上閑逛。藍色牛仔褲早已布滿灰塵，白色球鞋上沾上了不少泥巴，亂蓬蓬的頭發是他幾天沒梳洗的"傑作"，整夜的失眠和寒冷刻畫了一臉的疲倦。
前幾天跑出來的時候，天氣還很暖和，現在卻冷得要命。楚子涵只好站起來，在橋上來回跑跳驅寒。或許是橋燈昏暗，或許是老人車技不佳，"咣當"一聲，小小的車禍便發生了，老人、自行車加同又冷又餓的楚子涵一同摔在地上。老人慌忙把他扶起："小同學，你沒事吧？"本來有些惱怒的他見老人一臉的慈祥與歉疚，氣也消了大半："沒事兒。""在橋上跑跳很危險的，已經這么晚了，快回家吧"楚子涵臉上閃過一片陰雲。這時，不爭氣的肚子卻鬧起了"革命"。老人一愣，接著笑了："餓了吧？他遞給他兩個蘋果，飢餓促使他接過來就大口咀嚼起來?quot;你為什麼不回家？"老人驚奇地看他狼吞虎咽地吃著，疑惑地問。"我離家出走了。"老人一驚："與父母吵架？"楚子涵也不回答，只是點了點頭。"唉，孩子呀，"老人拍了拍他的肩膀，飲經風霜的臉上閃過一絲憂郁的神色，經過了歲月洗禮後的那份庄嚴籠罩了他，"看看這座橋，每個人都是從橋的這端走向另一端。有的人順利通過，而有的人卻在中途停頓，甚至走回頭路。"老人頓了頓，他的眉峰微微一翹，彷彿在回憶，彷彿在思考，"或許以你現在的社會閱歷，很難體會我這個走完人生大半旅途的老人的話。現在堅持學業是你惟一的選擇，不要因為年輕是垢地時沖動而毀了你自己的整個人生。橋的那頭是另一片燦爛的光景，你現在站台在這頭，看不見未來的美好。但我現在就可以告訴你，只要好好地並且堅持走完人生的橋，橋絕對是到達光渾未來的通道……"老人語重心長地說著，楚子涵心中燃起了小小的火苗。他眼前彷彿真的出現了一座橋，上面記載著他幼小的夢想和一生的腳步，一直通向很遠……他感覺全身都充滿了力量，血液在血管里翻滾，他跳起來，飛一般地向家中跑去
⑦ 橋是一篇小小說集什麼
《橋》是一篇小小說,它在表達上很有特色,所以曾經被評為「全國優秀 短篇小說」。
《橋》這篇課文的作者滿懷深情地塑造了一位普通老漢的光輝形象，面對狂奔而來的洪水，他把生的希望讓給別人，把死的危險留給自己，用自己的血肉之軀築起了一座不朽的橋梁。
⑧ 【微小說】斷橋之下，河水流淌，誰識得神話中的凄涼℡謝謝了，大神幫忙啊
【戰】戰場上，血染大地，海綿寶寶大笑了一聲，身影閃動，沒有利箭的阻擋，他並沒有用多久就殺入了人群之中。派大星見狀，哈哈大笑一聲，身影也猛的閃動。「啊！」海綿寶寶沒有絲毫的留情，纖虎劍揮動，帶起道道血花，收割著一條條生命。在另一方的派大星，也是如此，手上的利劍劃過一道道弧度，總能帶起一道道血花。「哈哈…」海綿寶寶見狀，哈哈大笑，笑聲之中滿是豪邁之色。「派大星，昔日有將軍一人斬殺萬余鐵騎。今日這千餘精銳我們一人一半如何？」 派大星大笑一聲，身上的斗氣猛的狂涌了出來，利劍劃出一個圓月。血染江山如畫，書寫著屬於海綿寶寶與派大星的霸氣…… 查看原帖>>
求採納
⑨ 關於五年級課文《橋》 本文是一篇小小說 ,其內容是虛構的.判斷題,是對還是錯.
本文是一本微型小說,內容是編造的,所以這道題是對的.
⑩ 【微小說】斷橋之下，河水流淌，誰識得神話中的凄涼℡
這天他開著豪車差點撞到她，他下車關切的問她有沒有事並互留了聯系方式，慢慢的兩人擦出了火花但他卻總是行蹤神秘，她懷疑他已經結婚了提出分手，這天晚上他來到她家拿出戒指求婚：「我只是個司機，我怕你嫌我窮離開我。」她笑了：「傻瓜我愛的是你不是車。」