『壹』 閱讀外國文學作品的好方法
閱讀外國名著時，最好事先了解一下作者的生平、了解一下作者所處時代專的背景，這有助於屬理解作者在作品裡傾注的內涵。
做到以上事情之後，就可以看小說了。但是要拿一個本子來做讀書筆記，把讀到的所想、所感記錄下來。當然，若是覺得筆記本太拖沓，也可以直接在書上寫下批註。
讀完書後，回憶書中的所有內容，思考作者寫下作品時的心情和期望。感悟書中的所有人物，與實際生活聯系起來，想想自己可以從中學到什麼，啟發人生。
過幾年後，再重新閱讀已經讀過的外國文學作品，那麼你會得到不同的感悟。
『貳』 閱讀外國名著的方法
個人覺得。。。
1,先了解此書的作者，了解他所處的年代時間及寫作風格
2，看看前面的前言，內容簡介
3，先大段閱讀，後再細細梳理，有時間的話可以寫寫筆記
4，知道小說的題材，再根據題材歸結出自己的閱讀方法，也可以去看看關於這部小說的一些讀書筆記，增進對文章中心的了解
剩下的可以看看樓下幾位的方法，都很不錯，重點是你要掌握自己的閱讀方法
僅供參考
『叄』 外國文學史的答題技巧
看來你是准備考研吧？你所說的四種題型不難區分呀！
術語解釋這種題型考察學生對課程中出現的概念、重要名詞的掌握程度。在回答該題型時，要注意一般名詞解釋的內容是有層次的，首先是基本界定，然後作相關說明。比如你所說的「老人與海」，可以按這樣的形式來解釋：是（作者）寫的與部關於（內容）的中篇小說，小說塑造了（主人公）這一形象，表現了（主題）。
理解簡答這類題型是就課程中較重要又規模不很大的知識點提出問題，要求考生簡明回答。但「簡明回答」並不是只回答幾條乾巴巴的要點，還要進行相關說明闡述，只是不要求像論述題那樣要舉出例子來論證。所以應注意避免回答過於簡單的傾向，在時間允許的前提下盡量答得豐富些。
綜合論述是就課程中比較重要、內容豐富、規模較大的知識點提出問題，一般是理論性較強的問題，或者需要結合作品做出較詳細的分析論證的問題。論述題的特點是要進行論述，好的論述就像做一篇小文章，觀點明確全面，思路清楚，而且答案的開頭結尾、起承轉合都有章法。論述題的內容不僅要給出要點，做出相關說明，而且要結合實例進行分析論證。有些問題可以作為簡答題來考，也可以作為論述題來考，區別就在於對答案的要求不同，簡答題回答得比較簡明，論述題要回答得很詳細，關鍵是有例證。
比較分析題實際上也是「綜合分析」題的一種，只不過是對多個對象進行分析，內容上比一般的綜合分析要更豐富一些。這裡面有一個常用的技巧：對於相同的對象，要在談它們相同點的同時，著重談它們的不同點，如你所說的「海明威筆下硬漢子」可以先談一談永別了，武器》中的亨利、《喪鍾為誰而鳴》中的喬丹、《老人與海》中的桑提亞哥等形象的相同點：他們都是悲劇式的英雄；再著重談他們的不同點。注意，同上一種題型一樣，要回答得很詳細，要有例證充足的例證。
『肆』 閱讀英語小說有什麼技巧嗎
對英語閱讀技能和技巧的分類有所不同，但基本上可分為四種。 第一種是精讀(intensive reading skill)；第版二種權是泛讀(extensive reading skill)； 第三種是略讀(skimming reading skill)；第四種是掠讀(scanning reading skill)； 給你一個網站 www.njcanilx.com ，一家叫做環亞西文的英語培訓網站，網站上有許多不錯的範文，建議樓主去看看。
滿意請採納
『伍』 閱讀外國作品應注意哪些
閱讀外國名著需要一定的方法與技巧：
首先，耐心是前提。
閱讀作品，尤其是外國文學作品，由於年代，環境，東西方文化的差異，閱讀會遇到不同程度的障礙。如《紅與黑》，一個環境是1830年法國的「七月革命」前夕，寫於1829年，而成書時間是1831年，如果不聯系當時時代背景，像1814年法國波旁王朝第二次復辟後的社會矛盾沖突的話，很多內容你便無從理解。所以在閱讀名著前首先還是要對名著所提及的背景進行必要了解；其次是人名的問題，老外的名字又長又拗口，尤其是蘇俄文學。如《罪與罰》作者陀斯妥耶夫斯基等。怎麼辦？一個字，忍！ 先忍耐三十到四十頁再說，過了這個「坎」，就有「柳暗花明」的時候；
其次，要尊重自己的趣味,選擇「自我」感覺。
一些名著公認地位極高，藝術成就也高，但自己就是「不來電」，怎麼辦？是自己水平有限？不全是，不要過分懷疑自己，不喜歡主要是和我們每個人的性格、氣質、經歷有關。所謂「蘿卜青菜，各有所愛」。福樓拜、雨果就不喜歡司湯達，托爾斯泰也不喜歡莎士比亞。包括獲茅盾文學獎的《塵埃落定》，一開始也被數次退稿，最後被人民文學社一眼相中。名人尚且如此，何況我們凡夫俗子。這個時候，你如果還想攻破，那就要先去了解一些相關背景。
「無冥冥之志者，無昭昭之明，無昏昏之事者，無赫赫之功」閱讀是讀者和文本的一種能量交換，是讀者能動地參與作者的思考過程，閱讀世界名著，提高文學素養，相信有志者事竟成！
『陸』 小說閱讀理解答題技巧和方法
語文小說閱讀的答題技巧如下：環境描寫的題型及答題要點。答出環境描寫回的作用：1、交代背景。2、推動情答節。3、渲染氣氛。4、刻畫人物形象，襯託人物的性格、情緒。5、使故事情節更為生動、真實。6、使主題更為突出、深刻。7要表現一定的新鮮感受或微妙情緒，做到情景交融，能夠給人以感染、啟發和美的享受。關於評價、體驗、感悟、啟示的問題。這類題往往是考查學生們對文學作品內涵的把握。需要結合自身經歷談體驗、感悟等。人物形象分析的題型及答題要點。1、答出描寫人物。2、答出這些方法的具體內容。3、針對具體內容分析人物特點，注意從外在的肖像特點到內在的心裡想法，再到精神品質。要分析全面，具體，不可泛泛而談。
『柒』 閱讀外國長篇小說怎樣提高速度
是讀英文的嗎？詞彙量是關鍵，建議要多背單詞，讀起來就越來越連貫。
如果是中文的，建議先找部該書拍攝的電影看，然後再讀文章，就比較能統略全文要義，速度就加快了。
我們高中時也要每天一篇
讀書筆記
，就寫最打動你的段落。或你的真實感想即可。